描寫的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
我的夢(mèng)想是我的爸爸媽媽能在家門口找到工作，一天有一次和爸爸媽媽在一塊吃飯的機(jī)會(huì)，讓我不再孤單。
我的夢(mèng)想是想讓爺爺奶奶變得年輕力壯，他們能像“爸爸媽媽”一樣呵護(hù)我的成長(zhǎng)。在我的心中，他們?cè)儆H，也比過(guò)爸爸媽媽。
我的夢(mèng)想就是能住上兩層樓房，能有一間屬于自己的地方。我可以在自己的房間玩耍學(xué)習(xí)，像城里孩子一樣。早晨，喝上一杯牛奶，來(lái)增進(jìn)我的健康。讓早上吃干饃饃喝白開(kāi)水的`日子一去不返，我要吃得白白胖胖。
我的夢(mèng)想是讓我們學(xué)校一天能有2節(jié)體育課，在體育課上，我們盡情玩耍，盡情歌唱，讓歡樂(lè)的日子天天都有。
描寫的作文 篇2
西湖，我見(jiàn)過(guò)最美的湖。它位于杭州市，那兒有許多著名的景色，周邊也有一些景點(diǎn)。
西湖，是個(gè)自古以來(lái)的賞月勝地�！叭队≡隆庇腥齻�(gè)小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，與月光雜在一起，隱隱約約，好像在嬉鬧玩耍，讓人不由得感覺(jué)像是走進(jìn)了仙景。中午，烈日炎炎，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，我和幾個(gè)小伙伴一起去河邊打水仗，可高興了。那水珠如同寶石一般，晶瑩剔透。玩累了的時(shí)候，我們就到河里去抓魚(yú)。此時(shí)，河面上經(jīng)常有蜻蜓飛過(guò)。微風(fēng)吹過(guò)，小草擺弄著身子，好像在和同伴比跳水一樣。有許許多多的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上叫著，鳥(niǎo)鳴聲不時(shí)地從樹(shù)上傳來(lái)，那歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳，真好聽(tīng)，給小河增添了許多生機(jī)。此刻，小河都變成游樂(lè)場(chǎng)了。
西湖，是春日里的一道嫵媚的美景。早春的“蘇堤春曉”就是美麗的景觀。蘇堤兩旁有垂柳，柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，像少女的頭發(fā)，一直垂到湖面。春風(fēng)輕輕一吹，湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過(guò)臉頰，讓人感到一絲涼意，又像是嬰兒的小手輕撫，讓人回味無(wú)窮。
西湖，也是觀賞荷花的佳地。在“曲院風(fēng)荷”，一眼望去好似一張綠色的地毯上繡著幾朵荷花。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)荷葉一片接一片，荷葉上面有露珠，像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺(jué)。
西湖，也是文人筆下的靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇趾帽仁撬未鷹钊f(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睉�(yīng)有盡有。
我希望，在美好的未來(lái)，西湖會(huì)有更多的奇觀佳景，成為祖國(guó)的驕傲。
深夜，一輪明月高高地掛在漆黑的夜空，襯托著這片幽深的密林，略有幾分荒涼。不時(shí)傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)的鳴叫，令這月夜的寧?kù)o變得格外清幽。記起上學(xué)年的'畢業(yè)典禮，媽媽也有到來(lái)觀禮。近年來(lái)，因我受被媽媽的偉大感動(dòng)，所以成績(jī)突飛猛進(jìn)，常常名列前茅。媽媽的功勞十分大，她給我溫暖的家，也給我舒適的環(huán)境溫習(xí)，更給我很大的支持。每當(dāng)我失意時(shí)，她鼓勵(lì)我；當(dāng)我想放棄時(shí)，她不斷支持我。她把所有的希望都放在我身上，我怎能令她失望？事實(shí)上，我的改變令老師們也感驚訝，連我自己也不敢相信，我只能信這是媽媽的力量！一個(gè)星期六的晚上，我著涼生了病，發(fā)高燒。媽媽把我送去了醫(yī)院我咪咪忽忽的睡著了等我醒來(lái)我只見(jiàn)媽媽眉毛彎彎的，眼睛發(fā)亮，笑瞇瞇的看著我。我伸出雙臂，緊緊地抱住了媽媽。端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一，它是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天有許多的活動(dòng)，如包粽子、賽龍舟、掛菖蒲，艾草、熏蒼術(shù)、喝雄黃酒……據(jù)說(shuō)是為了辟邪。至今，端午節(jié)在中國(guó)人民心中仍是一個(gè)十分隆重的節(jié)日。我覺(jué)得最有意思的是賽龍舟。那時(shí)我心里是這樣想的：老師，你總是說(shuō)我們還沒(méi)學(xué)會(huì)爬，就要跑，可是您自己連誠(chéng)實(shí)守信都沒(méi)學(xué)會(huì)，就要來(lái)教我們。況且，我抄別人的作文跟什么都沒(méi)學(xué)到?jīng)]什么兩樣，這分明也是搶別人的名聲嘛！雖然我獲得了二等獎(jiǎng)，但我覺(jué)得這個(gè)證書(shū)不應(yīng)該屬于我。
描寫的作文 篇3
從去年開(kāi)始，我們學(xué)校有三名學(xué)生成為了許昌晨報(bào)小記者。他們投稿都非常積極，特別是我們班的沈靜雯同學(xué)發(fā)表的作文最多。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)她的時(shí)候，我真是羨慕極了，我多么希望我的作文也能在報(bào)紙上發(fā)表呀！
現(xiàn)在放假了，我可以有充足的時(shí)間構(gòu)思我的.作文了�？蓪懯裁春媚兀课铱嗨稼は�，不覺(jué)把筆放入口中……哦，對(duì)了，就寫這件事吧！我想起了我的媽媽。其實(shí)媽媽平時(shí)很疼愛(ài)我的，但是自從表妹來(lái)我家住的這段時(shí)間，媽媽好像變了一個(gè)人似的。每當(dāng)我和表妹爭(zhēng)吵的時(shí)候，媽媽總是“向著”表妹。經(jīng)過(guò)朋友的勸導(dǎo)，我明白了媽媽的“良苦用心”……
我趕緊拿起筆，把心里的滿腹委屈和思想斗爭(zhēng)化作了一篇充滿真情實(shí)感的作文。寫完后，我心里感覺(jué)輕松多了。我把作文通過(guò)QQ發(fā)給語(yǔ)文老師，他幫我投在了《許昌晨報(bào)小記者》上。
就像作文的主題一樣，真沒(méi)想到，我很快就得到作文發(fā)表的消息了。我永遠(yuǎn)難忘半個(gè)多月后的一天上午，語(yǔ)文老師在網(wǎng)上興奮地告訴我那篇作文在《許昌晨報(bào)小記者》上發(fā)表了。當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的；當(dāng)老師在網(wǎng)上夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，那種自豪感真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。我終于等到自己的第一篇作文在市級(jí)報(bào)紙上發(fā)表了，這件事讓我的假期生活變得快樂(lè)起來(lái)。從那時(shí)起，我在心里就暗下決心，一定要積極投稿，多發(fā)表作文，爭(zhēng)取超過(guò)我們班的沈靜雯同學(xué)。
這就是我的假期生活——與《許昌晨報(bào)小記者》的故事，我的假期生活因投稿而變得多姿多彩。
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