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敘事作文

時(shí)間:2024-01-19 09:59:12 事作文 我要投稿

敘事作文[精選10篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的敘事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文[精選10篇]

敘事作文 篇1

  親情無(wú)需多言,無(wú)論走了多遠(yuǎn)的路,一回頭,它還是在你身后,安暖相伴。

  ——題記

  暑假的生活百般無(wú)味,母親忙于工作,很少有空,但她卻習(xí)慣每天清晨去唐島灣看海散步。

  我是不經(jīng)常同她一起出門(mén)的,散步更是懶于挪動(dòng)腳步,若不是假期實(shí)在無(wú)趣,也不會(huì)和母親去看海。

  清晨,盛夏的烈日還未完全從云中躥出來(lái),微涼的空氣和云中滲出的陽(yáng)光讓人覺(jué)得很舒服,沒(méi)有擾人的蟬鳴,只隱約聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲。我與母親并排走著,靜靜地走著,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。我偏過(guò)頭偷偷看著母親,見(jiàn)她正微微瞇著眼睛,薄唇微微上揚(yáng),似乎很歡喜現(xiàn)在的情景,母親好像察覺(jué)了有人在看她,她回頭看我的時(shí)候,我趕緊回過(guò)頭去了,不想讓她知道我在偷偷看她。

  很快到了海邊,太陽(yáng)在這個(gè)時(shí)候有些盛夏的溫度了,它把陽(yáng)光灑在廣闊無(wú)銀的海面上,微風(fēng)徐徐地吹著,海面泛起魚(yú)鱗似的浪紋,閃著亮光,美得有些刺目。我快步跑到欄桿那享受著海風(fēng)的`清爽和宜人,把剛才的尷尬拋到了腦后。海邊真的很舒服,我又往前跑著,感受著風(fēng)撲到身上的感覺(jué),嗅著海洋的氣味。等我停下時(shí),才反應(yīng)過(guò)來(lái)母親已被我落在身后很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  我猛地轉(zhuǎn)身,卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的母親慢慢地走著,她正在看著我。目光里滿是柔情,我趕緊跑回去,也看著母親,她笑著說(shuō):“沒(méi)事,孩子長(zhǎng)大了,自然就會(huì)去遠(yuǎn)方。”

  母親笑著,笑得很美,母親的愛(ài)就像大海一樣,寬容著子女的一切,無(wú)論子女走得多遠(yuǎn),都始終在母親的目光中,母親永遠(yuǎn)會(huì)在后面守護(hù)。

敘事作文 篇2

  自從家里滅了老鼠之后,夜里我們家里再也不會(huì)有奇怪的吱吱聲了,父母和我都能睡的踏實(shí)。

  爸爸的手機(jī)充電器被老鼠咬斷了,我便趁去街上逛逛的時(shí)候給他買(mǎi)了一個(gè)新的。因?yàn)橘|(zhì)量和功能的原因,價(jià)格上也要貴點(diǎn),一共要25元。不過(guò)我還是覺(jué)得比較值得的,新的'充電器有四個(gè)插頭,我的IPAD也可以充電,真正的物有所值了。

  我買(mǎi)回去給爸爸看了看,他也眉開(kāi)眼笑。因?yàn)橹暗臏缡笮袆?dòng)之后,再也不怕有老鼠會(huì)來(lái)夾斷電線。依然將手機(jī)充電器放在沙發(fā)邊的插座旁,這都已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣了。大約一個(gè)禮拜之后的一天晚上,我的IPAD突然沒(méi)有了電,而我的充電器放在學(xué)校了,于是我去爸爸的房間充電。

  晚上十一點(diǎn)半的時(shí)候,我的IPAD充滿了電,睡覺(jué)前我還想看會(huì)電視劇,便去爸爸的房間里拔下插頭,拿回了我的IPAD。第二天一早,我就聽(tīng)到爸爸在唉聲嘆氣:“你這丫頭,好好的充電器買(mǎi)來(lái)才幾天,就被老鼠咬得粉碎,你充完電應(yīng)該把充電器從插座上拔下來(lái)嘛,這老鼠還很貪玩,專(zhuān)挑揀垂下來(lái)的細(xì)細(xì)的電線咬,看來(lái)咱家的老鼠還沒(méi)滅玩,得開(kāi)始新一輪的滅鼠計(jì)劃了!薄拔也豢伤甲h的跑到爸爸的臥房,真的看見(jiàn)充電器被咬得斷了七八段,真的是讓我對(duì)老鼠無(wú)語(yǔ)了,這仇看來(lái)是真正的結(jié)上了。唉,好心痛啊,我的25元錢(qián)。≡趺磿(huì)這樣,該死的老鼠!

  我發(fā)誓:不滅老鼠,我就把自己的名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)!

敘事作文 篇3

  小時(shí)候跟幾個(gè)朋友打打鬧鬧的,后來(lái)不知道怎么了意見(jiàn)不一樣,發(fā)生了爭(zhēng)吵,這以后誰(shuí)都不理誰(shuí)了但是沒(méi)過(guò)多久有個(gè)人主動(dòng)說(shuō)話,我們又種從沉默變的笑聲滿遍了;蛟S在大人眼里我們這些小孩子就是這樣啊。但是現(xiàn)在自己想想也會(huì)覺(jué)得好笑。童年不應(yīng)該是在這種打打鬧鬧中央笑笑著度過(guò)的嗎,?每天都無(wú)憂無(wú)慮的就這樣呆了六年的小學(xué)生活結(jié)束了。升到初中自己還不能很快的適應(yīng)校園里的環(huán)境,在校園里風(fēng)波總是無(wú)處不在,剛平定一波另一波又掀起了。剛上初中的自己還在迷茫該怎樣與別人交流,只能跟小學(xué)同學(xué)在其身后,怯怯的。后面的一個(gè)考試讓我們分了班,雖然還是有小學(xué)同學(xué)在這個(gè)班級(jí)里,但是我們?cè)谛W(xué)也沒(méi)說(shuō)過(guò)多少話,雙方并不是很了解。況且,人家還交了新朋友,所以我就不敢上前與她想說(shuō)話,在這里我是說(shuō)話特別少的那一個(gè),所以我交不到新朋友。

  一天晚上有個(gè)同學(xué)主動(dòng)跑到我床上說(shuō)要和我一起睡,當(dāng)時(shí)我很驚訝猶豫了一會(huì)兒結(jié)果就答應(yīng)了,我們互相告訴對(duì)方名字,有了一點(diǎn)了解了,后來(lái)我們掉了周?chē)白谰褪撬欢业耐谰谷皇俏业男W(xué)同學(xué)。我前桌的同桌是個(gè)短發(fā)有點(diǎn)黑黑的小女生,剛開(kāi)始我們并不怎么交流,后來(lái)我和我同桌說(shuō)話越來(lái)越聊得來(lái),前面的看到我們聊得很投入,就加入了我們一起聊天,很快,我們都認(rèn)識(shí)了,成了好朋友,我的'交友風(fēng)波就這樣過(guò)去了。但過(guò)幾天就是報(bào)告了不約而至的考試風(fēng)波來(lái)臨了,在段之際,我們還是像往常一樣嘻嘻哈哈的,真正到考試的時(shí)候一系列的疑問(wèn),考完我得了一個(gè)中下的成績(jī),就對(duì)她們抱怨說(shuō):“都怪我們玩得太過(guò)了,弄得我考得那么差!”說(shuō)完就有人不高興的說(shuō):“自己考得不好還來(lái)怪我們。”

  就這樣我們吵了起來(lái),最后誰(shuí)也不理誰(shuí),就這樣氣鼓鼓的坐回了自己的座位了事后自己想了想是不是自己做得太過(guò)分了,做了幾天的思想斗爭(zhēng),后面還是鼓足勇氣向她們道歉,她也說(shuō)了自己的不是,就這樣我們?cè)谟颜x路上越走越遠(yuǎn)。人的一生或多或少都會(huì)遇到各種各樣的大大小小風(fēng)波,我們都要勇敢的去戰(zhàn)勝困難,努力的去挑戰(zhàn)未來(lái)!

敘事作文 篇4

  失敗是一筆難得的財(cái)富,而成功是對(duì)失敗的結(jié)算。不是什么時(shí)候都可以成功,成功的道路并非一帆風(fēng)順。要成功必然會(huì)經(jīng)歷很多次的磨難和失敗,但是并不能因?yàn)槭《艞,要正確的去面對(duì)每一次失敗,從中得出寶貴的經(jīng)驗(yàn),這樣必然也就離成功不遠(yuǎn)。沒(méi)有失敗何來(lái)成功,只有經(jīng)歷過(guò)失敗才會(huì)知道成功是多么的難得,而成功的喜悅是多么的甘甜。

  面對(duì)困難不要?dú)怵H,面對(duì)失敗不要傷心。不要抱怨自己沒(méi)有能力,也不要去羨慕別人有多么耀眼;蛟S看到別人成功,你會(huì)抱怨自己。但是你不要忘記了人生是有失敗組成的,所以無(wú)論是成功還是失敗都是光榮的,因?yàn)樗麄兌际歉冻隽伺Φ,無(wú)論成敗皆是英雄。失敗并不可怕,可怕的是從此一蹶不振。這樣的話或許已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍了,但是它確實(shí)很重要不是嗎?良好的心態(tài)會(huì)樂(lè)于接受失敗的結(jié)果,從失敗中通往成功。無(wú)能的人只會(huì)一次次的感嘆命運(yùn)是多么的不公平。然而他卻忘記了自己是如何對(duì)待失敗而他人是如何對(duì)待失敗的。成功的人認(rèn)為失敗一樣的重要,因?yàn)槭∈撬麄兂晒Φ牡谝徊。要用平等?看法看待失敗,因?yàn)槭『统晒ν瑯拥闹匾,有失敗才?huì)有成功,而有成功必然經(jīng)歷過(guò)失敗。

  無(wú)論是失敗還是成功,都是人生中必不可少的。失敗催發(fā)人的斗志,讓人充滿信心,可是失敗也讓有的人一蹶不振,自甘墮落。這些都在于你本身是如何去看待的,你認(rèn)為失敗對(duì)你重要那便是好的,那遍可以激發(fā)你的斗志。如果你認(rèn)為失敗是可恥的,讓你無(wú)顏見(jiàn)人,那必定讓你失落,從而一蹶不振。所以無(wú)論怎么都在于你自己的本心,若是能從失敗中接受教訓(xùn),找到失敗的源頭,那么成功離你很近。如果因?yàn)槭∧憔桶阉频煤苓h(yuǎn),那抱歉,成功是不可能降臨在你的頭上。一個(gè)人如果無(wú)法面對(duì)自己的失敗,那么也就無(wú)法享受成功的喜悅。不要嫌棄每一次的失敗,失敗是很重要的,不然怎么會(huì)有失敗是成功之母這句話呢?

  得意時(shí)開(kāi)心,失意時(shí)也要開(kāi)心。無(wú)論失敗還是成功對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一筆可貴的財(cái)富,教會(huì)我們很多的東西。讓我們知道成功時(shí)應(yīng)該謙虛,失敗時(shí)應(yīng)該努力。所有成敗都是人生之中最重要的。

敘事作文 篇5

  花開(kāi)有時(shí),花落無(wú)聲 ——題記

  夏末,午后的陽(yáng)光碾碎的潔白的梔子花瓣,落下一地斑駁的清影。 獨(dú)漫步于河畔,河水微涼,緩緩流過(guò)。河水去的方向,便是巴中了吧?不知可否,將我的思念一并帶去?

  去年初春,巴水河畔,同學(xué)們,你們還記得么?對(duì)啊,我們最后一次春游。記憶中的我們,總是那樣充滿笑臉,全無(wú)憂傷,一年以后,卻奔向年輕的戰(zhàn)場(chǎng),詮釋離別的悲傷。 欣欣,還記得我們第一次相遇么?那是的我,任性而蠻不講理,很快便成了寢室的公敵,而此刻的你,卻在我三年最黑暗的日子里,幫助我,鼓勵(lì)我,讓我改過(guò)自新,和寢室的女生和好。 雪,后來(lái),便是我們吵架的時(shí)候了吧?年幼的我們,總為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵,誰(shuí)以前不肯做出讓步,后來(lái)?yè)Q寢室后,沒(méi)有你的日子,卻很無(wú)聊,不知道。你是否也有同感? 小林,三年里,最知心的朋友應(yīng)是你了吧?也去天生性格不合的我們,總是很難相處,單純的我們立下了棒棒糖的約定,吵架后,誰(shuí)先道歉,便可以得到對(duì)方為自己買(mǎi)的棒棒糖,可當(dāng)真正吵架時(shí),誰(shuí)會(huì)為了它而放下面子呢?后來(lái)分開(kāi)時(shí),我還是很沒(méi)骨氣的哭了,其實(shí),我一直把你當(dāng)好朋友,一直都是。 阿云,還記得我們同桌時(shí)么?我總是欺負(fù)你,讓你給我?guī)г顼,幫我做作業(yè),每到此時(shí),你都會(huì)說(shuō),有你真倒霉啊。我便會(huì)笑著拍著你的肩膀,有你真幸福啊。其實(shí),我知道,你從沒(méi)怪過(guò)我,否則又怎會(huì),在我每次和小林吵架時(shí),都來(lái)安慰我呢? 還有瑩瑩,凹姐,佳佳……此刻,你們仿佛就在我身邊,而我的拙筆,卻描繪不出你們?nèi)f分之一的好,你們的笑臉。 眼簾前的水,清澈沒(méi)有一絲無(wú)痕,像我們水晶那樣干凈的回憶。去年,我們也在這般美好的河水旁,留下青春的烙印,那時(shí),沒(méi)有離別,沒(méi)有傷感。 十五歲,放飛夢(mèng)想的年齡;拥.年齡,水樣的憂傷。 而臥轉(zhuǎn)過(guò)身,卻沒(méi)有看見(jiàn)去年時(shí)你們向我招手的身影,F(xiàn)在的你們,還好嗎? 獨(dú)漫步于河畔,一個(gè)人的冷清與寂寞,陽(yáng)光依然耀眼,可河水,卻寒心徹骨,涼透心扉。

  河水流去的方向,便是我心的另一個(gè)家,步履沉重而緩慢,即使很遙遠(yuǎn),可我感覺(jué)到,我們的心去一直在一起。放下心中的遺憾,別離時(shí)為了將來(lái)更美的相遇。同學(xué)們,請(qǐng)一記住,我們青春的花兒從不敗落。 請(qǐng)別忘記,那年夏天,我們一起畢業(yè)。 請(qǐng),一定要,幸福啊……

敘事作文 篇6

  春天邁著輕盈的步伐,不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊?,大地復(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛,一切又熱鬧起來(lái)了。

  最耐不住性子的是迎春花,冬天離去的腳步還在耳邊回響,她已迫不及待地?fù)Q上春裝,一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾在風(fēng)中搖曳,那楚楚動(dòng)人的姿態(tài)令人動(dòng)心。嫩綠的葉兒剛剛舒展開(kāi)來(lái),柔嫩之極但卻包含著生命的活力。她在微風(fēng)中翩躚起舞,舞姿中充滿著對(duì)春天的無(wú)限盼望。

  小草經(jīng)過(guò)一冬的休整也準(zhǔn)備大干一場(chǎng),脫下厚重的深黃色的棉衣,換上了輕盈嫩綠的絲袍。為春天的到來(lái)鋪了一層柔軟的綠地毯。

  柳樹(shù)一頭碧綠的秀發(fā)隨風(fēng)飄蕩,提醒著人們她的存在;柳樹(shù)也不甘示弱,迅速用綠色武裝了自己的頭發(fā);連素來(lái)沉默的槐樹(shù)也換上了生機(jī)勃勃的綠裝。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……各種各樣的花草樹(shù)木也都來(lái)湊熱鬧,整個(gè)大地一片淺綠,放眼望去,地平線也是綠色的'。

  驚蟄過(guò)后,各種昆蟲(chóng)紛紛伴著春天的腳步驚醒,睜開(kāi)了惺忪了的睡眼,活動(dòng)活動(dòng)手腳,給大地又添了一絲生機(jī),蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛來(lái)飛去,跳著家族獨(dú)有的舞蹈,蝴蝶不服氣,撲扇著翅膀在花朵之間穿梭,舞姿空靈飄逸,曼妙絕倫,儼然一位大師級(jí)的舞蹈家。在成片的花海中,成千上萬(wàn)的蜜蜂、蝴蝶時(shí)隱時(shí)現(xiàn),嗡嗡的聲音在耳旁回響,恰如一曲渾然天成的交響樂(lè)。

  燕子身披黑色燕尾服,前來(lái)慶賀春天的到來(lái),它身法輕盈,快如閃電,在天空中一閃即逝。碧藍(lán)的天空映襯出他矯健的身姿,宛如一道亮麗的風(fēng)景線。各種不知名的鳥(niǎo)兒在枝頭啼叫,叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),不知是誰(shuí)在拿著指揮棒指揮,鳥(niǎo)兒的歌聲優(yōu)美和諧,沒(méi)有一絲雜音,千百種鳴叫聲交織在一起,帶著勃勃的生機(jī),匯成一首春之交響樂(lè)。

  幾聲清脆的春雷過(guò)后,天上飄起了絲絲春雨。如絲的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地,條條銀色的細(xì)線從天而降,花草樹(shù)木貪婪的吮吸著天降的甘露,點(diǎn)點(diǎn)翠綠在細(xì)雨的沖刷之下更加明艷,灰蒙蒙的在天空籠罩之下的大地分外寂靜,給原本熱鬧的春天添了另一番風(fēng)情。

  春天,我贊美你,贊美你的勃勃生機(jī),贊美你的五彩繽紛,贊美你蓬勃的朝氣和活力。我想高聲吶喊:“我愛(ài)春天!”

敘事作文 篇7

  我對(duì)高考頗有感觸。當(dāng)坐在考場(chǎng)首次拿到試卷的那一瞬間,并無(wú)太多前幾日所想的那般緊張,反而有些許小小的喜悅。因?yàn)槲抑,等高考完,這一切都結(jié)束了?紙(chǎng)答題的時(shí)間總是那么短暫,而在匆匆交了試卷,等待下一次考試的時(shí)間卻總是那么漫長(zhǎng),難熬。在父親的陪同下,毫無(wú)食欲的我機(jī)械般的吃了午飯。等回到賓館閉眼躺在床上想要休息,滿腦子與考試有關(guān)的內(nèi)容卻讓我的想法破滅。

  等到了晚上,更是在夜里數(shù)次驚醒……時(shí)間總是過(guò)的'很快,轉(zhuǎn)眼熬到了最后一門(mén)的英語(yǔ)。在考完后出考場(chǎng)的那一刻,沒(méi)有想像中的興奮,而是略有疲憊的感嘆“一切都結(jié)束了……”一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)贊同到也“是。∫磺卸冀Y(jié)束了……”但這一切真的結(jié)束了嗎?考完后不免對(duì)答案。語(yǔ)文新,數(shù)學(xué)難,理綜奇更是讓我心灰意冷,不主的嘆息。此后的無(wú)數(shù)個(gè)分分秒秒都承受的一種不能言語(yǔ)的痛。胸腔中仿佛總有一團(tuán)氣壓抑著我,使我不自主的嘆氣。也許嘆氣可以緩解這種抑郁吧。老天總是想讓人快樂(lè)的。

  故到了幾天后的晚上突發(fā)奇想,以局外人的角度看待我的這次經(jīng)歷,突然頗有感慨。這一切都不會(huì)結(jié)束!結(jié)束有何曾不是一種新的開(kāi)始?

敘事作文 篇8

  一盞燈,為我們帶來(lái)視覺(jué)上的光亮,無(wú)盡的光明?赡闶欠裣脒^(guò),燈也能驅(qū)除心中的黑暗呢?

  答案是;我認(rèn)為可以。

  在綿綿無(wú)盡的黑夜,我們孤獨(dú)、害怕時(shí),不要緊,點(diǎn)亮你的燈吧!你會(huì)擁有前所未有的光明。盡管四周還是漆黑一片,可你是否感覺(jué)到心房?jī)?nèi),被那一絲絲的光明,一點(diǎn)點(diǎn)的希望,瞬間點(diǎn)燃了呢?

  一次課外補(bǔ)習(xí)班,卻讓我感覺(jué)到前所未有的黑暗、恐懼。是的,燈光照在我的頭上,但我卻感覺(jué)不到溫暖,那不是我的光,是他們的。

  這個(gè)班上,只有我一人是雙興小學(xué)的,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人,甚至不知道怎樣才能認(rèn)識(shí)別人。最可怕的是,我好想被孤立了。我能感覺(jué)到他們看向我的眼神中帶有一絲鄙夷。那目光直勾勾的刺向我,好似在說(shuō):“看那個(gè)可憐的孩子!根本沒(méi)人和她玩。”我快被這樣沉重的目光壓的不能呼吸,還好上課鈴解救了我。

  破舊的班門(mén)被推開(kāi),走進(jìn)來(lái)一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女老師,她不漂亮,但她有光,眼神中自信的光,這讓她變得光芒四射,這,也是我并不具有的。經(jīng)過(guò)她簡(jiǎn)單的介紹,我知道了她姓于,是一個(gè)語(yǔ)文老師。

  于老師在課上留的一滴香作業(yè),便是寫(xiě)篇關(guān)于朋友的文章。身旁的同學(xué)異常行文,只有我,在這茫茫中人中顯得異常落寞,那時(shí)的我,也并不知道,于老師已經(jīng)開(kāi)始注意我了。

  時(shí)間一分一秒的流過(guò),我終于點(diǎn)下最后一筆句號(hào)。執(zhí)起卷面,顫顫巍巍的經(jīng)過(guò)每一個(gè)同學(xué),走到講臺(tái)邊,我放下卷子,并撫平它,嘴角還帶著一絲微笑。每當(dāng)我想起我的兩位‘好朋友’時(shí),嘴角,總是不知覺(jué)的上揚(yáng)。

  我的作文,意外的得到了老師的賞識(shí),她請(qǐng)我到講臺(tái)上朗讀我的作文。

  我實(shí)在是興奮,下意識(shí)的起身。卻遲遲不敢向前走。是的,我很害怕。我害怕他們那異樣的眼神,冰冷的目光。簡(jiǎn)直像鋒利的子彈一樣,讓我千瘡百孔。

  直到于老師溫柔而細(xì)膩的聲音響起:“不要怕,上來(lái)念吧,你很優(yōu)秀。”也許,是這聲音給了我自信吧,我挪動(dòng)僵硬的雙腿,怯怯的.走向講臺(tái)。小心翼翼的站在老師身邊,感受她自信的光彩。

  我埋著頭,聲音在顫抖著:“我有兩個(gè)朋友,它們是安迪和杰克,兩只小哈士奇……”我低著頭念完了作文,當(dāng)我再次抬頭準(zhǔn)備迎接那嘲諷而冰冷的目光時(shí),我看到了在座同學(xué)們的眼神中少了一分鄙夷,多了一分詫異、少了一分冰冷,多了一絲溫暖。少了一些嘲諷,多了些許羨慕。只有于老師,她為我鼓掌,并用那溫柔的嗓音對(duì)我說(shuō):“讀的很好。 

  回到座位,我身旁的同學(xué)便和我小聲說(shuō):“你作文寫(xiě)的真好!你叫什么?”我嗓音沙啞,并帶有一絲激動(dòng)地回答:“馬……馬若涵。”

  下了課,有許多同學(xué)來(lái)到我身旁,同我交談。

  我突然感覺(jué),好溫暖。身旁人的問(wèn)候,風(fēng)吹來(lái)的溫度,同學(xué)們嘻嘻哈哈的打鬧聲,以及燈光的溫度。

  此時(shí)的燈光,照在我身上,它好像不再冰冷,不曾冰冷。它照在同學(xué)們的眼睛上,哪里閃著光,溫暖的目光!崇拜的目光!羨慕的目光!欣賞的目光!

  空氣中彌漫著幸福的味道,如同此時(shí)的我,擁有了自信的我。

  以后的我,即使要獨(dú)自一人承受痛苦,即便要自己面對(duì)孤獨(dú),即使要經(jīng)歷更多痛苦與挫折。我也不會(huì)害怕!迷惘!糾結(jié)!困惑!

  因?yàn)橛诶蠋熃o了我一盞燈,它能把我的未來(lái)都照亮!就像黑暗中的太陽(yáng),雪山中的烈火。

  這盞燈,發(fā)出的光芒便是自信。自己相信著自己,你無(wú)所不能。

敘事作文 篇9

  今日早上剛掙開(kāi)眼睛,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)下雪了,我“蹭”的一下就從被窩里躥了出來(lái),趴到窗戶上看,外面成了一片銀色的世界,落光了葉子的楊樹(shù)上,掛滿了亮晶晶的銀條,“哇,太好了,能夠打雪仗堆雪人啦!”我高興的大喊,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō):“你就明白玩,雖然下雪有很多樂(lè)趣,可是也有很多不方便啊,天氣很寒冷,地上有厚厚的'積雪,如果不及時(shí)清理的話,人們出行會(huì)很不方便的,你趕緊穿衣,我一會(huì)兒還要出去把門(mén)前的雪清掃干凈!蔽衣(tīng)了趕緊說(shuō):“我也和你們一齊去!

  出門(mén)一看,原先大家都出來(lái)掃雪了,我也用力的掃起來(lái),爺爺奶奶奶們都夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,我心里像吃了蜜似的。在大家的歡笑聲中一會(huì)就把雪掃干凈了。

  在上學(xué)途中,看著清掃干凈的街道,我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸奥飞线@么干凈,都是誰(shuí)掃的呢”媽媽笑著說(shuō):“我們?nèi)巳硕及炎晕议T(mén)前的雪掃干凈了,是不是整個(gè)小區(qū),整個(gè)街道都很干凈暢通了呢!

  是啊,城市的禮貌需要我們大家一齊來(lái)維護(hù)。

敘事作文 篇10

  隨著時(shí)光飛速的流淌,我們也正在悄悄地成長(zhǎng)。當(dāng)然,成長(zhǎng)的道路上總免不了會(huì)有淚水與歡笑。

  當(dāng)你出生的那一刻,隨著你的哇哇大哭,媽媽臉上洋溢著的幸福,以及全家人臉上愉悅的笑容,你敢說(shuō)你不快樂(lè)嗎?當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。總算學(xué)會(huì)叫“媽媽”時(shí),你敢說(shuō)你不快樂(lè)嗎?當(dāng)你蹣跚學(xué)步時(shí),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒。最后終于學(xué)會(huì)走路,那一刻,你敢說(shuō)你不快樂(lè)嗎?

  有的人,總是很傷感,認(rèn)為自己總是悲傷的,認(rèn)為人生命運(yùn)是坎坷的,但是你們想過(guò)沒(méi)有,如若自己一直都不主動(dòng)去與他人交往,久而久之,受害者又是誰(shuí)呢?在生活中,雖有苦,但也有樂(lè),為什么有些人只去看事物的一面,而不去看另一面呢?當(dāng)你學(xué)會(huì)用多個(gè)角度看世界時(shí),當(dāng)你學(xué)會(huì)用快樂(lè)去與他人交往時(shí),或許,到那個(gè)時(shí)候,一切便覺(jué)釋然了吧!

  其實(shí),在生活中,隨處都充滿著大大小小的快樂(lè),只要你用心,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。憶往事,自己貌似也屬于不懂快樂(lè)的那一類(lèi)人,總會(huì)把簡(jiǎn)單的事情想復(fù)雜,自己敏感的內(nèi)心世界會(huì)使自己變得悲觀。其實(shí),現(xiàn)在去回想,那其實(shí)并不是悲傷,而是歡樂(lè)呢!

  從前,不是很懂得友誼,不會(huì)分享,只覺(jué)得那是別人在掠奪,其實(shí)不然,F(xiàn)在,也總算是讀懂了友誼,并且對(duì)友誼也有了較深的體會(huì)。當(dāng)你與朋友交往時(shí),內(nèi)心的不悅可以與她訴說(shuō),她會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),雖然有時(shí)會(huì)說(shuō)你幾句,但那也是關(guān)心你,是善意的呀!朋友是可以與你一起玩鬧,一起訴說(shuō)心事的,難道你不為擁有這么一份真摯的友誼而感到滿足與快樂(lè)嗎?反正,我是知足了。

  快樂(lè)不僅僅來(lái)自于友誼,它是多方面的,有些同學(xué)可能不太喜歡學(xué)習(xí),那其中的樂(lè)趣便很難發(fā)覺(jué)了。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,認(rèn)真學(xué)習(xí),汲取知識(shí),難道不也很快樂(lè)嗎?當(dāng)我們與老師交流溝通時(shí),老師幫助你打開(kāi)心扉,難道不也很快樂(lè)嗎?當(dāng)你與同學(xué)拌嘴,各自訴說(shuō)著自己的觀點(diǎn),你或許為此感到傷感,但我覺(jué)得不然,因?yàn)槟阒辽龠擁有一個(gè)可以拌嘴的`朋友呀!而有些人連一個(gè)拌嘴的朋友都沒(méi)有,難道你不為此而感到快樂(lè)嗎?

  當(dāng)土地媽媽撫育出小草,她是不是快樂(lè)的呢?當(dāng)藍(lán)天下的鳥(niǎo)兒自由飛翔,它是不是快樂(lè)的呢?當(dāng)草原上的駿馬自由奔跑,它是不是快樂(lè)的呢?當(dāng)海洋里魚(yú)兒笑傲風(fēng)浪時(shí),它是不是快樂(lè)的呢?我想,他們都很快樂(lè)。

  人這一生,彈指一瞬間就過(guò)去了,那你為何還要把自己搞得悶悶不樂(lè)?開(kāi)心點(diǎn)兒,笑著對(duì)待生活中的每一個(gè)人,每一件事,學(xué)會(huì)欣賞與寬容,學(xué)會(huì)大度與理解,讓自己的人生更加充實(shí)。

  當(dāng)你追逐夢(mèng)想時(shí),那就加油吧!“莫讓年華付水流”,讓青春無(wú)悔,但無(wú)論如何,都要始終記得:永遠(yuǎn)都要開(kāi)心快樂(lè),無(wú)論你有怎樣的人生目標(biāo),當(dāng)累了的時(shí)候,別忘記停下腳步,歇息一會(huì)兒,想想那個(gè)快樂(lè)的自己。每個(gè)人心中的執(zhí)念都是不同的,做好自己,堅(jiān)守心中那份亙古不變的信念,學(xué)會(huì)微笑對(duì)待生活,讓快樂(lè)時(shí)刻在身邊縈繞,做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的人。

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