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與書為伴作文

時(shí)間:2024-01-12 15:08:38 以什么為話題的作文 我要投稿

與書為伴作文4篇【熱】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的與書為伴作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與書為伴作文 篇1

  聽爺爺說,喚醒木乃伊的是一本厚厚的書,是書解開了千年的秘密。打開書,給了我百年不渝的人生。

  備一杯濃濃的茶,品一本密密的書,翱翔書海,感受茶的清香和書的`醇香,陶醉這天地?zé)o極,只求心靈的舒坦。走進(jìn)《紅樓夢》,陶醉于人物的性情。我佇立楊柳岸,見黛玉手把紅鋤葬殘花,輕呤《葬花呤》,眼淚婆娑,這般的多愁善感,這般的凄涼。悟《三國》,周公瑾病坐江邊,仰天長嘯:“既生瑜,何生亮。”滿含遺憾離開人間。賞《水滸》,我們登上景陽剛,旁觀武松手持長棍與大蟲決斗,一番英雄氣概躍然紙上。會《西游》見悟空揮灑如意金箍棒斬妖除魔、大鬧天宮,譜寫一曲敢于反抗的樂章。從此人生多了一方思考的天空。

  青春掃過的年華,蕩起憂愁的漣漪。走進(jìn)唐詩宋詞,感受人生的悲歡離合。面臨大江,與蘇軾高唱“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”;為李易安的那句“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”黯然神傷;我們與李白斗酒三百,揮灑“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪邁與自信。感謝詩人、詞人與我分享人生感慨,豐富我的人生閱歷。

  保爾告訴我要堅(jiān)強(qiáng);朱自清教會我要感恩;季羨林告訴我要求真;阿廖沙引導(dǎo)我人生要有追求。

  熱水綻開了茶葉,書解開了我的困惑,與書為伴,一生足矣。

與書為伴作文 篇2

  我說,書是流水,潺潺不變的流淌著,從四季的輪回流過,演繹著歷史的真諦,悄悄淌過我的心田。

  翻開早已發(fā)黃的書頁,細(xì)膩光滑的紙質(zhì),一個(gè)個(gè)黑字跳躍在紙張上,在那與書相伴的日子如浮云般流過。風(fēng)吹起凌亂的書頁,打亂著我散漫的思緒。

  書相伴,是充實(shí)的。屋子里彌漫書香的味道,淡淡的芬芳,恬淡而清新地充實(shí)著每一個(gè)角落。那時(shí),還記得是林海音的《城南舊事》,那些碎碎的散文,對北京的那些人,那些往事,洋溢著一種濃郁鄉(xiāng)愁,如同感受到了陽光優(yōu)美的步伐,散發(fā)出淡淡的留戀。

  再長大些,逐漸又品讀了冰心的《繁星·春水》!胺毙情W爍著,深藍(lán)的`太空,何曾聽得見他們的對語?沉默中,微光里,他們深深地互相頌贊了!蹦且皇资拙碌男≡,抒發(fā)出冰心時(shí)常醉于自然界的星月云樹,湖光山色。然而這零碎的詩篇,又時(shí)常撥動(dòng)著我的心弦,她的憐愛,溫柔,憂愁,卻又融化了我凍結(jié)的心靈。

  余秋雨大師在他的《閱讀建議》中這樣寫道:“只有書籍,能把遼闊的空間和漫長的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年的光陰,居然能馳騁古今、經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要?dú)w功于閱讀!币苍S有人覺得書籍只是一種消遣的東西,但在我看來,在這與書相伴的多年,書籍早已成為了我的良師益友。

  在我的成長中,可能不會缺少這本恒久的著作,也許大家都很熟悉,它就是亞米契斯的《愛的教育》。不知道是什么力量,看完這本書后,總會熱淚盈眶,這本書有一種難以抗拒的魅力,它飽含著真實(shí)的愛。在我們漫漫的人生旅途,它像是把愛鋪成了藍(lán)天,把愛和溫暖注入我們的心中,教育著我們?nèi)绾蜗蚯白呷ァ?/p>

  一次次走進(jìn)書的世界,翻開書的扉頁,沐浴在書海里。在這憂傷而又明媚的日子里,我沉醉在書中的一切,欣賞著書中的每一棵樹木每一株花,每一個(gè)人生歷程與眾不同的人物,每一件或驚天動(dòng)地或平淡如水的事。

  與書相伴,一直成長著。那些日子里,有憂傷,有快樂。卻沉浸在與書相伴的漫漫歲月。

與書為伴作文 篇3

  在我們生活中,缺少不了書籍。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前,書籍是我們進(jìn)步的源泉,是我們成長的伙伴。與書為伴!冻悄吓f事》給我留下了記憶深刻的作者的童年生活。

  在那次寒假,我和媽媽看了《城南舊事》,《城南舊事》的作者是林海音,小名英子,這是她童年生活的真實(shí)寫照,記敘了20世紀(jì)20年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家,透過一個(gè)小孩童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,道盡人世間復(fù)雜的情感。在東陽下的'駱駝隊(duì)、“瘋女人”秀貞、小伙伴妞兒、在胡同里的“小偷”、蘭姨娘、德先叔,都給我留下了很多印象,這本書告訴我們童年是美好的,是快樂的,我們應(yīng)當(dāng)珍惜童年。我總覺得我就是小英子,小英子就是我。

  我的童年,幼稚無知,快樂無比。小時(shí)候,我曾為一片羽毛,一個(gè)玩具所癡迷。現(xiàn)在的我,體會到了童年是那么美好,那么快樂。我們要珍惜童年的快樂時(shí)光,童年一去不復(fù)返,時(shí)光在流逝,花兒落了還能再長,草斷了還能再生,可我的童年,卻一去不復(fù)返了。我是多么眷戀童年的那段生活時(shí)光啊! 媽媽也曾感嘆:想起小時(shí)候那段童年時(shí)光,那時(shí)的我真是幼稚無知!

  現(xiàn)在的我們不會再在受傷挫敗后哭泣,不會再向父母撒嬌,請求他們的幫助;不會再輕易放棄自己認(rèn)為無法完成的事情……我們漸漸變得成熟起來,但童年的生活卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。

  “讀書好,讀好書,好讀書。”這是冰心說的。是啊,書籍確實(shí)給我們的生活增添了情趣,讓我們的心靈凈化了,與書為伴,我們將在書香里快樂成長,《城南舊事》我永不忘懷。

與書為伴作文 篇4

  書海浩瀚,知識無窮。

  古人常云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆闹锌梢,古人對書可謂情有獨(dú)鐘。

  自古以來書本就是人類的好朋友。

  早有孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;

  上有偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華;

  現(xiàn)代的張海迪,在殘酷命運(yùn)前發(fā)奮努力,創(chuàng)學(xué)……

  而我也與書結(jié)下了不解之緣。

  生活中我是個(gè)不折不扣的“書女”,不信?你瞧!

  平時(shí)在家,寫完作業(yè)我就會找來一本書,坐在房間的角落,靜靜地看著書。

  我會進(jìn)入書的世界,傾聽書的聲音,和書默默交流。

  經(jīng)?粗粗揖蜁浬磉叺钠渌虑椤

  有一次媽媽給我買了一本我心儀已久的《笑貓日記》。就因?yàn)檫@本書我和媽媽還展開了“貓捉老鼠”的游戲。

  一拿到這本書后我就隨時(shí)隨地都捧著它。吃飯時(shí)我一邊看書一邊拿土豆沾了老爸的啤酒送進(jìn)嘴里,邊吃還邊說:“今天的'土豆有點(diǎn)苦,不好吃!”媽媽笑得差點(diǎn)把飯噴出來。

  晚上要睡覺了,經(jīng)過媽媽再三催促,我意猶未盡地放下書本躺到床上。過了一會兒媽媽把燈關(guān)了回自己房間去了!芭椤蔽衣牭搅岁P(guān)門聲后躡手躡腳地來到書柜旁,從一個(gè)小盒子里熟練地找來一個(gè)小手電筒,從書桌上拿來《笑貓日記》,鉆進(jìn)被窩里打開手電筒,我繼續(xù)傲游在書的世界里。

  “呀,哪來的聲音呀?難道家里進(jìn)賊了嗎?”

  我聽見了媽媽的腳步聲靠近了,早知道這樣我就輕點(diǎn)了,這下要慘了!

  我急忙關(guān)掉手電筒,把書壓在肚子底下,把頭深深地埋進(jìn)枕頭里,等媽媽走后我又熟練地拿起手電筒繼續(xù)著我與書的約會……

  還好第二天是周末,我也不用頂著黑眼圈去上課。

  如果人生是夜空,那么好書是夜空上的一輪明月;

  如果人生是天平,那么好書是一枚凝重的砝碼;

  如果人生是一座高山,那么好書是高山之巔的泉水。

  書猶如一股清泉,滋潤著我,讓我有了想象的翅膀,讓我有了奮斗的目標(biāo)。

  我慶幸,我找到了一位好伙伴,它就是——書。

  讓書繼續(xù)伴我成長!

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