描寫的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的描寫的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫的作文 篇1
昨天,媽媽買回來(lái)一些有點(diǎn)紅、有點(diǎn)紫、還有點(diǎn)黑的東西,很像一串串迷你版的葡萄。我百思不得其解,難道是原生態(tài)的`葡萄?不會(huì)吧,再原始的葡萄也不會(huì)是這樣的吧?莫非是外星水果?算了,不管它是什么東西,先讓我這個(gè)吃貨開吃吧!
我把一串黑乎乎的“迷你葡萄”扔到嘴里,。∥兜烙炙嵊痔,真好吃!吃起來(lái)跟吃魚子差不多,肯定是加工過(guò)的魚子,魚子我可愛(ài)吃了,接著吃!那酸酸甜甜的味道沁人心脾,我打心眼兒里感到十分的開心。
不一會(huì)兒,一小鵬“迷你葡萄”就下了肚。我問(wèn)媽媽:“媽媽,這到底是什么東西?”媽媽這時(shí)才揭開謎底:“這就是你日思夜想的桑葚呀!”“這……這就是桑葚?怎么這個(gè)丑模樣呀!”我大感意外,張大嘴巴說(shuō)不出話來(lái)!霸谖覀冃r(shí)候,一到桑葚成熟的季節(jié),一放學(xué)就會(huì)鉆進(jìn)路旁的桑樹林里,邊摘邊吃,你吃多少也沒(méi)人管你。當(dāng)時(shí)一路走一路吃,走到盡頭還吃不夠,回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)邊吃邊走,吃得滿嘴烏黑才回家……”媽媽又沉浸在對(duì)童年幸福的回憶中。
吃桑葚這件事,不僅帶給了我快樂(lè),還給媽媽帶來(lái)了快樂(lè)的回憶。
描寫的作文 篇2
在我家旁邊,有一個(gè)湖,他叫碧綠湖,我很喜歡它。
碧綠湖在鐵人公園里。它春、夏、秋、冬的景色都是那么漂亮。
春天,碧綠湖上結(jié)的厚厚冰漸漸地化了。湖旁墓地的`小草已經(jīng)冒出頭來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看看柔柔地向一塊像地毯澆湖鋪著。
夏天,碧綠湖上就熱鬧了,人們一個(gè)個(gè)劃著船,在湖上玩兒著。有的人在垂釣,瞧,他們神情多專注。∵@時(shí)荷花也開了,有的還是含苞待放的花蕾,看起來(lái)馬上要裂開似的。這些荷花為碧綠湖增添了許多生機(jī)。
秋天,湖邊的大楊樹上的樹葉都落了下來(lái),樹葉在水面上“流浪”,真漂亮。
冬天一轉(zhuǎn)眼就到了,湖面上結(jié)了一層厚厚的冰。小朋友們?cè)诤嫔峡鞓?lè)的玩耍。有的在滑冰刀。有的在抽冰尜,真熱鬧啊。
這就是碧綠湖,我愛(ài)碧綠湖。
描寫的作文 篇3
當(dāng)我的身體因缺水開始出現(xiàn)狀況的時(shí)候,我才知道水的重要。
當(dāng)世界一再呼吁要保護(hù)水資源的時(shí)候,我總會(huì)不屑一顧。因?yàn)槲疑钤诮?-這個(gè)水資源豐富的地方。但我卻不懂得慶幸,只會(huì)一味地埋怨雨下地太多。
也許是我不懂得替別人考慮,是個(gè)自私的家伙;也許是我還沒(méi)意識(shí)到?jīng)]水給我們生活帶來(lái)的危機(jī)吧!我真的不知道要去珍惜水資源,只會(huì)一味地去享受水給我的生活帶來(lái)的樂(lè)趣。
我總貪圖夏日的清涼,所以總是大開水龍頭,向自己身上一遍又一遍地澆著水。那感覺(jué)--爽極了!
但在不知不覺(jué)中,水表的轉(zhuǎn)數(shù)又高幾圈。
我總向往水帶來(lái)的浪漫氣息。冬天,走進(jìn)浴室,關(guān)好門窗,打開熱水器,就開始放熱水的,還有那縹緲的輕煙。接著,關(guān)掉熱水,輕煙漸變成了水蒸汽。一遍遍地重復(fù)。夠浪漫,但水表的.轉(zhuǎn)數(shù)又接著高了幾圈。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,時(shí)代的發(fā)展,我又漸漸地忽視水了,開始討厭它了。
在本該屬于礦泉水?dāng)[放處的課桌一角。水的身影漸漸退去,取而代之的是一瓶瓶好喝爽口的飲料……以后的以后,我每天對(duì)水的需求越來(lái)越小……
但因?yàn)楣荒艽嫠,無(wú)法發(fā)揮水的功能,我漸漸開始出現(xiàn)不良反應(yīng)。終于,我虛脫了。
這時(shí),我才體會(huì)到水的珍貴。沒(méi)有了水,人類在這個(gè)世界是活不下去的!
保護(hù)水資源!節(jié)約用水!與要讓最后一滴水是你的眼淚!或許你已經(jīng)聽(tīng)膩了這三句話,但,沒(méi)有水是很可怕的。因?yàn)槿绻搅四菚r(shí),將是這顆蔚藍(lán)色星球不再擁有美麗的蔚藍(lán)色外衣,就意味著這顆星球的毀滅,也就意味著人類的毀滅!醒醒吧!人類!
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