小學敘事作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
每當星期天，我都要去體育場玩，看著那些小朋友們自由自在地騎著自行車，我多么想騎��！
我把自己的.愿望告訴了爸爸，爸爸看見我羨慕的樣子，笑了笑說：“現(xiàn)在我們就去給你買一輛新自行車�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，推著自行車我們直向體育場奔去。來到體育場，我看著別的小朋友在自由自在地騎著，心想：“騎自行車肯定很簡單�！卑职纸o我講了一些騎車要領，并在旁邊扶著我，我卻逞能說自己能行，說著，我便開騎了。我剛上去，車子就不穩(wěn)定了，我就往右邊摔去了，這一跤摔得不輕：手撐地蹭破了，磨掉了一層皮，這跤摔滅了我騎自行車的熱情，我再也不想練下去了。就在這個時候，一個小姑娘騎著自行車過來說：“大姐姐，你摔得厲不厲害，你一定要勇敢，你看我肚子磨掉了皮，現(xiàn)在還在疼痛，我都沒灰心，心想：一個小姑娘都能這樣，我有什么困難不能克服呢？想到這里，我就繼續(xù)向前騎行了。這次，我雙手緊握車把，目視前方，掌握著平衡，小姑娘見我又一次鼓起了勇氣，騎到我身邊對我說：”大姐姐，你慢點，小心一些�！拔艺f：”我知道了�！熬瓦@樣，我反反復復地練習，終于學會了騎自行車。
通過學騎自行車這件事，我明白了一個道理：無論做什么事，你只要有耐心，堅持不懈，就能成功。
小學敘事作文 篇2
學會敘事
同學們，我們生活在豐富多彩的大千世界中。平凡的生活里會遇到多少不平凡的事啊，父母對自己疼愛，關心的事讓自己內(nèi)心感到無比溫暖;老師，集體，同學的關懷與友愛的事，讓你感受到師生情，同窗誼，集體的力量;偶爾碰到的好事，讓我們感受到社會的新風尚……這么多的事，都是我們寫作的極好素材，把它們寫下來，不但能提高寫作能力，而且能通過這一件件事例，使我們更加熱愛生活，更加感受到生活的美好。把經(jīng)歷過的，看到的，所從事的事寫出來，就是敘事的文章。如何寫好敘事的文章呢?
(一)首先要有明確的中心
中心是文章的靈魂，也是我們寫作的目的。生活中的許多事，可能使我們受感染，受教育，給我們以啟迪。所受的感染，所受的教育，所給我們的啟迪就是文章的中心，有了中心，我們才有明確的寫作目的，才有選擇材料的標尺。例如：生活中的手足情的美好，使作者深受感染，作者就把它定為《金黃的大斗笠》的中心;生活中，一家三代人的和諧關系及中年人對生活的使命感，使作者深受教育，因此，把它定為《散步》一文的中心，我們在動筆之前，也應先想好，我要寫的這篇習作，想表達什么感情?想說明什么道理?想寫出我受到什么教育?想告訴讀者我受到什么啟迪。定出文章的中心，明確自己的寫作意圖。
(二)要緊緊圍繞中心選擇材料
雖然，同學們年齡不大，但經(jīng)過的事可不算少，我們不能把經(jīng)過的事都寫在一篇習作之中。更不能想起什么事就寫什么事，應緊緊圍繞中心去選擇所寫的材料，看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表達所定的文章的中心，不能表達中心的，再好的材料也不能用，這樣，寫出的作文，才能中心突出，例如《散步》一文中，作者經(jīng)歷過的家庭生活，何止此一件呢?然而作者經(jīng)過反復比較，覺得唯有一家四口三代人散步的這件事，最能說明一家人和諧的關系和中年人對生活的使命感，因此，作者圍繞中心，選出了這個材料。
(三)要通過反復比較、篩選出最好的材料
寫作文，最關鍵的事情是選好作文的材料，沒有好的材料，作文很難寫好。我們同學動筆寫作文之前，往往對所寫的材料缺少一個比較和篩選的過程，因此，選出的材料不精。如何比較和篩選呢?首先我們要依據(jù)文章的中心，把能用的材料，盡量多地收集和回憶出來。做到盡量多地占有材料，在此基礎上要從以下幾點下功夫。
1. 選出自己最動情的材料。作文要撥動讀者的感情，而要做到這點，首先自己要先動情，因此，要選擇那些最使自己高興，難過，激動，愧疚的事來寫，也就是選擇曾使自己動情的材料來寫，自己所選的材料都不動情，如何能打動讀者呢?
2. 要選出最新穎的材料。作文的靈魂是創(chuàng)新，因此，材料也應給讀者以新鮮之感，要通過分析比較，篩選出最新鮮，最有新意的材料，特別是選擇出具有時代特色的材料，這才能使讀者耳目一新，我們的課文，在這方面無疑給我們做出了很好的榜樣，我們應加以學習和借鑒。
3. 要選擇不引人注目的小事來寫。不少同學寫作文，總認為事越大越好，越驚天動地越好，當然，大事，驚天動地的事能吸引讀者，然而生活中遇到這種事的幾率簡直太少了，大多是平凡的事，然而正是這些小事，卻也能反映社會的風貌，我們應鍛煉自己捕捉小事的.能力，用小事說出大道理，做到小中見大，例如《金黃的大斗笠》和《散步》兩篇文章，無不是選擇生活中極其平凡的小事，但卻說出了很深刻的道理，這就是我們最好的學習榜樣。
(四)要交待清事情的要素。
寫事就要把要素交待明白，讀者才能沒有疑問，所謂的六要素即時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果。有一樣要素沒交待明白，讀者心中就會涌起一個疑團。當然，交待要素不能像回答問題，應做到巧妙靈活，有的地方還可以用暗示的方法，例如“涼風一起，蟋蟀叫了。野菊花開始盛開……”雖然，作者沒有明確地點出時間，但通過“涼風”、“蟋蟀”、“野菊花”這幾處暗示。我們很快就明白，這是秋天，看，作者的要素交待得多巧妙啊。
(五)要把事情的經(jīng)過寫詳細，寫具體。
文章必須有詳有略。這樣，文章才能有起有伏，一篇寫事的習作，詳寫部分應是事情的經(jīng)過。怎樣才能把經(jīng)過寫詳呢?就要寫清事情的發(fā)展變化過程，分步寫清楚;并在事情的過程中努力設計波折和矛盾，使過程有曲折，就容易把過程寫具體。
(六)要寫清對所寫事情的分析，發(fā)表自己的看法。
寫事，不只是記敘生活，還要對所記敘的生活進行中肯的分析，表明自己的觀點和看法，這樣才能把文章推向高潮，才能使讀者讀完之后受啟發(fā)、受教育。
習作練習：最令我_____的一件事
本題目是要求記敘一件事，但這不是平常的隨意一件事，是要求最調(diào)動自己情感的一件事，因此，所被充的就是表達感情的詞，如“高興”，“激動”，“慚愧”……
希望同學們能按上面所講的要求，把這次習作寫好。
小學敘事作文 篇3
在成長的歷程中，我們總會做過那么幾件偷偷摸摸的事情。雖然這樣不太好，但也給我們的人生畫上了快樂的幾筆。下面，就讓我來給大家分享一下我偷吃的經(jīng)歷吧!
一個星期天的晚上，天空很晴朗，星星眨著大眼睛，家里人都不在家，我一個人坐在床上，無聊極了。突然，我的心里冒出來一個念頭：干嘛不趁這個機會去拿點吃的解解饞呢?我體內(nèi)的小饞蟲開始蠢蠢欲動。正當我想要去客廳的時候，一個電話打消了我的念頭。是媽媽的電話，他下班了，現(xiàn)在已經(jīng)快要到家了。
我心里頭很矛盾：現(xiàn)在媽媽還沒到家，趕緊去偷點吃的進來不就好了?可是，萬一在挑零食的時候媽媽到家了怎么辦?媽媽可是嚴令禁止我偷吃零食的呀!最后，在零食的種種誘惑之下，我決定放手一搏，去客廳偷點吃的。
我打開房間門，以最快的速度跑到客廳。我看看時鐘，計算著媽媽到家的時間，現(xiàn)在媽媽可能在等離我家大約100米的紅綠燈，我得抓緊時間!我像賊一樣躡手躡腳的拿起裝零食的碗，好像生怕被人看見似的`。我先抓起幾個花生，回頭看了看時間，然后回過頭來，拿起一包軟糖，心想媽媽可能已經(jīng)在爬樓梯了，最后，我再拿起幾個奶糖當我明天的“存糧”，然后火燒眉毛似地跑回了房間，把食物放進抽屜，藏好，然后長吁了一口氣。
就在我關上抽屜的那一刻，媽媽也到家了，我心想：再晚一步就要被發(fā)現(xiàn)了，幸好幸好!然后出去迎接媽媽。媽媽見到我就問我有沒有偷吃零食，我急忙應付著，頭上卻早已大汗淋漓。趁著媽媽洗澡的當，我以最快的速度剝開所有花生，然后一口全倒進嘴里，此時，嘴里已經(jīng)全是花生泥，然后，我又把軟糖拆開，全倒進嘴里，嚼啊嚼啊，享受著軟糖的香甜。零食全吃完了，我的心里一陣暢快。
這次偷吃，不僅讓我過了一次“嘴癮”，還讓我的這個晚上變得快樂、刺激，真是令人難忘!
小學敘事作文 篇4
人生漫漫長路上，有個美好的名詞叫“理想”。人們的一生中，總會或多或少的和這個名詞有所接觸。它很渺小，沒有多少人會注意它的存在；但它卻很重要，沒有任何一個人可以遺忘它的存在。這，還真是個有趣的名詞��！
所謂理想，就是自己對多年以后的想法。例如，我以后想當一位物理學家，這就是理想。那么，要怎么去實現(xiàn)一個理想呢？主要的步驟有三點：1、理想的范圍盡量小，太廣泛的理想只會令人的一生碌碌無為，要對自己的理想堅定，不要經(jīng)不起任何考驗，那樣，還不如說你的理想就是成為一個懦夫更好一些；2、在確定理想后，便要不斷地朝這個方向努力，不要先說自己要去北方，結果卻往南方行進，這樣只是白白的浪費精力；3、要對自己擁有信心，超過百分之八十的人沒有實現(xiàn)理想的原因，就是認為自己做不到，你相信自己做得到，就相當于成功了一半。
另外，要懂得理想與空想的區(qū)別，不要將自己的理想成立于完全不可能的事情上。當然，這和創(chuàng)新完全是兩碼事。舉個例子，如果你說自己的'理想是讓汽車運用的能源是空氣中的二氧化碳，那么這就屬于創(chuàng)新，因為這個是完全有可能實現(xiàn)的；而如果你說自己的理想是讓時光倒流，那么這就只是南柯一夢罷了。
這就是理想，唯有懂得理想，才能去實現(xiàn)理想；唯有堅持理想，才能實現(xiàn)理想；唯有明確理想，才能實現(xiàn)理想。
小學敘事作文 篇5
每個民族都有很多自己特有的風味小吃，其中五色糯米飯就是我們壯族地區(qū)的一種傳統(tǒng)小吃。因糯米飯呈黑、紅、黃、白、紫五種色彩而得名，又稱“烏飯”。
五色糯米飯是我們壯家用來招待客人的傳統(tǒng)食品。每逢清明節(jié)、農(nóng)歷三月三、四月初八、端午節(jié)等民間傳統(tǒng)節(jié)日，壯族家家戶戶都喜歡做糯米飯，以作趕歌圩食用或祭神之用。
想要做香甜可口的五色糯米飯，先選好優(yōu)質(zhì)糯米，采來紫蕃藤、黃花、楓葉、紅藍草，浸泡出液，分別拌著糯米，然后合而蒸之。五色糯米飯不僅色彩斑斕，而且味道香醇，象征生活美好。
五色糯米飯的由來，有這么一個傳說：相傳，有位才智超群的壯人韋特桂在土皇手下為臣。一年大旱，他為解百姓疾苦，奏邀土皇親往壯鄉(xiāng)視察，用計使土皇免去皇糧。土皇后來發(fā)覺上了當，把特桂視為眼中釘，肉中刺，下令捉拿他歸案，壯鄉(xiāng)百姓聞知，連夜送特桂上山躲藏。皇兵捉拿不著，就放火燒山。
那天是農(nóng)歷三月三，皇兵走后，鄉(xiāng)親們在一棵大楓樹洞里找到特桂尸體，含淚把他葬在楓樹旁。此后，每年三月三，壯人就用楓葉等植物汁液把糯米飯染成紅、黃、紫、黑色，蒸后拿到山上祭祀特桂。
五色糯米飯是用植物汁液染成的.五種顏色，不僅美觀美味，而且有一定藥用價值。紅藍草有生血作用；“黃花飯”有清熱涼血等作用；用楓葉煮成的飯，人食之能“健筋骨、益腸胃”。
五色糯米飯這種風味食品與祭祖娛神活動融在一起，充滿著民族地方情趣。如果你有機會來到我們壯鄉(xiāng)，我一定請你吃我自己做的五色糯米飯。
小學敘事作文 篇6
一天，貪吃的天蓬元帥豬八戒來到地里偷吃西瓜，他大口大口的吃著西瓜。吃完一塊兒扔一塊兒，扔的滿地都是。這時，孫悟空走了過來發(fā)現(xiàn)了，指著豬八戒說：“不講衛(wèi)生的豬八戒�！必i八戒聽了臉刷的一下變紅了，不好意思的'說：“我錯了猴哥，咱倆是哥們不要再生我的氣了，我再也不這樣做了。”說完，豬八戒就把西瓜皮全部扔進了垃圾箱里。
我們要保護環(huán)境，不要學八戒。
小學敘事作文 篇7
又是一年“三八”節(jié)到了，每當這個時候，都是大家為媽媽而過的節(jié)日。
作為家庭里最辛苦的人，媽媽既要上班，還要忙活家務，還是“家庭老師”。她從不抱怨，默默地為我奉獻了很多。我當然也要為媽媽分擔一些力所能及的事情，來表達我對媽媽的`愛意。我看到媽媽做完家務后腰酸背疼，就趕緊拉媽媽坐在沙發(fā)上，來好好享受一下我的按摩技術。我輕輕捏了幾下，問媽媽是否舒服，得到肯定后，我更用心地來回在媽媽的背上和肩上按摩。媽媽一個勁兒夸我懂事，我的心里也像吃了蜜糖一樣甜。其實不止在這個特殊的節(jié)日我們才想到為媽媽來服務，而是應該在平時的生活中處處體諒媽媽，多為父母長輩分擔一些力所能及的事情，才是真正的孝敬。
小學敘事作文 篇8
梅花我家的陽臺上放著許多盆花。有嬌艷的玫瑰,怒放的牡丹，芳香撲鼻的`蘭花，和一盆毫不起眼的梅花。有一天，爸爸指著這盆梅花語重心長地告訴我：“每到美好的春季時，其它的花兒都陸續(xù)開放了，享受著和煦的陽光，唯獨梅花沒有福分，不能在春季開花。而到了冬天，其他花兒都已經(jīng)凋零，因為冬天太冷了�？墒敲坊▍s得與凜烈的寒風作斗爭，艱難的長出花苞開出花朵，發(fā)出淡淡的清香。”我心想：這可真謂梅花香自苦寒來�。“职纸又f：幾千年來，我們?nèi)A夏古國出了多少有氣節(jié)的人物。他們從來不向困難低頭。他們多么像不向冬天低頭的梅花��！
小學敘事作文 篇9
同學們，你們知道什么地方最美麗嗎？在我看來，我故鄉(xiāng)里那條泉白如玉的小溪跟大足石刻那兒的水平如鏡的龍水湖最美麗，那里盛產(chǎn)著許多美味的食品。例如：香甜可口的蝦肉、口齒留香的螃蟹、清脆滑爽的魚肉、爽滑可口的青蛙肉等等，都是我的最愛。為什么我覺得它們最美麗呢？那就接著仔細看。
我的家住在丘陵，很偏僻，但是風景卻很優(yōu)美，熱鬧的村莊、翠綠的竹林、綠油油的草地、五顏六色的花兒、新鮮的空氣、藍藍的天空、軟綿綿的白云、肥沃的土地，它們還只是小菜，大餐可是村莊里獨一無二的“小溪”呢！
它不僅擁有清澈的溪水，而且還養(yǎng)育了許多可愛的小魚、小蝦們呢！它們在水里游來游去，互相追逐、嬉戲，別提玩得有多開心了。
我們家不富裕，沒見過什么大場面，我喜歡到城市里玩，尤其是大足，我對它已有些熟悉，我特別喜歡去龍水湖那兒玩，那幾棵依依多情的垂柳仿佛媽媽正在撫摸我的臉，柳條根吹過我的臉旁，它們的枝葉猶如一群頑皮的孩子摘下又用膠水粘上去，有些已枯萎，有些落在地上，有些從半空慢慢懸落下來。那一條水平如鏡的龍水湖，配上一條條可愛的小魚兒，顯得楚楚動人。一只蜻蜓飛過，仿佛思考著問題；一只蝴蝶飄過，仿佛與我美麗的'衣裳媲美；一只魚兒游來，仿佛告訴我它昨夜做得好夢。那清澈的湖水，令人可以看出此湖的寂靜；令人可以看出魚兒的可愛；令人可以看出螃蟹的頑皮。
這一幅幅美麗的圖畫，猶如在仙界、天堂一般，迷霧到處散播；這一幅幅美麗的圖畫，是我們的愛惜與珍惜把他珍藏起來；這一幅幅美麗的圖畫，多虧了我們，我們怎能不把它展現(xiàn)出來。
啊！這一幅幅美麗的圖畫，怎能不令我們都陶醉在里邊呢？我愛這清澈透明的小溪與龍水湖。
小學敘事作文 篇10
春天來了，許多花都開了，可是我還是最喜歡迎春花。
棉襖還未脫下，迎春花就會悄悄地開放幾朵花，顏色是淡黃色的。后來逐漸變大，顏色也會越來越深。他很小，但他是春天的使者，是他最先告訴人們春天來了。它到三月就會全部開花了，好像想讓人們?nèi)タ匆豢凑l最漂亮。到了四月，他就長出新葉子了。我更喜歡四月的迎春花了，因為四月的.迎春花的下面有幾片綠葉子�？雌饋硐褡o花使者一樣。
看，這就是我眼中的迎春花 。
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