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校園作文500字[范例8篇]
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的校園作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![校園作文500字[范例8篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b02_2.jpg)
校園作文500字 篇1
“哇！很美呀！”“很漂亮呀！”……一陣陣銀玲一樣的響聲在耳邊傳來，一張張童真童趣的笑容在眼下綻開！它是干什么呢？原來是李老師領著學生們一起去校園探索春季呢！
“新春都沒有芳花，二月初驚見雞縱�！卑殡S著春姑娘步伐的鄰近，校園也越來越分外漂亮。你看看，校園正中間那片紅漆書就“仁德智勇”好多個粗字的校風校訓石太陽底下絢麗多彩，崖壁前的三色堇，鮮麗的黃，如雪的白，絢麗的紫，不更是春姑娘贈給大家的見面禮嗎？雪白嬌嬈的太陽花，猶如漫天的星空，閃動間透著抹輕輕地的、美麗動人的笑，微風吹過，芳香四溢。自然，薔薇花、臘梅、櫻花盛開也不甘落后，一個個逢集一樣在樹梢聚擾，為這漂亮的校園增添一抹魅力。
在大門的右邊，這片小公園里也是五顏六色，如垂絲海棠的粉、月季花的紅……
靠近院校的“晴耕雨讀”小菜園，郁郁蔥蔥的西蘭花、紫瑩瑩的蠶豆花等，一片春光明媚。當然，“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？”的迎春花也來看熱鬧，它變成這片菜園子中最美麗的風景，令人不由自主想起了那正挎著裙角，踏著輕柔的腳步向大家悄然而至的'春姑娘。
但是，校園里最美麗的景色還是那一座座壯闊的教學大樓，鐵銹紅的墻面隱映在萬紫千紅中。細細長長過道，一張張小朋友們的手工作品活潑開朗，彌漫著兒時的幸�？鞓�；一面面小黑板上老師們的書法字畫鐵畫銀鉤，呈現(xiàn)著老師們濃厚的文化內涵。一陣陣聲音洪亮的誦讀聲時常從門框里，陽臺邊傳了出去，豐富多彩的專業(yè)知識，充足的感情，讓人情不自禁的沉醉在其中，神清氣爽，很長時間不愿離去。
“校園四處皆詩境，行處隨時隨地有物華”，我漂亮的浦口實驗中學，要我怎會不愛著你？
校園作文500字 篇2
我們的校園多姿多彩，但我最喜歡的是校園的一角——魚池。
進入大門，首先映入眼簾的是一座圓形的魚池，魚池里的水清澈見底，沒有一點雜物，在陽光的照耀下，閃爍著淡淡的金光，同時，也給魚兒披上了一層金衣。雨中的魚池也別有一番風趣，細雨蒙蒙中，好像給魚池披上了一層輕紗，增添了幾分神秘。傾盆大雨時，水面上敲打出一個個小水坑，又濺起一朵朵小水花。雨滴落在水面上的聲音如同一位鼓手擊打鼓面演奏出的一首悅耳動聽的歌曲，令人生出無限的遐想。此時，我不禁想起了宋代大詩人蘇軾的詩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
魚池里的魚多得數(shù)不過來，但大多都是金魚，當下課鈴響起時，同學們總是一擁而出，圍到水池邊逗魚玩，有的同學還甘愿冒著挨批評的危險，偷偷從家里拿出一些面包，小餅干給魚吃，魚兒們見到魚食總會蜂擁而上，同學們看到魚兒搶食的`情景，被逗得開懷大笑，就把煩惱的事都忘光了。
魚池四周種著許多花、草、樹木。春天，它們開始發(fā)芽，像給魚池戴上一條綠帶子。夏天，綠樹成陰，像給魚池撐開一把碧綠的大傘。秋天，落葉紛紛，像一條金黃的項鏈戴在魚池上。冬天，只有幾棵大樹立在魚池旁，增添了幾分凄美。
我愛我的校園，更愛校園的魚池。
校園作文500字 篇3
我理想中的校園是多姿多彩的，那里既環(huán)保又先進，還可以把學生培養(yǎng)成知書達理的人。
剛走進校園，可以看見許多機器人在校園里轉，它們叫“環(huán)保小衛(wèi)士”。如果你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，你可以扔到“環(huán)保小衛(wèi)士”的垃圾桶里，它會給你一些金幣，等積攢到十個金幣時，可以去學校政教處兌換用可回收紙屑做成的`小本子，如果撿到有害垃圾，扔到“環(huán)保小衛(wèi)士”的“肚子”里，像吃東西一樣把垃圾清除掉，這就是“環(huán)保小衛(wèi)士”的作用。
走進教室，聽見瑯瑯的讀書聲，據(jù)校長講，在這里同學們都會背論語，個個知書達理、樂觀堅定，寫起來一點都不發(fā)愁，孩子們會不會覺得很枯燥，不會，老師們會把要背的內容編成一個個故事，這樣同學們背起來就容易多了。
環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)教學用具都是高科技，墻上掛的電子黑板，老師只要對著黑板說要講的內容，黑板就會立刻出現(xiàn)了，再也不用吃粉筆灰了。下課只用說“好”或“不好”，說“好”黑板內容會自動保留，“不好”就清除。墻上還有可以自動顯示資料的電子屏幕，可以自動調節(jié)光線的電子燈。天花板則是星空，到晚上，天花板便是繁星點點，可以幫同學們認識星座。
我喜歡我理想中的校園，相信你也喜歡，在不久的將來理想的校園終會實現(xiàn)。
校園作文500字 篇4
當夜深人靜的時候，打開學校的記事本，輕輕翻閱，回憶著校園，那點點滴滴，慢慢品味…。
松樹
閉上眼睛，我來到了校園門口。我走進校門，第一眼，看見的便是那一棵挺拔的松樹。那棵松樹已在校園中生活了三十幾年余久了，它已然成為了我們的守護者。我們在樹下玩耍，在樹下看書。它，陪伴著我們成長；它，見證了我們成長的足跡；它，看著我們因為努力而揮灑出的汗水；它瞧著我們一步一步的走向成功的大門，向著目標奔去。
春天，它在陽光的照耀下，生機勃勃。
夏天，它為樹下的我們，打開了一片綠色的世界。
秋天，它不像別的樹，脫下了衣，而是倔強的將綠衣穿在身上。
冬天，大雪紛飛，它不向狂風大雪低頭，接受刺骨的寒風洗禮，那一抹綠色成了校園寒冬最亮麗的風景。
松樹，它永遠如此般青翠欲滴，永遠如此般蒼勁有力！
落葉
轉眼間，已入秋天，校園的樹葉開始墜落。當凜冽的寒風穿過樹枝，寒風不懷好意地將樹葉染成枯黃，教室前樹上的樹葉已在枯萎蜷縮。當寒冷的.風再次吹過，它經(jīng)不住吹打開始落下，仿佛整個世界都停止了，只有它在慢慢的飄落。
春天，它慢慢萌發(fā)。
夏天，它為大家遮陰。
秋天它枯黃枯萎凋零，它將完成它的使命。與先輩們一同，墜入土中化為肥料。
落葉它無私奉獻，它默默付出，它毫無怨言。因為這就是它們落葉的使命，一代又一代。
回頭一想，老師不就如校門口那棵松樹一樣，陪著我們成長，她們是我們人生中一個重要的角色，陪我們走過了多少個春秋；再回頭一念老師不也如校園中的落葉一樣，默默付出，將知識授予我們，無私奉獻出了他們的一生，培養(yǎng)了一批又一批的學生。
合上那記事本，陷入沉沉的遐想中……
校園作文500字 篇5
當今現(xiàn)代，我們周圍的環(huán)境越來越美麗，人與人之間的交流也更加親切自然。當然，這些都少不了我們文明禮儀的提高。
在校園里，隨處可見的綠化為美麗校園增添了更加美麗的色彩。而為什么現(xiàn)在校園的環(huán)境會如此美麗呢?這當然少不了人民素質的日益提高。當經(jīng)過一片灌木叢或一株花前，我們或許會感嘆，會歡喜，但我們不會有任何破壞它們美麗的行為。當我們走在一條干凈的小路上，大多數(shù)人應該都不會讓自己隨手亂扔的垃圾毀掉了這份美好。然而，仍舊會有一些人們無法意識到自己的錯誤，那么我們應如何做到保持這校園的美麗呢?很簡單，只需要做到“三不”原則。
一，不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰�；蛟S人們會在情急之時，自己隨手一扔自己手上的垃圾，但是這是錯誤的行為哦。就好比自己穿了一件美麗無比的衣服，但被別人弄臟了，會很傷心的對吧?
二，不隨意踩踏草坪。我們都知道，小草也是有生命的，當你踩踏它們的`時候，它們也會疼，也會哭泣，只是你聽不見而已。
三，不亂涂亂畫�；蛟S你會感覺這個墻壁光禿禿的，想要為它增添一些色彩，或許你是出于好心，但是這一行為也是不正確的哦。校園是一個神圣的地方，是我們學習的場所。如果今天被這個人畫一畫，改天又被那個人畫一畫，總歸是不美觀的。所以我們應該樹立這些意識，讓我們的第二個家園變得更美不是嗎?
當然，變得更美還體現(xiàn)在要待人有禮、真誠，尊師敬長，同學間和睦相處等。這樣一來，不僅環(huán)境美，風氣也美不是嗎?
所以我們應當爭取做一個文明人，共同構造和諧社會美麗的校園，我相信，未來一定會更美好，更溫暖。
校園作文500字 篇6
去一個地方，第一印象便是這個地方的大門。我們學校校園中有許多具有特色的門都給我留下了深刻的印象。
校園內最典型的是拱形門，就像彩虹嵌在了白磚黛瓦之中，拱形門的旁邊又是木制的'鏤空窗，有三角形、長方形、不規(guī)則矩形……白磚黛瓦，這是典型的徽派建筑。而紅色橡木又為門增添了一些古典韻味�？缛肫渲�，一種詩意涌上心頭，仿佛置身于江南水鄉(xiāng)。
每一道門都有著不同的內涵。校園中有四道門，每一扇門的頂上都有一塊牌匾，分別是“明德”、“明理”、“明心”和“明志”，這八個詞無一不是對學子們的勸誡和教誨。
還有一道便是書苑的門，與眾不同的是書苑的門是有幅對聯(lián)的：“一間天地闊，萬卷古今香”�！伴煛痹诤翁帲棵ＣＷ匀皇鞘謴V闊的。又何為“香”呢？陣陣書香，沁人心脾，花草樹木，將其包圍起來增添了幾分生氣。
再有一間畫畫練字的雅閣，名為“清心”，也有一副對聯(lián)：“丹青皆有意，筆墨自生情”。木制的牌匾配玻璃的門窗倒也不沖突。透過玻璃可以看到里面的矮桌矮凳，水墨字畫，還時常會有同學在里面習字作畫。
在書苑連廊的前后也有兩扇門。一名“怡然”，一名“悠然”，也有兩副聯(lián)：“雨過書馨潤，風來瀚墨香”和“人淡似菊，屋小如舟”。穿過此門，走進連廊，一路書香一路歌，跨出第二道門，滿腹詩書收入囊中，何其幸也！
明德、明理、明心、明志是我們內心的目標；清心、怡然、悠然是我們對生活的追求。校園每一道門都是一個目標，每一扇門都別具一格，獨具匠心，富有內涵。
校園作文500字 篇7
戲劇是我國四大文學體裁，體現(xiàn)出我國文化的淵源流長。周五上午，我們齊禮閆小學迎來了第二屆別開生面的戲曲近校園活動。
活動開始前，我們六年級搬著椅子來到操場，只見操場北面有個小舞臺，舞臺西面戲曲家們正匆忙的準備著表演。
過了一會，活動隨著音樂聲拉開序幕。主持人上臺為我們介紹戲劇，聽說他的介紹，我第一次感覺，戲劇是門很深的學問，有著悠久的歷史。即使是很有天賦的人，也需要長期的練習。
接著迎來了精彩的表演環(huán)節(jié)，音樂響起，戲曲家邊唱邊舞，聲音圓潤美妙、抑揚頓挫；舞蹈婀娜多姿、優(yōu)美動人。聲音余音繞梁，三日不絕，令人如癡如醉，博得了我們雷鳴般的掌聲。
精彩的開幕式結束了，接著來是我們婦孺皆知的豫劇表演《花木蘭從軍》，隨著音樂的跌宕起伏，兩位藝術家在臺上繪聲繪色的'表演起來，生動再現(xiàn)了花木蘭和劉大哥的對話，體現(xiàn)了花木蘭為父從軍的豪情壯志。表演結束，戲劇家與五年級的同學們親密接觸，手把手教同學們唱戲。我們也在臺下認真的學習起來。過了好長時間，我們才學會了一兩句。我想：這么長時間我們才學會了一兩句，那這么長的劇本，戲劇家需要用多長時間的苦練，才能為我們展現(xiàn)這精彩的表演啊？
接下來的表演精彩不斷，第三個節(jié)目《見皇姑》使我們捧腹大笑；第四個節(jié)目《痛哭革命家屬》使我傷心落淚；第五個節(jié)目《轅門三聲炮》使我感到了古代軍將的威風凜凜......
這次活動結束了，我感慨萬千，讓我們學習戲劇這一傳統(tǒng)文化，做新時代好少年！
校園作文500字 篇8
我們的學�！恍∈且蛔利惖男@。可是因為少數(shù)學生不愛護環(huán)境，總有一些不文明的行為：亂丟垃圾、空中拋物、踐踏草坪等，他們在不知不覺中破壞了校園的環(huán)境。在此，我想大聲呼吁：“不要再繼續(xù)破壞校園環(huán)境了！”
校園環(huán)境遭到破壞，原因之一是學校對這些不文明的行為懲罰不夠嚴厲。我建議，為防止這些破壞行為的發(fā)生，以學生個體為單位，凡是發(fā)現(xiàn)有學生破壞環(huán)境，就對該生予以扣分。如果你不隨吐痰，不亂扔垃圾，還及時阻止破壞環(huán)境的`行為，就給你加分。到學期末進行班級排名，全校公布。排名靠前的給予表揚，得到獎勵；落后的給予批評，得到應有的懲罰。
維護校園的美麗環(huán)境，是每個學生的責任。我希望人人都要愛護環(huán)境，為共同建設美好校園作出貢獻！
我們的學�！恍∈且蛔利惖男@�？墒且驗樯贁�(shù)學生不愛護環(huán)境，總有一些不文明的行為：亂丟垃圾、空中拋物、踐踏草坪等，他們在不知不覺中破壞了校園的環(huán)境。在此，我想大聲呼吁：“不要再繼續(xù)破壞校園環(huán)境了！”
校園環(huán)境遭到破壞，原因之一是學校對這些不文明的行為懲罰不夠嚴厲。我建議，為防止這些破壞行為的發(fā)生，以學生個體為單位，凡是發(fā)現(xiàn)有學生破壞環(huán)境，就對該生予以扣分。如果你不隨吐痰，不亂扔垃圾，還及時阻止破壞環(huán)境的行為，就給你加分。到學期末進行班級排名，全校公布。排名靠前的給予表揚，得到獎勵；落后的給予批評，得到應有的懲罰。
維護校園的美麗環(huán)境，是每個學生的責任。我希望人人都要愛護環(huán)境，為共同建設美好校園作出貢獻！
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