初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
有一個(gè)地方，叫人。人里面有一個(gè)人，叫凡。凡左腿綁著勤，右腿長著方向。在上學(xué)的第一天凡看到了二樓的理想，那一刻起，凡被理想的單純和美好所迷，凡拼命的往二樓跑。然而到了二樓，理想不見了，在凡眼前的是另一個(gè)女孩，叫好大學(xué)。身邊的人都很喜歡她，瘋狂的'凝視她。她太迷人了，美麗，博學(xué)，有內(nèi)涵，而且家境好，后來尖子追到了她，結(jié)婚了，有了孩子。凡在朋友的撮合下也找了個(gè)女朋友，叫�？�。不久的以后，凡碰到了尖子，凡說很羨慕尖子，尖子說哎，婚后才知道女人沒有想的那樣好。
凡和�？品质至�，�？扑土艘患ぷ髅媪献龅钠拼笠陆o凡，雖然破，還有很多虱子咬他，但凡很喜歡。有一天，一個(gè)叫領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)盜逼凡把破大衣給他。沒了大衣，凡就去外面找別的大衣，可沒有自己能穿的，某天在找大衣時(shí)凡看到了理想，離得很遠(yuǎn)，但依然能看清理想變了，變得妖嬈，變得嫵媚。凡輕輕的走上去說我叫凡，我想，理想打斷他說我叫夢想，我要車，我要房，我要安逸。凡啞了，這時(shí)一輛車開來，車門打開，里面沒人，全是錢，理想或者說是夢想上車走了。
不久后凡染上了一種病，醫(yī)生說是叫無奈，后來惡化成迷茫，可凡還是不治療，最后發(fā)展到要截去右腿，沒了腿，凡也不再去找大衣，病床上凡想起了理想的話，想起了尖子的美好生活，想起了自己的大衣，還有淚。在病房里，還躺著四個(gè)人，都患有極強(qiáng)的傳染病，一個(gè)得的是懶惰，一個(gè)是惡習(xí)，另一個(gè)最嚴(yán)重，他得了墮落。沒多久，凡被傳染了。
突然一天，凡看到了自己兒 時(shí)的老師，書。在凡的印象中，書老師是一個(gè)社交極廣的人，老板，政客，軍人，地痞還有醫(yī)生，他都熟，但書是個(gè)啞巴。書看了凡一眼，走了，不一會(huì)，凡的好朋友都來了，帥氣的自信，漂亮的回憶，還有努力帶著他的女朋友機(jī)會(huì)都來了。凡的病一下子就好了，右腿也長出來了，努力的女朋友在凡耳邊輕輕的說：理想是變了但依然單身，她一直在等，也許是在等你。
凡下了病床，看看自己的雙腿，邁出哪一條，都是向理想走近了一步。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我總是很自負(fù)，絕得沒有活出有意義的生命一樣，沒有超能“匹夫”的英雄氣質(zhì)，也沒有很好的成就……但是自從我看到這幅風(fēng)景使我對(duì)自己的觀念有許多啟示。
記得，上一個(gè)學(xué)期的期末考試沒有考好，幾乎全都是“不及格”的分?jǐn)?shù)打在了成績單的上面，使我整個(gè)人垂頭喪氣，心里不知道如何是好？心里感到非常迷茫并不知所措深怕家長看到這次成績似的，我想了想反正媽媽早上上班中午才能回來，自己去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
當(dāng)我來到一座公園的時(shí)候，我被眼前的景象所給迷住了，這里花草鮮艷美麗，美不勝收，使人有一種迷住的感覺，大飽眼福。當(dāng)然，這還不是最美的！最美的肯定屬于池中的荷花，我被它的鮮艷迷人的身軀所迷住了，當(dāng)我扔下一塊石頭的時(shí)候，河水濺起，參羞的荷葉在水邊蕩漾，風(fēng)一陣陣吹來，搖動(dòng)著一柄柄荷葉，送來一縷縷的清香，當(dāng)我繼續(xù)前行看見了一株小草在石頭底下，它在沒有陽光，雨傘的滋養(yǎng)下竟還保持著這嬌嫩的樣子，頑強(qiáng)拼搏的展露出一股不可服輸，堅(jiān)強(qiáng)不屈的一副畫面，使我有了啟發(fā)，就如快要干枯的小草受到了露珠的滋潤一般。
我想：我正在處于一個(gè)黃金時(shí)期而且雄心壯志、準(zhǔn)備就緒、有鞏固的`發(fā)展來應(yīng)付以后挑戰(zhàn)以后的機(jī)遇。就如莊子所說的：勢為天子，未必貴也，窮為匹夫；未必賤也，貴賤之分；在行之美惡。當(dāng)我回家的時(shí)候，我把成績單給了母親看，她不但沒有罵我反而鼓勵(lì)我讓我下一個(gè)學(xué)期繼續(xù)努力，趕上進(jìn)度。
就是這么一幅獨(dú)特的風(fēng)景讓我深受啟發(fā)使我明白了，如果你們愿意做并有自己的訣竅，那么定能活出一個(gè)有意義的生命，定能再攀登到人生的高峰。
初中優(yōu)秀作文 篇3
書，使我明智；書，使我哲思；書，使我快樂；書，使我沉寂。書，就像一幅幅美麗的畫卷，用生動(dòng)形象的文字，用樸素真實(shí)的情感，為我們展現(xiàn)了意境縹緲的美麗，徜徉在書的海洋里，我感動(dòng)，我快樂。
一本好書，就像一位明智的師長，使你在挫折中進(jìn)步。
記得小學(xué)四年級(jí)的夏天，我由于沒有及時(shí)適應(yīng)好四年級(jí)的生活，成天暈暈乎乎，只顧玩耍，以至于我的成績一落千丈，作文這讓我在不可思議中摻雜著一些深深的難過之情。盡管班主任苦口婆心、諄諄教導(dǎo)，盡管父母悉心照料、耐心引導(dǎo)，我卻依然一蹶不振。但也正是在這期間，我愛上了書。我愛上了書中如詩般的語言，我愛上了書中給人啟迪的話語，正是書對(duì)我內(nèi)心的感化，使烏云遍布的天空化成了一道道繽紛的.彩虹，讓我戰(zhàn)勝了成績帶來的沉重打擊。
我愛書，我愛書之寂。
閱讀著這一本本感情豐富的書籍，我的心也隨之沉寂。悲苦的賣火柴的小女孩、執(zhí)著的丑小鴨、天真的小紅帽、神奇的掃帚，無不使我的心也隨著豐富的故事情節(jié)所改變、悲痛、哭泣、快樂！這又使我陷入深深的思慮之中。但那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事無時(shí)不在激勵(lì)著我前進(jìn)、勇敢！
我愛書，我愛書之美。
“日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶而遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。”在這些簡短而又生動(dòng)的文字中，我感受到了魚之活潑、水之清澈、潭之美妙、人之快樂！《揚(yáng)州清明》中席地而坐的賭徒、吆喝的小販、放風(fēng)箏的孩童……一個(gè)個(gè)街中繁華之景，我似乎看到了汴梁城中的清明上河圖。作者的畫功雖沒有張擇端之高，但他真實(shí)形象的筆功卻讓我仿佛親睹了揚(yáng)州當(dāng)時(shí)之繁榮。我愛在書中欣賞一幅幅畫面，我愛在書中體味一個(gè)個(gè)人物。
書中的思想，使我之愛；書中的快樂，使我之愛；書中的畫卷，使我之愛。我愛著書，正如書愛著我，這不是讓人魂?duì)繅衾@的書之韻嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇4
古語說的好“國有國法，家有家規(guī)”，在我的家也有很多，比如說，媽媽時(shí)常教導(dǎo)我做人要有禮貌，要誠實(shí)守信等等，我家的最重要的就是“孝”——孝敬父母，孝敬長輩。
“孝”字說起來簡單，可真正做到孝也不是那么容易。媽媽是個(gè)長輩嘴里非常孝順的好孩子，奶奶每年過生日媽媽都要準(zhǔn)備禮物，今年也不例外，但是，媽媽今年特意帶著我去給奶奶挑選生日禮物。經(jīng)過我們仔細(xì)挑選，我們?yōu)槟棠藤I了一件十分漂亮的毛衣，當(dāng)奶奶拿到毛衣時(shí)，我看到奶奶高興得合不攏嘴，這都讓我看在眼里，記在心上。
今年媽媽過生日時(shí)，我想為媽媽準(zhǔn)備一件生日禮物，我知道，如果我買一件禮物，媽媽不一定高興，怎么才能讓媽媽高興呢？我想用我近期積攢下來的零用錢買幾個(gè)橙子，為媽媽打一次她最愛喝的橙汁。媽媽生日那天早晨，我躡手躡腳地走到廚房，拿出事先準(zhǔn)備好的橙子、檸檬、白糖等一起放入榨汁機(jī)，經(jīng)過一段時(shí)間的'等待，橙汁終于榨好了，我把橙汁放在廚房最顯眼的地方，之后趕緊跑回臥室，裝作熟睡的樣子，不一會(huì)兒，就傳來媽媽的腳步聲，我的心砰砰亂跳，五秒，十秒，十五秒……，我聽見媽媽向我臥室走來，掀開了蒙在我頭上的被子說，“是你為我榨的橙汁嗎？”我說：“是的，媽媽，祝您生日快樂！”我看到媽媽眼里滿含淚水激動(dòng)地對(duì)我說“謝謝你，寶貝，這是我收到的最好的禮物�！�
這就是我家的——孝，爺爺奶奶孝敬太姥姥，爸爸媽媽孝敬爺爺奶奶，我也孝敬爸爸媽媽，有了孝，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更高更遠(yuǎn)，成為國家的棟梁之才！
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