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班級歪風(fēng)記作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的班級歪風(fēng)記作文，歡迎大家分享。
班級歪風(fēng)記作文1
隨著年級的升高，我們班同學(xué)在各個(gè)方面逐漸完善，但是古話說：道高一尺，魔高一丈，一股“歪風(fēng)”在班中某角落蔓延。
最近，班里出現(xiàn)了“亂改課文風(fēng)”，這一流派的主要“工作”是：亂改名人名作，改得一塌糊涂后四處傳播，以此為樂。你看，李天宇和李之爍正在改編呢，只見他們一陣深思熟慮狀后，李之爍開始發(fā)表他大作了，李白乘舟不給錢……。原來他們正在改編李白的名作――《贈汪倫》，還沒等李之爍說完第三句，李天宇又提出一種方案：“你這樣聽起來太不順了，應(yīng)該是……。”突然，老師走了進(jìn)來，他們怕老師批評，只得暫時(shí)閉嘴，可是，過了一會兒，他們又開始“創(chuàng)作”，看來他們還不死心啊。在一番議論之后，他們的“大作”大功告成了，聽過的人只有一個(gè)動(dòng)作：狂笑不止，并且在四處傳播給更多同學(xué)，也有的學(xué)著李天宇和李之爍編起了別的詩，沒有一個(gè)同學(xué)站出來制止。他們不知道，他們已經(jīng)嚴(yán)重侮辱了名人的形象，要是李白在天有靈，肯定會氣得“活”過來。
李天宇他們不僅篡改古典，連現(xiàn)代歌曲也不放過。好多流行已久的佳作，都被改得面目全非。有一次，上音樂課，我們學(xué)習(xí)《讓我們蕩起雙槳》，這首歌旋律十分優(yōu)美，正在我們用心學(xué)時(shí)，在我前面的李天宇同學(xué)可沒唱，他的頭低著，似乎在思考著什么。突然，他十分得意地笑了笑，似乎發(fā)了大財(cái)似的，過了一會兒，當(dāng)我們重新唱時(shí)，他也開始唱了，我們的歌詞是“水面倒映著美麗的.白塔”沒想到他唱的居然是“水面倒映著美麗的白菜”，這下，他周圍的人一陣大笑，老師發(fā)現(xiàn)了，老師沒有當(dāng)場發(fā)作，只是瞪了李天宇一眼，平息了這場小風(fēng)波，雖然這場小風(fēng)波結(jié)束了，但是這句話已經(jīng)深深地印在某些同學(xué)的心里。過了一會兒，李天宇的歪心又起，在場最后一句時(shí)，高聲唱出：“迎面吹來了涼爽的屁�！�，這次，全班都聽到了，幾乎所有同學(xué)哄堂大笑。老師實(shí)在忍耐不住了，吼了他一聲，他才安靜下來。
諸如此類的歪風(fēng)時(shí)常在我們班出現(xiàn)，我覺得，對于這些同學(xué)的行為應(yīng)該給予嚴(yán)厲制止，這些課文都是現(xiàn)代名作家以及古人留給我們的寶貴的精神食糧，值得我們繼承和傳揚(yáng)，不能胡亂篡改，那樣是對別人極大的不敬，正如笛卡爾所說：尊重別人，才能讓別人尊敬。
班級歪風(fēng)記作文2
“周澤杰你別跑，今天我非扒了你的皮不可！”羅子翔怒氣沖沖的說道�！昂冒�！你有本事就來呀！”周澤杰不屑一顧的說道。在這幾天中，我們班級中刮起了一陣歪風(fēng)——打架風(fēng)。
這陣打架風(fēng)越刮越大，迅速在我們班級中擴(kuò)散。先說說上課的打架風(fēng)吧！
記得那一天，上書法課，書法老師走出去了一會兒。同學(xué)們便又展開了一場混戰(zhàn)第一個(gè)帶頭的是羅子翔“大俠”。這位“羅大俠”可以說身經(jīng)百戰(zhàn)，所向無敵。他先拿起一支粉筆扔向了我同學(xué)——胡軒溢。胡軒溢被擊中后，瞬間胡軒溢勃然大怒，馬上到“羅大俠”的位子上，揍了一拳。“羅大俠”見情況不妙，便用了《三十六計(jì)》中的第三十六計(jì)，逃之夭夭。胡軒溢想“好漢不吃眼前虧”先回到位子上，等他來了也不遲。這時(shí)羅子翔已經(jīng)回到了位子上，胡軒溢見了便又跑到羅子翔的位子上，大打出手。胡軒溢一拳打過去羅子翔連忙一閃�？瓷先ヒ呀�(jīng)早有準(zhǔn)備了。這使胡軒溢更加憤怒了，臉上紅的像一個(gè)成熟的蘋果，而羅子翔依然十分淡定。就在這時(shí)，書法老師走了進(jìn)來。胡軒溢和羅子翔趕忙回到位子上。我看著這一幕十分氣憤，想同學(xué)們?yōu)槭裁从X得打架好玩呢？
再說說下課打架風(fēng)吧！
下課了，男同學(xué)們成群結(jié)對的'到操場上去打架。他們這群男生，分成了兩隊(duì)，互相打架。他們個(gè)個(gè)如一只只公牛，速度之快，威力之迅猛。他們互相拉著耳朵，腳還不停的踢來踢去。臉上爭的面紅餓赤。但臉上去露著快樂的笑容，好像把打架變成了快樂。但他們卻不知道，如果父母知道他們天天打架。不知父母會多么傷心，擔(dān)心��！但他們只顧著玩，不去想想后果和父母的心里。就在我剛想完，傳來了一陳歡笑聲。原來是一個(gè)小隊(duì)被打敗了，所以那么高興。
我在想：打架有什么快樂。開心的呢！要想快樂可以用別的方式嘛！打架而卻會有損我們班級良好的風(fēng)度嘛。用這種低俗有損班級的名風(fēng)和害人害己的愉樂方式，有什么好處和意義嘛。只有壞處，讓人與人之間更加不和諧。
同學(xué)們打架是不好的，你們大家趕快醒悟吧。做回一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
班級歪風(fēng)記作文3
“我告訴你啊，今天徐鋒耀排位的時(shí)候，又和楊洋一起坐了吔！”“他們倆好有緣啊!”聽到這些話，我忍不住發(fā)火。
最近，我們班級流傳著一股歪風(fēng)，特別是喜歡到處傳八卦。
非常奇怪，我每次借徐鋒耀的東西，都會有同學(xué)說我喜歡他。
星期五，我在寫作業(yè)，我聽見她在說，“我有一次看見楊洋和徐鋒耀互對眼睛，很深情的那種，臉都紅了！“一摸鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)涂改帶沒帶，于是就向徐鋒耀借，“徐鋒耀，你能借我一下涂改帶嗎？”沒想到，就在這時(shí)候，八卦傳播者和創(chuàng)造者張苗苗似乎是聽見了什么風(fēng)聲，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)我正在和徐鋒耀借涂改帶，她看了我們一會兒，忽然，她的`眼前一亮，從書包里拿出了一本空本子，然后在本子的封面上寫了幾個(gè)字，翻開本子，像記者在編輯一樣在寫，不看不知道，一看嚇一跳，這本子上寫了四個(gè)大字：八卦日記。我感到了一絲不安，一看，上面寫著：楊洋和徐鋒耀上課約會！PS：打印十張！
我過了這八卦的風(fēng)頭后，又有一幫男生，他們居然有了目標(biāo)人物，那就是我的好朋友：張伊曼和鄭又源。他們倆也是同桌，他們也成為了男生們開玩笑的對象。
有一天，我在休息，一群男生在旁邊說：“我經(jīng)�？匆娪衷春鸵谅谝黄��！薄皩�！對！我還看見鄭又源經(jīng)常撞一下伊曼，我看他們倆是在調(diào)情！”有一次，他們兩個(gè)在打著玩，這也不算什么，一會兒后，我叫著：“伊曼，過來一下，我有一個(gè)事要和你說�！边@時(shí)候，有一個(gè)人乘伊曼不注意，馬上把伊曼向又源一推，伊曼慌張叫了一聲：“啊！”他們倆的嘴差點(diǎn)就要碰到一點(diǎn)了，伊曼在情急之下，馬上把又源推開了，然后伊曼的臉慢慢的紅了起來，大聲地叫著：“是誰把我推過去的！”伊曼用生氣加有一點(diǎn)抖的聲音跟全班說。然后，她哭著跑到了衛(wèi)生間，“伊曼！”我跟著跑了過去，全班同學(xué)都哈哈大笑，只有我跟著伊曼跑了過去，去跟伊曼說：“伊曼，不要哭了，大家都是開玩笑的。”“可是他們這樣故意弄我也不好�。 币谅f。
唉，這股八卦之風(fēng)看情況可能永遠(yuǎn)改不了了，如果這樣就會有對別人身心健康的傷害，對自己不做下流的人，《周易》這本書中曾經(jīng)說過：“見善則遷，有過則改�！敝灰覀兏倪^自新，文明之花就可以繼續(xù)綻放。
班級歪風(fēng)記作文4
“我，我直接跟你們班班主任說明天的公開課不讓你們班上了！”
英語方老師氣得唾沫星子四射，就連原本肉色的皮膚此時(shí)也變成了爆炒過的豬肝色。最近我們的班級升起了一股歪風(fēng)——破壞課堂紀(jì)律。許多老師因此講不了課，所有時(shí)間都用來講紀(jì)律。
就拿今天來說吧。方老師這么生氣就是因?yàn)殄X力展他們這幾個(gè)死黨上課講話。
開頭應(yīng)該是這樣的。方老師在臺上鄭重地說：“明天公開課你們必須好好表現(xiàn)，過來聽課的老師全都是區(qū)級，市級的，你們必須給我好好表現(xiàn)，聽明白了沒有？如果你們丟了臉，那就是丟了我們城南小學(xué)的臉！”就在老師激情地“訓(xùn)”人時(shí)，臺下卻傳來一陣嘀嘀咕咕的聲音：“嘿，小傅，‘刀塔傳奇’你打到第幾關(guān)了？”“錢力，最近我媽不讓我玩，我上次打第47關(guān)了，你呢？”“哈哈，我總算超過你了，我打51關(guān)呢！”誰知他們好景不長，老師站得高，看得遠(yuǎn)，很快發(fā)現(xiàn)了他們。正當(dāng)老師教訓(xùn)他們時(shí)，其他地方也開始鬧哄起來，于是有了先前的那一幕。
這種事每兩三天就會發(fā)生一次，每次后果都一樣：老師大發(fā)雷霆，全班還是屢錯(cuò)屢犯，屢犯屢錯(cuò)。
我們班破壞課堂紀(jì)律還不止這一條，排名第二的便是在班主任眼皮底下玩玩具。
同樣的，也是那天下午，班主任正上著品德課，全班最瘦最小的.同學(xué)李逸玩著科學(xué)學(xué)具袋里由氣球當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)的小車。只見他鼓起嘴巴，往氣球里用力吹氣，不一會兒，氣球就越來越大，接著，他把氣球架在小車上，松開按著出氣孔的手指，小車馬上在抽屜里開動(dòng)了。李逸正玩得高興時(shí)，殊不知背后有一雙眼睛盯著他。許久，他才想起上課。等他捧起書時(shí)，班主任的聲音傳了出來：“放學(xué)到我辦公室寫400字反思！”李逸的臉在3秒之內(nèi)變成了白色……
這股歪風(fēng)盤距在我們班已有一月之久，我們的成績直線下降，年級段里排倒數(shù)。各科老師紛紛向班主任吐苦水，班主任也為之生氣，傷神。唉，班級里的這股正“嗤嗤”冒得盛的歪風(fēng)邪氣，到底該出什么招才能撲滅呢？
班級歪風(fēng)記作文5
在我們的班級里，最近掀起了一道“歪風(fēng)”。許多同學(xué)都迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲、亂改故事、亂涂課文、攀比、追星……我們就一起去看看吧！
一些男生迷戀上了“亂涂課文”，不是把課文亂修改，就是把課文旁邊的插圖亂涂亂改。我的同桌張家好就是一個(gè)“調(diào)皮搗蛋鬼”，上課總愛開小差。一次語文課，我們學(xué)到《普羅米修斯》，他的插圖剛好是普羅米修斯光著身子被壓在了高加索山上的畫面。我的'同桌就用筆把普羅米修斯的胸部畫了兩個(gè)小魔鬼，在臉上畫了兩只蟲子。他拍了拍我的肩膀說：“嘿，張悠然，這可是我新創(chuàng)造出的現(xiàn)代版普羅米修斯，怎么樣！”他畫畫不好，畫起來確實(shí)讓人可笑！我忍不住要笑出來，但又想：普羅米修斯可是付出一切代價(jià)為人類造福的，他這樣畫豈不是破壞了他的形象，和對他的不尊重。我越想越氣憤！
當(dāng)老師知道有人亂涂課文了后，對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評。這些同學(xué)再也不敢這樣做了。但是，事情并沒有終止�！巴肆恕眮y改課文歪風(fēng)，反而又掀起了一道“亂改古詩”的歪風(fēng)。以前，我們背過許多古詩，如古詩70首和唐詩300首……王老師都讓我們把好的詩句應(yīng)用到作文之中去。倒好，那些男生不聽，反而把古詩胡編亂造起來。一起聽聽吧！大家應(yīng)該知道孟浩然寫得《春曉》吧！“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”他們那些搗蛋鬼居然這樣改編“春天不洗澡，處處蚊子咬。一叮一個(gè)包，不知有多少？”這樣的詩真讓人忍不住哈哈大笑！
我覺得張家好這樣亂改課文十分不正確，即影響了書面整潔，也在褻瀆了普羅米修斯偉大的形象。如果沒有普羅米修斯取來的火種，就沒有人類的今天。其實(shí)“歪風(fēng)”是一種不好的風(fēng)情，如果歪風(fēng)蔓延開來，全班同學(xué)就不會像現(xiàn)在這樣這么團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。我們要趕快趕走歪風(fēng)邪氣，創(chuàng)造積極向上，齊心協(xié)力的學(xué)習(xí)好氛圍！
班級歪風(fēng)記作文6
“莊錦燁，幫我向體育老師請個(gè)假，我腳疼！”一聽這聲音，我便知道何語涵又在裝病想逃體育課了，這場逃課歪風(fēng)又開始了。
雖然是學(xué)校重點(diǎn)班級的五（8）班，也難免有一些歪風(fēng)。不知從什么時(shí)候起，有了這一股“逃課歪風(fēng)”。 和何語涵一樣裝腳痛的還不止一個(gè)呢，還有一起請假的呢！
“莊錦燁！”只見張喬量和李翊凌跑了過來，“昨天我們倆區(qū)小區(qū)跑步，跌倒了，腳到現(xiàn)在還痛呢……”“停！”兩個(gè)男生還想說下去，就被莊錦燁制止了，“你們想讓我?guī)湍阏埣侔桑『冒�！”見莊錦燁一同意，李翊凌和張喬量早已使了個(gè)眼色，露出了一副壞計(jì)劃成功的樣子，嘴都咧到耳邊了，還不停地說：“謝謝莊大小姐，體育委員姐姐最好了！”想著體育課在大太陽底下跑步，我不禁一愣：他們該不會是裝的`吧！體育課上，越來越覺得有可能，可有偏偏不敢相信。回到教室，才發(fā)現(xiàn)不愿意相信的事早已成為事實(shí)：他們在教室里追逐打鬧、嘻嘻哈哈……
看到這一幕，我早有千言萬語匯在嘴邊，卻又不知該不該說。少年，體育課不是一件痛苦的任務(wù)，而是一次鍛煉身體的好機(jī)會。你們可是班級的主力，可你們不愿意上體育課，還有誰能為班級爭光呀！
他們倒還好，我們班的這一陣歪風(fēng)還威脅到老師和同學(xué)呢！
又是一節(jié)體育課，只見王煊雅又在和余佳原嘀嘀咕咕，就知道王煊雅又要以額頭的傷“請假”了。雖說是請假卻是裝病逃課。我們誰都知道王煊雅的病早已好了，卻沒一個(gè)人能指出嬌氣而毒舌的“公主”。這時(shí)，徐含之說：“王煊雅，你的傷早就好了，為什么不去上課呀！”王煊雅卻大聲喊道：“怎么了，我愛上就上，不愛上就不上，你管得著嗎？再說了，我要是出個(gè)什么事，你擔(dān)當(dāng)?shù)钠饐幔客瑢W(xué)擔(dān)當(dāng)?shù)钠饐�？老師�?dān)當(dāng)?shù)钠饐�？學(xué)校擔(dān)當(dāng)?shù)钠饐帷北欢旧嗟摹皨蓺馀酢币缓埃荒茏屗埣�。誰心里不明白，她就是不想上體育課。
煊雅，你已是我們的姐姐了，為什么還是那么不懂事，體育鍛煉都是為了你好呀！我不由在心里說到。
同學(xué)們，讓我們改掉這個(gè)“逃課”壞習(xí)慣，讓這一陣歪風(fēng)一去不復(fù)返。雖然每個(gè)班級都不可能完美，但我們一定要改掉它，這樣才不會辜負(fù)老師對我們的期望，不會辜負(fù)學(xué)校對我們的期望呀！
班級歪風(fēng)記作文7
所謂班級歪風(fēng)，我想應(yīng)該是班級中一切對思想、對學(xué)習(xí)有害的風(fēng)氣吧。在我們班也經(jīng)常會出現(xiàn)種種歪風(fēng)：如放學(xué)后，有的同學(xué)在奶吧相互請客，一次消費(fèi)高達(dá)一百多元；崇拜明星，競相收集明星的資料；同學(xué)之間互相起不雅的綽號，引起打架等沖突……這些歪風(fēng)都使同學(xué)們思想波動(dòng)，影響正常的學(xué)習(xí)。
記得三年級時(shí)，一位同學(xué)十周歲生日，邀請了班級中十幾個(gè)要好的同學(xué)去酒店慶祝。此后，其他同學(xué)紛紛效仿，生日都會提前通知同學(xué)，得到宴請的同學(xué)一個(gè)個(gè)都滿心歡喜，盼望那天早日來到。為了準(zhǔn)備禮物，大家絞盡腦汁，四處尋覓，而收到禮物的同學(xué)有的上課時(shí)會忍不住拿出來玩賞。每到周末，同學(xué)們都變得異常忙碌，為了赴宴，有的沒有按時(shí)完成作業(yè)；有的放棄了培訓(xùn)班的`學(xué)習(xí)……這種歪風(fēng)越演越烈，很多同學(xué)成績明顯下降，班主任林老師知道后，立即召開了家長會，明令禁止所有的同學(xué)再舉辦生日會，這股歪風(fēng)才被剎住了。
有一段時(shí)間，在男生中，玩溜溜球之風(fēng)盛行。男生到學(xué)校必帶、必玩溜溜球，少者有一個(gè)，多者有十幾個(gè)，不僅下課玩，上課也會利用一切機(jī)會練習(xí)技巧，老師忍無可忍了，就見一個(gè)沒收一個(gè)�？蛇�是有人偷偷地玩，但總是逃不過老師的火眼金睛，最后，這種玩物喪志的歪風(fēng)終于消失了。
我們班有個(gè)男生叫周堅(jiān)，他個(gè)性很強(qiáng)，脾氣特倔，經(jīng)常愛找老師的茬，耍脾氣，有時(shí)甚至要老師向他道歉。有一次，他認(rèn)為林老師上課講得不夠精彩，就把頭扭向一邊，撅起嘴巴，還呼哧呼哧地似乎氣憤難平。林老師看見了，一股怒氣油然而生，嚴(yán)厲地問：“周堅(jiān)！上課干嘛不聽了？又有什么意見啊？”周堅(jiān)也不甘示弱，大聲說：“你剛才講得不生動(dòng)，我沒興趣�！绷掷蠋煔鈶嵉卣f：“你對老師太不尊重了�！敝軋�(jiān)依然不依不饒地尖叫道：“我沒錯(cuò)!不準(zhǔn)給我亂扣帽子�！苯Y(jié)果，一番唇槍舌戰(zhàn)之后，一節(jié)課就草草地結(jié)束了。周堅(jiān)這種不尊重老師的行為不僅傷了老師的心，也影響了課堂紀(jì)律，希望他改掉這種歪風(fēng)，心平氣和地和老師交流。
俗話說：“近朱者齒，近墨者黑�！毕嗉壨犸L(fēng)，讓它泯滅在萌芽狀態(tài)，無處藏身，才能使班級風(fēng)氣越來越好，成為一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧的集體。
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