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[精]描寫樹(shù)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫樹(shù)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[精]描寫樹(shù)的作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
描寫樹(shù)的作文1
我非常喜歡樹(shù)，春、夏、秋、冬色彩豐富。
年四季真是讓人難以忘記呀！春天的樹(shù)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的時(shí)候。大地又穿上了綠色的衣服，就像塊綠地毯�；▋汉筒輧涸谖L(fēng)中跳舞，光禿禿的枝干上也長(zhǎng)出了許多小芽，它們就像是個(gè)個(gè)小精靈在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。夏天的樹(shù)夏天是最炎熱的.時(shí)候。大樹(shù)長(zhǎng)滿了綠葉，陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像位位穿著綠色服裝的少女在樹(shù)枝上跳舞。到了中午，炙熱的太陽(yáng)更熱了，些小朋友躲在大樹(shù)下面乘涼，而大樹(shù)卻頂著那炙熱的太陽(yáng)。它是多么有雅量，多么值得我們學(xué)習(xí)。秋天的樹(shù)秋天是收獲的時(shí)候，也是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)。果園里，那黃澄澄的大鴨梨、水晶般的葡萄、紅艷艷的大蘋果等，它們的味道非常香，可是，大樹(shù)卻很傷心，因?yàn)樗退暮⒆莹D―樹(shù)葉離別了。
冬天的樹(shù)冬天是最寂寞的時(shí)候，大地穿上了件白色的衣服，花兒、草兒也都凋謝了。大樹(shù)變成光禿禿的了，雪花落在了它的枝干上，就像朵朵盛開(kāi)的梨花似的非常漂亮。大樹(shù)是沉默的，大樹(shù)是幽默的，大樹(shù)是有雅量的，大樹(shù)還是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫樹(shù)的作文2
梧桐，相信大家都不陌生。在我家附近，就有這么幾棵又高又大的梧桐樹(shù)。
它們的葉子長(zhǎng)得特別整齊，樹(shù)皮灰綠活灰白色，而且格外的茂盛，密密層層。每當(dāng)春天的時(shí)候，總是碧綠碧綠的，抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的花苞，好像在為我們帶來(lái)春的喜悅；夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著它的葉片，仿佛照耀著金光，讓人覺(jué)得那樣美麗，那樣有活力；秋風(fēng)瑟瑟，有的梧桐葉還是綠色，但明顯沒(méi)有原來(lái)那樣碧綠了，而有的早已變黃，甚至飄落到了地上；冬天到了，風(fēng)爺爺來(lái)了，它們都開(kāi)始翩翩起舞，不久，樹(shù)葉全落光了，只剩下粗壯的樹(shù)干。不過(guò)，不管是春、夏、秋、冬的梧桐樹(shù)，我都非常喜歡。
梧桐樹(shù)的壽命一般在百年以上，花期4—5月，頭狀花序球形，雄花有4—8個(gè)花蕊，雌花有6個(gè)分離心皮，它的果熟期在9—10月。梧桐樹(shù)的.價(jià)值很高，不僅可以美化環(huán)境、凈化空氣，而且還有它的種子可食，亦可榨油，也能藥用，引用性味、甘、平、無(wú)毒，功用補(bǔ)氣養(yǎng)陰，明目平肝，烏須發(fā)、還有清熱解毒的功效呢！
聽(tīng)了我的這么介紹，你也大概了解了一些關(guān)于梧桐樹(shù)的外部特征或是價(jià)值了吧！那么，你也試著觀察一下你身邊的梧桐樹(shù)吧！
描寫樹(shù)的作文3
坐在家里的小院子里，喝著消暑佳飲，好不摳意。眼光不禁意瞄到一個(gè)樹(shù)墩，一段片段在我腦海中回放。
那時(shí)候，龍眼樹(shù)還沒(méi)有被砍掉。我們小孩子總喜歡在龍眼樹(shù)下玩耍，一些比較大的孩子爬上樹(shù)，折下龍眼，扔給下面的小孩子，接到的'小孩子把龍眼統(tǒng)一放在一個(gè)大袋子里，等大袋子裝滿了龍眼，樹(shù)上的到孩子們就下來(lái)。所有的孩子聚在一起吃龍眼，有說(shuō)有笑，嘴里吃著龍眼，過(guò)得好開(kāi)心。
可是，美好的日子很快就結(jié)束了。
有一天，樹(shù)下來(lái)了一群砍伐工，把龍眼樹(shù)砍掉了。有一些小孩子看到龍眼樹(shù)被砍了，哭了起來(lái)。我看著龍眼樹(shù)在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)的傾斜，直至倒下，終于忍不住哭了出來(lái)。
第二天，老爸從市場(chǎng)買來(lái)龍眼給我，我又哭了起來(lái)。之后，我回家看到龍眼樹(shù)，想起了那個(gè)被砍掉的龍眼樹(shù)。后來(lái)，隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，我們已淡忘了那顆龍眼樹(shù)。
直至今天，我又想起了兒時(shí)我們?cè)窍旅嬉黄鹜嫠＃黄鹫f(shuō)笑的龍眼樹(shù)。
描寫樹(shù)的作文4
秋天的陽(yáng)光格外明媚，秋天的天空格外地藍(lán)，秋天的風(fēng)格外地清爽，秋天的樹(shù)林更是有一種特別的美。
秋天的樹(shù)林里，五彩繽紛，色彩斑斕。松樹(shù)和冬青樹(shù)，葉子還是那么綠，他們是不怕秋天的，昂著頭，挺著胸，像正在站崗的士兵。楓葉與眾不同，葉子全都紅了，像一個(gè)個(gè)紅紅的小巴掌，在樹(shù)上搖晃著，好像在說(shuō)：“我不要離開(kāi)大樹(shù)媽媽，我要和大樹(shù)媽媽在一起！”大多數(shù)的樹(shù)葉都黃了，但是黃的色彩又各不相同，有的深黃，有的淺黃，有的鵝黃……一陣風(fēng)吹過(guò)，紅的、黃的葉子飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，美麗極了。像有成千上萬(wàn)只蝴蝶，飛落下來(lái)，給大地穿上了一層柔軟的外衣。而飄落在地上的葉子似乎能感覺(jué)到冷一樣，都卷在了一起，上面細(xì)小的徑脈，也顯得更加深了。
再向遠(yuǎn)處看去，紅的、黃的，滿山遍野，連成一片，像一塊大大的花地毯，紅紅火火，是在慶祝松樹(shù)先生和冬青樹(shù)小姐的婚禮呢！每顆樹(shù)都送出最美麗的禮物：一片片色彩斑斕的葉子，這不僅僅是一片片小小的'葉子，他們都有著特殊的含義，包含著每顆樹(shù)的心意啊！
秋天的陽(yáng)光格外明媚，秋天的天空格外地藍(lán)，秋天的風(fēng)格外地清爽，但最美麗的還是秋天的樹(shù)林，里面有好多好聽(tīng)的故事呢！
描寫樹(shù)的作文5
在我家的門前，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊，你抬想看樹(shù)尖的話，那帽子掉。好茂盛的白楊樹(shù)啊，在密密地葉叢中，連鳥的影子都找。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩芽。呈現(xiàn)出新綠。一場(chǎng)雨過(guò)后葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠，有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)！那樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了，綠得發(fā)亮！
夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為了涼爽的夏風(fēng)。
秋天，葉子長(zhǎng)黃了，像長(zhǎng)滿金葉子的小樹(shù)。風(fēng)吹來(lái)，金葉刷刷的往下掉，一會(huì)兒大地就鋪上金色的'地毯。
冬天，葉子掉光了。下雪的，雪都落在樹(shù)枝上，我一搖，樹(shù)枝上的雪都落在身上。我都快成了大雪人。
白楊是普通的白楊樹(shù)，但它參天聳立，堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。白楊樹(shù)！
描寫樹(shù)的作文6
柳樹(shù)是我最喜歡的植物，它在我的心目中永遠(yuǎn)都是美的。
春天，柳樹(shù)是最早發(fā)芽的，它是報(bào)春的使者。春姑娘染綠了柳樹(shù)的頭發(fā)，柳樹(shù)姑娘開(kāi)心的唱啊、跳啊，像開(kāi)心的小娃娃。前幾天，風(fēng)刮的'很大，不過(guò)在柳樹(shù)姑娘和她的朋友們的抵擋下，很快就擋住了風(fēng)沙。
夏天，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)更綠了，像一位美麗的少女，她遮住了火辣辣的太陽(yáng)，送給了人們一片片陰涼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)展現(xiàn)出了美麗的身資，好像在說(shuō)：“我最美麗，我最美麗。”
秋天，所有的植物都穿上了金黃的衣服，只有柳樹(shù)還是那樣綠，直到深秋，別的植物葉子都落光了，柳樹(shù)才換上了金裝，她把她的美麗留給了人們。
冬天，柳樹(shù)姑娘穿上了雪白的衣服，身上披著一層霧凇，夜晚枝條上閃動(dòng)著金光，讓路人久久不愿離去，柳樹(shù)姑娘在寒風(fēng)中靜靜地等待著新一年的來(lái)臨。
��！柳樹(shù)姑娘把她的美麗都獻(xiàn)給了人們，把她的美麗永遠(yuǎn)印在每個(gè)人的心中。
描寫樹(shù)的作文7
在我家院子里，站著一個(gè)高大的衛(wèi)兵——一棵石榴樹(shù)。
春天，石榴樹(shù)枝葉茂盛，像一個(gè)站立在春風(fēng)里的小姑娘，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)沙沙作響，像是小姑娘在歡快地唱歌。到了五月，石榴樹(shù)開(kāi)花了，火紅的花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象整棵樹(shù)著了火一般。
夏天，石榴樹(shù)的花變成了一個(gè)個(gè)小小的“綠燈籠”。小綠燈籠們?cè)陉?yáng)光地照耀下，顯得格外可愛(ài)。在炎炎夏日的`驕陽(yáng)下，石榴樹(shù)會(huì)為我們遮陽(yáng)避暑，讓我們感到?jīng)鏊�。如果你坐在石榴�?shù)下，一邊吃著雪糕，一邊看書，或者抬頭欣賞那可愛(ài)的小綠燈籠，你會(huì)感覺(jué)到仿佛進(jìn)入了仙鏡，令你流連忘返。
秋天，石榴樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了，一片片開(kāi)始落下來(lái)，看著讓我們很心疼。但是讓我們高興的是，石榴的果實(shí)——小綠燈籠也成熟了，變成了一個(gè)個(gè)又大又紅咧開(kāi)嘴笑的大石榴!剝開(kāi)皮后，一粒粒又香又甜的石榴籽晶瑩透亮，讓我吃在嘴里，美在心里。
冬天，石榴樹(shù)就變成了“禿子”，樹(shù)葉落盡，它的枝干遒勁有力，在空中張牙舞爪，在凜冽的寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)地站著，真是一名合格的衛(wèi)兵!
石榴樹(shù)啊，你為我們家默默地作著貢獻(xiàn)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。祝你新快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲!
描寫樹(shù)的作文8
我對(duì)石榴樹(shù)情有獨(dú)鐘。它的樹(shù)干光滑無(wú)毛，葉子很小，是倒卵形，樹(shù)干頭狀。一般石榴樹(shù)應(yīng)該有四米多高，最高可達(dá)5——7米。
三月，細(xì)細(xì)的雨絲密密地下著，叫醒了夢(mèng)中的石榴樹(shù)。它揉揉眼睛，伸伸懶腰，拼命地喝著春雨。它悄悄地長(zhǎng)出綠色的嫩芽，一眨眼的功夫就穿上了綠色的裙子。風(fēng)一吹，它的'裙子隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好好像在跟我們打招呼呢！
它不在春天與百花爭(zhēng)寵，卻在烈日炎炎的五月盛情開(kāi)放。別的樹(shù)都垂頭喪氣，只有石榴樹(shù)勇敢地站在那兒，它可真勇敢。賞過(guò)石榴花后，青青的小石榴就掛滿了枝頭，有的在葉子后面，有的只露出一半，好好像在跟我們捉迷藏。
中秋節(jié)前后，石榴成熟了。它的皮很厚，紅的石榴比拳頭大，好像個(gè)瘤子。有的石榴都爆開(kāi)了，有的都落地了……我打開(kāi)一看，里面都特別漂亮，白的好像水晶，紅的好像紅寶石。真讓人垂涎三尺，我吃一口，味道又酸又甜，可真好吃。
我真喜愛(ài)石榴樹(shù)。
描寫樹(shù)的作文9
我家大門西邊，栽了兩棵樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像兩把撐開(kāi)的綠色的大傘。
這兩棵樹(shù)是我爸爸從外地買回來(lái)的，它的名字叫黃芽。這兩棵樹(shù)已經(jīng)伴隨我們好多年了�，F(xiàn)在它們和我已經(jīng)差不多高了，而且我們已經(jīng)成為好朋友了。早上我去上學(xué)，我和它們說(shuō)再見(jiàn)，晚上我放學(xué)回來(lái)時(shí)，它們微笑著迎接我回來(lái)。
我有煩惱的時(shí)候，就會(huì)和它們說(shuō)，它們會(huì)靜靜地聽(tīng)著，有時(shí)還會(huì)隨風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭或者搖搖頭。有一次我和好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了，回來(lái)之后我很生氣，決定再也不理他了。媽媽知道后批評(píng)了我，說(shuō)朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相體諒。我一聽(tīng)覺(jué)得很委屈就跑到黃芽樹(shù)跟前，說(shuō)出了我的委屈。小樹(shù)仿佛聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，隨風(fēng)搖搖身子，發(fā)出沙沙的聲音，好象在安慰我。我看著它們想想自己的好朋友就知道媽媽的話有道理，一下子心情也好了很多。第二天我就向好朋友道歉了，于是我們又成了好朋友。
當(dāng)然我有高興的事情也會(huì)和它們一起分享。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的.時(shí)候，我會(huì)告訴它們。當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，我也會(huì)告訴它們。
這就是我們家的小樹(shù)，它們不僅美化環(huán)境，凈化空氣，而且還是我最親密的好朋友。我愛(ài)我家的黃芽樹(shù)。
描寫樹(shù)的作文10
一直以來(lái)，以為梅花都是在嚴(yán)冬里開(kāi)放的，以為只有冽冽北風(fēng)中漫天飄雪時(shí)才有梅傲人的身姿。于是將梅視為敢于困難斗爭(zhēng)的勇士，默默在心間為他留一方土地，讓梅香溢滿心扉。
然而有一天，我的關(guān)于梅的信仰動(dòng)搖了。
我們學(xué)校是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方。幾十年的風(fēng)雨滄桑幾代園丁的辛勤培育，讓這校園里充滿了花的香味。梅花在這里倍受敬仰，連校歌里都寫到了梅花。寒冬臘月，萬(wàn)物蕭條，梅花便開(kāi)始芬芳了。然而卻有那么幾棵梅總是只掛滿花骨朵兒。
日子在期待的眼神中一點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)。春天來(lái)了，那梅花和春天一起來(lái)了。春風(fēng)輕拂，明媚的陽(yáng)光中，紅梅肆意擴(kuò)張，直到鋪滿了錯(cuò)落有致的枝椏，它們扭動(dòng)腰肢，像嬌艷的女子，極力將自己展示給過(guò)往的`行人。
我茫然不知所措。我實(shí)在無(wú)法忍受這現(xiàn)實(shí)——這本屬于傲雪的“勇士“竟然在春天獻(xiàn)媚的現(xiàn)實(shí)。一時(shí)間仿佛失去了所有的支柱，我開(kāi)始嘲笑，我嘲笑自己的信仰，嘲笑自己的有眼無(wú)珠。
于是，心間的梅香漸漸淡去，只留下一絲苦楚一絲羞愧。
終于明白，人有勇者與懦夫之分，花亦有之。
描寫樹(shù)的作文11
學(xué)校的后院有一棵泡桐樹(shù)，它是那么的高大，挺拔。像一個(gè)士兵一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著我們的學(xué)校，又像個(gè)小精靈在學(xué)校里玩耍。
學(xué)校里，泡桐樹(shù)在瀟瀟的春雨中，結(jié)束了它那漫長(zhǎng)的冬眠，開(kāi)始了它新的'生活。
瞧，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的，像一個(gè)巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹(shù)似乎是一位博學(xué)多才的老人。
過(guò)了幾天，泡桐樹(shù)發(fā)生了改天換地的變化，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)滿了生機(jī)勃勃的芽苞�？芍^是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦茄堪盟扑卧嫾腋呤之嫵鰜�(lái)的一般，有筆力，有神采。美麗極了。
芽苞一天一天的開(kāi)放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹(shù)的花散發(fā)出了淡雅清新的香味。花朵的香氣可以花香醉人�；ㄏ阄齺�(lái)了許多只小鳥、蝴蝶和蜜蜂。成群結(jié)隊(duì)的來(lái)“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。如果您在教室里上課，就會(huì)聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。
到了泡桐花凋謝了，泡桐樹(shù)的葉子來(lái)“耀武揚(yáng)威”的時(shí)候，您就會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼了。泡桐樹(shù)的葉子鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子落下來(lái)猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個(gè)天然的綠地毯。
……
瞧，泡桐樹(shù)無(wú)論芽苞、花朵還是葉子都是美麗的。我愛(ài)您，學(xué)校的泡桐樹(shù)。
描寫樹(shù)的作文12
是誰(shuí)，在春天時(shí)為校園增添了綠意？是誰(shuí)，在夏天時(shí)成為孩子們乘涼的大傘？是誰(shuí)，在秋天時(shí)開(kāi)滿那芬芳撲鼻的花兒？是誰(shuí)，在冬天時(shí)依然高大挺拔，守護(hù)這美麗的校園？是白玉蘭樹(shù)！今天，我就來(lái)介紹一下校園的白玉蘭樹(shù)吧！
我看見(jiàn)過(guò)葉如針的松樹(shù)、全身長(zhǎng)滿尖葉的鐵樹(shù)、甩著長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的白玉蘭樹(shù)。白玉蘭樹(shù)真高呀，高得足足有兩樓半；白玉蘭樹(shù)真大呀，大得好像一把巨傘，真是乘涼的好去處；白玉蘭樹(shù)真茂盛呀，茂盛得只能看見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
我看見(jiàn)過(guò)五顏六色的郁金香，摸過(guò)黃澄澄的菊花，聞過(guò)芬芳撲鼻的桂花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)白玉蘭樹(shù)這樣的花。白玉蘭樹(shù)的`花真香呀，香得引來(lái)了一群蜜蜂；白玉蘭樹(shù)的花真美呀，美得令人陶醉；白玉蘭樹(shù)的花真多呀，多得讓人眼花繚亂。
我不但喜愛(ài)白玉蘭樹(shù)的美，更喜愛(ài)它那頑強(qiáng)的精神！它在風(fēng)吹雨打的天氣里，不屈服于大自然，將自己的根深埋在泥土里，猶如一位士兵堅(jiān)守著自己的家園。這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？我們一遇到困難，就容易退縮，沒(méi)有勇氣前進(jìn)。它雖然是一棵不起眼的樹(shù)，可這棵樹(shù)，卻是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！
描寫樹(shù)的作文13
我非常喜歡去奶奶家，因?yàn)槟棠碳矣泻芏喙麡?shù)，包括石榴樹(shù)、橘子樹(shù)和葡萄藤。其中我最喜歡的是石榴，所以我對(duì)石榴樹(shù)很了解。
奶奶家的石榴樹(shù)已經(jīng)10年了。它長(zhǎng)得像籬笆一樣高，橢圓形的葉子是綠色的`。它結(jié)很多大果子，很多都需要用籃子裝，大到需要雙手去撿。
春天，石榴樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽，紅綠相間，葉子慢慢變綠。
初夏，一芽爭(zhēng)美，一朵小紅花紅如火，似喇叭。很快，石榴樹(shù)上的小紅花漸漸脫落，小石榴出現(xiàn)在葉子中間，像害羞的小女孩一樣躲在葉子里，真的很可愛(ài)。
秋天到了，小石榴慢慢變成了又大又圓又紅的石榴。石榴熟了，殼裂開(kāi)了。比小的時(shí)候丑多了。酸甜可口，味道很棒，既解渴又開(kāi)胃。
冬天，石榴樹(shù)上的葉子枯萎了，光禿禿的樹(shù)干迎風(fēng)挺立。
石榴樹(shù)，石榴樹(shù)，你給我們帶來(lái)了甜美的果實(shí)，你所剩下的只是一個(gè)灰色的樹(shù)干。你是我們的驕傲，我贊美你。
描寫樹(shù)的作文14
我家院子里有棵樹(shù)，那是我兩歲時(shí)別人種下的樹(shù)，也不知道是什么樹(shù)，反正我叫它娃娃樹(shù)。
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕輕的腳步走上前來(lái)。“娃娃樹(shù)”上，嫩綠的葉子像個(gè)個(gè)小眼睛，又如枚枚郵票，風(fēng)吹，“小眼睛”輕輕搖曳起來(lái)，看起來(lái)更加可愛(ài)了。“娃娃樹(shù)”的好朋友――小鳥也從南方趕來(lái)了，它們“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。
夏天來(lái)了，天氣漸漸地變熱了，看！雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出了舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著“知了，知了”。“娃娃樹(shù)”可不怕熱，看！它穿上了碧綠的衣裳，像把綠色的大傘樣。樹(shù)下，老人坐在椅子上乘涼、下棋，小朋友在快樂(lè)地做游戲。
轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天走了，涼爽的秋天來(lái)了，“娃娃樹(shù)”的葉子變黃了，風(fēng)吹，葉子紛紛落下來(lái)，滿院都是飛舞的“彩蝶”。樹(shù)葉落下來(lái)，小螞蟻就跑過(guò)來(lái)了，大概是把樹(shù)葉當(dāng)成傘了吧！
秋去冬來(lái)，北風(fēng)“呼呼”的吹著，把“娃娃樹(shù)”的葉子剃得光禿禿的`，娃娃樹(shù)“嗚嗚”的哭了，好像在說(shuō)：“好冷�。 焙眯牡摹鞍籽┕鳌苯o它穿上了套厚厚的衣裳，娃娃樹(shù)甜甜的睡著了，等待著來(lái)年的春姑娘把他喚醒。
這就是我家院子里的那棵樹(shù)，聽(tīng)了我的介紹，你喜歡它嗎？
描寫樹(shù)的作文15
在鄭大校園里，四個(gè)季節(jié)的色彩是不一樣的。
秋天，是金黃色的，是被那法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉染黃的。我走在校園里，看見(jiàn)梧桐樹(shù)正在“換衣服”呢！那向四面八方伸展的枝葉互相交錯(cuò)，猶如一張遮天蔽日的大網(wǎng)。
地上掉了很多金黃的葉子。我撿起一片，摸上去很粗糙，上面的紋路看上去是那么的清晰和明顯。我再撿起一片不那么硬的、不那么粗糙的葉子，比了比，把硬的'葉子搓成一團(tuán)，便“嘎吱嘎吱”的碎成了一小片一小片。我再把不硬的葉子搓了搓，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有碎，而是重新展開(kāi)了。這兩片葉子真是有著天壤之別�。》▏�(guó)梧桐樹(shù)的葉子就像我們的手掌，很大，甚至有時(shí)候我覺(jué)得熱了，就會(huì)直接把樹(shù)葉當(dāng)作扇子來(lái)扇！
我繼續(xù)往前走著，突然感覺(jué)腳下有一個(gè)軟軟的東西，抬起腳一看，原來(lái)是法國(guó)梧桐樹(shù)的“果實(shí)”。“果實(shí)”被我踩得爆開(kāi)了，里面全是紛飛的毛毛，這就是法國(guó)梧桐樹(shù)的種子。
我覺(jué)得法國(guó)梧桐樹(shù)真有趣！
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