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感受的作文

時(shí)間:2024-01-21 15:21:44 感作文 我要投稿

[優(yōu)]感受的作文9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的感受的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)]感受的作文9篇

感受的作文 篇1

  白駒過(guò)隙,時(shí)光飛快的流逝者,轉(zhuǎn)眼間,我升入了初中,在我的心里幻想著初中的一切事物,讓我迫不及待的探索著未來(lái)的田地,感受著初一的幸福生活。

  原本我認(rèn)為脫離了小學(xué)溫馨的那個(gè)"大家庭”會(huì)變得孤獨(dú)無(wú)比,要接觸許多陌生人,還要與閨蜜分開(kāi),每天要獨(dú)自去上學(xué),怕學(xué)習(xí)成績(jī)不好,太多的顧慮,使我不想上初中,怕孤獨(dú)與寂寞!可當(dāng)我升入初中后,我也越來(lái)越幸福;蛟S是我之前的顧慮太多了吧。

  剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久,我就結(jié)識(shí)了一群"狐朋狗友",和同學(xué)們打成了一片。有講義氣的劉浩說(shuō)永遠(yuǎn)不怕孤獨(dú),有可愛(ài)的同位于我一起有說(shuō)有笑的回家,有古怪的李詠妍說(shuō)總是捧腹大笑……在這個(gè)新集體中,使我很快就有了充足的幸福感還期待著明天的到來(lái)。

  很快我又去競(jìng)選了廣播站,在一次又一次pk中,我不僅成功的.加入了廣播站,還在初一組中獲得了第二名的好成績(jī)。在每周二和我搭檔一起廣播我的聲音就在校園中回蕩,也為我今后當(dāng)主持的夢(mèng)想奠定了一定的基礎(chǔ)。

  在這次月考的成績(jī)中還獲得了第三名的好成績(jī),要更多同學(xué)了解了我認(rèn)識(shí)了我讓我幸福多了。

  當(dāng)然,在這幸福中也加雜著幾分不愉快的心情。我和趙小雅,劉佳慧合作的朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》,準(zhǔn)備參選藝術(shù)節(jié),可是在第一輪比賽中便淘汰了是我傷心極了,為此回來(lái)后,還大哭了一場(chǎng),而我那幫"狐朋狗友”呢,便安慰我,讓我不要傷心了,在他們的治療下我的傷口很快就好了解他們的勸解下,我變得更堅(jiān)強(qiáng)了,更積極向上了,也感受著初一的幸福生活。

  在這友誼,夢(mèng)想的包圍下,讓我變得幸福比享受著每一天的幸福生活,我愛(ài)上了上學(xué),我感受著初一的幸福生活,是我每天都被愛(ài)包圍著。

感受的作文 篇2

  唉!時(shí)間過(guò)得真快!6天5夜的夏令營(yíng)一轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,這次夏令營(yíng)有淚水、汗水,還有歡笑和收獲,它將永遠(yuǎn)保存在我的記憶里。

  剛開(kāi)始媽媽告訴我要去參加夏令營(yíng)時(shí),我不肯去,心里想:“肯定很苦很累,哪有在家里吹空調(diào)玩游戲那么爽!眿寢屨f(shuō):“你知道嗎?這個(gè)夏令營(yíng)是在部隊(duì)舉辦,名叫做更好的自己,能讓你更獨(dú)立更勇敢,成為一位小軍人!辈筷(duì)是我一直向往的神圣的地方,成為一個(gè)小軍人是多么的威風(fēng),我爽快地答應(yīng)了。

  我拉著行李箱來(lái)到了武警部隊(duì),依依不舍地告別了媽媽,開(kāi)始了我的夏令營(yíng)生活。在幾天的時(shí)間里,教官手把手教我們站軍姿、走軍步、守軍紀(jì)、打軍拳,炎炎烈日下我揮汗如雨,大汗淋漓,盛夏的驕陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地,太陽(yáng)公公早已將我身體的水分掠奪去,汗水濕透了我的衣服、褲子,我的雙臂又酸又痛,頭發(fā)像洗過(guò)一樣滴出水來(lái),低頭的時(shí)候汗水流進(jìn)了眼里,我第一次感受到咸的汗水刺痛眼睛的感覺(jué),一分鐘兩分鐘三分鐘……感覺(jué)每分鐘都在經(jīng)受著考驗(yàn),真的`太累了,我好幾次想放棄,教官嚴(yán)厲地鞭策我們“堅(jiān)持就是勝利,只有堅(jiān)持住你們才是一名合格的軍人,軍人就要有軍人的樣子!蔽野蛋到o自己加油“黃小灃,你一定要堅(jiān)持住,怎能在這個(gè)時(shí)候放棄呢”,終于,我的動(dòng)作熟練起來(lái),我為自己終于有一個(gè)小軍人的模樣而感到自豪。

  在夏令營(yíng)里,我還變得更加獨(dú)立了,學(xué)會(huì)了自己洗碗、洗衣服、曬衣服、整理房間,最厲害的是我會(huì)疊“豆腐塊”啦,可以把被子疊成豆腐塊那么整齊哦!

  我還認(rèn)識(shí)了許多好朋友,有人高馬大的蔡柏挺、陽(yáng)光帥氣的陳思銜,還有活潑可愛(ài)的李光翊以及那有著一顆年輕心的生活教官。

  這次夏令營(yíng)讓我改變?cè)S多、收獲許多,我一定要繼續(xù)保持好習(xí)慣,成為一個(gè)更好的自己!

感受的作文 篇3

  今年我結(jié)束了小學(xué)的美好時(shí)光,進(jìn)入了初中這個(gè)大家庭開(kāi)始了一段美好的學(xué)習(xí)旅程。

  在小學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力;以前小學(xué)里的人不多,所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快;在中學(xué)里一個(gè)班有九十多張陌生的面孔,一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠讓我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí),但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的心態(tài),把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。

  以前,沒(méi)上中學(xué)之前,心里總有一種不必要的擔(dān)心,可上了中學(xué),那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師,都是既嚴(yán)厲又親切,和同學(xué)在課下討論交流,都做到了課上是老師,課下是朋友。

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的小孩,也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生,今天的我們已經(jīng)告別了童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的'憧憬,我來(lái)到了油田六中,開(kāi)始了新的初一生活。

  第一個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好放飛藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)科學(xué)家,造就全人類;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界……理想是要通過(guò)努力和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的,在初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  上初一了,再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)中,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有壓力。一不留神成績(jī)就會(huì)落到別人后面,所以絲毫不能松懈,要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。

  上初一了,既激動(dòng)又緊張,還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無(wú)論如何,都必須從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一的生活!

感受的作文 篇4

  快樂(lè),就像一首歌,唱出美好之曲;快樂(lè),也似一首詩(shī),頌出美麗之情;快樂(lè),宛如一支筆,寫(xiě)出歡快之文……快樂(lè)的價(jià)值,到底是什么?我們每個(gè)人都會(huì)有各自不同的看法。但在我心中,那一年,那件事,才能真正讓我體會(huì)到快樂(lè)的價(jià)值。

  那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我們即將迎來(lái)我們的最后一個(gè)“六·一兒童節(jié)”。

  “澄,節(jié)目單都出來(lái)了!但我怎么還是覺(jué)得這么神秘呢?”“怎么知道你呀!”離節(jié)目開(kāi)始還有幾分鐘的時(shí)間,同學(xué)們開(kāi)始陸續(xù)回到座位上,靜候節(jié)目開(kāi)始。

  “慶六·一主題聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著主持人一句話,節(jié)目正式拉開(kāi)了神秘的面紗。第一個(gè)節(jié)目是由陽(yáng)表演的《漁舟唱晚》小提琴版,琴聲緩緩響起,美妙的音符仿佛一只只小螢火蟲(chóng),在我們身邊輕輕的舞動(dòng)著,一幅漁夫豐收?qǐng)D映在我們眼前。我們都被琴聲吸引了,沉醉在夕陽(yáng)映霞的美麗圖畫(huà)中。琴聲末,我們都為這成功的“小提琴家”鼓掌!教室里的掌聲那真叫一個(gè)“驚天地,泣鬼神”啊!

  突然,一曲勁爆的西洋風(fēng)音樂(lè)又把我們從夕陽(yáng)西下帶到充滿現(xiàn)代感節(jié)奏的怒火街頭!原來(lái)是“街舞王子”的街舞表演呀!一個(gè)后空翻,就讓我們女生為之尖叫。一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作讓我們看得連嘴巴都合不上。一會(huì)把頭放地上轉(zhuǎn)兩圈,一會(huì)來(lái)一個(gè)踢腳跳,真是厲害!節(jié)目表演完畢,鼓掌聲再次掀翻屋頂!

  趁著高潮,架子鼓也過(guò)來(lái)湊湊熱鬧!這一次,我們還把別班的同學(xué)和老師給吸引了過(guò)來(lái)!

  臺(tái)上的好節(jié)目不斷,臺(tái)下的精彩也不斷。我們每一個(gè)人吃的吃,玩的玩,聊天的聊天。就連老師也做了一會(huì)兒“大兒童”!玩得瘋狂,吃得開(kāi)心,笑得自由!這就是我們!一群即將告別童年的小孩子,在這最后的`童年時(shí)光,我們一同畫(huà)出了一個(gè)美麗的,精彩的,完美的句號(hào)!

  其實(shí),快樂(lè)并沒(méi)有那么難,只要你認(rèn)真體會(huì),快樂(lè)就時(shí)時(shí)在我們心中。

  那一次,我深深感受到了快樂(lè)的價(jià)值。

感受的作文 篇5

  時(shí)間的年輪在我們的身體里飛速地生長(zhǎng),望著我們愈變成熟的面孔和談吐,卻觸目著看見(jiàn)了父母兩鬢的斑白。辛苦幾載,欣慰幾何。我們的小小的身體早已承載了太多的期望。而浸泡在幸福里的我們不知道,我們的悲歡牽動(dòng)著多少人的心。因?yàn),我們是?dú)生代,我們是90后,我們有世界不一樣的未來(lái)。

  可

  似乎,不屑與鄙夷成了我們最熱衷的態(tài)度;仿佛,裝酷與買(mǎi)弄成了我們唯一的追求;也許,電腦和數(shù)碼成了我們考試的目的。我們?cè)隍湴恋亟袊,我們自私地快把世界的一切都忘掉,我們忘記了容忍,忘記了分享,也同樣忘記了?zé)任。我們的成長(zhǎng),我們的侵入,大大地顛覆了世界原本正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。我們?不,在90后的字典里只有我,只有自我。一個(gè)個(gè)獨(dú)立自主的90后,開(kāi)始了對(duì)世界的改變,只因?yàn)槲覀儾粷M世界的迂腐,我們用我們自認(rèn)為很完美的手法,在史冊(cè)上畫(huà)下了一抹色彩。

  于是,我們成了一批尖端的異類,人們卻似乎把90后當(dāng)作了異類的代表。在他們的眼里:90后的孩子沒(méi)個(gè)正經(jīng),做出來(lái)的事早晚要把人家長(zhǎng)嚇出病來(lái)!90后的孩子是火星人,我們的標(biāo)新立異,我們的直接大膽,都成了挑釁上一代人們的理由。我們熱愛(ài)否決大人們的一切,我們熱愛(ài)展現(xiàn)自己的個(gè)性,我們甚至在一次次地挑戰(zhàn)著現(xiàn)實(shí)所攜的。而正是太關(guān)愛(ài),太縱容,對(duì)我們的成長(zhǎng)卻鋪設(shè)了不一樣的道路。

  《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,這東西在現(xiàn)在我們的生活里,總是被頻頻地展露。老師為學(xué)生的無(wú)禮生氣,僅僅只是斥責(zé)了幾句。學(xué)生便振振有辭地說(shuō)要老師賠禮道歉,謂其曰,子傷人尊也。果然是讀過(guò)書(shū)的人。罷也,罷也,現(xiàn)在的學(xué)生怎么惹得起。他們自豪著,時(shí)時(shí)準(zhǔn)備為保護(hù)自己,將這尊貴的法律條文作為自己犯錯(cuò)后的擋箭牌。家長(zhǎng)為孩子的退步發(fā)怒,僅僅只是指點(diǎn)似的批評(píng),孩子便嘟囔著家長(zhǎng)不能體罰孩子的,更或許就直接摔門(mén)而去,不顧身后。國(guó)家的保護(hù),在這里卻得到了這樣的使用,這是我們的初衷?我想不。

  我也是90后的孩子,而我們90后的劣根也在我的體內(nèi)生根發(fā)芽。我看見(jiàn)了,也同樣感受了90后的我們有一點(diǎn)瘋狂。然而,我們90后的孩子并不是都那樣的頑劣。我們有我們的'想法,但我們的成長(zhǎng)也同樣夾帶一份我們的獨(dú)立獨(dú)行。有時(shí)候,我們也同樣懂得,背負(fù)著的和傷害過(guò)的。我們應(yīng)該反省,但這個(gè)世界已無(wú)法磨去我們尖銳的棱角,我們的一針見(jiàn)血是上一代的人們所做不到的,也是不敢想,不曾想過(guò)的。既然,我們出生在了90后,我們將給世界留下我們新新的一章。

  我們90后,并不是只會(huì)呆在溫室里綻放的花朵。我們敢拼,趕闖,即使是獨(dú)生代,即使我們集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,我們也會(huì)勇敢地去迎接挑戰(zhàn),去享受暴風(fēng)雨的洗禮,去感覺(jué)成長(zhǎng)的種種。我們會(huì)有懦弱的時(shí)候,但我們不會(huì)拽著媽媽的衣角哭泣,我們學(xué)著自己去解決;我們會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,但我們不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),我們會(huì)變得真正得成熟,而不是虛假的偽裝;我們會(huì)有沖動(dòng)的時(shí)候,但我們不會(huì)逃避,我們會(huì)選擇面對(duì)與解決。這些,也許不是你們所謂的90后或者獨(dú)生代能夠享有的形容吧!但時(shí)間總會(huì)證明一切,當(dāng)我們真正地成長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,我們不會(huì)逃避責(zé)任,不會(huì)不堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)讓一時(shí)的陰霾遮蓋了整個(gè)世界。

  我們的90后,要不僅僅是新穎的裁斷和絕對(duì)的以人為本,我們要的是舊制度,老封建的徹底廢除和政體的全面改革。我想,這些遼遠(yuǎn)的愿想,我們現(xiàn)在還完成不了,可總有一天,會(huì)有新的出現(xiàn),會(huì)有新的改變。世界,將會(huì)在我們的手掌中旋轉(zhuǎn)。90后的孩子,有我們90后的世界,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于現(xiàn)在。我們將用我們的雙手重新地整造這個(gè)世界。創(chuàng)新,不僅僅只是幻想,我們將會(huì)用我們的實(shí)際行動(dòng),給世界,給上一代的人們好好地上一課

  90后并不是異類,90后的世界有90后的精彩。

感受的作文 篇6

  11月22日星期日上午,我和幾位同學(xué)一起在金山鐵路金山衛(wèi)站體驗(yàn)了志愿者服務(wù)。

  到達(dá)那邊,我們換上了紅色的志愿者服務(wù)的衣服,佩戴上了志愿者證,紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)著,心里有一點(diǎn)兒小激動(dòng)呢。老師把我和另外兩位同學(xué)安排在鐵路站的北出口。在我們體驗(yàn)志愿者活動(dòng)的兩個(gè)小時(shí)里,一共有三個(gè)班次。有的乘客要前往金山嘴漁村,我們認(rèn)真地提供了方向以及路線;有的`乘客不知道如何刷卡通過(guò),我們及時(shí)地指引他們順利通過(guò)。

  第二班列車到了,一位老爺爺拎著大包小包下車來(lái)到站臺(tái)打算刷站票出去,他從口袋里摸出兩張站票,其中一張站票是前幾天的而另一張站票是今天的,老爺爺可能是因?yàn)椴恢滥菑埰笔墙裉斓谋阆蛭覀儼l(fā)出了“求助信號(hào)”,我們便找出站票給老爺爺引導(dǎo)如何使用,老爺爺笑瞇瞇的向我們言謝,離開(kāi)了。

  在我們的熱情幫助下,有許多乘客得到了我們的幫助,我們也收獲了那些乘客的真誠(chéng)言謝和微笑。

  一個(gè)上午的志愿者服務(wù)活動(dòng)結(jié)束了,這讓我們更進(jìn)一步的了解到了志愿者的辛苦,更讓我感受到了服務(wù)他人的喜悅感和自豪。

感受的作文 篇7

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!碧拼笤(shī)人劉禹錫的《秋詞》給我們展現(xiàn)了一幅絕美的秋景圖。這果實(shí)累累、瓜果飄香、喜悅豐收的秋日,何嘗能不惹人喜愛(ài)呢?

  你看,湛藍(lán)的天空中時(shí)不時(shí)地飄來(lái)幾片云朵,它們形狀各異:有的像一只只乖巧的綿羊,悠閑地散著步;有的像在草地上自由奔跑的小兔子;還有的像頑皮的小狗,對(duì)著人們一個(gè)勁兒地?fù)u著尾巴,有趣極了。一群群大雁時(shí)不時(shí)地掠過(guò),一會(huì)兒排成個(gè)“一”字形,一會(huì)兒又排成“人”字形,如同一列列訓(xùn)練有素的.士兵,正操練著他們的隊(duì)形。你聽(tīng),秋風(fēng)呼呼地吹過(guò),好像一位仙子正為我們低吟著秋日的歌謠。它吹落了金色的樹(shù)葉,這些葉子在風(fēng)中如一只只靈巧的蝴蝶一般翩翩起舞,好看極了。你聞,花園里的菊花散發(fā)著陣陣清香,它們顏色各異,五彩繽紛,有紫的、有淡黃的、還有雪白的,讓人不免眼花繚亂,沉醉其中。

  果園里的水果更是琳瑯滿目,有梨、柿子、葡萄和蘋(píng)果……一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)圓溜溜的葫蘆;火紅火紅的柿子掛在樹(shù)上,像一盞盞小燈籠,給人們指引著前方的路;紫紅紫紅的葡萄像一串串晶瑩剔透的紫水晶,透露著幽美的光澤;紅彤彤的蘋(píng)果則像極了小朋友的臉蛋,讓人看了就忍不住想要捏上一把。這便是秋日的果園,讓人流連忘返。

  我喜歡秋天這個(gè)豐收的季節(jié),更愛(ài)秋日的無(wú)限美景!

感受的作文 篇8

  煙花綻彩,鼠去牛來(lái),今日又回到熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過(guò)一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室,還有那條小路,只是多一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說(shuō):一日不見(jiàn),如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な,交流著收獲,品評(píng)著新衣……的塵土……。

  舊的一年過(guò)去,新的一年開(kāi)始,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野的同學(xué)們帶進(jìn)凈化的學(xué)校。過(guò)許久,我們班的同學(xué)們才到齊。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘這是敲鐘聲,還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談,我們?cè)谙旅骒o靜的'聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,真像一個(gè)美滿樂(lè)趣的大家庭.上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn),也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到歡樂(lè),也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,我們?cè)诎釙?shū)的地方等很久才搬到書(shū),我拿一摞書(shū),真累。

  可以這樣說(shuō),我的高一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

感受的作文 篇9

  老師在班隊(duì)課上宣布要去種樹(shù),教室里當(dāng)時(shí)一片沸騰,亂的像一盤(pán)棋子,都期待著班隊(duì)課的到來(lái)。

  第一組種海棠,樹(shù)名是:友誼樹(shù)。第二組種金桔,樹(shù)名是:智慧樹(shù)。第三組種梅花,樹(shù)名是:愛(ài)心樹(shù)。

  到啦班隊(duì)課上,全班沒(méi)一個(gè)不興奮的,快速排好隊(duì)出去啦。到啦空地上,老師把樹(shù)苗拿出來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,搶著去挖土。我們組顧景濤犧牲啦自己的雙手,拼命去抓泥巴。使出啦吃奶的力氣,終于被他挖出啦一個(gè)大坑。

  我們是第二組,種的是金桔,樹(shù)語(yǔ)為:智慧之樹(shù),碩果累累。

  我相信,在大家的'精心培育下,我們一定會(huì)嘗到豐收的喜悅!

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