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要將目光轉向更遠的未來-記敘文

時間:2024-01-15 07:09:34 關于想象的作文 我要投稿
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要將目光轉向更遠的未來-記敘文

  相信大家都接觸過作文吧,特別是其中的記敘文,更是常見,記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢?以下是小編精心整理的要將目光轉向更遠的未來-記敘文,希望能夠幫助到大家。

要將目光轉向更遠的未來-記敘文

  近日發(fā)現(xiàn)了一些不太好的現(xiàn)象,故作此篇用以告誡自己。

  我并不太喜歡別人與我談起“過去”,“以前”這樣的話題。我想大概是因為“揭老底”勾起的一些回憶會讓我感到十分羞恥與尷尬。

  就比如說成績,在一個新的環(huán)境中,我們總是會迫不及待的去認識一下自己班上的同學,漸漸熟起來之后,我們便免不了會談到成績這個話題。他,她的中考成績是多少?是比我多還是比我少?也許你在聽到比你低的成績之后會沾沾自喜,也許你在聽到比你高的成績之后,會對別人發(fā)出贊嘆,問題出在贊嘆這方面,有時也許“你好厲害”,是會給雙方帶來壓力的。

  “你的中考成績那么好”,“高考成績一定也很厲害”,”你數學肯定比我好”,”這道題你肯定會做”。這是原本是贊美人的語句,但不知怎的,當它出現(xiàn)頻率變高起來后卻變了味。學霸一定是一個什么題都會,什么考試都應付的來的存在。不知從何時起,我給別人留下了學霸的印象,但他人信任的目光卻給了我一種道德綁架的感覺。我中考成績也不是很厲害,我也有很多不擅長的科目。為什么我一定沉浸于自己過去的成就中?他們對我過高的評價會令我感到不安,萬一哪天我的數學考砸了?萬一我的統(tǒng)一考試中成績平平呢?他們又怎么想?這些亂七八糟的想法總是使我心煩意亂,而別人一直默默的觀察你的進度的目光更是讓我如坐針氈。但是有時候也會對自己說,不要沉浸于過去,也別想太多,你現(xiàn)在唯一要做到的就是盡力去學習,種了什么因就會得到什么果,不能讓他人左右。

  為什么雙方都會有壓力?在我看來,能來一中上學的都是來自各個學校的優(yōu)秀學生,但既然是高手云集的地方。那么許多曾經的模范生光環(huán)在他人的對比之下,便略顯目黯淡了,而壓力就來自于這種落差感。錯誤的定位,導致我們給自己施加的壓力過大,并帶來不太友好的影響。我很理解這種憔悴的心情,誰人不是一身傲骨,誰又甘于落后,但是,到了高中,各方面因素都有了所變化,我們不能浪費時間去感慨,曾經的自己有多么優(yōu)秀,而是弄清自己的定位,學習他人的長處,將自己該做的盡量做到極致,你一樣會成為一個優(yōu)秀的人。我們要學會接受平凡,不要去看你曾經的自己有多么優(yōu)秀,而是去看現(xiàn)在的你與那些本和你在同一起跑線的人已經跑的距離。過去是過去,我們所處的是現(xiàn)在。面向未來,何必去糾結一些庸人自擾的想法?我想,就算我在第一次測試中是倒數,我也不該氣餒,并且就此漸漸沉淪下去。也許這個結果與我一開始的期望不同,但是我離終點還有一段距離,這樣只能算是我偏離了預想的路線。但是,只要我通往的終點是相同的,那不管是哪條路,只要滿懷信心與希望,我們就會到達最初夢想的那個彼岸。

  時間和我們都在不停的奮勇向前,只有過去停留了,在原地止步不前,嶄新的我們要去創(chuàng)造嶄新的未來。

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