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（必備）老師的作文300字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的老師的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的作文300字 篇1
老師，是照亮我們?nèi)松晒Φ囊槐K明燈，用它自己的光芒照亮了我們；老師，是教我們學(xué)會獨立的雄鷹，用她豐滿的羽翼帶著我們走遍世界。
錢老師，教我們的數(shù)學(xué)老師。是您使以前面對數(shù)學(xué)腦袋就大的我變成了現(xiàn)在熱愛數(shù)學(xué)、喜歡鉆研的學(xué)生，是您帶著同學(xué)們沖破一個個難關(guān)，一道道難題。這些都與您平時的努力分不開的，是您帶著我們在數(shù)學(xué)樂園里自由飛翔，讓我們與數(shù)字符號交朋友，使我們漸漸地喜歡它們、愛上它們。我永遠也不會您那燦爛的笑容和清脆的音容的'。
閆老師，教我們的英語老師。英語，就是要大聲讀，積極唱，我初步學(xué)英語時，閆老師帶領(lǐng)著我們讀課文，由于害羞，所以我的嘴就沒有和別的同學(xué)一樣張開。從此以后我就只會小聲讀，不敢和大家一起讀。您也曾經(jīng)苦口婆心的說：要想學(xué)好英語，就是要臉皮厚，即使你讀錯了也不要感到丟臉，不要因為害羞而就只語不言。
聽完這句話后，我頓時茅塞頓開，頓時領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)英語的竅門兒，從此以后，每次我都和大家一起大聲讀，后來，因為您的一番話，我的英語成績逐步上升。
老師的作文300字 篇2
今天，我?guī)е龔堊约簩懙淖髌罚瑏淼綄W(xué)校。
我這樣做，是因為我收到了書法老師曾老師的短信，說學(xué)校要進行蘭亭杯書法比賽的.選拔，有書法特長的同學(xué)可自愿參加。我想了想，我既然學(xué)過書法，不參加就可惜了些。于是，我選了幾幅看上去不錯的作品在放學(xué)后交給了曾老師。
這一交，我才知道，原來這毛病還真多。只見曾老師在三幅作品中左思右想后選了一幅，拿著一只紅筆在紙上圈圈點點，占滿了一整張紙，我仔細數(shù)了數(shù)，一、二、三……一共有二十處不足！這幅作品總共才二十四個字呢！老師改完了，將筆蓋蓋上，說道：“我對這次比賽的作品比較苛刻，如果你要參加比賽，就要讓人挑不出毛病。你看，我隨便一找就有那么多毛病，你回去要再好好練一練這幾個字……”我一邊聽一邊不停點頭，原來有這么多地方需要改進。
老師的作文300字 篇3
今天是咱們外籍英語教師的28歲生日。為了感謝教師長期以來的教訓(xùn)與照顧，一回到教室，咱們趁教師還沒來時開端評論這次驚喜生日派對的方案。
隔壁班的教師毛遂自薦的表明，他能夠幫咱們買蛋糕，咱們都振奮極了，我發(fā)現(xiàn)咱們大約都有點餓了，聽到有蛋糕吃都躍躍欲試了起來。
等候蛋糕的一起，咱們決議每人要做一張生日卡片，一個天兵男生竟然從紙類收回里拿了一疊“廢紙”讓咱們當(dāng)資料，真是很有環(huán)保精力哦！
不論紙張怎么，重要的是心意，牽強湊合一下，一張美麗的生日卡片就呈現(xiàn)在咱們的面前，每個人輪番簽名，把這暫時做好的卡片，悄悄的藏在教師的桌子上。
當(dāng)咱們的壽星教師進教室，咱們用如雷的`歡呼聲大叫：“教師！生日快樂��！”在外面等好久的隔壁班教師，及時把蛋糕拿進來。
看見教師驚喜的表情，證明今天驚喜任務(wù)，成功完成！喔耶！
老師的作文300字 篇4
張老師是我的語文老師，也是我的班主任。她有細長的柳葉眉、大眼睛和一張能說會道的嘴巴。張老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來輕松活潑。同學(xué)們和張老師之間還發(fā)生了幾件事呢！你來聽我慢慢到來。
老師的惡作劇
上課了，張老師帶來了一包東西，依次向大家展示出來。然后放到包里，“這是干嗎？”當(dāng)大家百思不得其解時，老師突然蹦出的.一句話把我嚇了一跳：“請同學(xué)們把我剛才出示的物品寫下來。”我雖然覺得有些奇怪，但師命難違，只好靠自己的記憶寫了下來。原來，老師是考我們的記憶力、觀察力和注意力。教我們在生活中要處處留心。
張老師還有一雙巧手。她的手細而修長，而且，還十分靈巧呢！比如：會寫一手漂亮的毛筆字，會折出一個個栩栩如生的動、植物，還會做出靈巧的小玩意呢！每次，她都會把毛筆字或小玩意獎勵給上課認(rèn)真聽講的同學(xué)，因此調(diào)動了我們學(xué)習(xí)語文的興趣，讓我們的學(xué)習(xí)成績一路領(lǐng)先。
每一節(jié)課張老師都會用不同的方法來吸引我們，它們使我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，讓我在學(xué)習(xí)的道路上一路領(lǐng)先。我愛以前美麗的校園，更愛我的張老師！雖然我現(xiàn)在已經(jīng)離開了張老師，但我不會忘記張老師的教誨之恩。
老師的作文300字 篇5
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第21個教師節(jié)。
多少次，我們看見您在認(rèn)真的'批改作業(yè)，您在細細凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時當(dāng)我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！
有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊。
寫到這，我們要對您說一句，老師，您是我們心中永遠的天使！
老師，我們在這里祝福您：節(jié)日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！
此致，
敬禮！
老師的作文300字 篇6
今天下午，品德課上，我倒了一千倍的大大霉，知道為什么嗎？讓我來痛苦的訴說吧：
我中午1點多整理了書包，把科學(xué)書、信息技術(shù)書都帶了，唯獨品德書沒帶。到品德課上，我厚著臉皮找同桌胡慕凡借書，剛剛看一小會兒，賈老師大聲地說：“沒帶書的站到后面去�！蔽遗R時翻了翻書包，看看有沒有奇跡出現(xiàn)，可是，我書包里就是沒有品德書，“煩死了，煩死了�！蔽易炖镟洁熘�，紅著臉站到了教室后面。胡慕凡還在壞笑，看看著心里就來氣，不過，我也是自做自受，明明在家就知道品德書沒帶，還不拿，唉！
站著的時候，我朝旁邊看了一下，竟然連周紀(jì)元三道杠都沒帶品德書，終于有人肯陪我站啦。而我呢？我不敢抬頭望賈老師，生怕賈老師說我，瞧不起我。我在后面整整站了40分鐘，腿都酸死了，也不知道賈老師、劉老師他們怎么給我們上課站40分鐘的.，當(dāng)老師的可真辛苦��！就我還想當(dāng)老師呢！我想過老師的辛勞，還要寫教案、還要備課，不過，老師是偉大的，可以教會同學(xué)們做人的道理，可以教同學(xué)們做人的道理，可以做同學(xué)們的好園丁……
老師你真是偉大�。。�
老師的作文300字 篇7
我有一個老師，她姓延，我非常喜歡她。她非常非常幽默。她是美學(xué)碩士、大學(xué)講師。我的老師就像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內(nèi)容豐富色彩斑瀾的書。
有一次，我無意看到了很多作文本上寫著，教師：豬狗奶昔；教師：豬老師；然后我把這件事告訴了延老師，沒想到她竟然笑呵呵的`說：“這非常正�！�。
還有一次，我寫不出來作文，她走過來非常耐心的為我指導(dǎo)，并幫我開了個頭。
延老師把我們當(dāng)成朋友，發(fā)言時可以不用舉手，還可以坐著說，上課下課都能叫老師的外號，要上廁所，不用說自己去。上課可以打電話，下課可以玩手機等等。
這就是我們的延老師，又有趣又幽默，是美學(xué)碩士，大學(xué)講師，國家二級心理咨詢師，省美學(xué)協(xié)會理事，獲“教壇新秀”，學(xué)生心中的好老師，稱號是“諸葛老師”。
老師的作文300字 篇8
親愛的老師：
您好！
六年的時間一道閃電過去了，我們走過了人生中最重要的一段路程。在這一段旅途中，是您，辛苦地陪著我們，教育著我們。
您是勤勤懇懇的'園��；是默默無聞得春蠶，是英雄背后的英雄；是巨人腳下的巨人。從橫、豎、撇、抐、到加、減、乘、除、從天上星座、到海底世界，是您沒有保留的傳授給我。
因為有您，我們才能在人才濟濟的社會上立足，您的諄諄教導(dǎo)，我才有累累的果實。
在您辛勤的教育下，我們笜莊成長；在您堅持的鼓勵下，我們攻克重重難關(guān)。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈欤欢ㄒ蛭覀兌鴺s光。
讓我在臨別之時，向老師致以崇高的敬意和忠心的感謝。
祝您；
工作順利！身體健康！
您永遠的學(xué)生
老師的作文300字 篇9
笑，無處不在，它最能溫暖我們的心。
今天，任老師帶領(lǐng)大家方陣跑。開始我們都精神抖擻�？墒牵^后，我們一個個都成了殘兵敗將，老師便讓我們回教室休息。
我們有的寫作業(yè)，有的寫賀卡。那些寫賀卡的同學(xué)寫好之后，便鬼鬼祟祟地夾到了老師的書里，做完之后，便捂著嘴輕輕的笑了起來。
任老師跑完十圈后，便和潘老師笑著來到了教室。打開書本，看到的'幾乎全是賀卡、明信片等。任老師微笑著說：“呵！咱們班同學(xué)懂得關(guān)心老師了，我好高興哦！”她看了看賀卡，發(fā)現(xiàn)我們書寫的格式不對，便壞壞地笑了笑說：“你們的書信格式怎么不對？嗯？”聽過老師的話我明白，這是指我們又要“補課”了。任老師看我們有點內(nèi)疚，便溫柔地說：“雖然這是你們的一份心意，但是你們沒寫署名老師不知道是誰寫的，以后送我禮物一定要用心寫好每一個字哦！”
這時，我們都在心里說：“對不起，任老師，我們的書寫格式都不對，真是辜負(fù)了您的教導(dǎo)！”
您的笑，包含著對我們的關(guān)切，哦!那濃濃的愛！
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