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實(shí)用的敘事作文常用9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
昨天傍晚，我去鄰居家串門(mén)兒，阿姨（鄰居的媽媽?zhuān)﹩?wèn)我：“阿瑤，你要不要跟我們一起做番薯糖？”我一聽(tīng)到要做番薯糖，自然十分積極地要參加。
阿姨讓我和楊嘉偉幫她一起削番薯皮，她說(shuō)：“做番薯糖要很多很多番薯，至少要五十個(gè)，所以我們要抓緊一點(diǎn)削�！甭�(tīng)了這話(huà)，我們趕緊加快速度。差不多過(guò)了半小時(shí)，我們就削好了，你肯定很奇怪為什么會(huì)這么快吧？那是因?yàn)橹型居袃蓚�(gè)人加進(jìn)來(lái)一起削，正所謂“人多力量大”嘛！
接著我們要淘米，做番薯糖要用糯米。我們要淘?xún)纱蚊�，因�(yàn)橐謨纱渭用住?/p>
最好玩就是捶番薯糊了。放在桶里捶糯米，捶到像麻糍一樣就可以了。然后加入煮熟的番薯，因?yàn)榉肀徽舻檬焱噶�，一搗就爛。我們幾乎是邊捶邊吃，真是有好玩又好吃，可是就是手臂累。我和楊嘉偉輪流著來(lái)，每人一分鐘。阿姨看我們捶得差不多了，又放進(jìn)一鍋糯米和番薯，弄得都快滿(mǎn)出去了。這時(shí)，發(fā)生了一個(gè)小小的意外：楊嘉偉因?yàn)橐恢痹谶叴愤叀稏|方神娃》動(dòng)畫(huà)片，一不留神，番薯糊掉了一些在外面。我說(shuō)了一聲：“楊嘉偉！你看看，都掉到地上了！你別看了！一心不能二用哦。”被我這樣一說(shuō)，楊嘉偉才回過(guò)神來(lái)，還在那兒自我安慰，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的.，我不是故意的，反正番薯糊太多了�！甭�(tīng)他這么說(shuō)，我真是感到無(wú)語(yǔ)，就朝他翻了個(gè)白眼。
最后，就是把糊糊在布上。阿姨先拿一塊專(zhuān)門(mén)做番薯糖的板子，鋪上布，再鏟出四勺搗好的糊，均勻地抹在布上，不超過(guò)一毫米，非常薄。像這樣一塊塊地做，我一塊塊地?cái)?shù)了，剛好有二十塊。
全部做完后，就只差晾曬這部分了，曬好了就OK了。
阿姨還跟我說(shuō)，她今天要來(lái)我家?guī)臀覀冏龇硖恰Ｎ衣?tīng)完，真是興奮極了！
敘事作文 篇2
錯(cuò)誤會(huì)使人再次犯錯(cuò)，只要勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤。我還在上幼兒園時(shí)，就有個(gè)毛病。
那天剛做完作業(yè)我就糊里糊涂的睡著了。時(shí)間過(guò)得很快，天亮了。我還趴在床上睡，媽媽見(jiàn)我這樣就故意不叫我。等我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候已經(jīng)快中午了，我急忙拿著早餐往幼兒園跑。來(lái)到幼兒園門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老師要關(guān)門(mén)了，我扯著嗓子大喊：“別關(guān)門(mén)啊！”老師看見(jiàn)了我就把我拉了進(jìn)去，我就氣呼呼地瞪了她一眼。到了班級(jí)，老師在地上畫(huà)了個(gè)圈說(shuō)：“你來(lái)得正是時(shí)候。”我就這樣站在圈里一節(jié)課。下課后，我被老師教導(dǎo)了一番。我不但沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還在辦公室哭哭啼啼，害的老師很丟臉。后來(lái)的幾節(jié)課里，我都在哭。放學(xué)后，同伴們都安慰我，可我卻一路跑回家。
回家后，媽媽就猜到了我的心事。她對(duì)我說(shuō)：“你既然犯下了錯(cuò)誤就應(yīng)該去用行動(dòng)彌補(bǔ)，難道你想哭就能解決問(wèn)題嗎？”媽媽的話(huà)讓我停止了我的哭泣。以后的'許多天里，我都是等待班級(jí)門(mén)開(kāi)的一個(gè)學(xué)生，不管遇見(jiàn)什么天氣，我都準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。
這句話(huà)成為了我的座右銘，他讓我改變了許多。
敘事作文 篇3
年輕的媽媽?zhuān)茫?/p>
這可是我第二次給你寫(xiě)信，我想我送給您的鮮花和關(guān)于家庭教育方面的書(shū)，您已經(jīng)收到了吧？首先我想說(shuō)的是，我給你送花是表示對(duì)您的尊敬！送書(shū)是想讓您在教育孩子方面有更好的方法。
我認(rèn)為家庭教育是一門(mén)科學(xué)，孩子的第一位老師就是自己的父母。可見(jiàn)一個(gè)父母對(duì)孩子的影響有多大！那么如何成為自己孩子的一個(gè)好老師，也是每個(gè)家長(zhǎng)面臨的一個(gè)難題，為此我希望您能從書(shū)中吸取到新的科學(xué)知識(shí)，用愛(ài)的行為來(lái)影響孩子。一個(gè)父母在教育孩子中更多的不是語(yǔ)言而是她的行為。你是怎樣為人處世的，孩子眼睛都看得非常清楚。所以我想“為人師表，做孩子的榜樣，可能是愛(ài)孩子最重要的一環(huán)。”
其實(shí)我對(duì)姚子怡是哥哥對(duì)妹妹的一種關(guān)愛(ài)，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上愛(ài)有許多種，有父母的愛(ài)、有兄弟姐妹的愛(ài)、有陌生人的愛(ài)、還有老師和同學(xué)們之間的愛(ài)。其實(shí)愛(ài)是每個(gè)人都渴望擁有的，生活中有了愛(ài)就有了歡聲和笑語(yǔ)，就有了快樂(lè)和幸福，是愛(ài)讓這世界充滿(mǎn)著溫暖！姚子怡得到我給她的這份愛(ài)是一種幸福。可是作為家長(zhǎng)眼睛千萬(wàn)不能只盯著孩子的舉動(dòng)，卻忘記了自己的社會(huì)屬性和人生的價(jià)值。
其實(shí)社會(huì)是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里人沒(méi)有高低貴賤之分，什么人都應(yīng)該互相關(guān)心、相互尊重，為什么我們就不能夠相互尊重呢？“這個(gè)孩子的好與壞和你無(wú)關(guān)，沒(méi)有你的關(guān)心我們會(huì)過(guò)得更好。”我想這句話(huà)應(yīng)該不是一個(gè)為人父母，所做出的`榜樣吧？作為父母應(yīng)該不會(huì)教育自己的孩子對(duì)于曾經(jīng)關(guān)心過(guò)她，幫助她和給過(guò)她溫暖關(guān)愛(ài)的人！見(jiàn)了面相互都不說(shuō)話(huà)、不打招呼吧？
其實(shí)我明白任何父母都是愛(ài)自己的孩子、但是得有個(gè)度，過(guò)分就會(huì)走向反面。過(guò)分關(guān)注和替代孩子的事，不可避免的會(huì)形成對(duì)孩子能力發(fā)展的制約，壓制和對(duì)孩子生活?yuàn)蕵?lè)權(quán)利的剝奪，很容易造成子女的人格缺陷，以至將來(lái)無(wú)法適應(yīng)社會(huì)需要。有一句話(huà)說(shuō)得很好，溫室的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)雨。
有些母親由于自身的感情，完全忘記或從根本上忽視孩子的社會(huì)屬性，根本不去指導(dǎo)子女如何獨(dú)立的做事和與他人的和諧相處，世界上任何人都沒(méi)有辦法代替孩子成長(zhǎng)的。作為父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，尊重他們獨(dú)立的人格，給孩子些自由的空間和平等的權(quán)利，盡量讓孩子在自己的思考下做事情，絕對(duì)不能以個(gè)人的感受去代替正常教育！因?yàn)楹⒆佑兴齻冏约旱乃枷搿?/p>
其實(shí)每個(gè)做母親的都殷切希望自己的孩子能健康成長(zhǎng)，將來(lái)能成為一個(gè)出色的人，那么，首先就得從我們自身做起，我們要不斷努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)知識(shí)來(lái)豐富、充實(shí)自己，不斷克服、修正自身的缺陷，特別是母愛(ài)中常有的自私與狹隘，不斷完善自我，不斷提升個(gè)人的品格與精神境界，以科學(xué)的母愛(ài)去對(duì)待子女的教育，以自身的人格魅力去影響、去引導(dǎo)孩子，只有如此，才有可能使自己的子女得以更好更健康的成長(zhǎng)。
如果您是真愛(ài)自己的孩子就應(yīng)該用美好的行為，去感染孩子、去影響孩子。當(dāng)孩子長(zhǎng)大之后，驕傲的給大家說(shuō)這是我媽媽這是我爸爸。
請(qǐng)記住每一位父母都是孩子的一面鏡子，真的希望在為人父母的時(shí)候請(qǐng)你不要忘記了，您的身后還有一雙關(guān)注你的眼睛！請(qǐng)不要讓孩子失望。
有人說(shuō)世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)！我說(shuō)不對(duì)母愛(ài)是永恒的，她是一顆不落的星。母愛(ài)在這世間總是讓生活充滿(mǎn)著一份份平平淡淡但卻永恒的溫暖。為此我祝福這位年輕的媽媽您——母親節(jié)快樂(lè)！
敘事作文 篇4
星期天的早上，我們一家人來(lái)到兗州農(nóng)科園觀(guān)賞春光，游農(nóng)科園。
小路的兩旁是一大片果樹(shù)，那些蘋(píng)果。桃子。梨兒。杏兒等果樹(shù)上都掛著自己的名片，上面說(shuō)明了花期。果期。有的花苞待放，有的正釋放著花的芳香，有的小小的果實(shí)隱藏在綠葉中，真是滿(mǎn)園春光。
走過(guò)綠色的長(zhǎng)廊，我們來(lái)到了熱帶植物區(qū)。這里大棚內(nèi)溫度較高，穿衣件單衣就行。我被許多不知名的花吸引了目光。五顏六色的非洲菊，紫的耀眼的紫星在竹林中怒放；墻體上掏出的小洞，被一顆顆紫背天葵填滿(mǎn)，形成一堵綠墻。1米多高的虎刺梅引來(lái)游人的圍觀(guān)，花一簇簇地?cái)D在一起，像個(gè)大大的花球。最讓我感到開(kāi)心的是看到了生長(zhǎng)在南方的`香蕉樹(shù)，暗紫色的花枯萎后，就能接出一大串香蕉啦！我小心地爬上叉梯，親手摘了兩個(gè)透黃的香蕉，口味還真與眾不同呢，小學(xué)生作文《游農(nóng)科園》。
隨后，我們又來(lái)到了果蔬區(qū)，這里也讓我大開(kāi)眼界�？罩械拿藁ㄏ穸涠浒自�，龐大的南瓜像大燈籠，日本的花色番茄，七彩的辣椒，翠綠的葫蘆，真叫人眼花繚亂。目不暇接。
很快到了該吃午飯的時(shí)間，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了農(nóng)科園。
敘事作文 篇5
冬季，綿綿細(xì)雨紛紛落，雨雪混雜飄飄然，雪花紛飛隨處飛；綿綿的細(xì)雨像天空點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)星辰，混雜的雨雪像透亮的水晶閃閃放光，紛飛的雪花像飄散的落花零碎飛舞，茫茫的白雪像一縷純潔無(wú)暇的綢緞。
寒秋過(guò)盡冬水流，寒秋過(guò)盡雪紛飛，
細(xì)雨綿綿盡憂(yōu)愁，秋去冬來(lái)無(wú)雁聲，
混雜雨雪悄然下，遙知已往南邊飛，
雪花飄盡落枝頭。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
秋天，樹(shù)上的葉子飄落一地，代表著秋天將要過(guò)去。隨著冬天的來(lái)臨，我們歡心從沉悶不思漸漸成為歡心雀躍。在喧鬧的歡呼聲中，我們的心仿佛鳥(niǎo)一樣在蔚藍(lán)的天空翱翔，在無(wú)盡歡樂(lè)中好像迎來(lái)了一片屬于自己的自由天空。
人們?cè)诎酌Ｃ５目盏刂写蜓┱�，堆雪人，在雪人堆好后，插上一把掃把。有人甚至把雪做成奇怪的狀，有的像一片葉子，有的像一朵花，有的像動(dòng)物的`頭。
在這了然無(wú)盡的冬天，我們即感受到之前秋天帶給人們無(wú)限的憂(yōu)愁，也體會(huì)到了冬天的來(lái)臨帶給人們無(wú)
限的歡樂(lè)。
我喜歡冬天，正如別人喜歡的季節(jié)的不一致。春天代表播種，夏天代表成熟，秋天代表豐收，冬天就是
諸多的繁瑣。
比起夏天的吵嘈雜，我更喜歡寧?kù)o的冬天。雖然人們所向不一，但是我們可以各取所需。
六盤(pán)水市第五中學(xué)高一:譚云菲
敘事作文 篇6
“叮鈴鈴……”窗戶(hù)外的風(fēng)鈴又一次清脆的響起，久久不肯散去。
風(fēng)和日麗的早晨，我孤獨(dú)地坐在陽(yáng)臺(tái)上看著風(fēng)景，“吱啦”一聲門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，她一臉疲倦，身上還有著一股塵土的氣息�！皨寢�?zhuān)慊貋?lái)啦！”我跳下窗臺(tái)，“聽(tīng)說(shuō)你這次月考沒(méi)拿到滿(mǎn)分，怎么搞的？”她一臉埋怨地望著我。
呵呵，這還不是拜你所賜，那么多年了，你有跟我講過(guò)一個(gè)課外拓展嗎？那么多筆畫(huà)的字我又沒(méi)有學(xué)過(guò)，而且你也不會(huì)教我，我只能用編的啦，沒(méi)想到，嘿嘿，居然寫(xiě)錯(cuò)了，我心里的小蟲(chóng)子嘀咕著，“沒(méi)有啦，就是幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了而已�！蔽乙荒樰p松地說(shuō)，其實(shí)心里緊張地不行，我靜靜地望著媽媽?zhuān)却摹芭小�，“什么字？”那句�?huà)終于破口而出，看著她迫不及待想知道的表情，我心里冷笑著。終于，我忍不住叫道：“你現(xiàn)在問(wèn)有什么用？別的家長(zhǎng)即使沒(méi)空也會(huì)抽出時(shí)間陪孩子寫(xiě)作業(yè)，而你呢？只知道出差出差，怪不得我連一個(gè)‘愛(ài)’字也不會(huì)寫(xiě)！”“嘭，”門(mén)被我重重地關(guān)了，呵呵，你葫蘆里到底賣(mài)什么藥�。〗裉煸趺春鋈患傩市实仃P(guān)心我，假如真的關(guān)心我，你現(xiàn)在不應(yīng)該來(lái)向我道歉嗎？我坐在床上，呆呆地想著，良久，“叩叩”，我期待的'聲音終于響起，門(mén)輕悄悄地開(kāi)了，媽媽小心翼翼地拿著一杯奶茶，頭發(fā)有些凌亂：“孩子，對(duì)不起，媽媽對(duì)你的關(guān)心確實(shí)是太少了，不過(guò)以后媽媽一定抽出時(shí)間好好陪你！‘愛(ài)’字筆畫(huà)太多，那我們慢慢練，來(lái)！”她把奶茶放下，抽出一張白紙，拿起筆，不一會(huì)兒，一個(gè)娟秀的字躍然紙上，“來(lái)，你來(lái)寫(xiě)一遍吧。”我拿著筆，吃力地寫(xiě)著，剛寫(xiě)一半，“叮鈴”媽媽的手機(jī)響了，她走了出去，我輕悄悄跟了出去，心里嘀咕著：“還說(shuō)是最后一次，又要匆匆忙忙地出去了吧！呵，狐貍尾巴露出來(lái)了吧，我剛剛就不應(yīng)該那么相信你！”“對(duì)不起，我現(xiàn)在有點(diǎn)事，一時(shí)半刻趕不過(guò)去，等明天我再趕下一班飛機(jī)過(guò)去吧！”媽媽抱歉地對(duì)著電話(huà)那頭說(shuō)著，那一個(gè)個(gè)字霎時(shí)刺入我的內(nèi)心。媽媽也是為了這個(gè)家庭奔波，我不該那么任性地責(zé)備她！
“寫(xiě)好了嗎？”媽媽推開(kāi)門(mén)，“沒(méi)，太難寫(xiě)了�！薄皼](méi)事。慢慢練就會(huì)了嘛�！彼屛夷闷鸸P，手把手地教我。“媽媽?zhuān)瑦?ài)是什么意思��？”我抬頭傻傻地看著媽媽?zhuān)皭?ài)就是喜歡和呵護(hù)，愛(ài)就是無(wú)私奉獻(xiàn)，就像媽媽對(duì)你一樣�！边@時(shí)，媽媽笑了，那一雙梨窩大方地露了出來(lái)。我不禁一陣心酸，忍著眼淚，繼續(xù)練著，一次又一次失敗，終于，我成功了，“媽?zhuān)愕纫粫?huì)�！蔽以诩埳媳孔镜貙�(xiě)著：“媽媽?zhuān)也粦?yīng)該那樣的態(tài)度對(duì)你，我知道你為了這個(gè)家付出了辛苦的勞動(dòng)，我錯(cuò)了，我愛(ài)你�！蔽冶ё×藡寢�?zhuān)藭r(shí)此刻，我感到了無(wú)比的幸福，感動(dòng)的淚水奪眶而出。
記得那時(shí)，我僅僅七歲，卻幸福地似乎擁有了全世界，即使媽媽現(xiàn)在再怎么沒(méi)有時(shí)間陪我，但是一想起那件事，淡淡的幸�？M繞心頭，我在‘愛(ài)’中學(xué)到了語(yǔ)文——愛(ài)的啟迪，你呢？
敘事作文 篇7
秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，她來(lái)到了樹(shù)林，來(lái)到了果園，來(lái)到了田野……我們就在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的中午去蠡湖公園游玩。
我一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)數(shù)不勝數(shù)的游客。有的正在排著長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍去買(mǎi)票；有的在游樂(lè)設(shè)施上開(kāi)心地大叫；有的坐在椅子上聊聊天，吃吃東西……這真是悠閑自在的畫(huà)面啊！
我們沿著波光粼粼的蠡湖一起走過(guò)一座橋，就來(lái)到了綠油油的草地上。我們鋪上了桌布，坐上去，就開(kāi)始野餐。我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條湖，別人拿著魚(yú)網(wǎng)正在撈魚(yú)，心想：聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺以前是撈魚(yú)高手�，F(xiàn)在，我和爺爺一起撈魚(yú)蝦，準(zhǔn)能行。于是，我和爺爺吃飽后，拿起小魚(yú)網(wǎng)來(lái)到湖邊。只見(jiàn)，湖面泛起了一個(gè)又一個(gè)小浪，像裙子里的花紋，都是風(fēng)兒給她繡上了美麗的圖案。爺爺蹲在灰色的石頭上，吃了幾顆瓜子后，把肉嚼碎，灑在湖里，引誘魚(yú)蝦來(lái)吃。眼睛緊盯著湖面，等待獵物的出現(xiàn)。突然，一只黑棕色的蝦揮舞著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的`胡須，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，把爺爺灑的食物一顆一顆慢慢地吃了。他看見(jiàn)蝦正津津有味地吃著，就小心翼翼地靠近它，沒(méi)等蝦發(fā)現(xiàn)，爺爺就以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”用網(wǎng)一撈，“嗖”的一聲，蝦已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)中，它不停地跳著，好像在說(shuō)：“讓我回家，讓我回家。”
爺爺，真是名副其實(shí)的捉蝦能手。
敘事作文 篇8
不知什么時(shí)候起，我漸漸偏離了喧鬧的人群，喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往；不知什么時(shí)候起，我喜歡上了雨天，喜歡一個(gè)人坐在窗臺(tái)上，看著窗外灰暗的天空，和淅淅瀝瀝的雨。
記得我曾經(jīng)的一個(gè)同學(xué)，問(wèn)過(guò)我，你為什么喜歡雨天。我無(wú)語(yǔ)，因?yàn)槲乙膊恢�。她又�?wèn)我，為什么喜歡坐在窗臺(tái)上看雨，我微笑搖頭。原因，我不想說(shuō)。以前，我只是喜歡看雨，至于去觸摸雨水，還是那一個(gè)同學(xué)教我的。那天放學(xué)后，她拉著我跑回家，我很奇怪。為什么這么急著回家？因?yàn)橐掠炅�，想跟你一起去親生體驗(yàn)一下。她還是笑著。親身體驗(yàn)?這個(gè)詞我可是想都沒(méi)想過(guò)啊。沒(méi)事的，來(lái)吧，很好玩的，我經(jīng)常這樣。她把我的書(shū)包扯下來(lái)，丟到家里的地上。“轟”雨，終于下來(lái)了。看著外面下著的雨，我有點(diǎn)不敢出去。沒(méi)事的，一起去吧。她跟我一起跑了出去，任由雨水打在我們的身上。刺激嗎？她問(wèn)。這樣會(huì)不會(huì)感冒�。课仪忧拥貑�(wèn)。沒(méi)關(guān)系的。只要回去馬上沖涼就行了。她還是笑著，十分燦爛。因?yàn)檫@一次，我喜歡上了淋雨，喜歡上了雨水打在身上的感覺(jué)�？墒�，她不能永遠(yuǎn)跟我一起當(dāng)同學(xué)了，因?yàn)樗改傅腵工作關(guān)系，她要出國(guó)了。她走的那天，送給我了一個(gè)水晶球，里面有兩個(gè)小熊。她說(shuō)，你要好好保管好啊，還有，不要再淋雨了，真的會(huì)感冒的哦。嗯。我異常聽(tīng)話(huà)地答應(yīng)了。我沒(méi)有再淋過(guò)雨，還是回到了坐在窗臺(tái)看雨的從前，又遠(yuǎn)離了喧鬧的人群，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
窗外的雨淅淅瀝瀝，灰暗的天空直刺我眼，又是一個(gè)雨天。
敘事作文 篇9
喜事便是指婚禮啊，孩子滿(mǎn)月啊等等的好事，都是令人高興，令人開(kāi)心的事情，可有時(shí)候這些喜事，也會(huì)變成一些壞事，都讓人咋舌悲哀……
一場(chǎng)婚禮上，好事的人不懷好意地叫一個(gè)女孩不停的喝酒。卻沒(méi)有上前去勸，誰(shuí)讓這個(gè)女孩是伴娘呢？似乎在人的觀(guān)念中，伴娘就是替人擋酒的？其實(shí)這是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。伴娘最主要的任務(wù)其實(shí)是伴隨著新娘，替她補(bǔ)補(bǔ)妝，拿拿東西，處理一些事的，是新娘的好朋友，才會(huì)應(yīng)約去婚禮的�？墒�，伴娘現(xiàn)在卻變成了擋酒的工具，酒量好的往往被人叫來(lái)當(dāng)伴娘啊，伴郎啊。原本最初的吉祥歡慶的意思，不知不覺(jué)中已經(jīng)開(kāi)始變味了……
那次婚禮上，一個(gè)女孩被灌了無(wú)數(shù)酒。到最后，竟然昏了過(guò)去�；槎Y并沒(méi)有因此而停止，仿佛有人醉酒昏迷是很正常的事情一樣，當(dāng)然大家也都是以為這個(gè)女孩是喝醉了迷迷糊糊睡過(guò)去而已�？墒牵娴挠心敲春�(jiǎn)單嗎？最后女孩被送去了醫(yī)院，被診斷出酒精中毒。最后，竟然搶救無(wú)效，致死��！真的是令人特別悲哀的一件事情，本來(lái)去當(dāng)伴娘很喜慶也很高興的事情，可是最后，去釀成了一樁悲劇，為什么沒(méi)人去勸阻一下叫他們不要灌酒了呢？婚禮上除了喝酒就沒(méi)有其他慶祝方式了嗎？我們中國(guó)傳統(tǒng)就是這樣傳承的嗎？28歲的妙齡女孩，他的`父母養(yǎng)她這樣大，付出多少心血？如今說(shuō)死就死了，想過(guò)她父母的感受了嗎？
灌酒和新娘新郎也是脫不了責(zé)任的，最終要接受法律的嚴(yán)懲。
真的是不希望再出現(xiàn)這樣的悲劇了，文明做人，婚禮本來(lái)是件值得開(kāi)心的事情，卻在鬧事的人攪和下變成悲劇，真的是發(fā)人深省啊……
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