關(guān)于水的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于水的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于水的作文1

　　這次，我隨媽媽到海南旅游。我們?nèi)チ撕芏嘤腥さ牡胤剑禾煅暮＝�、日月灣、大東�！�…但最有趣，最讓我難忘的是在分界洲島的潛水。

　　那一天，我們乘小艇到了分界洲島。我一看項(xiàng)目單上有潛水，就來勁了，便跟媽媽吵著要去潛水，媽媽也想鍛煉一下我的膽量，就給我報(bào)了一個(gè)380元的“暗礁潛水”。

　　我穿上潛水服、潛水鞋，然后聽了潛水知識(shí)講座，接著我就坐船上了海中心的人工浮島。到了那兒，工作人員先在我身上掛了鉛，（由于海水浮力太大，潛水服里面又是泡沫，只有這樣才能沉下去。）又讓我背上氧氣罐，戴上潛水鏡。一切就緒，我的教練要帶我下海了。開始我還是有些害怕，畢竟要潛到海底，何況我又不會(huì)游泳。教練好像看出了我的心思，于是，拍拍我的背，親切地對(duì)我說：“小朋友，別害怕，有我在你身邊，我相信你一定能做到的。”接著教練給我做了一個(gè)“ok”的.手勢(shì)，我也鼓起勇氣做了個(gè)“ok”的手勢(shì)，一下子教練便帶我潛入了海中，但這次沒有成功，由于我還沒有習(xí)慣用口呼吸的這種呼吸裝置，馬上就嗆了幾口水，教練立刻把我拽到海面，調(diào)整我的呼吸方式。

　　過了一會(huì)兒，教練第二次帶我潛入海中，啊！太神奇了，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)奇妙的海底世界，雖然我以前在電視和海底之窗也見過，但這次是切身的感受，太美妙了。各種各樣、五彩繽紛的小魚從我身邊游過，不時(shí)回過頭來，好像在打量著我這個(gè)不速之客；形態(tài)各異的珊瑚呈現(xiàn)在眼前，有的像鹿角，有的像花朵，在水中擺動(dòng)著身姿，像是在招手歡迎我的到來。我一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒碰碰那個(gè)，開始的那點(diǎn)兒緊張?jiān)缇蜔熛�云散了。工作人員還讓我抱著一塊大珊瑚照了一張相。我在海底還看見一個(gè)機(jī)翼狀的東西，后來浮出水面后，我問了教練，他說那是一架墜毀的戰(zhàn)斗機(jī)的殘骸。

　　這次潛水，我不僅欣賞到了美麗奇特的海底世界，還挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了自我。真令我難忘！

關(guān)于水的作文2

　　愛無聲，溫暖了天空；愛無言，滋潤(rùn)了心田。——題記

　　回首過往，腦海里浮現(xiàn)著一家人其樂融融，歡天喜地的場(chǎng)景；在看今日，美好的景象早已成為軀殼，喧囂鬧市也難掩家庭的“支離破碎”，一滴淚留在心中，盡是苦澀。

　　我恨你，恨你不能給我名牌的衣服，恨你不能給我錦衣玉食的生活，恨你不是一個(gè)讓人羨慕的父親�？膳碌奶摌s心使我喪失理智，即使你現(xiàn)在在書店門口擺攤，努力掙錢養(yǎng)家，可我卻嫌棄你，嫌棄你把我的臉面踐踏的一文不值，嫌棄你偷看我的日記，更嫌棄你……

　　陰暗的天空要下雨，連鳥兒都不愿在天空飛翔，可你卻執(zhí)意要去擺攤�！昂�，值嗎？”我冷笑道，“就為了能讓你自己多買兩盒煙，值嗎？”

　　轉(zhuǎn)瞬，天空下起瓢潑大雨，我受母親之托，極不情愿的為你送傘，我用盡全力去拿這把傘，這把傘猶如沉重的大山，猶如洶涌的海洋更猶如我那被灌了鉛的雙腿。

　　當(dāng)我不急不慢的走到書店前想看你慌忙收書的狼狽模樣時(shí)，一句話刺痛著我的耳膜：“老董，你要的英漢詞典到了！”我驚愕，這不是我要的`書嗎？怎么……抬眼看見父親那瘦弱的身影，他扔掉嘴中短的可憐的煙頭，變朝人潮涌動(dòng)的前臺(tái)跑去，他撥開黑壓壓的人群，摸遍了身上的每一個(gè)口袋，展平那皺皺的一元，五元的紙幣，終于湊夠了，你如釋負(fù)重，而我卻熱淚盈眶，一滴淚，緩緩流下，流在心中盡是甘甜。這感覺似曾相識(shí)，好似父親半夜回來時(shí)那如雷的鼾聲，好似父親清晨起來時(shí)那模糊的背影，好似父親晌午那汗珠布滿的額頭，更像是父親為我，埋頭苦干，毫無怨言的真心。

　　父親，你的愛猶如那浩瀚的天空，猶如那湛藍(lán)的海洋，猶如那廣茂的森林，猶如那厚重的巖石，而我只能用一杯和淚水摻雜的清水，去回報(bào)你的大海，用在天空上自由飛翔的身影，回報(bào)你的藍(lán)天，猶如那……

　　時(shí)光安在，你卻已年老，歲月依舊，而你卻不曾認(rèn)輸，你用你那佝僂的背，撐起我整片天空，淚水悄然而下，露出一抹燦爛的微笑。

關(guān)于水的作文3

　　窗外的雨珠肆無忌憚地拍打著窗戶，這似乎是他們的嘲笑與譏諷所凝聚在一起的交響曲！

　　我呆呆地坐在桌前，望著那卷子上醒目的分?jǐn)?shù)，久久高興不起來，可我畢竟用心了呀！為什么？這時(shí)，“轟隆隆——”一聲巨響，打破了我的沉思，我望著窗外的那幅“抽象畫”更加沮喪了起來，連雷公電母也來湊熱鬧。

　　這令我不時(shí)想起了老師看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)那火冒三丈的表情，一雙惡狠狠地眼睛好似要噴火似的沖我說：“你這是怎么了，馬虎可不行，以你的水平這可不是你應(yīng)該考的分?jǐn)?shù)！”聽了老師的責(zé)問與批評(píng)，不爭(zhēng)氣的淚水頓時(shí)不由自主地涌了出來，一滴滴淚花映著我傷心的臉龐，本想反駁事實(shí)的我，卻怎么也張不開口，只好打碎了牙齒往肚里咽！

　　雨水小了許多，窗外只有淅瀝瀝的小雨聲，我打開窗戶，雨后的風(fēng)景是如此清晰空氣又是如何的清爽，空氣中彌漫著土壤的清香與樹葉的濕潤(rùn)……一陣暖風(fēng)撲面而來，從窗外吹過我的耳旁，吹向卷子旁的成語故事書，“嘩——”隨之書上寫的'便是“失敗乃成功之母！”頓時(shí)之間太陽出來了，燦爛的陽光照耀著大地，彩虹也在陽光的照耀下反射著七彩光輝。是��！如果沒有失敗的磨煉，怎會(huì)有成功的曙光，沒有水滴的百天堅(jiān)持，又怎會(huì)有“水滴石穿！”彩虹在為我加油，陽光在為我贊許，風(fēng)兒牽動(dòng)著榕樹發(fā)出沙沙的聲音……

　　燦爛的陽光射在被雨水淋透的小花身上。當(dāng)雨水淋濕了它單薄的身子時(shí)，它只是隨風(fēng)擺動(dòng)，而揮走雨水而已！只有繼續(xù)在風(fēng)雨中磨煉，才會(huì)有今后健美的身姿！

　　一次坎坷并不可怕，可怕的是你因?yàn)槲窇侄�不繼續(xù)你前行的腳步，當(dāng)然，一次的馬失前蹄，也并不代表永久的失敗！

關(guān)于水的作文4

　　遠(yuǎn)處幾棵枯枝間隱約泛出些土色，夾雜著颯颯而來，又颯颯而過的寒風(fēng)，使我突然感覺到這一年已正向冬季邁進(jìn)。回首往事，的確有不少難以忘卻的回憶在時(shí)光的轉(zhuǎn)角處相映生輝，喚起我對(duì)童年那份堅(jiān)強(qiáng)的記憶……

　　小時(shí)候，最怕的就是打針吃藥，還記得第一次打針時(shí)，看到前面的一個(gè)個(gè)小朋友迅速地打完了針并跟著父母歡歡喜喜地離去時(shí)，以為打針不過是一件極平常的事。

　　輪到我了，我邁著輕盈的步子，走到醫(yī)生面前，醫(yī)生緩緩拿出一個(gè)針管，為我涂完酒精，對(duì)我說：“不疼！”然后就一下子把針頭扎進(jìn)了我的皮膚。針扎入身體的一刻，我才意識(shí)到自己先前的想法多么無知，一種難以預(yù)料的痛從皮膚一直鉆到心里，那一刻，我無法抑止住淚水，兩行帶著體溫的淚，順著面頰靜靜淌了下來。我沒有大聲哭鬧，只是忍受著這一切。至今想起，才恍然發(fā)覺，那，就是我最初的堅(jiān)強(qiáng)……

　　長(zhǎng)大了一些，明白了自己應(yīng)該獨(dú)自承擔(dān)痛苦與挫折，也就不再時(shí)不時(shí)地落淚了，不過現(xiàn)實(shí)總是會(huì)附加給我們一些難以預(yù)料的考驗(yàn)，不得不說，在這些考驗(yàn)面前，我還不夠堅(jiān)強(qiáng)。

　　一天，父母不在家，中午自己熱飯時(shí)，遵照著母親的叮囑，我把飯菜小心翼翼地放進(jìn)了微波爐，調(diào)好時(shí)間，叮咚一聲，我打開了爐門，或許是疏忽了吧，竟直接用雙手去拿滾燙的飯菜，一下子手就被燙得紅紅的`，對(duì)于這突如其來的疼痛，我一下子慌了，那一刻，兩行晶瑩的淚順著因痛苦而皺褶的臉龐流了下來，我甩了甩手，又心疼地看了看傷口，告訴自己，沒事的，于是，草草處理了一下，便又回到正常的一切之中。其實(shí)生活很多次都將我們放在這樣的境況之中，沒有選擇，沒有退路，只有堅(jiān)強(qiáng)的心支持你我走下去……

　　流過的淚已消失在初冬的寒風(fēng)中，然而，無論何時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的心一定伴著我走下去。

關(guān)于水的作文5

　　說起水，我最驚嘆的是水滴石穿的奇觀。

　　區(qū)區(qū)一小滴水，在人們看來是微不足道的力量。然而就是這樣小小的一滴水，卻能夠穿透頑石，這不能不令人驚嘆。細(xì)細(xì)想來卻也不難理解。其實(shí)，滴水就是以恒心與專一為力量穿透頑石的。可見，有無恒心，能否專一，對(duì)事業(yè)的成功至關(guān)重要。

　　滴水之所以能穿石，與其有恒心是分不開的。曹雪芹寫作《紅樓夢(mèng)》，增刪五次，披閱十載。陳景潤(rùn)為攻克哥德尼赫猜想，歷時(shí)九年，草稿如山。還有居里夫人為從幾十噸瀝青中提煉出鐳，實(shí)驗(yàn)做了一遍又一遍。這些人之所以在事業(yè)上卓有建樹，無不是滴水精神的榮耀。

　　令人遺憾的是，有些人在干事之初，雄心勃勃的，可是過不了多久就因各種原因偃旗息鼓了。這種人之所以半途而廢，正是因?yàn)槿狈�恒心。事�?shí)上，在事業(yè)上一蹴而就者是很少的.。恰如釣魚，一下釣魚兒就上鉤的情況是很少的。

　　滴水由于具備恒心，因而能夠一如既往地滴向頑石。然而倘若它東一滴，西一滴，則仍是無濟(jì)于事。因此，滴水之所以能穿石，與其專一也是分不開的。

　　事實(shí)上，當(dāng)今學(xué)科錯(cuò)綜復(fù)雜，欲想一覽無遺，精通所有區(qū)域是不可能的。只有目標(biāo)專一，方可奏效。倘若東一榔頭，西一棒子，則將一事無成�！鞍最^翁”的故事是老幼皆知的，它的可悲之處在于不專一�，F(xiàn)實(shí)生活中也有這樣一種人。他們既羨慕李白的“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”，又鐘情于達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》。于是今日揮筆作詩，明日揮毫作畫，結(jié)果詩不像詩，畫不成畫，只能與白頭翁同病相憐。所以說，能否專一，是很重要的。

　　水滴石穿，誠(chéng)在有恒，貴在專一。

關(guān)于水的作文6

　　上善若水。水善利萬物而不爭(zhēng)。故，何以為“上善”？何以為“若水”？——題記

　　我常常暗自思付：若人真可以似流水一般瀟灑過活，那便真欲無所求了。初春，天街小雨潤(rùn)如酥；夏日，瓢潑大雨現(xiàn)涼爽；深秋，秋雨梧桐落葉時(shí)；寒冬，瑞雪紛飛兆豐年。水，當(dāng)真是四季都可以見到你影子。揚(yáng)揚(yáng)灑灑，艷麗花瓣留不住你腳步，糾纏荊棘擋不住你身軀，哪怕是屋檐暫時(shí)把雨水?dāng)r截，太陽一出來，呵！你便又化作一滴又一滴水精靈，往更遼闊天空飛去。好似這世上沒有什么能夠把你束縛，沒有什么可以真正地把你禁錮。我又想起那得道列子，騰云駕霧飛翔于九天之間。他可是真正瀟灑自由？不，他比不上水之無所懼難，比不上水之無所約束，比不上水之那般灑脫自在！上善若水，何以為“上善”？何以為“若水”？做人最高境界，莫過于世間任何困苦都不能讓你一蹶不振。我所向往，是似流水一般能披荊斬棘，能過濾掉世間一切煩惱。若水自由。

　　思及此，抬眼望見那瓶中水，想到那樓外池，不禁嗤笑。在這塵世上，誰又能真身心皆自由呢？倘若真把一切羈絆都拋卻腦后，那也只不過是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”糖衣罷了。瓶中水、樓外池，雖身困于一個(gè)范圍之中，但是它們心靈卻從不寂寞。你可曾看見那水中朦朧倒影？周圍柳綠花紅？那是水把萬物都納入懷中。所以，留住內(nèi)心對(duì)灑脫向往，也是對(duì)追求自由別樣境界。

　　涓涓流水，還在靜靜地流淌，帶走污濁，前赴后繼地奔向更廣袤海洋。有人這樣解釋：“上善”意指“最善”，即做人最高境界是似水這般。確，水謙卑是沒有人可以否定。它可以與山林譜一曲和諧之歌，與高山跳一曲高亢之舞�！坝猩浇詧D畫，無水不文章。”可見水重要性。但水卻沒有不可一世，而是謙卑地與萬物和諧共存。我們確實(shí)就當(dāng)若水這般柔和靜美，謙卑不自傲。

關(guān)于水的作文7

　　說起打水漂，大家都不陌生，打水漂也叫輕功水上漂，是把一塊拱形的石頭對(duì)著水平面往外打，利用水的托力，使石頭在水面有向上的力，從而達(dá)到在水面連續(xù)上漂不下沉的目的。

　　大年三十，我和老爸一起去打水漂。

　　我們沿著彎彎曲曲的堤岸，來到了河邊。潺潺的流水在我們面前流過，發(fā)出嘩嘩的聲音，好聽極了。我問老爸：“打水漂怎么打呀？”他回答說：“你先看我怎么打�！崩习珠_始打了，他先拿起一塊拱形的石頭側(cè)轉(zhuǎn)身，用力一扔，石子高速旋轉(zhuǎn)，到了水中央，在接觸水面的一剎那，石頭飛起來了，一連漂了十個(gè)水漂，好像一只可愛的小兔子在青草地上歡快地跳躍。我大聲叫好，但我不解的問：“打水漂有沒有什么要點(diǎn)嗎？”老爸說：“打水漂要注意三點(diǎn)，如果你注意了，包你能打出很好看的水漂�！薄澳娜�點(diǎn)呢？”我忙問。

　　“第一：要選好石頭；第二：要拿好石頭；第三：要用好石頭�！�

　　“所謂選好石頭就是要選拱形的`石頭；所謂拿好石頭就是要拱出的一面朝下；所謂要用好石頭就是要在扔石頭時(shí)掌握技術(shù)要領(lǐng)，技術(shù)要領(lǐng)就是扔石頭時(shí)對(duì)準(zhǔn)水平面用大臂的力量帶動(dòng)小臂，再用小臂帶動(dòng)手腕出去，但是，手腕要用最大的力氣去把石頭轉(zhuǎn)起來�！�

　　我拿起一塊拱形的石頭就往水里扔，“啵冬”，石頭沉入水底，唉失敗了，老爸走過來，說：“打水漂不能心急，要慢慢來，熟能生巧嘛�！蔽衣�慢的練著，終于，一塊石頭被我打出了水漂，后來，我也用瓷磚打出了很多很好的水漂。

　　玩著，玩著，我仿佛也是一塊被扔出去的石頭在水面上輕松地跳躍著。

關(guān)于水的作文8

　　“團(tuán)結(jié)就是力量/這力量是鐵/這力量是鋼/比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”，這首著名的《團(tuán)結(jié)就是力量》，曾經(jīng)擂響了各民族團(tuán)結(jié)救亡、打敗日本侵略者的鏗鏘戰(zhàn)鼓，吹響了各民族團(tuán)結(jié)建國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義的激越號(hào)角，時(shí)至今日，仍然激勵(lì)著各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興團(tuán)結(jié)奮斗。

　　我就讀的學(xué)校是一所九年一貫制民漢雙語學(xué)校。學(xué)校地處八道灣，十個(gè)多民族聚居的地方。這里民族團(tuán)結(jié)的故事天天都在演繹。一件發(fā)生在上學(xué)路上的事，讓我感動(dòng)不已。

　　火紅的太陽高高的掛在天空，散發(fā)出熾熱的光照射在大地上，我走在烈日下，注視著遠(yuǎn)方，看見前方不遠(yuǎn)處有一棵高大的樹，樹前烈日下有一位頂著火爐的維吾爾族阿姨正拿著掃把一點(diǎn)點(diǎn)的把垃圾掃堆。我準(zhǔn)備拿一瓶水送給阿姨，可還沒走兩步就看見有一位漢族阿姨正微笑著走近那位阿姨，她把一瓶水遞給了環(huán)衛(wèi)工阿姨，她的笑是那么的美，那么的柔和。

　　我停下腳步，觀望著這一切�？匆妰晌话⒁陶龑⒛瞧克�推來推去，可是那位漢族阿姨在這么多次被拒絕的情況下仍沒有放棄，最后環(huán)衛(wèi)工阿姨拗不過她，接過了水，她們對(duì)視了一眼，笑了，我的心也放下了。

　　我看得忘記了這烈日的烘烤，忘記了一切，眼里滿滿的.都是這兩位阿姨。我走上前去，把手中的水也遞給了阿姨，阿姨這次并沒有推脫而是直接接過水，笑著還伸手摸著我的頭。那一刻，好開心呀！

　　我為一瓶水感動(dòng)了，這不僅僅是一瓶水，而是代表著兩個(gè)民族之間濃厚的友誼。我心里想：下午放學(xué)，我要去看看我的好友——胡爾西達(dá)。想著，加快了腳步。

　　國(guó)家要富強(qiáng)，離不開各民族的團(tuán)結(jié)。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設(shè)文明富裕的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國(guó)而并肩奮斗著。

關(guān)于水的作文9

　　值得欣慰的是，在許多有識(shí)人士的呼吁下，人們開始意識(shí)到環(huán)境污染的危害。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，人民生活水平要提高，前提是環(huán)境要保護(hù)好，我們要的是可持續(xù)發(fā)展。五水共治的`號(hào)角已經(jīng)吹響，有關(guān)部門、各行業(yè)人士早已行動(dòng)起來了。青年志愿者、機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、工礦企業(yè)職工、新居民們、農(nóng)民伯伯阿姨們，都爭(zhēng)先恐后加入到清理河道的勞動(dòng)競(jìng)賽中去了。他們有的肩挑手扛，有的清運(yùn)垃圾，有的在河岸上植樹……目的很明確，讓河水清起來，讓環(huán)境好起來，讓我們的家園靚起來。

　　五水共治關(guān)系到每個(gè)人的利益，我們小學(xué)生也要積極投入其中。盡管我們的力量很弱小，但我們總能做些什么。首先，我們可以當(dāng)一名小宣傳員，準(zhǔn)備一些材料，在課余時(shí)間分發(fā)給居民們，提高他們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。其次，我們學(xué)生眼睛亮，善于發(fā)現(xiàn)，哪里有排污口，馬上記下來，向有關(guān)部門反映。看到亂扔垃圾的人，就積極勸阻他。我們要做我們力所能及的事，比如說，給勞動(dòng)中的人們送點(diǎn)飲用水，和他們一起清理垃圾，將小樹苗種下去等等。

　　現(xiàn)在條件也比過去好多了。所有工農(nóng)業(yè)廢水、商業(yè)生活污水都可以接入污水處理廠，環(huán)衛(wèi)所會(huì)把垃圾統(tǒng)一運(yùn)到新市垃圾焚燒廠處理。這樣就可以良性循環(huán)。污染源、污染物就可以大大減少了。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的治理，乾元的大小河流真是變化不小，不信你可以到縣橋、孩兒橋、西門城橋往河里看看，水清了不少，漂浮物也不見了。再到長(zhǎng)橋、南門城橋、大閘橋、德清大橋上看一下市河——長(zhǎng)橋河、導(dǎo)流港，河水在輕輕流淌，一點(diǎn)也不渾濁了。盡管貨船還在開，但是船戶也響應(yīng)政府的號(hào)召，不向河里排污水，而是將垃圾放到岸上指定的地方了。

　　讓我們來錦上添花，美好家園只有一個(gè)，修復(fù)好家鄉(xiāng)的水土，改善好家鄉(xiāng)的自然生態(tài)，重現(xiàn)藍(lán)天碧水不再是遙遠(yuǎn)的事。有一個(gè)好環(huán)境相伴，老人們可以頤養(yǎng)天年，中青年可以勤奮工作，少兒們可以快樂學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。大手拉小手，暢游好山河。

關(guān)于水的作文10

　　水是生命的源泉，人們的衣食住行、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更離不開水。水是人類賴以生存的不可缺少的物質(zhì)資源之一，全世界有10億人還用不上干凈的水，每年有310萬人因飲用不干凈的水而患病死亡。我國(guó)人均水資源2173立方米，僅為世界四分之一。我覺得我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水，否則，地球上的`最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚!

　　最近，我們家在我的號(hào)召下也在開展節(jié)約用水的活動(dòng)，淘米水用來洗蔬菜，養(yǎng)魚水用來澆花……星期天早上，一向在節(jié)水活動(dòng)中覺悟不算高的外婆，淘完米后又想把淘米水偷偷倒掉，正好我經(jīng)過廚房去衛(wèi)生間刷牙，這下子被我逮了個(gè)正著。我一把搶過水盆，大聲控訴：“外婆!您又浪費(fèi)水啦!”外婆不以為然地?fù)u搖頭：“你這孩子，玩了這么多天還沒膩啊?我們這兒是江南水鄉(xiāng)，最不缺的就是水，用得著節(jié)水嗎?”我認(rèn)真地看著外婆：“婆婆，您知道嗎?我們這兒是不缺水，可是在我們國(guó)家的西部地區(qū)，有好多人不要說洗頭洗澡了，他們連喝的水都沒有。再說了，我們這兒現(xiàn)在是有水，可是如果我們不懂得節(jié)約用水，每個(gè)人都像您這么浪費(fèi)水，幾十年之后呢?幾百年之后呢?我們的子孫后代還會(huì)有水喝嗎?”外婆驚訝地看著我，愣了半天才說：“你這孩子說得還挺有道理的啊�！眿寢尣恢�道什么時(shí)候也走了過來，這時(shí)笑著對(duì)外婆說：“媽，這回您外孫女可不是杞人憂天，而是未雨綢繆啊!”那天，外婆用那盆淘米水洗了蔬菜，然后倒入桶中洗了拖把，最后又用洗拖把的水沖了馬桶。一盆水連續(xù)用了四次，真是太節(jié)約了!我向外婆豎起了大拇指，外婆滿臉的皺紋笑成了一朵菊花。

　　今夜，有雨聲縈耳。我看著玻璃窗上滑落的雨滴想，要是我能建造一座和地球一樣大的蓄水池該有多好，那樣我就可以把每一滴雨都儲(chǔ)存起來，分送給那些缺水的人們。到那一天，干涸的土地會(huì)流出清泉，枯竭的河流會(huì)重新開始歌唱，荒涼的沙漠也會(huì)變成充滿希望的綠洲……

關(guān)于水的作文11

　　“今天一定要把水喝干凈哦�！背鲩T前媽媽叮囑道,“不要忘記一天8杯水的指標(biāo)！”

　　“哦！”嘴里還不忘咀嚼早餐的我隨聲應(yīng)道。

　　冬天到了，寒風(fēng)呼嘯著，瘋狂肆虐著，如利刃般襲來；譏諷著，笑嘆膝下的人們。

　　忽的，尖利的風(fēng)聲沒了，取而代之的是一串熟悉而溫暖的京劇。

　　他工作時(shí)還不忘“休閑偷樂一把”——褲兜里總是揣著一部小型收音機(jī)，享受著他心目中至愛的戲曲的洗禮。

　　“小妹妹，讓下，我要去送水啰！“

　　這么冷的天也不戴圍巾。搬水桶很辛苦吧。偷下懶也行的啊，再說我們也不怎么愛喝水。

　　灰白色的頭發(fā)下映襯著一張黝黑的臉。歲月的風(fēng)霜已無情地爬上他的額頭。因整日挑桶送水而彎著的身子總掛著同一件深褐色毛衣，下面則是一條肥得可以的'牛仔褲，松松垮垮，估計(jì)是為了上下樓梯行動(dòng)方便。腰帶上繃著串厚重的鑰匙，“叮鈴鈴，當(dāng)啷啷……”，為他的前行打著節(jié)拍，就如同纖夫們唱號(hào)子一樣。

　　“呦，又送水來了?”

　　“可不是嗎，這樣你們才能喝上水，才不渴啊�！闭f著，用那只粗糙有力的大手撫撫那水桶，“想當(dāng)年，我們還沒有那么好的水喝，也喝不飽……不說了，還得工作呢，對(duì)吧�！�

　　寒風(fēng)也不敢欺凌人了，靜靜地縮在一角，只有柔風(fēng)在我耳邊呢喃，發(fā)絲沒有飄飛，只是象征性地稍稍擺了下。

　　“外邊冷，你們小孩可抵御不了�！彼�爽朗地笑著，“回教室吧，好好念書�！�

　　“您呢？”

　　“我可是一把老骨頭了，還怕什么。”他挑著滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃�桶走了�?/p>

　　風(fēng)兒一陣刮過，卷走了那熟悉的京劇，只留下淡淡的一道背影。

　　“吶，我們也回教室吧。”

　　“寒風(fēng)怎么又起來了。”

　　一杯暖暖的茶映在我的眼簾中，絲絲縷縷的霧氣繚繞直上，驅(qū)走了寒意。舌尖觸到的溫暖，沁人心脾，一直暖到心里，充成了溫暖的彼岸。

　　這一天，我破天荒地完成了8杯水的指標(biāo)，是媽媽的叮囑在發(fā)揮作用，還是送水老伯的情意讓人難卻？大概是我懂得了珍惜吧。

　　窗外，寒風(fēng)在飂戾；窗內(nèi)，溫馨在四溢。

關(guān)于水的作文12

　　水，總?cè)缢�本身一樣，奔流著，帶來無窮的遐思。它總是以不同的形態(tài)呈現(xiàn)在我們的眼前，溢出清思，映射光芒。

　　納

　　水這一個(gè)字，字形工整，就像四條支流匯入干流一樣。這就體現(xiàn)了它的包容性。

　　“海納百川，有容乃大。”站立在廣闊的海灘上，望著比之更廣的海，想著地平線后更為深邃的洋，心中不禁涌起一股容納萬物的豪氣。山上的溪流、地下的徑流，甚至雨滴，匯入海洋。而海洋便是憑借這般想與天空一較高下！

　　從科學(xué)角度講，水作為一種溶劑，能溶解許多的物質(zhì)。這也是它包容性的體現(xiàn)。

　　那我們的心胸之中，是否也存在著這么一汪水潭呢？我這樣聯(lián)想到�！肮啪疅o波”，也可以形容情感沒有波動(dòng)。也許我們各自的器量，便能凝成“水”，或是水坑，或是江湖，又或是海洋？

　　以水納物，以器容情。

　　活

　　在山村里，總是橫臥著條條山澗。它們不斷地流淌，順著山勢(shì)，倚著山石，不斷碰撞，奏出叮咚作響的樂曲。駐留在鄉(xiāng)間，和著水聲，感受著心跳的韻律。

　　水，是活物，有靈，有情�！皢柷�那得清如許，為有源頭活水來�！痹�拜訪過，山頭那源頭的住所——在一片樹林的掩映下，在天然形成的'洞里，盛著如清酒一般的水。相比山溪的活潑，它更像沉穩(wěn)的智者。也曾驚訝過山泉上自由浮沉的水蟲子，殊不知有生命的水才能孕育這些小生命？

　　我們的思緒，如活水，還是死水？我們自己也不知道。只是循著靈感，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造美的事物罷了。

　　“智者樂山，仁者樂水�！八�聲仍回響在耳畔，帶來無窮的遐想——叮咚、叮咚……

關(guān)于水的作文13

　　身為“水”家族的一員，我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我：“淚水是一個(gè)龐大的家族，在這個(gè)家族里，你可以看到勝利者的喜悅，也可以看到失敗者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父輩的仁慈�！眿寢尀槲掖虬绾茫�輕輕地說：“你將成為一名登山者的眼淚，慢慢地去體會(huì)生命的絢麗吧！”

　　我居住到登山者的眼圈內(nèi)已經(jīng)許多日了，可他好像把我忘了，我連露面的機(jī)會(huì)都沒有。遇到不開心的'事，他也只是在日記上發(fā)泄。祖奶奶說失落的人會(huì)流眼淚，他為什么這樣與眾不同呢？

　　一直躲在家里鍛煉的他，今天終于背上行囊上路了。一路上他暗暗地對(duì)自己說：“我要活得精彩！”我不知道對(duì)一位登山者來說，怎樣的人生才算得上精彩。

　　開始登山了。這是一座崎嶇險(xiǎn)峻的高山。一路上我見到了溪水、雨水，也看到了我們家族的好友——汗水。在他的努力下，不少困難都踩在了腳下，登上半山腰，我眼前的地勢(shì)更加險(xiǎn)峻，不過景致也愈發(fā)壯觀。我暗暗慶幸自己的選擇。

　　快到山頂?shù)臅r(shí)候，他踩到一塊碎石，猛地滑下十幾米，我的心一陣緊張。只見他拼命地抓著登山繩，整個(gè)人像一片樹葉懸掛在半空中。我開始在他眼中打轉(zhuǎn)，可都被他頂了回去，我只好順著他的意思，慢慢爬回原處。他的雙手開始漲紅，青筋綻開，嘴唇也慢慢被咬破。

　　我默默地祈禱著。我知道，如果在這個(gè)時(shí)候我流出來，便意味著他的失敗。登山者漸漸恢復(fù)了平靜，鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了一個(gè)支點(diǎn)，身體一點(diǎn)一點(diǎn)往上移，臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻，他沒有放棄。最后，毅力與求生欲讓他登上了山頂。

　　站在山巔，登山者長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣，他雙手高舉，呼喊著。我也為他高興，為他感動(dòng)。漸漸地，我實(shí)在控制不住，情不自禁

　　地流到了他的臉龐上。他激動(dòng)地用手捧著我高喊道：“我的生活將更加精彩！”

關(guān)于水的作文14

　　關(guān)愛是在生病時(shí)的時(shí)候，給予一個(gè)親切的問候;關(guān)愛是在受傷的時(shí)候，送上一句慰問;關(guān)愛是在煩躁的時(shí)候，講上一個(gè)笑話……

　　說起關(guān)愛，在我記憶的銀河里，那顆金燦燦的星星總是浮現(xiàn)在我們的眼前，認(rèn)為難以忘懷……

　　記得那是一個(gè)雙休日的下午，剛燒開的水“撲哧”一聲，噴到了我的腳上，那滾燙的開水使我灼痛萬分，任憑如何堅(jiān)強(qiáng)都難以抑制眼淚滴落下來。此時(shí)，我擔(dān)心的并不是腳上會(huì)不會(huì)留下疤痕，還有敷藥時(shí)的疼痛，而是明天上學(xué)同學(xué)們的譏笑，可能會(huì)說“哎呀，這樣笨手笨腳的人都有，倒水都能把腳燙傷!”“像這種愚蠢、呆板、笨重的人，長(zhǎng)大后肯定沒出息!”

　　可讓我意想不到的是，第二天同學(xué)們根本不是我想象中的那樣。同學(xué)們并不是贈(zèng)來嘲笑，而是投來同情的目光;并不是拋來冷落，而是送來一絲絲甜蜜，一份份安慰。更讓我感動(dòng)的是我的好哥們——康亮。他在我需要幫助時(shí)，就像干旱時(shí)的及時(shí)雨，黑暗中的一縷陽光，寒冷中的一絲溫暖，急匆匆地趕來，極富熱情地幫助我。

　　那天，我想去廁所，康亮見狀，趕忙過來扶我下樓梯，這時(shí)他成了拐杖。在他的`攙扶下，我仍艱難地一瘸一拐地挪動(dòng)腳步。突然，我腳踩空了，就在那驚險(xiǎn)萬分地一刻，我身旁的康亮同學(xué)眼疾手快，一把將我拉住，我們這才長(zhǎng)舒一口氣。“真是有驚無險(xiǎn)啊!”我們異口同聲地說道。

　　其實(shí)他對(duì)我的幫助如沙灘上的貝殼撿也撿不完，又似形態(tài)各異的雪花紛紛飛舞：那幾天下課時(shí)他都會(huì)陪閑聊，問我傷口愈合的情況;上體育課時(shí)他又幫我向老師請(qǐng)假;每天早上總是他幫我遞交作業(yè);之后又忙前忙后地幫我領(lǐng)早餐……我只感覺那幾天幸虧有康亮的相助。

　　雖然時(shí)隔鏡遷，但康亮給予我的關(guān)愛讓我難以忘卻。我和他的友誼也愈加深厚，在同窗的這么多年里，我們總是互相關(guān)愛著對(duì)方。讓我和康亮關(guān)愛永久，友誼永恒吧!

關(guān)于水的作文15

　　水是生命之源，是人們的生活中不可缺少的一部分，它是清澈的象征，也是大自然的清潔工，它能祛除污垢，能降沙除塵、清潔世界；凈是水的境界，人生應(yīng)該如此，如水一般，把心靈的污穢排除，永恒地保持水一樣的潔凈。

　　一滴水，它雖然不起眼，但它始終不曾干涸過，一路留下它的痕跡，一定一地地走到一起。因?yàn)樗鼌R集成一團(tuán)，才會(huì)有廣闊無邊的大海；因?yàn)樗��?裝扮，才會(huì)有絢麗斑斕的彩虹；因?yàn)樗�的孕育，才�?huì)有著勃勃生機(jī)的世界。它看起來，只是軟弱的渺小的一滴水，卻有著剛強(qiáng)的精神；它用不懈的毅力教我們，只要持之以恒，一滴水也可以匯集成海，明天的陽光也是會(huì)燦爛奪目的。

　　它能容納世間萬物，哪怕自己快結(jié)束了生命，它能寬容人們的浪費(fèi)，哪怕自己都快要干涸。人們丟棄的物品污染了環(huán)境，它毫不顧己地來清除；人們污染了它的身體，它從不怪人們，慢慢地把污穢消除后，在為人們服務(wù)，又誰能體會(huì)到它的痛苦？人們也要如此，要有寬闊的胸懷，容納他人不能容納的；要有一顆純潔善良的心，只有那樣，前進(jìn)的道路才會(huì)越走越寬，才不會(huì)被世界拋棄，生命才會(huì)充滿陽光。用善良的心去關(guān)心身邊的事物，保持著自己的本色，不要隨便動(dòng)搖，用心去感受世界。

　　一滴水，不聲不響地滴入人們的心靈，卻能讓人解渴；滴入茶杯不會(huì)變質(zhì)，卻能使茶香愈濃。滴入干枯的樹根，讓枝頭重新吐露新芽，吐露出希望的綠色。一滴水，是奇跡，因?yàn)樗�有巨大的魅力，慢慢地生根、發(fā)芽、成蔭，讓我們乘涼、飲用，因?yàn)樗鼜拿煨≈饾u壯大，發(fā)展的速度奇跡般的快。

　　俗話說：“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)”，盡管它只是很渺小的一滴水，可當(dāng)成千上萬滴水匯聚在一起，就成了汪洋，它的成長(zhǎng)來之不易，挺過了多少苦難、經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，它們才會(huì)聚在一起，太多苦難、太多歡笑，想忘也忘不了……請(qǐng)珍惜每一滴水，并且，像他一樣，有堅(jiān)忍的性格、積極的態(tài)度、青春的氣息。

【水的作文】相關(guān)文章：

愛水護(hù)水惜水的作文11-05

水的作文300字：水的故事04-19

關(guān)于水的作文03-18

水的秘密作文03-07

水的成長(zhǎng)的作文06-20

關(guān)于水的作文06-13

水的優(yōu)秀作文06-18

水與生活作文02-22

珍惜水的作文10-14

水話題作文12-04