實用的意義的作文錦集(9篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的意義的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

意義的作文 篇1

　　年逾古稀的奶奶身患重病，臥在床上吊鹽水。望著那一滴滴鹽水進入她那枯枝一樣的身體，我在問自己：生命的意義究竟在哪里？

　　我平靜了躁動的心，尋找著理性的答案：生命啊，是一種過程。

　　一個人從年輕到衰老，每一個階段都有迥然不同的風(fēng)景。一位哲人說過：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色的果實卻是成熟的智慧。梁實秋一生灑脫，去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”，言語之間透露出對生命的眷戀。想想生命真是一件奇妙而無奈的事。我們既然沒有辦法改變自己的命運，我們在這種被動之中，應(yīng)該讓自己的生命不至于無聲無息地走完它的歷程。

　　余秋雨曾經(jīng)說過一段話：“爬，不為那山頂，只為這已劃下的生命。爬，站在永久的.頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。爬，只管爬。”從這里看出生命是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是卑鄙。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遭到挫折，都不允許自己灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保衛(wèi)長江大堤的抗洪戰(zhàn)土，會覺得自己的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起來嘛。

　　生命要么如老舍般平靜：“我愿自己死的時候像朵春花將殘似的衰而傷。”要么像文天祥般慷慨激昂：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！比苏f生命的衰落像凋零的花兒，那么且抱著“零落成泥碾紅塵，只有香如故”的坦然，抱著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的寧靜。陶淵明說：“死去何所道，托體同山啊�！碧└隊栒f：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美�！鄙�命的輪回是自然的規(guī)律，生命的重塑。

　　我懂得了生命的意義，是短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視生命的挫折和輪回。

　　讓我們坦然地走過生命的平原與高山，走過春夏秋冬，真正理解生命的意義吧！

意義的作文 篇2

　　在新聞報導(dǎo)中，有許多人愿意捐出自己的頭發(fā)，做成假發(fā)，將假發(fā)義賣或捐贈給罹患癌癥的病童作為假發(fā)；我覺得這些人不但很有愛心，同時也非常有勇氣。因為，辛辛苦苦留了很久的頭發(fā)，非常珍貴，要用剪刀一把剪掉，真的很不容易。

　　我知道這種感覺，因為我自己就有捐發(fā)的親身體驗。當(dāng)時我再新聞報導(dǎo)中看到醫(yī)院里有許多癌癥病童沒有頭發(fā)，覺得很讓人心疼，所以我就想把我的頭發(fā)捐給需要幫助的人；我跟媽媽說：“我要捐頭發(fā)，我想給需要幫助的人！”媽媽聽了我的話，她非常的贊成；過幾天后，她就帶我去美發(fā)院剪頭發(fā)，坐在椅子上，等待剪刀落下的`那一刻，我的心情好復(fù)雜。

　　我驚叫了出來，我開始猶豫不決，舍不得留到腰際的長發(fā)，一眨眼就要離開我；卻又想到接受化療失去頭發(fā)的病童們，他們比我更需要。雖然留著眼淚，我還是同意理發(fā)師動刀剪發(fā)。雖然我失去了我的寶貝頭發(fā)，可是我想到那些病童不會再被別人取笑，我就很開心了；我的頭發(fā)雖然少了許多，可是看到那些病童卻能快快樂樂的，而且我健健康康的，頭發(fā)還是會長出來，實在沒有理由難過，我很高興自己做出正確的抉擇。

　　當(dāng)我捐完我的頭發(fā)后，我的心情就像在天空中自由自在的小鳥非常愉快；古人有言：“助人為快樂之本”，應(yīng)該就是這種感覺吧！我希望等我的頭發(fā)再長一點點，就可以再捐一次我的頭發(fā)，再幫助罹患癌癥的病童。

意義的作文 篇3

　　今天早上第三節(jié)是語文課。一上課，老師先登記好在校網(wǎng)積極投稿的同學(xué)，然后跟我們討論一個問題——劉家俊想拿回他被老師收去的.書，大家相不相信他能在星期五之前交回他沒做的暑假作業(yè)。

　　聽了老師的話，很多同學(xué)陷入了沉思，過了一會兒，有同學(xué)小聲地說“相信”，接著一些同學(xué)也陸續(xù)地說“相信”，還有一部分同學(xué)還在猶豫“到底信不信他”，最后，老師叫劉家俊起來，問他能不能在星期五之前補好作業(yè)，他想了一陣子，響亮地回答：“行!”我認為知錯能改就還是個好學(xué)生，希望劉家俊以后不要再欠老師作業(yè)了。

意義的作文 篇4

　　“加油！加油！”操場上響起了熱烈的喊聲，原來三（1）班在和我們進行拔河比賽。

　　我使出全身的力量，手死死握住了繩子，身子往后斜，心里不停叨念著：“這次一定得勝，這次一定得勝！”我的鞋子一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)磨得嚓嚓響了，忽然間，我們班一排人全倒了下去，我也堅持不住了。“耶！”三（1）班發(fā)出勝利的歡笑聲。我和大家都被激怒了！好在徐老師說：“沒關(guān)系，才一次又不算輸?shù)摹Ｄ銈冎�道輸�(shù)?原因嗎？你們拉的方法不對，手分得要開一點……”我們把方法深深地記在心里。

　　第二場比賽馬上開始了，（1）班的人表情非常嚴(yán)肅，眼睛瞪著我們。我立刻做好正確的姿勢，眼睛也瞪著他們，大家也一樣。終于開始了，我們用了徐老師的方法，再加上啦啦隊的鼓勵，我們終于打過了我們的強敵，三（1）班！

　　后面的比賽我們按照徐老師的辦法，全獲得了勝利！

　　這次比賽我不僅為了勝利而開心，還懂得了第一次比賽輸了不要灰心，因為它不能改變你的命運，你只要吸取教訓(xùn)，一定就是勝利者！

意義的作文 篇5

　　生命，一個似乎跟我們形影不離的東西，又似乎無處不在，所有的一切一切都是它：門前的蘋果樹是生命，路邊的小草是生命，家里養(yǎng)的小狗小貓是生命，停在樹梢的小鳥是生命，劃過天際的大雁是生命，幾乎你見到的一切都是生命，但這一切的一切卻沒法很好的詮釋。

　　世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經(jīng)性疾病。醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此非放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅持活下去。1985年，霍金因肺炎進行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說話的能力。這對全身癱瘓的他來說又是異常嚴(yán)峻的考驗，他又一次堅持了下來，醫(yī)學(xué)界大為震驚。而霍金不僅通過自己的堅持努力活了下來，還向世界證明了他的存在與價值，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界！

　　霍金的例子便很好的告訴我們當(dāng)生命遇到上帝所開的一個看似很好卻又不小的玩笑時所該做的事。當(dāng)一個生命碰上了史無前例的考驗只要稍有不慎、處理不當(dāng)便會灰飛煙滅時，千萬不必太過擔(dān)心，你所要做的就是好好做好你該做的一切，上帝所做的一切都是公平的，他既然會跟你開這樣一個玩笑，必然有辦法解決它。如果你太過緊張，反而只是會雪上加霜，使你陷入萬劫不復(fù)。

　　生命的意義就在于它是充滿活力的，是美好的，是上帝最得意的驕子。生命每個人只有一次，我們應(yīng)該好好珍惜生命，愛惜生命，以最認真的態(tài)度對待它。而生命是一張單程的火車票，你一出發(fā)就沒有了回頭之路，未知的冒險總會讓人充滿激情、充滿對未來的憧憬。并打起百分之百精神面對旅程中一切未知的挑戰(zhàn)，去闖出一片屬于自己的天地。而生命不可能是一條直接通向成功的光明大道，在你前進的過程中，坎坷、困境、荊棘總是無處不在的。上帝只給了你一把砍刀，而你只能一點一點的劈開所阻擋你的屏障，才能看見成功的光芒。但也別為了這一點小小的成就而自傲，你完成的只不過是生活所需。千萬不能因此松懈，一個人的努力、奮斗都應(yīng)該是無止盡的。你付出的，一定是永遠比你得到的要多得多，所以你只有通過不斷的積淀、努力、學(xué)習(xí)來充實自己，想要得到更多，就必須付出比同齡人更多的汗水與辛勞。

　　當(dāng)一個生命來到這個世界時，必將是對這個世界上的任何事物充滿好奇心的。每個生命都有一顆探索與發(fā)現(xiàn)的心，每個生命也都是有追求的。他們總是馬不停蹄地去追尋心中的歸屬，也在尋找那一片富裕遼闊的凈土。也許奔波、勞累和心中對新生活的憧憬能使你忘記一切眼前的不愉悅，但往往隨著時間的推移，你離心中的成功越來越近了，但你心中的激情、剛毅、果斷卻漸漸淡薄了，那份對美好的追求也隨之消逝殆盡，直至心灰意冷，曾經(jīng)的執(zhí)著追求也將變得荒蕪、寸草不生。

　　所以，在你成長的路上，請無論無何都要保持好你對生命的渴望，也許看起來并不算什么天大的.事，但這確實是對你前進的很好的一個"助推器"，在你需要的時候幫你一把。

　　生活中，總有人抱怨這，抱怨那。抱怨別人開寶馬自己踩著自行車，抱怨別人的工資是自己的倍數(shù)，抱怨幸運女神的天平總是偏向別人，抱怨上帝總忽略了自己的需求。但你有沒有想過，你口口聲聲說的別人現(xiàn)在所擁有的一切都是憑空得來的嗎？老天是公平的，他一邊給你苦難，一邊讓你快樂，你的生命應(yīng)該由你自己來掌握，所以沒必要羨慕別人一切的一切。沒有你的辛勤澆灌，何來碩果累累；沒有你的日夜兼程，何來晨曦最美的曙光；沒有你躲在角落的哭泣，何來在別人面前的風(fēng)光；沒有命運對你的千錘百煉，何來怒放的生命，何來你綻放如花的笑顏。付出總是使生命與眾不同、大放光彩的最好的途徑，你付出了不一定能得到回報，但你不付出永遠不能嘗到甜頭。

　　我在一本書上看到過這樣一段話：人生，是道場�；钪�，就是一種修行。沒錯，生命不僅僅是一種享受，在我看來更是一種磨礪。生命本就是一個磨練人心的東西，更是促使人成長的。我們每經(jīng)歷的一件事，無論得失成敗，都是磨礪，都是成長。生命，就是一種修行。

　　生命也可能是一種緣，因為它最有意思的地方在于你刻意追求的東西也許永生都得不到，而你不曾期遇的燦爛，反而會在你的淡泊從容中不期而至。我們馬不停蹄地尋求生命的意義，但驀然回首，它其實就在我們身邊最顯眼的地方。我們只需要靜下來，慢慢感受它的存在。一生中，想要追求的東西，不是所有都能被你收入囊中的。殊不知，有舍才有得，這樣才能理解生命，感悟生命的緣，這是一種智慧，而我們更需要這樣一份心境讓你迷茫在紅塵中能夠準(zhǔn)確地做出選擇。緣從來不憑空出現(xiàn)或消失，只有你用心相待，緣才有可能會降臨。退一步說，緣分這種東西本來就是飄渺不定的，充滿了未知與猜測，誰會知道它是不是真的與你的生命存在必然的聯(lián)系呢？你能做的就是放緩腳步，別走的太匆忙，舍掉遙不可及的奢求，抓住現(xiàn)在眼前所能看到的，別于緣失之交臂，這也是一種生命的意義。生命也許就是這樣，融于一切之中，卻又飄渺不定，它帶給你你所擁有的一切，也是你唯一的載體。有時，你也不必太過在意生命的變動，有時候思考自己的人生，用心去感悟生命，也是生命的意義。不管你以前怎么樣，請從現(xiàn)在開始看淡生命的外表，用心感受它的內(nèi)在吧。放下沉重的軀殼，回歸本真，還自己一個平淡樸素的生命，這才是生命的本真！

意義的作文 篇6

　　在暑假里，我做過有意義的事很多。但令我念念不忘，最有意義的，那就是為爸爸媽媽做頓飯。

　　記得那一次，爸爸媽媽不在家。我自己一個人心里悶得慌。突然想到了一個主意：為何不做頓飯給爸爸媽媽吃呢。說干就干，我便親自下廚決定做頓美味的晚餐給爸爸媽媽吃。首先，我來個蔥拌荷包蛋。我把5個雞蛋逐個打進鍋里，炒著炒著，突然聞到一股焦煙味。一看，原來是鍋里沒放油，荷包蛋焦了！我趕緊把油一倒，才解決了這件事。后來，我又撒上蔥和鹽，一道菜就這樣“出生（鍋）”了。接下來，我還準(zhǔn)備了芹菜炒雞丁。我學(xué)平時媽媽（下廚）的樣子，把芹菜葉拔掉。再把它切成一段一段的。最后，把芹菜和雞丁放入鍋里一起炒。一切都進行得很順利。于是我就把菜上了鍋�？晌铱傁胫�還忘了一個步驟。仔細一想，原來忘了放鹽！我就把鹽一勺一勺地放進了盆子里。一道芹菜雞丁就這樣出鍋了。我還煮了一鍋魚頭豆腐湯，馬鈴薯炒豬肉。可是每一道菜都有它的缺點。

　　菜煮好了，可是爸爸媽媽還沒回來。我迫不及待地等他們回來，嘗嘗我的手藝。咚咚咚——有人敲門了，我飛快地去開門。果然是爸爸媽媽。我把煮好的菜拿出來，爸爸媽媽嘗過之后說：“好吃。”我嘗了幾口，有的咸，有的淡，有的`還有一股焦味。一點也不好吃！我問媽媽為什么說好吃？媽媽說：“因為這是你做的，我當(dāng)然說好吃。”

　　這雖然是一件平常的事，但卻一直銘刻在我的心中。

意義的作文 篇7

　　我暑假里最有意義的事當(dāng)然是和老爸一起去旅游啦！放暑假沒幾天，老爸的公司組織攜帶家人去旅游。爸爸問我想不想去，我口是心非地說：“隨便�！卑职终f：“那就去吧�！蔽衣牭竭@句話心里樂開了花。

　　在車上，我無聊地聽大人們聊天，小孩子吵鬧。過了八個多小時，直通車終于把我們帶到了天堂寨。就在這時，來了一位阿姨。她自我介紹說是我們的導(dǎo)游。我們跟著導(dǎo)游走進天堂寨。不一會兒，我們坐上游覽車。因為山路比較陡，所以坐游覽車就像坐過山車一樣刺激。速度也很快，連窗外的風(fēng)景都沒來得及看。到了白馬湖大峽谷，我們就下來自己走，山路走得我心驚膽戰(zhàn)的。因為峽谷的梯子是用大石頭一塊一塊搭起來的，感覺好像隨時都會塌陷似的，超級沒安全感。過了一段時間，我們終于到平地上了。我的心這才算放下來。走著走著，我看見清澈見底的河水拍打著突出河面的石頭，變成了一束束美麗的浪花�？粗�這美麗的景色，我不由自主地脫下鞋子跟著幾個大人在淺水區(qū)嬉戲。

　　我不小心踩到一塊長滿青苔的石頭上，“嘭”滑倒了。爸爸開玩笑說：“你抓到大魚了嗎？”我聽了爸爸的話哭笑不得。我們玩好后就繼續(xù)往前走。走一會我發(fā)現(xiàn)前面有條河，遠看河水風(fēng)平浪靜，但走近仔細看，水是在流動的`。再朝前一看，哇！那些水形成水柱，嘩啦啦直瀉而下。我心里不禁贊嘆不已：“這難道就是書中寫的飛流直下嗎？”不知不覺天色已晚。

　　第二天爬山的時候，游覽車把我們送到半山腰，我們就順著山坡往上爬。我爬上烽火臺，觀賞著大自然的鬼斧神工。遠處，云霧籠罩在山頭上，像巨大的天幕。一座座大山小山連綿起伏，山上長滿了蔥郁的常青樹。山下只能隱隱約約看到一片房頂，我知道那是居民的房子。之后因為時間緊迫，不能再多觀賞一會兒這美麗的景色。

　　這次旅游讓我知道了什么是“眼見為實，耳聽為虛”。雖然這里和書上說的差不多美，但我知道世界上有很多比這更美的地方等著長大的我去探索。

意義的作文 篇8

　　讓我說這個暑假最有意義的一件事，一定歸東莞科學(xué)技術(shù)博物館舉辦的科技夏令營莫屬。

　　這次科技夏令營有許多有趣的課程，如水果發(fā)電、莫比烏斯環(huán)、自制發(fā)電機、潛望遠鏡等。其中讓我覺得最好玩也最有意義的項目是模擬飛機駕駛、組合拼裝課、還有自制皮筋琴。

　　模擬飛機駕駛這個項目是讓我感覺最刺激的，我們排著隊輪流去"開飛機“，因為個子小，我被擠到了最后一個。剛開始，我很興奮，結(jié)果摔了一跤，但是看著一個接一個的人”墜機“，我的心一下子從興奮變成了忐忑不安：我會不會”墜機“？我會不會因為”墜機“而受到別人的嘲笑？

　　一轉(zhuǎn)眼就到我了，我趕緊深呼吸，把原本緊張的心情放松下來，嘿，這招真管用！我一下子就穿過了兩個障礙，老師對我豎起了大拇指，我對他們笑了笑，可沒想到，就在這一剎那，我“墜機”了！幸好每人有兩次機會，第地次，我專注地盯看屏幕，哪怕打雷下雨，也分不了我的心，終于，我平安降落了，我很得意，因為我是夏令營里完成任務(wù)并平安降落的.第一人！經(jīng)過這次活動，我不僅知道了飛機如何起飛與降落，還明白了做任何事情都要認真，專注，認真和專注是做好一件事情的關(guān)鍵。

　　組合拼裝課分成了兩個部分，第一部分是拼裝電子零件，它們可以拼出許多用的東西，像計步器‘人體感應(yīng)器，錄音機等。第二部分是拼裝自己喜歡的造型，可以拼成鳥、機器人、賽車等，然后把電子零件拼裝出來的東西放在里面，就可以達到美觀而實用的效果。這個活動也很有用，激發(fā)了我們手腦并用的能力。

　　自制皮筋琴的活動教會了我如何制作皮筋琴：先找六根粗細不同的皮筋，然后打上結(jié)，綁在一個挖了洞的鞋盒上，當(dāng)你按住某根弦的某個地方上，就可以彈出doremifasollaxi以及高音do八個音出來。

　　這次科技夏令營不僅讓我們學(xué)會了知識，還讓我們收獲了友誼和人生的道理。下次如果還有次樣的活動，我一定要再參加！

意義的作文 篇9

　　讀完《生命的壯歌》，其中的一個片段引發(fā)了我的思考：生命的意義到底是什么？

　　一片草叢起火了，一群螞蟻被包圍。當(dāng)所有人都覺得它們必死無疑的時候，它們開始迅速地扭成一團，向著河岸的'方向突圍。最后，他們成功沖出火海。所有人都震驚了：微不足道的螞蟻怎么會有如此強大的力量，它們怎么可能脫險？原來，在災(zāi)難面前，它們緊緊地抱成一團，哪怕被燒焦，外層的蟻國英雄致死也不松動分毫。

　　那一刻我明白了，這就是團結(jié)的力量！這就是生命！為了讓內(nèi)層的螞蟻活下來，為了整個蟻族不被毀滅，外層的螞蟻寧可犧牲自我，也不松動分毫。這就是生命，這就是一曲生命的壯歌！

　　看著那些被燒焦的蟻群，我不禁沉思：生命的意義是什么？一場疫情中，讓我們明白：病魔是多么可怕，生命是多么脆弱，我們是多么渺小。人的生命隨著日出、日落而漸漸流逝。我們永遠不知道意外和明天哪個先來臨，終有一天我們都會失去生命。

　　“一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！睈垡蛩固乖�說得對，人的價值，是由自己決定的。司馬遷也曾經(jīng)這樣評價生命：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！�

　　那么，如何才能更好地體現(xiàn)生命的價值呢？在這大好時光里，我想唯有努力學(xué)習(xí)，才能把每一天都過得更充實、更有意義！

　　生命是寶貴的，對于每個人來說都只有一次。待我白發(fā)蒼蒼、憶起往昔時，才不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。

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