實(shí)用的蚯蚓作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的蚯蚓作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

蚯蚓作文400字 篇1

　　這天早上，風(fēng)和日麗，我去公園玩，突然發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓正在用它的身體拼命地刨土，它是如此專心致志以至于渾然沒有察覺到我的靠近。

　　見此情景，愛搞破壞工作的我靈機(jī)一動(dòng)，火速用手捧將附近的泥土又埋了回去，并且用腳死死地在上面踩了一腳，大功告成，蚯蚓剛才的'勞動(dòng)果實(shí)幾乎被我毀了一半，可是出乎我的意料，蚯蚓對(duì)于我的“惡作劇”表現(xiàn)出一副無所謂的模樣，還是繼續(xù)不知疲憊地來回松土。

　　我很氣惱被無視，瞥眼發(fā)現(xiàn)草叢邊有一個(gè)小刀片，我想到了一個(gè)好主意：何不把蚯蚓一分為二呢，我看你還怎么松土？于是我趁蚯蚓松土?xí)r把它切成了二段，然后回家拿了一個(gè)瓶子，裝滿土，把它放在瓶子里，下午，本來一條蚯蚓竟然變成了兩條小蚯蚓。

　　我去問了爸爸，爸爸卻說：你不能什么事都問我，你必須自己去探索來尋找答案。沒辦法，我試驗(yàn)著又捉了一條蚯蚓，扯了把衛(wèi)生間的紙當(dāng)做手術(shù)臺(tái)，拿了一個(gè)小刀片。我用小刀片把蚯蚓的皮弄掉，看見蚯蚓的神經(jīng)管道，蚯蚓的神經(jīng)管道很長(zhǎng)，好像蚯蚓的身子幾乎等同于它的一個(gè)神經(jīng)管道，我目不轉(zhuǎn)睛，死死地盯著蚯蚓的傷口，過了許久蚯蚓的的傷口竟然恢復(fù)了。而且變成了兩條小蚯蚓。

　　我打開電腦一查，原來這個(gè)是蚯蚓生下來就會(huì)的特殊本領(lǐng)，蚯蚓的這個(gè)本領(lǐng)叫做“再生”。

　　我驚嘆蚯蚓的這個(gè)“分身”絕技，要是我也有蚯蚓的“分身術(shù)”那該多好呀，希望科學(xué)家們?cè)缛漳軌虬羊球镜倪@個(gè)絕技應(yīng)用到我們的生活中，肯定能給我們的生活帶來不少便利。

蚯蚓作文400字 篇2

　　聽說蚯蚓有再生能力，如果把它切成兩半養(yǎng)起來，過幾天就會(huì)變成兩條蚯蚓。這是真的嗎？所以，我要親自試一下。

　　在爸爸的幫助下，我捉來了三條又大又肥的蚯蚓。我給他們重新建了個(gè)“家。”我把蚯蚓從中間切成兩半，在切開的地方有黃色的粘液流出，但是它們并沒有死。有頭的那部分動(dòng)作非常迅速地鉆進(jìn)了土里。沒有頭的那部分行動(dòng)非常緩慢，也慢慢地鉆進(jìn)土壤里。

　　三個(gè)星期以后，我扒開土壤，六條蚯蚓立刻出現(xiàn)在我的面前。原來，蚯蚓真的有再生能力啊！

　　如果把它們切成三段、四段、五段，情況會(huì)是怎么樣呢？我又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我選了三條蚯蚓，把它們分別切成三段、四段、五段，分別把它們放在了三個(gè)容器 里，做上標(biāo)記。又過了三個(gè)星期，我打開容器一看，我發(fā)現(xiàn)只有前兩個(gè)容器里分別有兩條蚯蚓。而第三個(gè)容器里什么都沒有。這是怎么回事呢？

　　我查閱了很多資料，原來蚯蚓和壁虎一樣，身體里有再生器官。它的再生器官不能分離，有九節(jié)和十五節(jié)。如果它的再生器官被破壞了，就不能再生了。我明 白了:如果再生器官?zèng)]被破壞，有頭的那部分在切面處可以重新長(zhǎng)出個(gè)尾巴來，有尾巴的`那部分，在切面處可以重新長(zhǎng)出個(gè)頭來。如果再生器官被破壞了，就什么也 長(zhǎng)不出來了。

　　由此，我想到了:如果我們也能找到人體的再生器官那該多好�。∥蚁嘈�，許多年以后，經(jīng)過科學(xué)家的研究，或許，人體的殘缺肢體也能長(zhǎng)出來。那樣，世界上就再也沒有殘疾人了，那么世界將會(huì)變得多么美好��！

蚯蚓作文400字 篇3

　　一天，蚯蚓妞妞在她房間的地上發(fā)現(xiàn)了一只陌生的蚯蚓，妞妞嚇得大叫一聲：“啊你是誰？”妞妞的爸爸媽媽聞聲而來，妞妞爸爸打量了這只陌生的蚯蚓一番，問：“年輕人，你為什么睡在在這？”蚯蚓醒了，說：“我也不知道這是哪�。∥乙挥X起來就在這了，我什么也不記得了�！彬球緥寢専崆榈恼f：“那你就先住我們這吧！正好我們還有一間空房！”那只小蚯蚓無奈地說：“好吧！我也只能住你們家了！”妞妞說：“好吧！蚯蚓哥哥！我們出去玩吧！還有你好怪呀！我就叫你怪怪哥哥吧！”“怪怪？好有個(gè)性的名字啊我喜歡。我們出去玩吧！”怪怪答道。

　　于是，他們就出去玩了，可沒玩多久妞妞就大喊：“救命啊！救救我��！”原來妞妞掉在一個(gè)水坑里了，妞妞爸爸媽媽來到了，驚慌急了，蚯蚓可不會(huì)游泳的呀！突然一個(gè)熟悉的.身影一躍而上，一個(gè)二連跳一下子就把妞妞救了上來。大家被怪怪的技術(shù)驚到了，妞妞的爸爸媽媽更是連連感謝，妞妞驚呼：“怪怪哥哥，你好厲害呀！就像一只青蛙一樣！”突然一只青蛙出現(xiàn)了，怪怪卻不見了，妞妞以為是青蛙吃了怪怪，大喊道：“臭青蛙，還我怪怪哥哥！”青蛙說：“呱呱，我就是怪怪呀，我本身就是一只青蛙，可是一天我散步時(shí)，不小心踩到了一個(gè)臭脾氣的女巫，她詛咒我變成一蚯蚓，變失去記憶，直到有人說我是一只青蛙，我才能變回來所以謝謝你們妞妞一家！”

　　后來，怪怪回到了青蛙集體里去，有時(shí)還會(huì)讓妞妞一家騎在他背上呢！”

蚯蚓作文400字 篇4

　　為了讓我的火龍果種子能夠更好地發(fā)芽，我準(zhǔn)備和爸爸一起去挖蚯蚓，把泥土松一松。

　　我們帶上鏟、小耙、與杯子出發(fā)了。爸爸告訴我蚯蚓喜歡潮濕的地方，因此，我們到兒童公園上面的菜地旁去捉蚯蚓。

　　我拿來小耙，先在松軟潮濕的泥土上挖了一個(gè)大坑，爸爸拿著小鏟和我一起找。我們找了好久，爸爸找到了一條蚯蚓，大叫起來：“找到了�！蔽遗d奮不已，跳了起來。它非常細(xì)，又非常小，白色透明的，像一條線，大概是剛出生不久的'。我正要用手去捉，爸爸?jǐn)r住了，說：“噓!不要驚動(dòng)它�！蔽野咽挚s了回來，爸爸小心地用鏟把蚯蚓與泥土一同鏟了起來，放進(jìn)了杯子里。我又找了起來，找了半天，大約挖了十幾個(gè)坑，也還沒找到一點(diǎn)蚯蚓的影子，我著急了，氣得直跺腳。爸爸又捉到了三條紅色的小蚯蚓，它們?cè)谀嗤林腥鋭?dòng)著，很可愛。爸爸告訴我要仔細(xì)觀察睜大明亮的眼睛，可我還是沒找到。我靜下心，準(zhǔn)備再找一找。這時(shí)，在坑的旁邊好像有個(gè)黑乎乎的東西，我走過去一看，是蚯蚓，這條挺大的，我大叫，爸爸走了過來，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，不錯(cuò)，很厲害�！蔽倚⌒囊硪淼赜檬帜闷痱球�，它粘乎乎的，顏色有點(diǎn)黑，十分光滑，像一條小蛇，在我手上不停地扭來扭去。我把蚯蚓放進(jìn)了杯子，爸爸在杯子里加了一些泥土。接著我又換了個(gè)地方捉，不一會(huì)兒，我又捉到了一條，我高興地笑了。

　　今天，我們收獲挺大的，捉了好幾條蚯蚓。我要把它們放在火龍果種子和所有的花盆里，讓這些專家先生好好地松松土，快點(diǎn)生長(zhǎng)。

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