老師的作文4篇【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的老師的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的作文 篇1
開學(xué)了，“辭舊迎新”！每個班級都迎來了新老師，他們?nèi)菝插漠�，各有所長。比如我們班，就來了一位頗有特點(diǎn)的語文老師――姚老師。
姚老師高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的.眼睛。
語文課上，同學(xué)們完全被姚老師的講課吸引住了，隨著他忽高忽低的語調(diào)，課堂氣氛很快被調(diào)動起來了，大家紛紛沉浸在課文中：與林海音一起竊讀；和苗苗一起，去采訪季羨林老先生；跟著尤安?艾肯一起在書的王國遨游……老師還不時(shí)請同學(xué)回答問題，“答得好！”、“完全正確！”，短短幾字，卻給予了同學(xué)們無限的信心與肯定。不一會兒，由一峰獨(dú)秀，到三五峰呼應(yīng)，再到千峰林立，大家都開始踴躍地回答問題。
但，姚老師對我們的要求同樣嚴(yán)格。一天下午，姚老師提著作業(yè)，橫眉豎目，緊繃著臉走進(jìn)教室。我心里“咯噔”一下，暗道：“不好了，‘變天了’，‘要下雨了’�！惫黄淙唬蠋熣驹谥v臺桌前，厲聲說道：“近來同學(xué)們對作業(yè)的態(tài)度有點(diǎn)松懈，不過關(guān)的要重做……”說著，一個個點(diǎn)起名來，每念一個名字，我們就膽顫一陣。平日里喜歡見縫插針，蒙混過關(guān)的同學(xué)這次算是“老鼠見著貓”了，任何的偷工減料都瞞不過姚老師的眼睛。“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，很快，幾位偷懶的同學(xué)一一“落網(wǎng)”。
姚老師就是這樣的一個“兩面派”：“陰睛不定”、“喜怒無�！薄５抑�，這陰與睛之間，包含著對我們濃濃的關(guān)心。
老師的作文 篇2
眼睛是心靈的窗戶，這句話說得真沒錯。從一個人的眼睛里也能看出不少東西。每當(dāng)你的眼神和她的碰到一起，便有一種說不出來的感覺，那就像一譚神圣的擁有神奇力量的湖水，美麗而又寧靜。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩是來贊美老師的。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像園丁，辛勤地栽培出一代代人才；老師就像一把金鑰匙，幫學(xué)生打開一道道知識的大門。楊老師，您辛勤地培育了我們四年，您那雙美麗的眼睛印在我深深的.腦海里。
記得有一次，老師布置我們回家背書，但是我沒背。那天從上學(xué)開始就忐忑不安，就像心里有塊大石頭一樣。終于挨到語文課了，我的心里更忐忑不安、心驚膽戰(zhàn)，像有頭小鹿在心里蹦跳。上課鈴聲響了，老師雙手捧著手提電腦走進(jìn)了教室，走到講臺前，一臉嚴(yán)肅地說：“全班起立，把昨天我布置回家要背的書背一次�！边@時(shí)我的心就像有一支巨鼓似的咚咚直跳。班上響起了朗朗的的背書聲，我也跟著做口型。老師的眼睛正在“掃射”每一位同學(xué)的嘴。當(dāng)老師看到我時(shí)，看到我的口型不對，老師用她那大大的眼睛盯著我，仿佛說：“為什么昨天沒背書？”我膽怯地低下頭，不敢再去看老師那嚴(yán)厲的眼神。
經(jīng)過了那一次以后，我再也沒有不背書了，也因?yàn)檫@樣，我的成績進(jìn)步了不少。老師那嚴(yán)厲的眼神深深地印在我的腦海里，當(dāng)我做作業(yè)做到不耐煩時(shí)，不想再做時(shí)，我就會想起老師那嚴(yán)厲的眼神。老師，您那美麗而嚴(yán)厲眼神促使著我前進(jìn)，促使著我進(jìn)步，促使著我成功。
老師的作文 篇3
剛升入初一，語文老師本是一位楊姓老師，但她請了假，因此我們的老師成了一位汪姓老師。她是實(shí)習(xí)生，也是來這里支教的'。 老師是標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，頭發(fā)的末端打了幾個卷兒，眼睛略有點(diǎn)近視，但很明亮有神，鼻子小小的，嘴卻有點(diǎn)兒大，臉上一直有幾個小痘痘。她大概有170厘米高，很瘦很瘦。 她長得不錯，對我們也不兇，有時(shí)心情好還會帶我們出去玩。她是和一個好朋友一起來的。她們的家鄉(xiāng)在安徽。她們最愛紫色。老師常給我們說她們在大學(xué)時(shí)的生活，我們聽得浮想連篇。 這就是我的新老師，你了解她了嗎?
老師的作文 篇4
在平淡的生活中，時(shí)時(shí)會想起您那雙沾滿粉筆灰的手，那語重心長的教導(dǎo)，樸實(shí)真切的話語……老師這不就是您最真實(shí)的寫照嗎？
最開始選您的時(shí)候，您那張淳樸厚實(shí)可愛的的臉深深地吸引著我，您上課總是會微笑著，有時(shí)也會傻笑，但這傻笑是多么天真，您在黑板上留下的每一筆都是那么的認(rèn)真，仔細(xì)。我們有問題時(shí)，您也會耐心的給我們講明白。
瞧，您邁著大步走進(jìn)教室，一套整潔的西裝，一副嚴(yán)肅而又在微笑的面孔，還有那一撮短短的小胡子，混身上下都彌漫著一份數(shù)學(xué)的尊嚴(yán)，只聽他輕咳一聲，便開始娓娓道來。不一會工整的字跡就布滿黑板。一節(jié)課下來密密麻麻的解題步驟，整整齊齊的函數(shù)圖像，您還總是謙虛地說：“不好看，抱歉”仿佛是一件藝術(shù)品，數(shù)學(xué)老師的美，美在他那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
記得最近和您單獨(dú)上課時(shí)，我來晚了，您在門口一直等著我，不管多久，您總是那么負(fù)責(zé)任，我深感愧疚，還有一次您睡著了，當(dāng)我要進(jìn)門時(shí)，其他同學(xué)拍了拍我說：“先別進(jìn)去讓老師多睡會他太辛苦了”您知道我聽到這句話時(shí)有多感同身受嗎？您日夜操勞為同學(xué)們四處奔走，改作業(yè)，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，耗費(fèi)您太多的.精力了，所以我慢慢的進(jìn)教室，看著您那淳樸的臉，我也就放心了。在您面前我有時(shí)會調(diào)皮，胡鬧，不過您總是用慈祥的目光看著我，有時(shí)似父親看孩子。教師工資不高，但我問起您為什么要干這行，您笑著對我說：“因?yàn)槟鷤兒芸蓯郯 彪m然聽上去有些肉麻，但我從里面感受到了數(shù)不勝數(shù)的愛意。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的絲就是它生命價(jià)值的存在，敬愛的王老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李就是對您最高的評價(jià)，花為感謝葉的襯托，盛開的更艷麗了，樹為感謝水的滋潤，更加茁壯地成長，我為感謝您的美，做最好的自己，敬愛的王老師。
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