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難忘的一個(gè)人作文（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的難忘的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的一個(gè)人作文1
記憶是一條彎彎的長河，在我的腦海，有許許多多的美好回憶，可是有一位非常令我難忘的'人——他就是劉可然。
那是星期六的一個(gè)下午，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云。我們?cè)诰A小區(qū)里玩。正玩得高興時(shí)，我不小心摔了一個(gè)狗啃泥。我趴在地上，手掌傳來像針扎般的刺痛，疼得我滿眼噙著淚花，齜牙咧嘴地趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，嘴里還不由地說：“哎呀，好疼�！迸茉谖仪懊娴膭⒖扇豢匆娏�，連忙停住了步子，快速地跑了回來，關(guān)心地對(duì)我說：“你沒事吧！傷著哪了？”他邊說邊把我扶了起來，他看了看我的手溫和地說：“你要不先到我家來沖一沖手吧！”聽了他的話，我頓時(shí)感覺傷口一下不那么疼了。我到了他家，他首先拿熱水為我沖了沖，用碘伏給我擦拭消毒以后，貼上創(chuàng)可貼。然后他又拿出許多點(diǎn)心和飲料，看到他這樣關(guān)心照料我，我不由心里一暖，有一種馬上就要哭出來的感覺�？蓛�(nèi)心深處更多的是內(nèi)疚，因?yàn)樗麨槲蚁緯r(shí)，我卻一直大呼小叫，也沒有顧及他因緊張頭上冒出的黃豆般的汗珠，一顆一顆地順著臉往下掉。我不由得抱住了他，他身子卻一怔，說：“和我客氣什么呀？”我哈哈地笑了笑。從此以后我們就是好朋友了。
從這件事中我明白了友誼的重要，我要把這份友誼傳遞下去。
難忘的一個(gè)人作文2
我的身邊有很多人，讓我記憶深刻。但有一個(gè)人，令我難忘，她就是我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子還好，大概一米八左右�？墒�，她卻十分疼愛我。記得最讓我難忘的是她給我送傘的事情。
那是在兩年前的一個(gè)早晨，我正背著書包去上學(xué)，媽媽遞給我了一把雨傘，說：“吳昊，天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，還是帶上傘，比較好�！蔽姨ь^看看天空，萬里無云，怎么會(huì)有雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出去了。
沒想到，中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴風(fēng)雨驟然而來，帶著雨具的`同學(xué)都回家了。其他沒帶傘的人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我一個(gè)人坐在教室里。又急又餓，看著那大雨，我哭了起來。
突然，我看見了一個(gè)黑影走過來，好似我媽媽。我不由叫了起來“媽媽�！焙诎抵校莻�(gè)在雨中走來的黑影真的是我媽媽。
“來，吳昊，披上！”媽媽說。我看著媽媽凍紅的臉和發(fā)白的手。我又哭哭了起來。
我的媽媽，最難忘的一個(gè)人！
難忘的一個(gè)人作文3
已經(jīng)記不起那個(gè)天真的小女孩的名字了。
當(dāng)初，我捧著自己心愛的照相機(jī)來到一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。有一個(gè)小女孩一直盯著我的相機(jī)看。我說：“你不懂它是什么東西吧，我來告訴你吧！”“不用，我長大了會(huì)知道的。”她的`回答出乎我的意料。
她一蹦一跳地走了，走了幾步又回來了，到我面前不屑地說：“你也有你不知道的東西！”她的口氣是那么的肯定，“你知道我爸爸是誰嗎？你不知道，可我知道；你知道我媽媽是誰嗎？你不知道，可我知道�！�
我被這位年僅五六歲的小女孩的一番話震驚了，我佩服這自信的力量，更自嘆不如。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起這個(gè)小女孩，想起她說的話，想起她說話時(shí)那自信的樣子，想起她那稚嫩的童聲。
我也是一個(gè)女孩，我也應(yīng)該有她那份自信，因?yàn)槲乙舱J(rèn)識(shí)我爸爸。
難忘的一個(gè)人作文4
我忘不了哺育我的母親，忘不了和我玩耍的同學(xué)，但最讓我難忘的，就是辛勤培育我的老師。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)教室，帶著淘氣的我們一起練習(xí)常規(guī)，一起做游戲。那和藹的`面容，我遲遲不能忘記。我們偶爾犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師不但不批評(píng)我們，還耐心地為我們講解人生的哲理。如果有同學(xué)生病，老師會(huì)著急地拉起他的手，去看醫(yī)生。如果有同學(xué)遇到傷心的事情，老師會(huì)拭去他眼角的淚水，給他慈母般的關(guān)懷和安慰……
直到現(xiàn)在，老師依然關(guān)心著我們。
記得那一次，老師的女兒生病了，可老師卻不待在家里陪伴她的女兒，而是來學(xué)校給我們上課。別的老師勸她回家照顧女兒 ，她不答應(yīng)。只是說要給我們上課，帶我們做習(xí)題。直到最后一節(jié)課的鈴聲響盡，她才悄悄離去。
啊，老師，我忘不了！忘不了那和藹的目光，忘不了那焦急的神情，忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那矯健的身影，忘不了辦公桌上那只紅鋼筆……那天，我看見一只春蠶正在努力地吐絲，我就想起了老師。老師正是像春蠶，為了我們吐盡最后一根絲，獻(xiàn)出自己的青春。
現(xiàn)在，紫丁香花已經(jīng)盛開，就讓我摘下一枝，放到老師的窗口。讓老師的家充滿花的香氣，充滿難忘的氣息……
難忘的一個(gè)人作文5
我爸爸的朋友李大伯讓我很難忘。李大伯他眉毛濃濃的，個(gè)子高高的，是個(gè)大漢。
你們別看他是大漢，他還是個(gè)熱心腸的大好人。有一次，我爸爸的手機(jī)不小心掉進(jìn)了水，所以就壞了。這時(shí)，爸爸犯愁了。沒了手機(jī)，該怎么辦?不但通訊不方便，而且一些信息也不能及時(shí)知道。 李大伯知道后，把我爸找過去，拿出一個(gè)手機(jī)，說：“烈斌，這個(gè)手機(jī)你先用�！蔽野职终f：“唉，這怎么行，那你呢?”李大伯說：“不用管我，這是我以前的手機(jī)，你先用著吧!再說，在家靠父母 ，出門靠朋友嘛!”說完，便把手機(jī)塞進(jìn)我爸手里，自己揮揮手就走了。
還有一次，李大伯撿到了一個(gè)手機(jī)。等對(duì)方打電話過來時(shí)，李大伯還問他在哪里?知道詳細(xì)地址后，親自將手機(jī)送還給了失主。李大伯真是個(gè)不貪心的.人。
啊，李大伯真是一個(gè)熱心腸的老好人。不僅愛幫助人，還不貪心。我也要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)樂于助人、不貪心的人!
難忘的一個(gè)人作文6
在每個(gè)人的生命中會(huì)有許許多多難忘的人，在這些人中有一個(gè)讓我最難忘。
她叫林微然，是我小時(shí)候在鎮(zhèn)上認(rèn)識(shí)的一個(gè)姐姐。她是一個(gè)特別陽光的女孩，性格也很開朗，但是有一個(gè)缺點(diǎn)：眼睛看不見。雖然眼睛看不見，但是她并沒有因此垂頭喪氣，而是樂觀堅(jiān)強(qiáng)的生 活了下來。眼睛看不見，但是她的想法卻與眾不同，她的.文章一直是由媽媽代筆的，有一個(gè)箱子里裝的是她從小到大的‘想法’。這也是我為什么把她當(dāng)做我生命中最難忘的人。
對(duì)于一個(gè)雙目失明的女孩來說，她不能一個(gè)人在陽光下奔跑，不能和其他小朋友一樣玩耍，但是她有一顆比任何人都美麗的心。那天我問她：“你會(huì)為自己眼睛看不見而埋怨父母嗎?”她笑了笑 ，堅(jiān)定地說：“不，我從沒有埋怨過任何人，我現(xiàn)在只想好好的生活下去�！睕]過幾天她便和父母回到鄉(xiāng)下去了，她在的這幾天讓我明白了很多事情。
雖然一個(gè)人的一生很平淡，但是在這一生中遇到的讓自己難忘的人，卻會(huì)讓你的一生變得很精彩，在你的一生中遇到一個(gè)讓你最難忘的人，我想你的人生是充滿歡樂的。
難忘的一個(gè)人作文7
雖然我不知道他的名字，不知道他的家境如何，但是，我敬佩他。
記得那是暑假里的一天，我去武術(shù)館訓(xùn)練。因?yàn)槟翘焯鞖馐盅谉幔栽S多同學(xué)都會(huì)把水龍頭打開，洗一洗臉，到了休息的時(shí)候，我拿起水杯，出去倒水解渴，忽然，我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)洗臉時(shí)忘了關(guān)水龍頭，我想：又不是我洗臉沒關(guān)，關(guān)我啥事？然后，我就像沒看到一樣走了。聽著水龍頭“嘩啦”的“哭”聲，我還是回頭看了一眼，在這時(shí)，一位很帥氣的`中年叔叔出現(xiàn)在我面前，他可能是來帶他的孩子的，這時(shí)，他也看見了那正在“哭泣”的水龍頭，嘆了口氣：“是誰沒關(guān)著水龍頭，將來人們可能會(huì)嚴(yán)重缺水，唉！”說完，他走過去，把水龍頭給關(guān)了�？赐赀@一幕，我對(duì)自己的行為十分愧疚，也對(duì)那位叔叔十分敬佩。
雖然我不認(rèn)識(shí)他，但是他的品德值得我去學(xué)習(xí)。
難忘的一個(gè)人作文8
雖然我只見過她一面，也不知她的名字，但我卻久久不能忘懷。
那是我去深圳歡樂谷的時(shí)候，我們到處走，到處看。突然，阿姨心血來潮要去坐海盜船，我們都答應(yīng)了�？墒牵谇懊婵吹�.時(shí)候，烈日炎炎，我們又沒傘，會(huì)被曬成非洲黑人的。于是，大人叫我們退到后面樹陰下，可又看不明顯了。我們這群小孩子因?yàn)橄肟纯窗⒁痰臉幼�，便又跑到前面去了，不過頂著太陽看的滋味可不好受呀！這時(shí)，一把傘從我的旁邊伸了過來，原來是在我旁邊的一位青年人的。還沒等我反應(yīng)過來，她就開口了：“你在看誰呀？”我回答道：“我在等我的阿姨，你看�！蔽抑噶酥冈诤１I船上的阿姨。我們又愉快地交談起來，過了一會(huì)兒，海盜船停了，于是我就快跑去找阿姨了。
雖然這事，這人已經(jīng)過去一年多了，可我卻沒有忘記她——一個(gè)陌生的青年人。她時(shí)時(shí)刻刻提醒我伸出友愛之手，幫助別人，關(guān)心別人！
難忘的一個(gè)人作文9
雨嘩啦啦地下起來了，此時(shí)正是中午的時(shí)候，我躲在可園一個(gè)商店的屋檐下，這里的屋檐又大又寬，引來了許多人來這里躲雨。我們這些人都素不相識(shí)，此時(shí)卻變成了患難之交，便你一言，我一語地聊了起來。
突然，背后傳來了一聲尖厲的怒喝：“喂！躲雨的，一邊躲去！別在這里影響我生意！”我們不約而同地回過頭去，只見一個(gè)女子雙手叉腰，怒目圓睜，我們趕緊躲到屋檐的最邊上。
旁邊是一家雜貨店，光線很暗，但足以看清里面的'陳設(shè)。柜臺(tái)后面是一個(gè)有著烏黑頭發(fā)的姑娘，她看了看我們，對(duì)我們說：“如果你們不嫌我這兒小的話，就來我這里躲雨吧！”我們幾個(gè)“難友”們聽了，興高采烈地走進(jìn)了這家小店。
不知是誰說了一句：“剛才那女孩多可惡啊！”正在擦柜臺(tái)的姑娘停下了手中的活，認(rèn)真地對(duì)我們說：“剛才那個(gè)人其實(shí)是很善良的，只是嘴皮子厲害些，你們不要錯(cuò)怪了她�！爆F(xiàn)在沒有人吭聲了。
“給我來包煙，”一個(gè)中年男子打破了小店的平靜。“我要一個(gè)口香糖！”“……”“謝謝你們！”
雨停了，我離開了這家小店，告別了那善良的姑娘。
難忘的一個(gè)人作文10
來到攤子，我發(fā)現(xiàn)賣黃皮的是一個(gè)和我差不多大的男孩。我打量這他。黝黑的皮膚，炯炯有神的大眼睛，蓬亂的頭發(fā)。媽媽麻利地問起來：“這黃皮多少錢一斤？”“2元。”小男孩回答著。
我看著他的黃皮。黃黃的果皮中帶著一絲綠色，空氣中彌漫著一股清香的氣味，使人聞了心曠神怡。2元能買到這么好的黃皮，也值得了。于是我和媽媽買了5斤。
還是媽媽多疑，回到家拿著自家的稱稱了一下。出乎我們所料，黃皮超過了5斤。我連忙跑到市場(chǎng)去找那個(gè)小男孩。
幸好小男孩還沒收攤。我連忙問他：“為什么你給我稱多了黃皮？”小男孩回答道：“這黃皮早上的.時(shí)候我拿到河邊洗了一下，而且枝葉比較多，你可以等黃皮上的水干了，再剪了枝葉來稱下�！薄澳氵@樣賺不了多少錢。”我回答道。他說：“賺多少不重要，重要的是誠實(shí)�！闭f著小男孩就收攤了。
雖然我的記憶里小男孩的相貌我已經(jīng)忘了，但是他的話好像刻在我的心里，永遠(yuǎn)也忘不了！
難忘的一個(gè)人作文11
是您，教會(huì)了我無窮的知識(shí)；是您，教會(huì)了我做人的道理；是您，用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗。您像大樹，為我們創(chuàng)造出了一片陰涼；您像書籍，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游！
在我的成長過程中，我最喜歡的`老師就是教我一年級(jí)語文的丁老師了，到現(xiàn)在我都一直忘不了她！
她在我們班是一本《幽默大全》。每節(jié)語文課，她總能把我們逗得哈哈大笑，我們都非常喜歡上她的課！
在她的課上，她為了能讓我們記好單詞，就帶我們讀到能背下來為止。所以，我們班上的成績總是能名列前茅，她還總是講故事給我們聽呢！
她還像一本《十萬個(gè)為什么》。無論我們問什么問題，她都能夠回答得出來。我們?cè)谒恼n上都非常輕松，因?yàn)槲覀兒芸炀湍馨岩还?jié)課要學(xué)的內(nèi)容學(xué)完。剩下的時(shí)間里，老師就會(huì)讓我們一起做游戲、一起看書、一起講笑話。
有一次，老師生病了，不能來給我們上課，只好請(qǐng)其他班的老師來代課。在這幾天里，我們的笑聲都沒有了。我們心想：我們的語文作業(yè)沒有人改怎么辦？可是第二天早上，作業(yè)竟然都發(fā)給了我們，原來是丁老師帶病來學(xué)校幫我們把作業(yè)改好了。
老師像一本書，更像是我們無話不談的好朋友。老師，您就像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。謝謝您，老師！
難忘的一個(gè)人作文12
語文老師對(duì)待我們就像朋友一樣，我們對(duì)她也十分的信任。有一次，我的語文成績?cè)谙陆�，心里很著急不知該怎么辦，這時(shí)我想起了語文老師平時(shí)對(duì)我們說的有什么不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了語文老師，她正在休息。語文老師見我進(jìn)來便問我有什么事，我說我想找她談心。她聽了很高興，立刻把我?guī)У搅藭?huì)議室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了，語文老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師并告訴我上課要多舉手回答問題，對(duì)自己要充滿信心，不管回答的對(duì)與錯(cuò)，都要大膽回答�；卮饘�(duì)了很開心，很有信心。回答錯(cuò)了也不要?dú)鈮�，不要灰心，爭取下一次回答正確。聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的`很高興。而讓我有這么大變化的正是老師的那些話，我從心底感謝她。是她讓我對(duì)自己充滿信心；是她讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西，那也許就是這個(gè)學(xué)校與其它學(xué)校的不同吧！馬上就要離開，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)使我改變的老師，她會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中。
難忘的一個(gè)人作文13
六年的小學(xué)生活多么難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象。其中我印象最深的是我六年級(jí)的語文老師。
我們的老師長著大大的眼睛，烏黑的眉毛，雖然個(gè)子不太高，但她總是辛苦的工作著。
開學(xué)時(shí)期，老師為了我們的健康，不讓我們吃零食，不讓買那些三五食品，如果想吃在家里吃，不準(zhǔn)往教室里帶。有一次活動(dòng)課，有個(gè)同學(xué)在吃零食，正好老師進(jìn)來了，老師看見后，讓他把十冊(cè)課本一單元要背的內(nèi)容抄寫一遍。
老師對(duì)寫字很爛的同學(xué)也毫不留情。有一次，老師讓我們?cè)谝粡埣埳虾炞�，說：今天我們?cè)谶@張紙上簽字，要求做到以下幾點(diǎn)，如果犯了三次錯(cuò)誤就離開六三班，如果不簽，立刻離開。說完就讓我們簽字。晚上作業(yè)字寫不好重寫一遍，我就被這樣懲罰過。
老師雖然那么嚴(yán)厲，但也是為了我們好，有些同學(xué)就不這樣認(rèn)為，以不寫作業(yè) 與老師對(duì)抗。當(dāng)然老師也有妙計(jì)：如果誰不寫作業(yè)，從今天開始有關(guān)語文的東西都不要寫，別人寫作業(yè) 時(shí)自己坐在那兒別動(dòng)，老師講時(shí)聽著。
老師是辛勤的.園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵。我覺得：我的老師，是世界上最好的人!
難忘的一個(gè)人作文14
你知道我永遠(yuǎn)忘不了的人是誰嗎？我告訴你吧，他叫陳鵬。他長著高鼻梁、大眼睛。每天都滿面笑容，對(duì)
人的態(tài)度和藹可親。不過我忘不了的不僅僅只是他的外貌，而是他的善良和他的智慧。 有一次，我們學(xué)校組織全市數(shù)學(xué)奧林匹克競賽。我和陳鵬都報(bào)名參加了。到了考試那天，我早早的就來到了學(xué)校，因?yàn)殚e著沒事，又不想看奧賽書，便和同學(xué)們玩了一會(huì)兒游戲。“叮、鈴、鈴”上課了，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有人在檢查自己的文具，我也打開自己的書包檢查我?guī)У奈木哂袥]有什么東西忘記帶了。咦？尺子呢？我不管怎么樣也找不到。死定了，怎么辦呀？我想。我無奈的把手插進(jìn)口袋，突然我摸到了１元錢，我就象看到救星一樣抓著那１元錢跑出教室。哎呀，監(jiān)考老師已經(jīng)來了，我急忙來了個(gè)剎車，轉(zhuǎn)身回到教室。向座位旁邊的同學(xué)求救，可是他們居然都說：“我只有一根尺子�！本拖筇崆凹s好了一樣的。此時(shí)的我急得象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不由得嘆息道：“唉！我今天怎么這么倒霉呀！”陳鵬好象看出了我的'心事，便把他的尺子折成兩半，把其中一半遞給了我。頓時(shí)我熱淚盈眶
雖然陳鵬早已轉(zhuǎn)學(xué)，但是我永遠(yuǎn)也忘不了他，忘不了他的善良，他的智慧。
難忘的一個(gè)人作文15
在四年小學(xué)生涯中，我有許多的朋友，但令我難忘的是王丹陽。她是一個(gè)充滿活力的.女孩，長著一雙明亮的眼睛，忽閃忽閃的，高高的鼻梁下面一張能說會(huì)道的小嘴，人們都叫她小公主真是好極了。她樂于助人助人的品質(zhì)令人難忘。
有一次，我和她一起到操場(chǎng)玩。當(dāng)時(shí)，因?yàn)樗艿奶�，所以我就加快速度，忽然，一個(gè)男生像一支離弦的箭一樣向我沖來，但是我并沒有來得及看旁邊，所以被他撞倒了。這時(shí)，王丹陽看見了，連忙把我扶起來，關(guān)切的對(duì)我說：“你沒事吧？有沒有碰著？如果碰著了我可以扶你走�！蔽腋屑さ卣f：“沒事的，我自己能走。”說完我們有繼續(xù)向前走去。
王丹陽不僅樂于助人，而且還愛參加豐富的課外活動(dòng)。你們說這么好的朋友我怎么能忘記呢！
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