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小學(xué)五年級作文

時間:2024-01-07 09:56:02 五年級的作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文(集合)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級作文(集合)

小學(xué)五年級作文 篇1

  “叮鈴鈴!”電話響起了,王雨欣拿起電話接了起來“喂,誰?”“雨欣,是我,吳米提。”“誒!米提,有什么事嗎?”“你忘了?明天就是林露西的生日呀!作為朋友,應(yīng)該給她禮物呀!”“是哦!”雨欣這才反應(yīng)過來!澳窍挛缛c(diǎn)見,拜拜啊!”“恩!”

  時間飛快,到了三點(diǎn),雨欣想起了一件事,忘了問在哪和米提見面。一拍腦門“哎呀,我真是的.!”“叮鈴鈴”電話再次響起。雨欣雙手合并,她希望這是米提打來的。果然,是米提打來的,說她要來她家。雨欣這下可放心了,她這個馬虎忘事的毛病看來是改不了咯。ǘ昼姾螅坝晷,開開門!”但雨欣趴在桌子上睡著了,于是媽媽去把門開了,“雨欣,走吧!”雨欣這才醒了過來,“哦!”

  米提和雨欣來到了禮品店,禮物可真多哇!她兩瞧瞧這個,摸摸那個,決定不了該買哪個。“米提呀!我們買什么好呢?”“是哦,這么多,選哪一個呢?”米提也撓撓頭!百I這個水晶球吧!反正就要回學(xué)校了,這個也是露西喜歡的嘛!”“那好吧!”米提也支持雨欣。

  就這樣,她們終于心滿意足的回了家。

小學(xué)五年級作文 篇2

  在一個富人的大房子里,在一只智力超常的螞蟻,它憑借著自己的智慧,在房子的支架中也啃出個大房子來,有客廳、有臥室、還有餐廳。。。。。。而且還學(xué)會了使用電腦。

  一天,螞蟻?zhàn)谧约也蛷d里邊啃大米粒邊看富人上網(wǎng)。忽然,它看見富人登陸QQ與一個殺蟲劑廠老板視頻會話。說起這個老板,螞蟻可是對他恨之入骨,當(dāng)初它的父母就是被他制造的殺蟲劑殺死的。它一直想報(bào)仇。

  它通過電腦聯(lián)系上了另一位動物界智者——蝸牛聰聰,螞蟻告訴它想通過電腦使殺蟲劑大老板的飛機(jī)失事,可蝸牛聰聰說不行,太過分了,只要捉弄一下他好了。一陣嘰哩咕嚕聲后,螞蟻臉上露出陰險的笑。

  美國,某空軍基地,一架巨大的波音767客機(jī)降落在跑道上,地勤人員驚呆了,但更讓他們驚訝的`是一個中年男子從飛機(jī)上走下來,用他們完全聽不懂的話語大聲斥責(zé)著什么,翻譯過來一問,才知他是殺蟲劑廠的老板。與此同時,大西洋彼岸,一只螞蟻和一只蝸牛正在進(jìn)行隆重的慶祝。

  當(dāng)人類得知這是一只螞蟻和一只蝸牛完完全全耍了他們之后,不敢再濫殺動物了。不僅那次偏航迷案,還有螞蟻和蝸牛利用電腦在網(wǎng)上寫的一條留言:生命活著是一種權(quán)力,動物如此、人類如此、植物也是如此,這是一個生命基本的權(quán)力。如果這種權(quán)力也無法保留,世界就會變得蒼白無力。

  五年級:羅祥晗

小學(xué)五年級作文 篇3

  說到喜歡的功課,我喜歡的功課還真的很多,有趣的數(shù)學(xué)課,新奇的語文課,放縱的體育課等等……不過我最喜歡的還是信技課。

  我喜歡信技課,因?yàn)樾偶颊n時,老師會教我們怎么去操作電腦。所以,我非常喜歡它。

  有一次,老師教我們制作電腦小報(bào),讓我們自學(xué)怎么樣打藝術(shù)字體,我打開信技書,仔細(xì)的翻看著,按照書上的步驟一步一步地慢慢操作。在按下步驟中的'最后一個鍵,一排藝術(shù)字瞬間出現(xiàn)在了我的屏幕上。我大喜過望,激動地舉起手來,喊道:“老師,我會怎么打出藝術(shù)字了!”

  老師聽見了,迅速確定了一下我的位置,說:“那我們請哪幾個同學(xué)給大家演示一下,要怎么打出藝術(shù)字。”說罷,把所有的電腦數(shù)據(jù)都集中到我的電腦上,由我來操控。我按了一下鼠標(biāo),點(diǎn)擊插入按鈕,再點(diǎn)了一下藝術(shù)字的格子,電腦便彈出了一個對話框,讓我們自己來選要什么樣的字體。我點(diǎn)了老師指定的彩色字體,按下確定的按鈕,下方便出現(xiàn)了第二行藝術(shù)字。

  “好了!

  同學(xué)們見識到了我操作電腦的速度后,都驚訝不已的,在下面不斷的竊竊私語。老師對大家說:“馬婕同學(xué)已經(jīng)學(xué)會了怎么制作藝術(shù)字,其他同學(xué)也要加緊速度跟上她的腳步!

  然后老師繼續(xù)讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)制作藝術(shù)字,單獨(dú)教我這一課學(xué)后面的內(nèi)容。還同意讓我一個人玩游戲,其他人則一直學(xué)習(xí)到下課。

  這就是我最喜歡的一門功課——個可以光明正大玩游戲的信技課。

小學(xué)五年級作文 篇4

  今天是讓我最興奮的一天,。為什么呢?因?yàn)槲艺耸項(xiàng)l。

  下午,我把薯?xiàng)l削好皮、切成塊、去掉水,就開始炸了。

  我?guī)椭鷭寢尠咽項(xiàng)l放進(jìn)鍋里,過一會兒我看了看過,發(fā)現(xiàn)薯?xiàng)l正泡在一大堆水里,我問媽媽要不要倒掉那些水,媽媽說:“寶貝,那些是油來的,倒掉薯?xiàng)l就炸不香了。”我恍然大悟,又想了想:薯?xiàng)l不是放進(jìn)鍋里就會噼噼啪啪響的嗎?可是媽媽也說不清楚。

  大約過了5分鐘,薯?xiàng)l漸漸變成金黃色的了。我看著薯?xiàng)l那看起來很好吃的樣子,不禁流下了口水。媽媽撲哧一聲笑了,把薯?xiàng)l乘進(jìn)碗里,媽媽先嘗了一口,盡然說不出話來,我也嘗了一口我終于說出了在媽媽肚子里蕩了好久的話:好好吃啊!真美味!

  我一下子精神抖擻,我又百米沖刺地來到電話機(jī)旁,打了個電話給爸爸:“爸爸,我們這炸了好多好好吃的薯?xiàng)l!快點(diǎn)回來吃。 卑职终f:“寶貝,我還有一個小時才下班,回去的'時候都涼了你先吃吧!”我只能悻悻地離開了電話機(jī)。

  我想:在爸爸回家之前給爸爸炸一個薯?xiàng)l吧!我又炸了一盤薯?xiàng)l。正好,爸爸回來了,我把香噴噴的薯?xiàng)l遞給爸爸吃。爸爸摸著我的頭說:“孩子,你長大了!比缓,我們兩個一起笑了。

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