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暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告

時(shí)間:2024-01-22 14:16:13 調(diào)研報(bào)告 我要投稿
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暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告

  在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告的用途越來(lái)越大,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編收集整理的暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告

暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告1

  城市低保是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)保障的重要組成部分,是維護(hù)和保障困難群體基本生存權(quán)的一項(xiàng)根本措施。做好城市居民低保工作,對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

  xx年7月12日,我來(lái)到湖州市吳興區(qū)月河街道二里橋社區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐掛職。就低保工作的開(kāi)展情況而言,人性化的管理模式以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徍苏{(diào)查態(tài)度使得社區(qū)的工作得到了住戶的認(rèn)可,低保工作取得了明顯的成效。在近一個(gè)月的時(shí)間里,我多次走訪所在社區(qū)的貧困居民,對(duì)主管公共民生方面的社區(qū)工作人員進(jìn)行采訪,以及翻閱了大量的政府對(duì)于貧困人員的幫扶文件和社區(qū)幫扶工作記錄,對(duì)社區(qū)貧困居民的生活狀況及所獲得的幫扶情況有了一定的了解,完成了這份調(diào)研報(bào)告。

  一、二里橋社區(qū)的基本狀況

  湖州市吳興區(qū)月河街道二里橋社區(qū)位于湖城東大門(mén),轄區(qū)面積約0.27平方公里,分為明都錦繡苑、錦東苑、航運(yùn)一村、東方明珠、風(fēng)雅蘋(píng)洲等5個(gè)小區(qū),現(xiàn)有住戶1886戶,常住人口4190人,有低保戶6戶。航運(yùn)一村等較老的小區(qū)無(wú)業(yè)或低收入的居民比較多。

  二、有關(guān)幫扶政策的政府部門(mén)或社區(qū)文件摘錄

  1、吳興區(qū)慈善總會(huì)文件(吳慈【xx】8號(hào) 關(guān)于上報(bào)慈善助學(xué)對(duì)象的通知)

  申請(qǐng)對(duì)象:

  享受最低生活保障待遇家庭和低保邊緣戶家庭(即低保標(biāo)準(zhǔn)上浮20%)的子女,今年被錄取高中(含職高)全日制學(xué)校的學(xué)生可向吳興區(qū)慈善總會(huì)申請(qǐng)。

  今年被錄取大專以上全日制院校的學(xué)生,一律向湖州市教育局(學(xué)校)申請(qǐng),符合助學(xué)條件的市教育局將統(tǒng)一安排,本不會(huì)再接受申請(qǐng)。

  可享受的幫扶政策:

  城鄉(xiāng)低保困難家庭子女每人一次性補(bǔ)助的標(biāo)準(zhǔn)為:高中(含職高)XX元。

  城鄉(xiāng)低保邊緣戶困難家庭子女每人一次性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為:高中(含職高)1000元。

  2、吳興區(qū)慈善總會(huì)文件(吳慈【xx】4號(hào) 關(guān)于開(kāi)展貧困家庭少兒先天性心臟病二期救治活動(dòng)的通知)

  申請(qǐng)對(duì)象:

  一是戶籍在本區(qū)的城鄉(xiāng)低保戶、低保邊緣戶家庭16周歲以下患有先天性心臟病的少兒;二是在吳興區(qū)務(wù)工滿2年,并簽有勞動(dòng)合同的外地民工家庭,隨父母來(lái)湖生活的16周歲以下患先天性心臟病的少兒。

  可享受的幫扶政策:

  城鄉(xiāng)低保戶家庭,按實(shí)際醫(yī)藥費(fèi)總額,扣除新農(nóng)合或城鎮(zhèn)職工和居民醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷(xiāo)后的部分,其中80%由金洲集團(tuán)慈善資金補(bǔ)助,10%由市中心醫(yī)院減免,10%由患者家庭自負(fù)。

  城鄉(xiāng)低保邊緣戶家庭,按實(shí)際醫(yī)藥費(fèi)總額,扣除新農(nóng)合或城鎮(zhèn)職工和居民醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷(xiāo)后的部分,其中70%由金洲集團(tuán)慈善資金補(bǔ)助,10%由市中心醫(yī)院減免,20%由患者家庭自負(fù)。

  經(jīng)濟(jì)條件困難的外來(lái)民工家庭,按實(shí)際醫(yī)藥費(fèi)金額,70%由金洲集團(tuán)慈善資金補(bǔ)助,10%由中心醫(yī)院減免,20%由患者家庭自負(fù)。

  3、二里橋社區(qū)xx年1月制定的社區(qū)民政工作計(jì)劃摘錄

  l 針對(duì)居民實(shí)際經(jīng)濟(jì)收入加強(qiáng)對(duì)最低生活保障線以下家庭的迅查,審核上報(bào),工作認(rèn)真、細(xì)致、準(zhǔn)確,及時(shí)將低保戶的最低保障金額發(fā)放到低保戶手中。

  l 做好戶口走訪慰問(wèn)工作,切實(shí)為困難戶排憂解難,解決他們生活中的實(shí)際困難。

  l 熱心聽(tīng)取困難群體的來(lái)信來(lái)訪和舉報(bào),對(duì)他們所反映的問(wèn)題,及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映,求及時(shí)解決,并給與滿意答復(fù)。

  l 落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)撫政策,積極為優(yōu)撫對(duì)象排憂解難,組織社區(qū)志愿者對(duì)困難優(yōu)撫對(duì)象進(jìn)行幫助。

  4、“愛(ài)心公益行”互助幫扶工程

  “愛(ài)心公益行”互助幫扶工程由市民政局、市慈善總會(huì)共同發(fā)起,吳興區(qū)民政局、吳興區(qū)社管辦協(xié)助參與,《湖州日?qǐng)?bào)》提供獨(dú)家新聞支持,以“幫困·助老·濟(jì)貧”為宗旨,通過(guò)為社會(huì)愛(ài)心志愿人士(慈善義工)、困難群眾和孤寡、空巢等困難老人搭建互動(dòng)平臺(tái),吸引和整合社會(huì)愛(ài)心資源,倡導(dǎo)一種崇尚慈善、熱心公益的良好社會(huì)風(fēng)尚。

  “愛(ài)心公益行”互助幫扶工程主要依托愛(ài)心公益行服務(wù)站、愛(ài)心公益行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和愛(ài)心公益行熱線進(jìn)行運(yùn)作。幫扶對(duì)象目前主要為中心城區(qū)困難群眾和孤寡、空巢等困難老人,適時(shí)將逐步擴(kuò)大區(qū)域范圍,幫扶內(nèi)容主要包括助老服務(wù)、基本生活物品援助等。

  三、低保戶的態(tài)度

  這些年,隨著國(guó)家和各地方的宣傳力度的加大,以及自身或周?chē)说那猩砀惺,大多?shù)人對(duì)城市低保的認(rèn)識(shí)還是比較深刻的,也從最初開(kāi)展時(shí)的不信任漸漸體會(huì)到其中的益處,特別是低保戶們,在困難的時(shí)候感受到了國(guó)家對(duì)困難群眾的關(guān)愛(ài)。

  經(jīng)過(guò)走訪調(diào)查,發(fā)現(xiàn)低保戶對(duì)社區(qū)低保工作普遍持滿意態(tài)度。管理低保工作的社區(qū)工作人員能?chē)?yán)格按照國(guó)家的政策法規(guī)辦事,態(tài)度好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  四、社區(qū)幫扶困難群眾的實(shí)例

  1、二里橋社區(qū)有一戶低保戶,全家共4口人。其中戶主視力殘疾1級(jí),喪失勞動(dòng)能力。其妻精神異常,無(wú)法工作。兩個(gè)女兒,均為在校學(xué)生。家庭住房面積為60平方米,其收入來(lái)源為出租所居住房屋其中的30平方米,所得收入不能維持家庭正常生活。其整個(gè)家庭四人一月可獲低保金為1268元。其兩個(gè)女兒中,大女兒目前就讀某大學(xué)三本,在社區(qū)工作人員的多次幫助申請(qǐng)下,獲得區(qū)殘聯(lián)助學(xué)金每學(xué)期4000元,四年共計(jì)3XX元;二女兒今年考取某大學(xué)?疲谏鐓^(qū)工作人員的再次幫助下,獲得區(qū)殘聯(lián)助學(xué)金每學(xué)期3000元,三年共計(jì)18000元。社區(qū)工作人員多次指導(dǎo)該困難戶填寫(xiě)申請(qǐng)表格。為了減少該家庭成員的四處奔波,社區(qū)工作人員幫助這個(gè)家庭聯(lián)系月河街道、殘聯(lián)等政府部門(mén),并經(jīng)常電話聯(lián)系該戶戶主了解他們家庭的一段時(shí)間的狀況及所需要的幫助。

  2、xx年7月22日,我跟隨社區(qū)主任和副書(shū)記來(lái)到二里橋社區(qū)的航運(yùn)一村小區(qū)為一位患有精神疾病但家庭條件困難的社區(qū)居民進(jìn)行募捐。航運(yùn)一村是一個(gè)時(shí)間比較久的小區(qū),該小區(qū)的房子歸航運(yùn)公司所有,小區(qū)居民沒(méi)有房產(chǎn)證,故不可以用房子向銀行抵押貸款。七月十幾號(hào)的時(shí)候,這位患有精神疾病的社區(qū)居民拿著菜刀追砍鄰居,并揚(yáng)言要點(diǎn)煤氣罐。后被制止并被公安機(jī)關(guān)帶走。因?yàn)槟撤N原因,精神疾病的鑒定需要該居民自己掏錢(qián)做。但該戶居民僅夫妻二人,無(wú)兒無(wú)女,因無(wú)固定工作,故家庭又沒(méi)存款,無(wú)法自己出錢(qián)進(jìn)行鑒定,也無(wú)法住院治療。在這么一種情況下,社區(qū)工作人員到社區(qū)所轄的各個(gè)小區(qū)為該居民進(jìn)行募捐。但募捐所得的錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠鑒定所需,更別提后期治療了。社區(qū)的幾位主任花了好幾天的時(shí)間向有關(guān)政府部門(mén)籌集鑒定所需的資金。在社區(qū)工作人員的共同努力下,最終獲得了吳興區(qū)政法委的資金幫助。

  3、逢年過(guò)節(jié),社區(qū)的黨員干部和工作人員都會(huì)走訪社區(qū)的低保戶和貧困居民,給他們送去過(guò)節(jié)的禮品、米和食用油等。在掛職期間,我也跟隨了社區(qū)居委會(huì)工作人員走訪了幾戶困難戶,并和貧困家庭的學(xué)生進(jìn)行了交流,給予他們一些學(xué)習(xí)和生活的建議。據(jù)了解,二里橋社區(qū)有不少的共建單位,社區(qū)居委會(huì)會(huì)經(jīng)常聯(lián)系共建的商業(yè)單位給貧困居民提供贊助。二里橋社區(qū)居委會(huì)和共建單位會(huì)不定期進(jìn)行一些活動(dòng),結(jié)對(duì)貧困居民,貧困居民會(huì)獲得一些贊助,一般為五六百現(xiàn)金或柴米油鹽等生活用品。過(guò)年時(shí)會(huì)有駐湖部隊(duì)、政府部門(mén)等單位的慰問(wèn),社區(qū)會(huì)安排組織貧困居民一起吃年夜飯等。各種慈善活動(dòng),社區(qū)居委會(huì)都會(huì)積極組織安排,使貧困人員感到溫暖。社區(qū)居委會(huì)工作人員還經(jīng)常會(huì)將慰問(wèn)物資親自送到行動(dòng)不便的居民手中。

  五、社區(qū)幫扶工作中碰到的困難及建議解決的方案

  通過(guò)對(duì)社區(qū)工作人員的采訪,發(fā)現(xiàn)社區(qū)幫扶工作中碰到的困難不少。

  1、最大的問(wèn)題就是有些社區(qū)居民不配合的問(wèn)題。

  不是所有的困難群眾都是低保戶,所以不是所有的困難群眾都會(huì)在每次活動(dòng)時(shí)獲得一些贊助幫助。當(dāng)一部分人沒(méi)有得到共建的商業(yè)單位所提供的錢(qián)物時(shí),就會(huì)抱怨社區(qū)居委會(huì)不公平。有的困難群眾在尋求社區(qū)居委會(huì)幫助時(shí)態(tài)度比較差,認(rèn)為居委會(huì)為他們服務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù),?yīng)該替他們做好一切的工作。

  解決方案建議:

  當(dāng)碰到有一些居民抱怨不公平的時(shí)候,社區(qū)工作人員應(yīng)該耐心向他們進(jìn)行解釋,告訴居民每次發(fā)放的量都是一定的,每戶居民輪流獲得,以得到社區(qū)居民的理解。其次,每次慰問(wèn)活動(dòng)發(fā)放錢(qián)物時(shí)要做好詳細(xì)的登記,以防產(chǎn)生下次發(fā)放時(shí)重復(fù)發(fā)放的情況。

  當(dāng)碰到態(tài)度較差的居民時(shí),社區(qū)工作人員要保持微笑和語(yǔ)言上良好的態(tài)度。耐心向該居民解釋,并指導(dǎo)他們填寫(xiě)表格和辦理手續(xù)等。讓居民體會(huì)到社區(qū)居委會(huì)的耐心和認(rèn)真的態(tài)度。

  2、低保準(zhǔn)入把關(guān)難度大

  由于目前城市居民就業(yè)的多樣性和隱蔽性,申報(bào)低保對(duì)象的收入情況很難掌握,如果他們通過(guò)隱報(bào)、瞞報(bào)等掩蓋自己的實(shí)際家庭收入,審核部門(mén)無(wú)法鑒定。而很多專項(xiàng)救助,比如醫(yī)療救助、廉租房救助、法律援助、教育救助和有線電視費(fèi)減免等,只有低保對(duì)象才有資格享受,因此會(huì)有人想方設(shè)法加入低保行列,從而增加了低保的壓力和難度。

  解決方案建議:

  這應(yīng)該加強(qiáng)低保的規(guī)范化建設(shè),完善低保對(duì)象的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。并嚴(yán)格按規(guī)定實(shí)行,爭(zhēng)取做到應(yīng)保即保。還應(yīng)充分發(fā)動(dòng)群眾,落實(shí)舉報(bào)監(jiān)督的制度。

  六、對(duì)于社區(qū)幫扶工作的.個(gè)人建議

  1、在和社區(qū)里困難家庭孩子進(jìn)行交流之后,發(fā)現(xiàn)不少的孩子會(huì)因?yàn)榧彝ヘ毨Ф械阶员,在這方面,他們經(jīng)常會(huì)因?yàn)闊o(wú)人可以交談而覺(jué)得無(wú)助。社區(qū)居委會(huì)應(yīng)該更多地關(guān)注這些孩子的心理健康。在條件允許的情況下,社區(qū)居委會(huì)可以邀請(qǐng)一些心理老師不定期得給這些自卑的、需要幫助的孩子心理疏導(dǎo)和幫助。

  2、我了解到不少家庭困難的學(xué)生,特別是高中畢業(yè)的學(xué)生和大學(xué)生希望在寒暑假時(shí)期通過(guò)兼職來(lái)為家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。但是,當(dāng)今社會(huì)比較復(fù)雜,而學(xué)生們還沒(méi)有真正步入社會(huì),都過(guò)于單純,容易上當(dāng)受騙,找一個(gè)安全并合適他們的工作并不容易。政府部門(mén)或者社區(qū)居委會(huì)在這方面可以為希望兼職的學(xué)生提供幫助。通過(guò)和共建單位的溝通聯(lián)系,請(qǐng)一些信得過(guò)的企業(yè)商業(yè)單位為這些學(xué)生提供合適的勤工助學(xué)崗位。

  3、社區(qū)干部和黨員干部可以和貧困居民進(jìn)行結(jié)對(duì),通過(guò)頻繁走訪,消除貧困居民的心理顧慮,可以更加全面,更加深入得多了解貧困戶、低保戶的心理,了解他們生活中碰到的困難,及時(shí)為他們提供必要幫助。

  4、加強(qiáng)社區(qū)與大學(xué)和中學(xué)的合作。發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生志愿者來(lái)從各方面幫助社區(qū)低保戶等貧困人員。也可以請(qǐng)更多的學(xué)生志愿者來(lái)幫助社區(qū)工作人員處理低保貧困人員的工作。目前來(lái)說(shuō),我認(rèn)為學(xué)生志愿者與社區(qū)的合作還不夠多。學(xué)生志愿者的力量非常巨大,通過(guò)合作,可以減輕社區(qū)工作者的工作壓力。

  總結(jié)

  通過(guò)在二里橋社區(qū)一個(gè)月的掛職實(shí)踐學(xué)習(xí),我深刻理解了社區(qū)公共民生中幫扶工作的不易和貧困居民生活的艱難。公共民生工作,特別是貧困居民的幫扶方面工作是非常重要的,也是非?简(yàn)社區(qū)工作人員的。對(duì)于這些工作,社區(qū)工作人員需要有良好的態(tài)度,耐心細(xì)心地為貧困居民提供更加周到的服務(wù)。

暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告2

  無(wú)痕的歲月從我的掌心滑過(guò),也帶走我純粹的快樂(lè),成長(zhǎng)的過(guò)程竟然成了珍珠形成的痛苦的蛻變。就在上個(gè)學(xué)期,我迷失在人生途中的黑森林里,那時(shí),一切事物都變得毫無(wú)意義。實(shí)際上,我一直在想,自己需要的是什么樣的生活,什么樣的人生。曾經(jīng),光環(huán)圍繞著我,但是我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心,那些榮譽(yù)給我?guī)?lái)的是壓力而沒(méi)有快樂(lè),痛苦掙扎中的我也被迫去重新審視自己的人生。

  可是,今年的暑假社會(huì)實(shí)踐卻讓我真正明白自己想要的生活與人生是怎樣。如今,再拾起那點(diǎn)滴記憶,心中升騰而起的一股郁香,縱然在阜南的記憶會(huì)在時(shí)光慢慢的點(diǎn)染下,漸漸只剩下模糊的色彩,但是這次社會(huì)實(shí)踐卻成為我人生的又一轉(zhuǎn)折。它讓我走出無(wú)盡的迷惘,讓我重拾起心中的信念。

  在阜南只有一個(gè)星期,可是社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間對(duì)我而言是一個(gè)暑假的長(zhǎng)度。這是我第一次真正意義上進(jìn)行調(diào)研,第一次和那些在教育第一線的教師進(jìn)行訪談,第一次走進(jìn)檔案室搜集資料,第一次和同學(xué)們那么熱烈地交流著調(diào)研發(fā)現(xiàn),第一次沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地去進(jìn)行科學(xué)研究。而后期的調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)我又在老師嚴(yán)格要求下雕琢著大家的成果,在家里連續(xù)幾小時(shí)甚至一整天對(duì)著電腦進(jìn)行調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě),一篇調(diào)查報(bào)告改了又改。這個(gè)過(guò)程的幸福體驗(yàn)是金錢(qián)、名聲都無(wú)法給予的。

  感謝有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們可以看見(jiàn)真實(shí)的教育現(xiàn)狀。不是媒體的“炒作”,不是書(shū)中的“空談”,而是實(shí)打?qū)嵉幕鶎咏逃F(xiàn)狀。在阜南的一個(gè)星期,我們團(tuán)隊(duì)對(duì)鹿城鎮(zhèn)的各級(jí)公辦及民辦學(xué)校(共13所學(xué)校 )的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師等進(jìn)行采訪,并在途中對(duì)學(xué)生進(jìn)行交談。通過(guò)訪談我們得到鮮活的教育第一線工作的人們他們對(duì)教育的感觸,以及他們眼中的教育問(wèn)題。而后再進(jìn)行的資料查閱又讓那些數(shù)據(jù)更加飽滿。

  實(shí)際上,早在六月中旬我們就開(kāi)始甄選隊(duì)員,并作了前期準(zhǔn)備工作。當(dāng)時(shí)正處于考試周,那個(gè)學(xué)期課業(yè)負(fù)擔(dān)又很重,復(fù)習(xí)非常緊張。然而我們必須在緊張復(fù)習(xí)之余還要上網(wǎng)查阜南教育現(xiàn)狀,去閱覽室查看關(guān)于社會(huì)調(diào)查相關(guān)方法與內(nèi)容。經(jīng)過(guò)幾次開(kāi)會(huì)討論才定下我們的調(diào)查主題:辦學(xué)效益、民辦教育(原學(xué)前師資隊(duì)伍建設(shè))、課業(yè)負(fù)擔(dān)、教師信息素養(yǎng)(原課程設(shè)置)和學(xué)生管理。同時(shí)也分配了人員任務(wù)。如今想來(lái),它們竟然也成了考試之余小小的幸福。

  7月5日,終于踏上去阜南的路途?创巴怙L(fēng)景變換,就像人生畫(huà)廊上一幅又一幅一閃而過(guò)的油彩。而我,將要走進(jìn)一個(gè)陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn),帶著種種好奇與疑問(wèn)去探尋當(dāng)?shù)亟逃龁?wèn)題。接下來(lái)的五天根據(jù)前期制定的調(diào)研計(jì)劃與時(shí)間進(jìn)度表,我們?nèi)チ水?dāng)?shù)赜變簣@、小學(xué)、中學(xué),采訪了多位老師與校長(zhǎng)。還記得在一所民辦小學(xué)我們和那兒的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)進(jìn)行訪談,她吐露了作為教育一線的工作人員對(duì)中國(guó)教育問(wèn)題的.感受。提到減負(fù)問(wèn)題,她不禁感嘆政策與現(xiàn)實(shí)的脫軌造成了減負(fù)之路布滿荊棘。我想中國(guó)教育改革發(fā)展的道路仍然是路漫漫,然而這并不能挫傷我們教育學(xué)人的信念。在政策制定與實(shí)施過(guò)程中充滿了利益的博弈,而一旦改革必定是一場(chǎng)利益的重新分配,利益既得者與利益缺失者的矛盾在改革中進(jìn)行化解,但也可能是激化或是變換。改革者除了乘風(fēng)破浪的勇氣外,還要有高瞻遠(yuǎn)矚的智慧,除這對(duì)風(fēng)火輪外,就是對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)。只有對(duì)最基層教育的了解,聆聽(tīng)人民的心聲,汲取基層教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),才能發(fā)揮創(chuàng)造力。這是這次社會(huì)實(shí)踐教誨我的。

  阜南縣教育與我所熟知地區(qū)教育不同的是當(dāng)?shù)孛褶k教育發(fā)展方興未艾,然而卻又百病纏身。當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校數(shù)量眾多,這為當(dāng)?shù)販p輕學(xué)生數(shù)量多的負(fù)擔(dān)以及減輕政府教育負(fù)擔(dān)的確起到重要作用。然而在民辦學(xué)校與政府的利益博弈中,民辦學(xué)校卻成了“體胖身虛”的亞健康。政府為了減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)曾經(jīng)一度將教育負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁給社會(huì),然而民辦教育投資者的利益最大化而出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)的現(xiàn)象,截止到xx年,阜南縣共清查出非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)72個(gè),在校生近1萬(wàn)人。這些非法學(xué)校的開(kāi)辦者以盈利為目的,法律意識(shí)淡薄,教育理念滯后,辦學(xué)場(chǎng)所簡(jiǎn)陋,在校舍,消防,衛(wèi)生等方面存在諸多安全隱患,危害親少年的身心健康。與公辦學(xué)校相比,民辦學(xué)校的辦學(xué)條件甚為簡(jiǎn)陋,我們所考察的一所民辦小學(xué)教室里的桌椅還是木質(zhì)的,上面的油漆已經(jīng)剝落,更不要奢談什么根據(jù)人體力學(xué)進(jìn)行桌椅設(shè)計(jì)了。那處于偏僻農(nóng)村地區(qū)的民辦學(xué)校沒(méi)有廣闊的操場(chǎng),沒(méi)有齊全的體育設(shè)備,沒(méi)有明亮而舒適的教室……我們眼中的理所當(dāng)然,那兒都沒(méi)有。政府在民辦教育辦學(xué)中是否應(yīng)當(dāng)多伸出援手,除了規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為外,是否也應(yīng)當(dāng)增加對(duì)民辦學(xué)校的扶助與支持。當(dāng)?shù)厥罴儆袃善诮淌椰F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),很榮幸我們能夠參與到第一期的教學(xué)過(guò)程中,然而我們遺憾地發(fā)現(xiàn)一方面當(dāng)?shù)亟處熜畔⑺仞B(yǎng)亟待提高,另一方面民辦教師無(wú)法享受同等培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

  當(dāng)?shù)氐恼{(diào)查印象深刻的還有對(duì)小學(xué)生率先減負(fù)的調(diào)查,通過(guò)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)在減負(fù)上公辦學(xué)校由于受到政府的監(jiān)督與管制力度較大,因此工作做得較好。然而民辦學(xué)校由于是以營(yíng)利為目的,在減負(fù)上很難落到實(shí)處。民辦幼兒園的小學(xué)化現(xiàn)象,民辦小學(xué)補(bǔ)課及留校完成作業(yè)現(xiàn)象都還是很?chē)?yán)重的。民辦學(xué)校校長(zhǎng)坦言民辦小學(xué)要想生存那么必須要吸引生源。家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)往往是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一是收費(fèi),二是升學(xué)率,升學(xué)率更是家長(zhǎng)關(guān)心的。民辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)主要是自己承擔(dān),自然在收費(fèi)上很難產(chǎn)生相對(duì)優(yōu)勢(shì),因此在以學(xué)生成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的體制下,自然以升學(xué)率為重。民辦小學(xué)減負(fù)之路步履維艱。而在訪談中我們又意外發(fā)現(xiàn),實(shí)際上課業(yè)負(fù)擔(dān)真正沉重的是初中。我想國(guó)家雖然大談減負(fù),但是屢次增負(fù),實(shí)際上要分析什么養(yǎng)的負(fù)擔(dān)是要減的,什么負(fù)擔(dān)是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益的,而且各地區(qū)、各學(xué)校要根據(jù)自身情況來(lái)制定減負(fù)計(jì)劃。如果只是遵守文件,機(jī)械地減少上學(xué)時(shí)間,減少書(shū)面作業(yè),實(shí)際上是起不到什么作用的,F(xiàn)在有些地方政府在進(jìn)行教育改革時(shí)很教條,根據(jù)文件做而不考慮民意,不思考根據(jù)當(dāng)?shù)靥厥馇闆r應(yīng)當(dāng)如何改革,還有就是現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度也制約了減負(fù)的實(shí)施。課業(yè)負(fù)擔(dān)不是兀自而出現(xiàn)的,課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重還有與之聯(lián)系的各種事物,課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重這一現(xiàn)象背后有其病根所在,如果不全方位改革,不去追尋病根,只是頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,實(shí)際上起不到多好效果的。

  自己原先與同學(xué)負(fù)責(zé)的是學(xué)生管理,實(shí)際上這相對(duì)于其他主題算是比較微觀的了。再加上不是什么熱點(diǎn)問(wèn)題,調(diào)查起來(lái)實(shí)際上還是有難度的。在這個(gè)主題里,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)比較突出的問(wèn)題。一個(gè)是“留守生”的管理問(wèn)題,關(guān)注留守兒童的大潮似乎已經(jīng)被關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女的大潮淹沒(méi)了。但這并不代表留守兒童就不值得關(guān)注了。阜南縣一些民辦小學(xué)的留守兒童達(dá)80%以上,然而這些民辦小學(xué)辦學(xué)條件差,教學(xué)質(zhì)量也受質(zhì)疑,教師又缺乏科學(xué)的管理方法,因此對(duì)于留守兒童的管理往往感到有心無(wú)力。而另一個(gè)問(wèn)題就是素質(zhì)教育難以實(shí)現(xiàn)。這是個(gè)老難題了,素質(zhì)教育提出已經(jīng)很有一段歲月了,但是時(shí)光雖然無(wú)聲無(wú)息地流淌,大部分地區(qū)素質(zhì)教育依然無(wú)法實(shí)現(xiàn)。缺少條件,應(yīng)該是很重要的一個(gè)原因。缺少相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制、缺學(xué)校、家庭和社會(huì)三方合作、缺少相對(duì)應(yīng)的一系列資金、安全等保障。

  校安工程如今在各地有序進(jìn)行,阜南目前也完成了約60%,不過(guò)在校安工程中仍然存在一些質(zhì)疑處,比如校安工程質(zhì)量問(wèn)題以及效率問(wèn)題。在這次調(diào)查中還有諸如教師素質(zhì)有待提高等問(wèn)題,仍有待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  這次社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查工作,并沒(méi)有讓我解決許多問(wèn)題,反而是看到許多問(wèn)題。就好像看到滿天星辰的夜空,那些星球有的已經(jīng)被人踏過(guò),有的還有待開(kāi)發(fā)。而我似乎回到童年,還是那個(gè)看星星的小女孩被它們瑩瑩的光亮所吸引,渴望走近再走進(jìn),最終踏上那些神秘的星球。

  而后期對(duì)報(bào)告的整合與撰寫(xiě)工作,雖然比較辛苦,但是我卻因?yàn)橛辛烁冻龆辛藢?duì)它的愛(ài),而體驗(yàn)到去完成它的快樂(lè)。就像《小王子》所說(shuō)的“你在你的玫瑰花身上耗費(fèi)的時(shí)間使得你的玫瑰花變得如此重要。”一整天面對(duì)著電腦進(jìn)行撰寫(xiě),又進(jìn)行多次修改,從整理圖表到數(shù)據(jù)核實(shí),一篇報(bào)告改了又改。有老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求再加上自己的用心,撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)感到一種寧?kù)o而快樂(lè)的體驗(yàn)。這種體驗(yàn)讓我的暑假?zèng)]有像以前那樣空虛,反而是充實(shí)快樂(lè)。撰寫(xiě)報(bào)告還要了解很多情況,因此也學(xué)習(xí)了博弈論,了解了建筑基本知識(shí)、校安工程。這次社會(huì)實(shí)踐讓我更加堅(jiān)定自己對(duì)這個(gè)專業(yè)的選擇,雖然它不是個(gè)能讓人獲得名利與金錢(qián)的專業(yè),但是卻是能夠讓我牽掛與不舍的,讓我可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值所在的專業(yè)。

  一樣的暑假,一樣的炎熱,一樣的風(fēng)平浪靜,而我的內(nèi)心卻在不斷成長(zhǎng)……

暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告3

  社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō),能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的重要的時(shí)機(jī)。作為大二的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的方案。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程,從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。

  因此,為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷(xiāo)的工作,雖然僅有10多天時(shí)間,但我覺(jué)得受益匪淺,根本上到達(dá)了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的力,自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的'無(wú)比快樂(lè),一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的愉悅。

  促銷(xiāo)是一種很好的工作體驗(yàn),通過(guò)人與人的溝通,可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識(shí),比方不過(guò)的人過(guò)春節(jié)的習(xí)慣習(xí)俗,春節(jié)期間的旅游方案等等。我的促銷(xiāo)工作主要是促銷(xiāo)電器。

  促銷(xiāo)的一天根本工作安排:

  促銷(xiāo)前的短暫培訓(xùn),了解電器的,名稱、性能、型號(hào)、價(jià)格行情等方面的知識(shí),面對(duì)顧客時(shí)的語(yǔ)言組織,儀容儀表等。接下來(lái)就是正式的工作。每天早上8:30開(kāi)始上班,到達(dá)指定地點(diǎn)后做好準(zhǔn)備工作,擺好宣傳資料,禮品贈(zèng)品,然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個(gè)小時(shí),在下午工作完后還有個(gè)必須的程序一天的工作總結(jié)。經(jīng)理、主管及促銷(xiāo)員一起討論一天促銷(xiāo)工作中的戰(zhàn)果及存在的問(wèn)題。

  促銷(xiāo)過(guò)程中的體會(huì)及感觸:

  促銷(xiāo)通過(guò)實(shí)踐我覺(jué)得就是自己把廠商的產(chǎn)品推銷(xiāo)給消費(fèi)者,對(duì)于一個(gè)促銷(xiāo)員來(lái)說(shuō),促銷(xiāo)產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷(xiāo)自己,同自己的言語(yǔ)、形態(tài)讓他人了解自己。因此對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的促銷(xiāo)員來(lái)說(shuō)必須具備以下素質(zhì):

  一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)

  當(dāng)我們促銷(xiāo)一種產(chǎn)品時(shí),首先我們必須對(duì)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)及廠商的具體情況要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),大量的相關(guān)知識(shí)的貯備可以使我們能在促銷(xiāo)過(guò)程中面對(duì)顧客的一系列問(wèn)題,通過(guò)自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問(wèn)題,能使客明明白白的消費(fèi)。

  二、要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力

  促銷(xiāo)是促銷(xiāo)員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流,所以語(yǔ)言表達(dá)必須合理得當(dāng),說(shuō)話要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺(jué)你的親和力。要通過(guò)自己層次清醒的說(shuō)明,把產(chǎn)品介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過(guò)自己來(lái)了解產(chǎn)品。另外在面對(duì)具體問(wèn)題時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài),不能自亂手腳、語(yǔ)無(wú)倫次。

  三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)

  促銷(xiāo)每天會(huì)面對(duì)社會(huì)上的形形色色的人,由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同,會(huì)使工作中遇到很多問(wèn)題。比方有的顧客會(huì)用各種方式刁難你,此時(shí)你必須保持良好的心態(tài),不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大,這時(shí)候我們不應(yīng)氣餒,要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵(lì),及時(shí)的自我總結(jié),自我提高。

  四、要有吃苦耐勞的精神,要堅(jiān)持不懈。

  促銷(xiāo)是一種比擬枯燥的工作,每天站著用一個(gè)笑臉面對(duì)不同的顧客,這生活需要我們堅(jiān)持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。

  本次社會(huì)實(shí)踐總結(jié):

  1.不管做什么事,態(tài)度決定一切。

  做一項(xiàng)效勞工作,顧客就是上帝良好的效勞態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高效勞質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個(gè)效勞于他人的態(tài)度,你就會(huì)得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。

  2.明確目標(biāo),合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。

  我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃,找到自己的開(kāi)展道路。要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè),而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力,鍛煉自己,讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才,為社會(huì)效勞。

  短暫的促銷(xiāo)工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂(lè),在汗水中得到磨練,我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高,到達(dá)了自己預(yù)定的目標(biāo),殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂(lè)園。

暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告4

  明年我就要步入社會(huì),永遠(yuǎn)的離開(kāi)學(xué)校了。對(duì)此,我即興奮又不舍。興奮是我即將能用自己的雙手養(yǎng)活自己,不舍的是離開(kāi)了這么多為學(xué)生們嘔心瀝血的老師們和與自己同舟共濟(jì)的同學(xué)們。為了在大學(xué)留下了美好而深刻的一頁(yè),并且為以后出去工作做好充分準(zhǔn)備,我在這個(gè)暑期決定去參加實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力。

  這個(gè)暑假有幸來(lái)到廣西潔寶紙業(yè)有限公司實(shí)習(xí),我感到非常的高興。對(duì)于還在學(xué)校讀書(shū)、尚未走進(jìn)社會(huì)的我非常珍惜此次實(shí)習(xí),我積累了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為以后出去工作做了更好的準(zhǔn)備。

  剛進(jìn)公司實(shí)習(xí)的第一周,我們主要是了解公司和相關(guān)行業(yè)的知識(shí),了解到潔寶紙業(yè)是一家廣西最大造紙企業(yè),并在在環(huán)保方面做的也是數(shù)一數(shù)二的。因?yàn)楣静捎玫氖歉收崂w維做為原料,制出來(lái)的`紙是自然的潔白,而非使用化學(xué)藥品,健康又環(huán)保。公司的主要品牌為:潔寶依人,大拇指和榴花等。對(duì)于整個(gè)造紙行業(yè),我們掌握了如何對(duì)生活用紙進(jìn)行質(zhì)量判別、制漿工藝流程。品牌宣傳口號(hào):紙用潔寶,健康環(huán)保。符合了公司用甘蔗纖維做為原料的健康環(huán)保理念。

  我實(shí)習(xí)所在的部門(mén)是市場(chǎng)部,主要任務(wù)是推廣公司的新產(chǎn)品“桂林印象”類(lèi)生活用紙、調(diào)查公司產(chǎn)品的鋪市率、顧客的分布和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(恒安、維達(dá)等)的銷(xiāo)售情況。具體工作情況概述如下:

  一、市場(chǎng)調(diào)查。我們這一小組是負(fù)責(zé)青秀山、醫(yī)科大這片區(qū)域。從調(diào)查結(jié)果中我們可以了解到,目前市場(chǎng)上存在很多假貨出售,特別是一些偏遠(yuǎn)小區(qū)里面大部份是假貨。競(jìng)爭(zhēng)力比較大的是恒安和玉鳳,恒安的錢(qián)夾紙鋪市認(rèn)幾乎人100%;玉鳳的卷紙鋪市率也很高,顧客反應(yīng)說(shuō)玉鳳質(zhì)量好價(jià)格低。而我們的新產(chǎn)品桂林印象鋪市率是非常非常的低,把新產(chǎn)品的鋪市率提高上去,就是我們營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)的主要傷務(wù)。

  二、新產(chǎn)品的推銷(xiāo)。做這個(gè)工作非常辛苦,有幾次我都想放棄了,但在同事們的鼓勵(lì)下,我沒(méi)有放棄,仍然繼續(xù)努力并堅(jiān)持到了最后。剛開(kāi)始我們對(duì)區(qū)域不是很了解,找店的時(shí)候有一些耗費(fèi)時(shí)間,但后面兩周我們都很熟練了,每天走的訪問(wèn)的店數(shù)越來(lái)越多;起初我們做的也不順手,后面經(jīng)驗(yàn)多了,訂單也有所增加。遇到的主要問(wèn)題:顧客對(duì)新產(chǎn)品排斥很大、假貨過(guò)多、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很早就先站領(lǐng)了市場(chǎng)、很多連鎖店都是統(tǒng)一采購(gòu)、店主不在。雖然問(wèn)題很多,但我們一直堅(jiān)持下來(lái),盡最大的努力把產(chǎn)品推銷(xiāo)出去。雖然沒(méi)有達(dá)到我們的要求,但我們相信以后我們會(huì)做的更好。

  在這段時(shí)間里,我不僅學(xué)到了很多書(shū)本中學(xué)不到的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí),也讓我個(gè)人更加的成熟的堅(jiān)強(qiáng);在實(shí)習(xí)工作中,當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí),我會(huì)向一起工作的同事交流,有時(shí)候也會(huì)請(qǐng)教我的指導(dǎo)老師;在具體的市場(chǎng)上,曾受到無(wú)數(shù)次的拒絕,有多少次已經(jīng)決定放棄,但是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中,因?yàn)槲矣X(jué)得不管是做什么工作,都不不斷的努力,不斷的堅(jiān)持,只有這樣才能把工作做好,才能不斷的進(jìn)步。我可以接受失敗,但我拒絕放棄!整個(gè)實(shí)習(xí)下來(lái),我已能較好的處理與顧客的關(guān)系,感受到了營(yíng)銷(xiāo)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

  在短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)期,我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道,闊大了知識(shí)面,也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。我感受到工作的辛勞,每一個(gè)份工作都不容易,都要我持續(xù)的努力。

暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告5

  【摘 要】 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)政策的開(kāi)放化和改革開(kāi)放政策的推行,近年來(lái),在我的故鄉(xiāng)山東沂水,民營(yíng)企業(yè)尤其是食品工業(yè)如雨后春筍般崛起。然而,時(shí)至今日,民營(yíng)食品工業(yè)的發(fā)展正面臨著如何突圍的發(fā)展問(wèn)題。通過(guò)這次寒假實(shí)踐,我深入企業(yè),了解民營(yíng)食品工業(yè)的生存和發(fā)展?fàn)顩r以及面臨的困境,以便為以后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。

  【關(guān)鍵詞】 民營(yíng)食品工業(yè) 困境和突圍 對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的啟示

  沂水縣位于山東省東南部沂山南麓,臨沂地區(qū)北部,是山東省重要的糧、棉、油產(chǎn)區(qū)之一。近年來(lái),沂水民營(yíng)食品工業(yè)迅速發(fā)展,成為全國(guó)聞名的食品城,并贏得了全國(guó)食品工業(yè)強(qiáng)縣的稱號(hào)。但是,繁華背后,沂水民營(yíng)食品工業(yè)面臨著如何突圍的問(wèn)題。那么,沂水民營(yíng)食品工業(yè)是如何發(fā)展起來(lái)的?又面臨著怎樣的挑戰(zhàn)?這對(duì)我們大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有什么借鑒意義?帶著這些問(wèn)題,在學(xué)校的號(hào)召和學(xué)院的推薦下,我深入本村的臨沂珊峰食品有限公司,進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)。

  臨沂珊峰食品有限公司地處沂水西南部,是一家以生產(chǎn)糖果為主的小型民營(yíng)食品企業(yè),主營(yíng)果仁奶糖、酥糖。在學(xué)院的推薦下,我作為公司的臨時(shí)員工,進(jìn)行了以社會(huì)實(shí)踐為目的的半個(gè)月的工作,對(duì)該公司的運(yùn)營(yíng)進(jìn)行了深入細(xì)致的了解,并由此想到了沂水民營(yíng)食品工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。

  1.沂水民營(yíng)食品工業(yè)發(fā)展的條件

  近年來(lái),沂水民營(yíng)食品工業(yè)蓬勃發(fā)展,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地,沂水食品營(yíng)業(yè)員活躍于全省全國(guó)。通過(guò)查閱資料文獻(xiàn)和與公司負(fù)責(zé)人的交談與調(diào)研,我了解到,沂水民營(yíng)食品工業(yè)之所以有勢(shì)如破竹的發(fā)展?fàn)顩r,原因是多方面的。

  1.1 國(guó)家鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的政策和當(dāng)?shù)卣拇罅χС?/p>

  十一屆三中全會(huì)以來(lái),國(guó)家放寬了對(duì)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的限制,致力于建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。沂水民營(yíng)食品工業(yè)在這樣的政策環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生。其次,沂水政府對(duì)作為納稅大戶的民營(yíng)企業(yè)采取了大力支持的政策。因此,沂水民營(yíng)食品工業(yè)便在百般呵護(hù)下走上了迅速發(fā)展的道路。

  1.2 豐富的食品資源

  沂水縣是山東省重要的糧、棉、油產(chǎn)區(qū)之一,盛產(chǎn)小麥、玉米、地瓜、蠶繭、烤煙、蘋(píng)果、山楂、板栗、核桃、柿子、桃、杏、雪棗、大櫻桃、花椒、生姜、中藥材等,是全國(guó)果品、油料生產(chǎn)百?gòu)?qiáng)縣,全國(guó)商品糧基地縣,全省優(yōu)質(zhì)煙葉生產(chǎn)基地縣。黃煙、蠶繭、油料產(chǎn)量居全省前列。全蝎、大櫻桃、雪棗等馳名全國(guó)。豐富的食品資源成為沂水民營(yíng)食品工業(yè)發(fā)展得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)條件。

  據(jù)珊峰食品有限公司負(fù)責(zé)人透露,由于當(dāng)?shù)刭Y源豐富,公司生產(chǎn)用的花生、糖稀等材料進(jìn)貨價(jià)格要低于同行,成本降低自然也在價(jià)格上占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。沂水民營(yíng)食品工業(yè)就是抓住沂水食品資源豐富的優(yōu)勢(shì),對(duì)食品進(jìn)行深加工,從而在國(guó)內(nèi)食品行業(yè)占據(jù)了一席之地。

  1.3 豐富的勞動(dòng)力資源

  沂水是個(gè)人口大縣,而且主要以農(nóng)村人口為主。近年來(lái),隨著生活和消費(fèi)水平的不斷提高,很多人不在滿足于當(dāng)年的耕織生活,紛紛外出打工創(chuàng)業(yè)。對(duì)大多數(shù)家庭而言,一般是丈夫外出打工,妻子在家照顧老人孩子。作為勞動(dòng)密集型工業(yè),沂水民營(yíng)食品工業(yè)充分利用自身工作輕松的特點(diǎn),吸引了大批農(nóng)村婦女勞動(dòng)力。由于這些勞動(dòng)力豐富而廉價(jià),成本自然就降低了,企業(yè)也因此獲得了巨大的發(fā)展空間。

  2.沂水民營(yíng)食品工業(yè)面臨的困境以糖果工業(yè)和餅干工業(yè)為例

  2003年以前,對(duì)沂水食品業(yè)來(lái)說(shuō)是值得懷念的日子:在全國(guó)的各地大量活躍著沂水的食品營(yíng)銷(xiāo)人員,沂水餅干、糖果源源不斷地運(yùn)送到大江南北,食品城的稱號(hào)自然而然的授給沂水。

  那時(shí)候,用珊峰食品公司老板的話來(lái)說(shuō),是陽(yáng)光明媚的日子,是整天充滿喜悅,想背地里偷著笑的日子。大量懂食品或者不懂食品的人員加入到開(kāi)辦食品廠的隊(duì)列中來(lái),并且懂管理或者不懂管理的都賺足了錢(qián)。

  然而,2004年市場(chǎng)開(kāi)始逐步改變,不少食品企業(yè)老板開(kāi)始感覺(jué)力不從心。2006年底,沂水食品行業(yè)集體遭遇低谷,整體萎縮。

  以食品工業(yè)中的糖果工業(yè)和餅干工業(yè)為例, 沂水的糖果業(yè)曾經(jīng)的輝煌就是打破福建晉江糖果集群、廣饒?zhí)枪旱陌鼑诟鞯乜v橫馳騁,成為國(guó)內(nèi)糖果業(yè)不可小窺的一股力量。但是很遺憾,沂水糖果沒(méi)有產(chǎn)生全國(guó)知名的企業(yè)和品牌,僅僅是因?yàn)榈靥幍矸厶巧a(chǎn)基地,原料價(jià)格便宜而取勝市場(chǎng),至于產(chǎn)品創(chuàng)新、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新根本無(wú)從談起。當(dāng)其他地方的企業(yè)逐漸也掌握成本優(yōu)勢(shì)(尤其是近期白砂糖價(jià)格持續(xù)走低),沂水糖果就要逐漸失去競(jìng)爭(zhēng)力。

  影響沂水糖果的另一個(gè)重要因素就是沂水糖果基本都是低檔糖果,這在人們消費(fèi)水平低、消費(fèi)意識(shí)落后的時(shí)期,可以有廣闊的市場(chǎng):那時(shí)有大量的日常消費(fèi)和節(jié)日消費(fèi)。但是糖果的節(jié)日消費(fèi)總量越來(lái)越低,僅僅是一些婚慶消費(fèi)。日常消費(fèi)逐漸高端化、品質(zhì)化,人們包括小孩子也對(duì)普通糖果失去興趣,大家開(kāi)始注重糖果的休閑化、營(yíng)養(yǎng)化。面對(duì)這樣的需求,沂水糖果慢慢變得無(wú)人問(wèn)津。

  沂水餅干遭遇的困境則是面食加工業(yè)的集體失落。曾幾何時(shí),面食是人們?nèi)粘OM(fèi)和節(jié)日走訪的重要產(chǎn)品。工作繁忙可以泡上包方便面或者吃包餅干,走親訪友帶上箱方便面和餅干,既實(shí)惠又有面子。這樣的日子隨著人們生活水平的提高逐漸遠(yuǎn)去,所以面食業(yè)的市場(chǎng)沒(méi)有隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的增長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)同幅度增長(zhǎng),而是逐漸走低。

  餅干業(yè)的下滑一方面是替代品的沖擊。這幾年牛奶制品開(kāi)始逐步走進(jìn)人們的生活,在人們的食品消費(fèi)中的比重也越來(lái)越高。從蒙牛、伊利的高速發(fā)展也可以看出牛奶替代餅干等面食的趨勢(shì)。這是眾多食品生產(chǎn)企業(yè)無(wú)法回避而又難以改變的現(xiàn)實(shí)。并且隨著人們生活的改善,替代品將會(huì)越來(lái)越多。

  餅干業(yè)的下滑另一方面是消費(fèi)的多樣化。過(guò)去由于種種因素所限,人們的消費(fèi)選擇范圍狹窄,僅僅是為數(shù)不多的一些品種,F(xiàn)在由于政策的`改變,生產(chǎn)、配送條件的改變,信息化的傳遞,使得消費(fèi)者擁有更多的消費(fèi)選擇,休閑食品也多了,同樣也切去了一部分餅干份額蛋糕。

  再一個(gè)方面是地區(qū)產(chǎn)品的崛起。原來(lái)的前些時(shí)間,很多地方當(dāng)?shù)貨](méi)有餅干生產(chǎn)企業(yè),所以沂水餅干毫無(wú)阻隔的進(jìn)入各個(gè)地方,尤其是東北、河北河南、西北市場(chǎng)。但最近幾年,當(dāng)?shù)厝丝吹绞称窐I(yè)的技術(shù)含量低、投入少等特點(diǎn),紛紛上馬食品加工,這兩年產(chǎn)能逐漸表現(xiàn)出來(lái);餅干行業(yè)普遍存在模仿強(qiáng)、同質(zhì)化嚴(yán)重特點(diǎn)。在口感、品質(zhì)相差不大的時(shí)候,價(jià)格就成為重要的選擇條件。而當(dāng)?shù)仄髽I(yè)物流配送成本低,在價(jià)格上具有得天優(yōu)勢(shì),而且當(dāng)?shù)厝送鶎?duì)本地食品具有親切感和信任感。這又使得沂水餅干企業(yè)失去不少市場(chǎng)。

  面對(duì)嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)和萎縮的市場(chǎng),沂水民營(yíng)食品工業(yè)正面臨著如何突圍的發(fā)展問(wèn)題。

  3.沂水民營(yíng)食品工業(yè)的發(fā)展對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的啟示

  沂水這片熱土曾經(jīng)吸引了無(wú)數(shù)人來(lái)此投資創(chuàng)業(yè),他們或成功,或失敗,都走過(guò)了一段曲曲折折的艱辛之路。他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有重要的借鑒和指導(dǎo)意義。

  3.1 創(chuàng)新是關(guān)鍵

  創(chuàng)新是維持企業(yè)發(fā)展的靈魂。食品類(lèi)企業(yè)模仿性高,同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重。正是因?yàn)槿绱耍?jìng)爭(zhēng)也就異常激烈。所以,僅僅靠模仿別人的企業(yè)就會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)淘汰。唯有創(chuàng)新,發(fā)展才能持久。

  3.2 加強(qiáng)企業(yè)管理,提高勞動(dòng)力素質(zhì)

  在珊峰食品有限公司實(shí)踐的半個(gè)月時(shí)間里,我深切地感受到這兒管理非常松懈。員工工作散漫,紀(jì)律性不高,經(jīng)常曠工。提到這個(gè)問(wèn)題,負(fù)責(zé)人很無(wú)奈地表示,這兒工作的一半都是本村的人,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn),即使有問(wèn)題,也礙于情面不好講出。也正是由于這樣,公司現(xiàn)在的產(chǎn)量業(yè)績(jī)也不是很高。

  所以,加強(qiáng)企業(yè)管理,增強(qiáng)員工的紀(jì)律性,提高員工素質(zhì),對(duì)一個(gè)企業(yè)的生存發(fā)展至關(guān)重要。

  3.3 發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)

  現(xiàn)在沂水食品工業(yè)中,像珊峰這樣單一經(jīng)營(yíng)糖果的還很多,這樣就限制了企業(yè)的發(fā)展空間和潛力。發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)不僅可以擴(kuò)展企業(yè)規(guī)模,而且可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中分散企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),使企業(yè)做大做強(qiáng)。

  通過(guò)本次暑假社會(huì)實(shí)踐,我不僅更深入地體驗(yàn)了生活,而且對(duì)沂水民營(yíng)食品工業(yè)的發(fā)展有了較為深刻的了解,這對(duì)于我以后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè),對(duì)于我的人生,都是寶貴的財(cái)富。

暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告6

  一、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目概述

  實(shí)踐主題:走進(jìn)麗水,關(guān)注發(fā)達(dá)省份的偏僻地區(qū)

  實(shí)踐時(shí)間:XX年7月15日—XX年7月28日

  實(shí)踐地點(diǎn):浙江省麗水市遂昌縣王村口鎮(zhèn)

  項(xiàng)目簡(jiǎn)述:

  暑期支教 :

  7月15日開(kāi)始在浙江省麗水市遂昌縣王村口鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行為期半個(gè)月的支教。

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)東部大部分地區(qū)教育發(fā)達(dá)、交通便利,信息也越來(lái)越豐富。于此同時(shí),不可避免地存在一些地區(qū),雖身處東部發(fā)達(dá)省份,但由于自身實(shí)際地理環(huán)境的影響,這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展遠(yuǎn)落后于周邊縣市。它們的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展,或許沒(méi)有引起全社會(huì)像對(duì)開(kāi)發(fā)西部地區(qū)那樣的重視。但實(shí)際上,它們同樣需要我們的關(guān)注。這些地區(qū),還是和典型意義上的西部地區(qū)一樣,仍然處在一個(gè)相對(duì)落后的狀態(tài),信息閉塞,交通不便,教育欠發(fā)達(dá)。那里的孩子們,同樣沒(méi)有擁有很好的教育資源。

  而我們此次支教活動(dòng),就是想要把別樣的知識(shí)和各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們,拓寬他們的視野,增加他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。更希望對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生積極的影響,對(duì)他們的未來(lái)發(fā)展有所啟發(fā)。并帶去我們對(duì)他們的關(guān)懷和鼓勵(lì),考察他們的學(xué)習(xí)生活情況,根據(jù)需要盡力幫助他們。

  初步調(diào)研:

  團(tuán)隊(duì)首要任務(wù)是完成預(yù)定的支教計(jì)劃,為當(dāng)?shù)睾⒆觽儙ヒ粋(gè)快樂(lè)難忘的暑假。希望進(jìn)一步通過(guò)我們和他們的接觸交流,進(jìn)而對(duì)他們的今后的生活學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極向上的影響。

  在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行“麗水市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與浙江省平均水平的差距”的調(diào)研探究活動(dòng)。鑒于調(diào)研課題的深度以及團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的時(shí)間,將采取“每年持續(xù)”制。團(tuán)隊(duì)將每年暑假前往該地支教調(diào)研,綜合每年調(diào)研的成果以及比較每年成果的縱向差別。擬定以三年為一單位,最終形成調(diào)研報(bào)告。希望引起社會(huì)關(guān)注,增加人們對(duì)發(fā)達(dá)省份偏僻地區(qū)的關(guān)注,掃除社會(huì)的“關(guān)注盲區(qū)”。

  二、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃及內(nèi)容

  第一階段:前期準(zhǔn)備(4月初——6月初)

  1、項(xiàng)目擬定:確定實(shí)踐的主題和相關(guān)內(nèi)容,并擬寫(xiě)策劃書(shū)方案

  2、團(tuán)隊(duì)組建:招募具備相關(guān)能力的志愿者,組成一支精煉的隊(duì)伍。

  3、相關(guān)聯(lián)系:實(shí)踐對(duì)接基地和贊助商等方面的聯(lián)系。

  第二階段:實(shí)踐過(guò)程(7月15日——7月28日)

  (1)XX年7月14日到達(dá)麗水,隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)到實(shí)踐對(duì)接點(diǎn),團(tuán)隊(duì)整頓。

  (2)7月15日——7月28日:開(kāi)展一系列支教及調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)

  ● 支教

  教學(xué)形式:結(jié)合理論知識(shí)與素質(zhì)拓展教學(xué)為一體。為活躍氣氛和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,還準(zhǔn)備了各種游戲和文藝節(jié)目。

  詳細(xì)安排如下:

  時(shí)間 地點(diǎn) 主要活動(dòng) 設(shè)備要求

  7月15日

  上午 教室 開(kāi)學(xué)第一課:交流學(xué)習(xí),感悟生活,暢談人生

  下午 教室 結(jié)對(duì)深入認(rèn)識(shí)

  室外 簡(jiǎn)單介紹接下去兩周課程安排 話筒

  晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作,準(zhǔn)備調(diào)研資料 電腦等

  7月16日

  上午 教室 語(yǔ)言表達(dá)培訓(xùn),提升孩子們的交際能力;部分隊(duì)員調(diào)研 電腦,音響,相機(jī),調(diào)研紙等設(shè)備

  下午 教室 隊(duì)員與結(jié)對(duì)孩子進(jìn)行深入學(xué)習(xí)生活交流

  教室;室外 數(shù)學(xué)課;課外體育課,趣味游戲增進(jìn)感情 作業(yè)本;跳繩,籃球等

  晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作,整理調(diào)研資料,準(zhǔn)備第二天工作 電腦等

  7月17日

  上午 教室 我愛(ài)我家鄉(xiāng):介紹當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情,以及其他一些地方的情況,寫(xiě)作練習(xí)

  下午 室外 班會(huì) 相機(jī)

  室外 小組表演前期準(zhǔn)備的“立題” 調(diào)查紙、相機(jī)等

  晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作,準(zhǔn)備第二天工作 電腦等

  7月18日

  上午 教室 英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí),提升孩們的口語(yǔ)水平 多媒體

  教室 趣味歷史課 電腦

  下午 教室 觀看英語(yǔ)卡通片,從而學(xué)習(xí)口語(yǔ) 電腦、音響設(shè)備等

  教室 教授英語(yǔ)兒歌

  晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作,準(zhǔn)備調(diào)研,準(zhǔn)備第二天工作 電腦等

  7月19日

  上午 教室 作文講評(píng),評(píng)選優(yōu)秀作文

  教室 科學(xué)小實(shí)驗(yàn),提升孩子們的實(shí)驗(yàn)興趣 實(shí)驗(yàn)儀器

  下午 教室 音樂(lè),教授“我是火焰”

  教室 美術(shù),主要是折紙 折紙

  晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作,準(zhǔn)備調(diào)研,準(zhǔn)備第二天工作 電腦等

  7月20日

  上午 教室 家庭自救小知識(shí)講座 話筒

  教室 趣味辯論賽,評(píng)出名次

  下午 室外 戶外活動(dòng),老師和學(xué)生一起玩游戲 足球,跳繩等

  室外 走訪當(dāng)?shù)爻擎?zhèn),普通家庭等,了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)現(xiàn)狀 調(diào)查紙、相機(jī)等

  晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作,整理調(diào)研資料,準(zhǔn)備第二天工作 電腦等

  7月21日

  整天

  室外 走訪2-3個(gè)學(xué)生,調(diào)查家庭學(xué)習(xí)情況、生活現(xiàn)狀等,了解當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展水平 調(diào)查紙、相機(jī)等

  晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作,整理調(diào)研資料,準(zhǔn)備第二天工作 電腦等

  7月22日

  上午 教室 數(shù)學(xué),尤其側(cè)重趣味數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)科學(xué)界的歷史大事,趣事

  教室 音樂(lè),號(hào)召大家一起合唱

  下午 教室或室外 根據(jù)第一周,設(shè)置調(diào)整課,上孩子們最喜歡的課

  室外 體育,側(cè)重教孩子們太極拳 喇叭

  晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作,準(zhǔn)備第二天工作 電腦等

  7月23日

  上午 教室 語(yǔ)文,側(cè)重環(huán)境保護(hù)及生態(tài)文明介紹

  教室 英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦比賽

  下午 教室 美術(shù),暢想環(huán)保,描繪心中的美好世界 畫(huà)筆,畫(huà)紙等

  室外 班會(huì),共同游戲

  晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作,準(zhǔn)備第二天工作 電腦等

  7月24日

  上午 教室 科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)儀器等

  教室 詩(shī)歌閱讀,詩(shī)歌創(chuàng)作

  下午 教室 環(huán)保培訓(xùn),結(jié)合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境建設(shè)

  室外 戶外活動(dòng),趣味傳統(tǒng)游戲

  晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作,準(zhǔn)備調(diào)研,準(zhǔn)備第二天工作 電腦等

  7月25日

  上午 教室 歷史,中國(guó)名著歷史知識(shí)講解

  教室 語(yǔ)文,近現(xiàn)代名人故事講述

  下午 室外 舞蹈,搞笑創(chuàng)意舞蹈,歌舞排練 音響

  室外 班會(huì),趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),綁腿跑等 相應(yīng)道具

  晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作,準(zhǔn)備調(diào)研,準(zhǔn)備第二天工作 電腦等

  7月26日

  上午 教室 英語(yǔ),閱讀理解,詞匯練習(xí)

  教室 學(xué)生演講,“我的夢(mèng)想”主題 話筒

  下午 教室 根據(jù)第一周情況,調(diào)整上學(xué)生最喜歡的課

  室外 小組表演,表演事先抽取的“立題”

  晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作,準(zhǔn)備調(diào)研,準(zhǔn)備第二天工作 電腦等

  7月27日

  上午 教室 歷史,講述近現(xiàn)代中國(guó)歷史,西方歷史

  教室 趣味辯論賽,最好能用英語(yǔ)

  下午 室外 班會(huì),告別小晚會(huì) 話筒,電腦燈

  晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作,準(zhǔn)備調(diào)研,準(zhǔn)備第二天工作 電腦燈

  7月28日

  全天 室外 調(diào)研總結(jié),探訪當(dāng)?shù)厥懈,了解該地近年的發(fā)展情況 調(diào)研紙,相機(jī)等

  晚上 寢室 總結(jié)一天調(diào)研成果 電腦等

  ● 調(diào)研

  時(shí)間:上課期間,沒(méi)有課程安排的隊(duì)員進(jìn)行周邊調(diào)研。每周日,全隊(duì)統(tǒng)一進(jìn)行走訪調(diào)研。

  形式:

  1.將采取走訪記錄為主,向當(dāng)?shù)厥姓,社?huì)福利機(jī)構(gòu)等尋求幫助,主要獲取當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的了解。

  2.對(duì)當(dāng)?shù)剌^富足家庭,普通家庭以及貧困家庭走訪了解他們的生活情況。

  3.對(duì)當(dāng)?shù)乩夏耆耍心耆,年輕人以及小孩進(jìn)行采訪了解,得出不同時(shí)代的人對(duì)生活水平變化的感受。

  4.匯總今年的數(shù)據(jù),以三年為一單位,最終得出調(diào)研成果報(bào)告。

  第三階段:后期處理(7月30日——8月5日)

  1、實(shí)踐過(guò)程中照片的處理和視頻的制作。

  2、實(shí)踐內(nèi)容的總結(jié),以及調(diào)研論文的撰寫(xiě)。

  3、形成實(shí)踐報(bào)告,并在學(xué)校進(jìn)行相應(yīng)宣講。

  4、將活動(dòng)的照片、視頻和論文等成果進(jìn)行展示和發(fā)表。

  三、項(xiàng)目可行性分析

  ★ 問(wèn)題遇見(jiàn)及解決措施:

  1、安全問(wèn)題:各個(gè)支教隊(duì)員服從隊(duì)長(zhǎng)指揮,不單獨(dú)行動(dòng),整個(gè)支教過(guò)程中注意安全,隨時(shí)隨地互相保持聯(lián)系,不亂吃東西。

  2、家長(zhǎng)拒絕配合:遇到這種情況,隊(duì)員們要保持謙恭的態(tài)度,禮貌待人,耐心向家長(zhǎng)陳述此次活動(dòng)的目的及意義。

  3、學(xué)生不配合:作為支教隊(duì)員,就是孩子們的老師,作為一個(gè)合格的老師,應(yīng)該有足夠的耐心去開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,循循善誘,讓他們了解我們的心意,盡全力幫助他們。

  4、項(xiàng)目實(shí)施地條件艱苦:條件艱苦是可以接受的,但是前提是要有足夠的心里準(zhǔn)備,比如吃得不習(xí)慣,應(yīng)該盡快適應(yīng);山區(qū)蚊蟲(chóng)多,應(yīng)該必備花露水等。

  5、怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性:尋找學(xué)生們的興趣點(diǎn),多準(zhǔn)備一些小故事,小笑話、小游戲、電影等,適時(shí)進(jìn)行實(shí)施。

  6、生并受傷等情況:隨身攜帶必備藥品,繃帶,并且在支教前培訓(xùn)并掌握一系列急救常識(shí),降低風(fēng)險(xiǎn)。

  ★ 自身優(yōu)勢(shì):

  對(duì)我們團(tuán)隊(duì)

  1、完善的運(yùn)行機(jī)制

  我們協(xié)會(huì)已有十余年的歷史,舉辦過(guò)發(fā)展論壇、暑期實(shí)踐等在內(nèi)各種大小型活動(dòng),目前為止已經(jīng)有相當(dāng)完善的運(yùn)行機(jī)制。

  2、暑期社會(huì)實(shí)踐是我們協(xié)會(huì)長(zhǎng)期的項(xiàng)目

  每年暑假我們協(xié)會(huì)都組織至少三支以上的隊(duì)伍去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,所以長(zhǎng)期以來(lái)積淀了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)與成果。社會(huì)實(shí)踐也成為了我們協(xié)會(huì)的重點(diǎn)特色活動(dòng)之一。

  3、我們協(xié)會(huì)有長(zhǎng)期的共建小學(xué)去支教

  協(xié)會(huì)與杭州的兩所小學(xué)共建,每到周末我們都會(huì)去跟小朋友們進(jìn)行上課,對(duì)他們進(jìn)行素質(zhì)拓展和相關(guān)課外知識(shí)的講解。所以在支教方面也是具有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。

  對(duì)于組織成員

  1、每位成員都有過(guò)支教的經(jīng)歷

  每位成員都有去我們的共建小學(xué)支教過(guò),都掌握了一定的支教經(jīng)驗(yàn)。

  2、成員多才多藝

  成員中有組織策劃能力較強(qiáng)的、有電腦制作較好的、有能歌善舞的、有會(huì)琴棋書(shū)畫(huà)的、也有會(huì)武術(shù)表演的、更有幽默風(fēng)趣的等,組成了一支比較精銳的隊(duì)伍。相信一定能夠成功的完成此項(xiàng)目。

  3、在實(shí)踐前期,我們會(huì)對(duì)志愿者進(jìn)行一周的培訓(xùn),確保每個(gè)成員都能具備相關(guān)的能力。

  4、對(duì)當(dāng)?shù)鼐唧w情況足夠了解

  該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人陳長(zhǎng)萬(wàn),是遵義的本地人,因此對(duì)當(dāng)?shù)氐?具體情況比較了解。相信在他的帶領(lǐng)下,會(huì)比較有針對(duì)性的完成任務(wù)。

  四、項(xiàng)目后續(xù)工作

  1、形成相關(guān)的調(diào)研報(bào)告和論文,并制作相應(yīng)的宣傳視頻,在各大網(wǎng)站和報(bào)刊上進(jìn)行發(fā)表。

  2、將該調(diào)研結(jié)果與相關(guān)部門(mén)進(jìn)行探討,尋求相應(yīng)的解決措施和幫扶機(jī)制。

  3、以此次實(shí)踐為鋪墊,與學(xué)校建立長(zhǎng)期的共建,將此項(xiàng)目進(jìn)行可持續(xù)性的完善。

  4、將該項(xiàng)目推廣開(kāi)來(lái),號(hào)召社會(huì)更多的力量關(guān)注發(fā)達(dá)省份的偏僻地區(qū)的經(jīng)濟(jì),文化,教育等問(wèn)題。

  六、團(tuán)隊(duì)的具體分工

  流程 分 工 負(fù)責(zé)人 參與隊(duì)員 備注

  前期準(zhǔn)備

  公關(guān)協(xié)調(diào) 任杰 沈觀宇 對(duì)外聯(lián)系,尋求媒體報(bào)導(dǎo)

  團(tuán)隊(duì)組織 任杰 潘俏俏 團(tuán)隊(duì)的組建和項(xiàng)目的籌劃

  支教課程 潘俏俏 沈觀宇,宋夢(mèng)婷 包括課堂教學(xué)內(nèi)容、文藝節(jié)目、素質(zhì)拓展

  調(diào)研內(nèi)容 任杰 童瑞敏 針對(duì)麗水當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題

  項(xiàng)目執(zhí)行期間

  召集學(xué)生 任杰 沈觀宇 與學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系

  教學(xué) 潘俏俏 所有隊(duì)員 理論知識(shí)與實(shí)踐游戲的結(jié)合

  調(diào)研 任杰 所有隊(duì)員 對(duì)當(dāng)?shù)丶彝ミM(jìn)行走訪

  結(jié)業(yè)典禮 呂雨晴 所有隊(duì)員 將平時(shí)所學(xué)的才藝,在該典禮上進(jìn)行展示

  財(cái)務(wù)管理 童瑞敏宋夢(mèng)婷 保障每一筆錢(qián)都用到實(shí)處

  網(wǎng)宣負(fù)責(zé) 吳紅萍 呂雨晴 寫(xiě)通訊稿并發(fā)到發(fā)到相應(yīng)的媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

  每日總結(jié) 任杰 所有隊(duì)員 以開(kāi)會(huì)的形勢(shì)總結(jié)當(dāng)天的工作,并做相應(yīng)的工作記錄

  后勤保障 吳濤 沈觀宇 確保實(shí)踐過(guò)程中的一切物資

  后期處理

  撰寫(xiě)論文 任杰 童瑞敏,呂雨晴 對(duì)留守兒童的調(diào)研情況進(jìn)行總結(jié)并撰寫(xiě)成相應(yīng)的論文

  視頻制作等宣傳資料的制作 呂雨晴 吳紅萍 將該宣傳資料整理后發(fā)布到相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和報(bào)刊,進(jìn)行宣傳,來(lái)引發(fā)更多人對(duì)留守兒童的關(guān)懷

  后期公關(guān) 任杰 沈觀宇 項(xiàng)目的可持續(xù)性和推廣以及對(duì)留守兒童幫扶措施的探尋

  項(xiàng)目總結(jié) 童瑞敏 全體隊(duì)員 總結(jié)該項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的收獲與不足,積淀經(jīng)驗(yàn),為其可持續(xù)性做準(zhǔn)備

  七、團(tuán)隊(duì)的歷史概況

  XX年12月,浙江工業(yè)大學(xué)生物與環(huán)境工程學(xué)院(注冊(cè))志愿者協(xié)會(huì)正式掛牌成立。

  協(xié)會(huì)自成立以來(lái),始終奉行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿精神,以“弘揚(yáng)志愿精神,揮灑青春激情”為宗旨,以“知識(shí)服務(wù)大眾,體現(xiàn)自身價(jià)值”為活動(dòng)路線,加強(qiáng)協(xié)會(huì)體系建設(shè)、品牌建設(shè)、文化建設(shè),推動(dòng)校內(nèi)精神文明建設(shè),發(fā)揮志愿服務(wù)過(guò)程中的育人功能、反哺功能和對(duì)社會(huì)的輻射功能。

  協(xié)會(huì)現(xiàn)有杭州市食品藥品監(jiān)督管理局西湖分局、杭州東新園小區(qū)、杭州德勝小學(xué)、濱江長(zhǎng)河街道、濱江聞濤社區(qū)、濱江中興社區(qū)、濱江晶都社區(qū)、米市巷沈塘橋社區(qū)、留下街道衛(wèi)生服務(wù)中心等15個(gè)共建基地,與杭州市志愿者協(xié)會(huì),杭州市經(jīng)濟(jì)委員會(huì),杭州市殘疾人聯(lián)合會(huì),等多家單位機(jī)構(gòu)保持長(zhǎng)期聯(lián)系與交流。

  協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,已確立獨(dú)立運(yùn)作的管理體系,形成了“會(huì)議一刊”的文化建設(shè),包括發(fā)展論壇、年會(huì)和《旭日》,志愿文化貫穿協(xié)會(huì)上下。協(xié)會(huì)共建基地活動(dòng)各具特色,在省內(nèi)、校內(nèi)逐步打造出生環(huán)志愿服務(wù)品牌,并已走向省外,參與長(zhǎng)三角地區(qū)公益社團(tuán)的交流合作。協(xié)會(huì)以環(huán)保、食品安全兩大社會(huì)熱點(diǎn)為著眼點(diǎn),通過(guò)“我最喜愛(ài)的活動(dòng)”評(píng)選提升了活動(dòng)質(zhì)量,活動(dòng)涵蓋社區(qū)宣傳、社會(huì)公益、暑期實(shí)踐、大型賽事、弱勢(shì)群體、校內(nèi)服務(wù)等各個(gè)方面。在緊緊圍繞共青團(tuán)中央“立足社區(qū),構(gòu)建和諧;奉獻(xiàn)友愛(ài),互助進(jìn)步”的指導(dǎo)方針與號(hào)召下,一代代生環(huán)志愿者將開(kāi)拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),積極創(chuàng)新,爭(zhēng)取以大學(xué)生志愿者的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),用自己的知識(shí)服務(wù)大眾,把“四個(gè)化建設(shè)”落實(shí)到活動(dòng)中去,為“開(kāi)展精品活動(dòng),建設(shè)知名社團(tuán)”的目標(biāo)而努力奮斗。

  XX年是協(xié)會(huì)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑,召開(kāi)了第一屆生環(huán)學(xué)院(注冊(cè))志愿者年會(huì)。總結(jié)了歷年來(lái)協(xié)會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn),明確了協(xié)會(huì)的主要任務(wù)、發(fā)展方向,增強(qiáng)了協(xié)會(huì)向心力,統(tǒng)一了會(huì)員思想,為協(xié)會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)XX年底,協(xié)會(huì)在成功舉行兩屆志愿者年會(huì)的基礎(chǔ)上,召開(kāi)生環(huán)學(xué)院(注冊(cè))志愿者首屆發(fā)展論壇,使我們?cè)诟觿?wù)實(shí)和正確的理論指導(dǎo)下,開(kāi)展更加廣泛和深層次的社會(huì)服務(wù)與交流,理清發(fā)展思路,明確發(fā)展方向,一步步地從單純的志愿服務(wù)到理論指導(dǎo)下服務(wù)的全新轉(zhuǎn)變。XX年,協(xié)會(huì)的理論建設(shè)趨于系統(tǒng)化,協(xié)會(huì)的組織文化得到了更好的傳承。XX年,協(xié)會(huì)舉辦了第四屆志愿者協(xié)會(huì)發(fā)展論壇,將論壇的影響力擴(kuò)展到了在杭15所高校,深入探討了志愿服務(wù)的“俗化”、“稚化”、“行政化”、“社會(huì)化”等問(wèn)題。XX年至XX年,協(xié)會(huì)致力于發(fā)展專業(yè)化志愿服務(wù)隊(duì)伍,提升了志愿服務(wù)水平及志愿服務(wù)理念。XX年,協(xié)會(huì)成功舉辦了第五屆志愿者協(xié)會(huì)發(fā)展論壇,并將志愿服務(wù)的常態(tài)化作為服務(wù)的核心進(jìn)行推廣,現(xiàn)已有長(zhǎng)期志愿服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目5個(gè),分別是愛(ài)心小郵差、清河坊鼓樓支教、食安衛(wèi)士進(jìn)社區(qū)、環(huán)境保護(hù)教育及垃圾分類(lèi)活動(dòng),項(xiàng)目涉及環(huán)保、食品安全、教育及便民。XX年,協(xié)會(huì)的“護(hù)翼天使在行動(dòng)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)遠(yuǎn)赴貴州遵義,在當(dāng)?shù)亟鹕叫W(xué)進(jìn)行為期半個(gè)月的支教調(diào)研,取得非常好的成果。收到了當(dāng)?shù)亟逃忠约按笮≡S多媒體的關(guān)注,取得了不錯(cuò)的社會(huì)反響。

  在歷屆協(xié)會(huì)成員的努力下,生環(huán)(注冊(cè))志愿者協(xié)會(huì)已形成了良好的發(fā)展模式及組織架構(gòu),并且歷年來(lái)協(xié)會(huì)的理念不斷創(chuàng)新,協(xié)會(huì)的理論建設(shè)不斷完善,同時(shí)協(xié)會(huì)的品牌建設(shè)也日趨成熟。協(xié)會(huì)現(xiàn)有會(huì)徽、會(huì)歌、會(huì)刊、微笑志愿者logo都融入了協(xié)會(huì)的志愿服務(wù)文化及志愿服務(wù)精神。

  綜上所述,我們團(tuán)體完全有能力將這項(xiàng)目做好。

  八、實(shí)踐地的概況

  王村口鎮(zhèn)位于遂昌縣城西南,距縣城50公里,全鎮(zhèn)轄行政村24個(gè),自然村126個(gè)。經(jīng)濟(jì)以林業(yè)為主,但近年來(lái)隨木材資源的減少和國(guó)家隊(duì)木材砍伐的限制,失去林業(yè)資源的優(yōu)勢(shì),所以開(kāi)始發(fā)展紅色旅游資源。該項(xiàng)目點(diǎn)教育基礎(chǔ)一般,鎮(zhèn)內(nèi)僅有一所中學(xué),一所中心小學(xué)。絕大多為農(nóng)村孩子,教師也以當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)教師為主,外來(lái)人口較少,所以環(huán)境較封閉,因此孩子們對(duì)外部社會(huì)認(rèn)識(shí)不多。

  十、交通與宿食解決

  1)交通路線:從杭州汽車(chē)西站出發(fā)乘高速大巴車(chē),經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)車(chē)程到達(dá)遂昌;再?gòu)乃觳碎L(zhǎng)途汽車(chē)歷經(jīng)一小時(shí)左右達(dá)到王村口。

  2)路線:如下圖

  3)住宿解決:

  已與對(duì)接學(xué)校即王村口鎮(zhèn)中心小學(xué)聯(lián)系,安排入住于學(xué)校宿舍

  4)膳食解決:

  已經(jīng)與學(xué)校聯(lián)系,按每人每天10元的標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)校提供膳食。

  十一、隊(duì)員準(zhǔn)則:

  1、總則

  1) 本守則適用于“護(hù)翼天使在行動(dòng)”團(tuán)隊(duì)成員;

  2) 本守則自發(fā)布之日起即刻生效,至整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束;

  3) 本守則中若有不符合實(shí)際情況的地方,經(jīng)領(lǐng)隊(duì)及隊(duì)員共同商定可作適當(dāng)修改。

  2、團(tuán)隊(duì)合作準(zhǔn)則

  1) 實(shí)踐過(guò)程中隊(duì)員必須遵照集體決定行動(dòng)。任何人不允許單獨(dú)行動(dòng)或做出與集體決定相悖的行為。隊(duì)員如遇特殊情況需結(jié)伴行動(dòng)的,需請(qǐng)示領(lǐng)隊(duì),經(jīng)領(lǐng)隊(duì)同意并商討相應(yīng)方案后方可行動(dòng);

  2) 本志愿活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為合作模式。問(wèn)題討論實(shí)行民主集中制,隊(duì)員對(duì)任何問(wèn)題有異議均應(yīng)及時(shí)提出自己看法,開(kāi)誠(chéng)布公,毫無(wú)保留。決議一旦形成,所有隊(duì)員都應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行;

  3) 所有集體討論形成的決議須由領(lǐng)隊(duì)確認(rèn)方才有效;

  4) 集體活動(dòng)無(wú)特殊原因不得缺席。該規(guī)則中的集體活動(dòng)是指早鍛煉,采訪,集體進(jìn)餐,以及每晚交流分享會(huì);

  5) 調(diào)研期間每晚召開(kāi)交流分享會(huì),所有隊(duì)員必須參加,主要分享一天工作的成果與經(jīng)驗(yàn),同時(shí)布置下一天的工作,每個(gè)隊(duì)員應(yīng)做好詳細(xì)的會(huì)議記錄。

  3、行為準(zhǔn)則

  1) 所有隊(duì)員的行為都應(yīng)符合文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn),尤其應(yīng)注意語(yǔ)言禮儀,要盡可能謙虛禮貌,嚴(yán)禁有傲慢無(wú)禮,看輕他人的語(yǔ)言行為,避免給當(dāng)?shù)卦斐刹涣加绊懀?/p>

  2) 隊(duì)員應(yīng)注意保護(hù)環(huán)境,同時(shí)注意保持衛(wèi)生,盡可能避免給當(dāng)?shù)卦斐陕闊?/p>

  3) 活動(dòng)全程中都必須發(fā)揚(yáng)“艱苦樸素,勤儉節(jié)約”的精神,食住行等接待方面完全尊重實(shí)踐單位安排。

  4、安全準(zhǔn)則

  突發(fā)事件處理原則

  1. 保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì); 2. 人員安全原則;

  3. 就地?fù)尵仍瓌t ; 4. 報(bào)警、求援原則;

  5. 維持秩序、迅速疏散原則。

  離隊(duì)情況處理

  遇到需要暫時(shí)離隊(duì)的情況時(shí),必須提前向帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)提出申請(qǐng),經(jīng)隊(duì)長(zhǎng)同意后方可離開(kāi)。未經(jīng)批準(zhǔn)的不得離隊(duì),凡因擅自離隊(duì)而發(fā)生的一切后果,均由個(gè)人完全承擔(dān)。

  因天氣因素變更活動(dòng)處理

  1. 活動(dòng)前一天了解天氣情況,通知隊(duì)員做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

  2. 出發(fā)時(shí)遇天氣變化,要認(rèn)真分析趨勢(shì)和可能,作出延時(shí)、變更處理。

  3. 針對(duì)隊(duì)員可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng),做好引導(dǎo)、說(shuō)服教育工作,妥善處理善后事項(xiàng)。

  住宿問(wèn)題的處理

  1.在外住宿的地方要選擇一個(gè)安全度高的,環(huán)境較好的地方住宿。

  2.在外住宿如突遇火災(zāi)、水災(zāi)等情況,由負(fù)責(zé)帶隊(duì)的學(xué)長(zhǎng)組織隊(duì)員疏散,到達(dá)安全區(qū)。

  將個(gè)人物品妥善保管,以免丟失

  自己要備有一些應(yīng)急的藥品和食品、飲料,并避免食用不衛(wèi)生的食品、飲料,同時(shí)隊(duì)里時(shí)刻準(zhǔn)備著防暑藥品和急救藥品。

  保持聯(lián)系通暢

  所有隊(duì)員手機(jī)必須24小時(shí)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),前一天必須檢查手 機(jī)充值狀況和電力狀況,臨行前將本次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍的所有隊(duì)員聯(lián)系方式每位隊(duì)員備份保存,使每個(gè)隊(duì)員都能聯(lián)系到所有人,以便隨時(shí)取得聯(lián)系。

  注意事項(xiàng)

  在參觀和進(jìn)行其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),嚴(yán)禁違反規(guī)定去未經(jīng)允許的地方(如嚴(yán)禁攀爬各種高危性質(zhì)的自然和人文景物;嚴(yán)禁擅自游泳、追逐打鬧;乘車(chē)時(shí),嚴(yán)禁將身體探出窗外。)

  十二、預(yù)期外部資源

  ●相關(guān)機(jī)構(gòu):

  春暉青年公益發(fā)展中心

  麗水市遂昌縣王村口鎮(zhèn)中心小學(xué)

  ●媒體資源:

  爭(zhēng)取當(dāng)?shù)孛襟w的報(bào)導(dǎo)以及杭州方向媒體的報(bào)導(dǎo)。團(tuán)隊(duì)分工明確,目前隊(duì)員正在積極尋求杭州以及麗水當(dāng)?shù)孛襟w的資源,目標(biāo)實(shí)踐期間,平均每天至少有一家紙面或電視媒體報(bào)導(dǎo)。

  十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  交通費(fèi) 長(zhǎng)途汽車(chē) 95 10*2 1900 由于杭州到麗水的火車(chē)列次只有每天兩次,且均在凌晨,時(shí)間確實(shí)不適合。所用該項(xiàng)目為“杭州汽車(chē)西站←→遂昌(往返)快客”費(fèi)用

  當(dāng)?shù)毓?18 10*2 360 遂昌←→王村口(往返)

  杭州公交 4 10*2 80 學(xué)!贾萜(chē)西站(往返)

  餐費(fèi)補(bǔ)貼 10 10*14 1400 10元/人/天 標(biāo)準(zhǔn)

  醫(yī)藥費(fèi) 300 1 300 每個(gè)團(tuán)隊(duì)300元藥費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)

  材料費(fèi) 隊(duì)服 50 10 500 25元/件,每人兩件

  隊(duì)旗 100 1 100 100元/面,每隊(duì)一面

  保險(xiǎn)費(fèi) 50 10 500 50元/人的標(biāo)準(zhǔn);如已經(jīng)有其他保險(xiǎn)支持的,這部分費(fèi)用可不填寫(xiě)

  其他 教學(xué)筆記本 5 10 50 用于上課教學(xué)

  課程文案打印 100 前期準(zhǔn)備,上課教學(xué)所用

  攝影、照片 80 網(wǎng)絡(luò)宣傳,洗照片宣傳,留念

  籃球,足球,跳繩 2+2+2 120 用于趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲等

  總計(jì) 5490

  十四、附錄:

  附錄一:

  具體支教課程安排:

  第一周(表中數(shù)字見(jiàn)下面相應(yīng)注釋)

  周一 周二 周三 周四 周五 周六

  1 志愿者自我介紹及班級(jí)同學(xué)自我介紹1 語(yǔ)言表達(dá)培訓(xùn)5 語(yǔ)文 英語(yǔ) 作文講評(píng) 家庭自救小常識(shí)講座

  2 發(fā)放團(tuán)隊(duì)資料禮物加深互相認(rèn)識(shí) 作文培訓(xùn) 歷史(趣味歷史故事)6 科學(xué)實(shí)驗(yàn) 趣味辯論培訓(xùn)

  中午 “認(rèn)領(lǐng)”2 “導(dǎo)師”與學(xué)生進(jìn)行談話 “導(dǎo)師”與學(xué)生進(jìn)行談話

  3 隊(duì)伍建設(shè)3 數(shù)學(xué) 小組表演立題,準(zhǔn)備7 英語(yǔ)卡通片 音樂(lè) 課堂/戶外活動(dòng)9

  4 安排介紹4 體育 班會(huì) 英文歌曲教學(xué) 美術(shù)

  1.此項(xiàng)目的,主要課程介紹,自我介紹包括姓名,愛(ài)好,優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)等,做好同學(xué)們自我介紹的記錄。(學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力記錄)

  2.志愿者與學(xué)生相互選擇(導(dǎo)師制)

  3.取隊(duì)名,設(shè)口號(hào),發(fā)放種子(2周后比較哪組種得好)

  4.介紹具體課程安排

  5.語(yǔ)言培訓(xùn):按分組,分別抽取一樣大家所熟知的物品,由每組的兩位學(xué)生進(jìn)行為時(shí)2分鐘的描述,其余學(xué)生坐幾路,描述完畢后,每位學(xué)生對(duì)其他組的學(xué)生進(jìn)行評(píng)論。評(píng)論要求:導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo),先優(yōu)后缺再總結(jié)。導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)論總結(jié),評(píng)出前三名。

  6.歷史有趣小故事

  7. 提前準(zhǔn)備好多組主題,按分組由同學(xué)們挑眩在這節(jié)課上同學(xué)們制定好演出形式及演出安排,于第二周表演(最好有家長(zhǎng)參與)

  8.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目包括:袋鼠跳,2人3足等

  9,課堂/戶外活動(dòng)包括:課堂內(nèi)的擊鼓傳花,你畫(huà)我猜,戶外圍坐的講故事或團(tuán)隊(duì)合作游戲等

  10,閱讀的詩(shī)歌在第一周每天都會(huì)有一首詩(shī)要求學(xué)生熟讀,在課上對(duì)自己最喜歡的一首詩(shī)表達(dá)感受并大聲朗讀。

  注:

  a,每天正式上課前10分鐘(除第一天)需要進(jìn)行陶片放逐法(學(xué)生不記名投票決定一名老師接受懲罰,當(dāng)天的課任老師也可討論后聯(lián)名決定一名或幾名學(xué)生一起與被放逐老師接收“懲罰”)此法系增進(jìn)特別學(xué)生與老師團(tuán)體的友誼。

  b,每?jī)商熳笥視?huì)進(jìn)行一次全員交流會(huì),讓學(xué)生暢談對(duì)某些故事,新聞,生活小事等的自己的看法。

  c,調(diào)整課視課程進(jìn)度和學(xué)生意愿而定,由第一周周末決定。

  d,考慮第一周前幾天進(jìn)行家訪(不用上課的老師要準(zhǔn)備好家訪,同時(shí)調(diào)研)。

  e,由于時(shí)間和課程安排的緣故,數(shù)學(xué),科學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ)都是以趣味探究為主,用獨(dú)特個(gè)性的教學(xué)方式和內(nèi)容激起學(xué)生對(duì)課程的興趣及建立學(xué)生自我的個(gè)性。(不是書(shū)本知識(shí)的教學(xué))

  f,每天學(xué)生須在7:30到達(dá)教室,語(yǔ)文與英語(yǔ)老師交替引領(lǐng)早讀(20—25分鐘)。

  周一 周二 周三 周四 周五 周六

  1 數(shù)學(xué) 語(yǔ)文

  科學(xué)實(shí)驗(yàn) 語(yǔ)文 英語(yǔ) 歷史

  2 音樂(lè) 英語(yǔ)(詩(shī)歌) 閱讀10(詩(shī)歌) 歷史(名著) 學(xué)生演講 趣味辯論賽

  中午 小組表演準(zhǔn)備7 隊(duì)伍建設(shè)3

  3 (調(diào)整課)c 美術(shù),手工 環(huán)保培訓(xùn) 舞蹈 (調(diào)整課)c 班會(huì)(告別會(huì))

  4 體育 班會(huì) 課堂/戶外活動(dòng)9 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)8 小組表演

  第二周

  附錄二:

  團(tuán)隊(duì)成員信息

  姓名 性別 所在高校 年級(jí)專業(yè) 團(tuán)隊(duì)分工 手機(jī) 郵箱 籍貫

  附錄三:

  實(shí)踐日志

  姓名:

  日期:

  實(shí)踐內(nèi)容:

  實(shí)踐流程

  實(shí)踐心得

暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告7

  20xx年10月,距今新農(nóng)村建設(shè)提出已十來(lái)年,家鄉(xiāng)下壩村因此發(fā)生了很大變化。這次利用實(shí)踐機(jī)會(huì),隊(duì)員們對(duì)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、教育以及生活現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,了解到新農(nóng)村建設(shè)前后村莊及人民生活狀況的變化,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了當(dāng)中存在的不足和問(wèn)題,希望此次調(diào)研能對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的有關(guān)方面起到參考和借鑒作用。

  現(xiàn)將有關(guān)情況以及一些問(wèn)題思考,報(bào)告如下:

  調(diào)查中發(fā)現(xiàn),下壩村始終為全面實(shí)現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展,生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、民主管理”的總體目標(biāo)而努力。通過(guò)政府和黨委以及廣大農(nóng)民的共同努力,下壩村的新農(nóng)村建設(shè)有了顯著成果。具體有如下幾點(diǎn):

  一、物質(zhì)生活

  進(jìn)入二十一世紀(jì)后,特別是最近幾年,該鎮(zhèn)寧村的房屋有了明顯變化,從以前破舊的土房子變成小洋樓,屋內(nèi)裝修整理,再配上現(xiàn)代化家電設(shè)備和城里人不相上下。至于交通更不用說(shuō),政府大力投資鄉(xiāng)村公路建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)村村通公路,截止目前已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),F(xiàn)在人們出行十分方便,鄉(xiāng)村的公交就從家門(mén)口經(jīng)過(guò),隨時(shí)都能坐上。人們常說(shuō):“要致富,先修路”,這句活一點(diǎn)都不假,農(nóng)村公路的修建極大地推動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、牧業(yè)等其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

  此外,由于生活水平的提高,人們也開(kāi)始追求時(shí)尚、快捷、方便,大多數(shù)家庭都購(gòu)買(mǎi)了大的電視、DVD、電冰箱以及電磁爐、豆?jié){機(jī)等家用電器。人們現(xiàn)在不僅要求吃飽,而且要求吃好,吃出質(zhì)量,吃出營(yíng)養(yǎng),吃出品味。

  二、精神文化

  現(xiàn)在,家家有電視有的甚至還有電腦,人們?cè)陂e暇之余都能通過(guò)這些了解中國(guó)的發(fā)展,社會(huì)的變化以及世界的發(fā)展,這大大拉近了農(nóng)民與世界的距離,豐富了農(nóng)民的娛樂(lè)生活,同時(shí)也讓他們從中學(xué)到知識(shí)。更為重要的是,現(xiàn)在幾乎人人都有手機(jī),新聞、資訊等問(wèn)題手機(jī)都能夠解決。

  三、思想文化教育

  農(nóng)村教育也是一個(gè)十分重要的問(wèn)題。科教興國(guó)才能安邦。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)是硬技術(shù)。有技術(shù)比有勞動(dòng)力更為重要,所以我們要注重全民教育。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)大部分村民認(rèn)為讀書(shū)是一條很好的出路,多讀書(shū)才能多賺錢(qián),家長(zhǎng)的態(tài)度良好,孩子們輟學(xué)的原因在于他們不愿意讀書(shū)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)環(huán)境不理想。

  從這次調(diào)研的情況來(lái)看,新農(nóng)村建設(shè)總的形勢(shì)較好,但同時(shí)也存在一些不容忽視而又一時(shí)難以解決的問(wèn)題。問(wèn)題具體如下:

  (一)農(nóng)民問(wèn)題

  1、農(nóng)民素質(zhì)差距大。有的村民不顧集體和他人利益,只為一己之私。生活習(xí)慣差,隨地吐痰,亂扔垃圾,公共場(chǎng)所不注意個(gè)人言談舉止,大聲喧嘩。只看重眼前,沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。

  2、農(nóng)民增收門(mén)路狹窄,大部分村民的收入來(lái)源在外出打工者身上,一個(gè)家七八口人,僅靠一兩個(gè)勞動(dòng)力在外打工謀生。

  (二)農(nóng)業(yè)問(wèn)題

  在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的`嚴(yán)重問(wèn)題有:

  1、糧食作物產(chǎn)量低,種田只靠經(jīng)驗(yàn)來(lái),沒(méi)有一套科學(xué)有效的種植方法,而且大量勞動(dòng)力外出打工,留下的老人小孩種的農(nóng)作物都只能供給自己。

  2、產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,雖然現(xiàn)在村民們種的產(chǎn)物不多,但為了產(chǎn)量更高,會(huì)打農(nóng)藥等化學(xué)物品,不利于人們的身體健康。

  3、勞動(dòng)力少,許多農(nóng)田無(wú)人種植,被荒廢。大多勞動(dòng)力外出打工,留下老人小孩在家留守。中國(guó)糧食產(chǎn)量供給率正在下降與此現(xiàn)象也有一定關(guān)系。

  (三)農(nóng)村問(wèn)題

  發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),縮小農(nóng)村、城鎮(zhèn)收入差距,是國(guó)家目前發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。怎樣更好的實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)?怎樣讓國(guó)家農(nóng)村與城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)縮小,減少貧富差距?這與國(guó)家對(duì)于農(nóng)村的政策提出嚴(yán)峻的考驗(yàn),在新農(nóng)村建設(shè)的政策實(shí)施中也有不少問(wèn)題。

  問(wèn)題總結(jié)如下:

  1、市、集、會(huì)等人口聚集場(chǎng)不規(guī)范。下壩村目前還沒(méi)有專門(mén)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),每次逢場(chǎng)才能出去購(gòu)買(mǎi)物品,而且小攤販大都將攤位擺在道路兩旁,進(jìn)出車(chē)輛無(wú)法通行,容易引發(fā)交通事故。在下壩村沒(méi)有一個(gè)可以集會(huì)的場(chǎng)所(有一個(gè)中學(xué),但中學(xué)在行課期間并不開(kāi)放)。

  2、農(nóng)村缺乏娛樂(lè)設(shè)施和文化建設(shè)。目前,絕大多數(shù)農(nóng)村沒(méi)有像樣的娛樂(lè)場(chǎng)所和體育健身設(shè)施,下壩村只有幾個(gè)麻將館,村民們除了打牌上網(wǎng)似乎找不到其他娛樂(lè)方式,身體也得不到鍛煉。

  3、農(nóng)村安全問(wèn)題存在隱患。由于現(xiàn)在農(nóng)村里大多數(shù)青壯年都外出打工,村里剩下的都是一些老弱婦孺,這就給犯罪分子有了可趁之機(jī),農(nóng)民的生命財(cái)產(chǎn)不能得到保護(hù)。下壩村由于場(chǎng)鎮(zhèn)內(nèi)遷,安坪鎮(zhèn)派出所將在下壩村內(nèi)安置,這是村民們的一大保障,但是散落在偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)家們就不一樣了。

  4、下壩村基礎(chǔ)設(shè)施不完善,整個(gè)街道找不出一個(gè)垃圾桶,人們只能將垃圾扔在地上。平時(shí)只有一輛垃圾車(chē),村民必須等在路邊自己去倒,很不方便。

  5、污水處理問(wèn)題還沒(méi)解決:不能將生活污水排向村里唯一的一條小溪。

  三 、 對(duì)策和建議

  農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ),農(nóng)民是關(guān)鍵,農(nóng)村是重點(diǎn);A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖;農(nóng)村穩(wěn),則天下穩(wěn);農(nóng)民富,則天下富。加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),必須首先大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,多渠道促進(jìn)農(nóng)民增收,農(nóng)村發(fā)展。

  1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和社會(huì)事業(yè)建設(shè)。要進(jìn)一步加大對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,自然條件差的西部山區(qū)農(nóng)村的投入力度。

  2、加強(qiáng)村莊規(guī)劃和人居環(huán)境治理。各級(jí)政府要把農(nóng)村生活垃圾、污水處理納入治理范圍,避免大量污染物通過(guò)小溪、河流向大江大河涌去,污染下游居民飲用水質(zhì)。

  3、加大創(chuàng)新,加強(qiáng)和培植市場(chǎng)主體。一是扶持種養(yǎng)大戶,培植農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體。二是通過(guò)政府支持引導(dǎo),聯(lián)合村里的大戶、致富能手等把農(nóng)民科學(xué)合理的組織起來(lái),使他們成為一個(gè)主體,提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的自主發(fā)展能力。

  4、加強(qiáng)培養(yǎng)農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)。從文明村建設(shè)抓起,倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式,要加強(qiáng)法制科普宣傳,建設(shè)農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施,努力構(gòu)建農(nóng)村公共文化體系,豐富廣大農(nóng)民的文化生活,提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)。

  5、積極開(kāi)展城鄉(xiāng)社會(huì)公利服務(wù)建設(shè),大力推進(jìn)農(nóng)村民生工程建設(shè),建立健全以新型農(nóng)村基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,農(nóng)村合作醫(yī)療制度和農(nóng)村最低生活保障制度為基礎(chǔ),以就業(yè)幫助,醫(yī)療救助、教育救助等救助方式,讓農(nóng)民老有所養(yǎng),病有所醫(yī),貧有所濟(jì)。

  以下壩村為樣本,調(diào)研發(fā)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)是一個(gè)浩大、任重道遠(yuǎn)的工程,但只要農(nóng)村與城鎮(zhèn)、農(nóng)民與政府齊心協(xié)力,終會(huì)完成目標(biāo),從而早日實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告8

  酷暑擋不住探尋的腳步,酷暑擋不住解決問(wèn)題的熱情。醫(yī)患糾紛頻頻出現(xiàn),到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?糾紛解決到底該如何進(jìn)行?暑期,南中醫(yī)學(xué)生帶你探索醫(yī)鬧到底怎么辦?

  xx月xx起,若水團(tuán)隊(duì)組織開(kāi)展以“醫(yī)患糾紛現(xiàn)狀與調(diào)解方法調(diào)研”為主題的暑期社會(huì)時(shí)間,對(duì)南京、蘇州等地的中醫(yī)院進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究活動(dòng)。不畏暑日,不畏奔波,若水團(tuán)隊(duì)走訪了南京、蘇州、淮安、連云港等多家醫(yī)院,用一片赤子之心去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根源,去尋找解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在;用科學(xué)的數(shù)據(jù)收集方法,去實(shí)地調(diào)研,去跟蹤調(diào)查,去走訪調(diào)解委員會(huì)(部門(mén)),去尋找答案。

  xx年7月20日,若水團(tuán)隊(duì)主要是在仙林中心醫(yī)院、江蘇省中醫(yī)院鼓樓醫(yī)調(diào)委進(jìn)行調(diào)查,主要對(duì)象是醫(yī)生對(duì)于醫(yī)鬧態(tài)度的調(diào)查、患者對(duì)于醫(yī)鬧態(tài)度的調(diào)查以及醫(yī)調(diào)委在醫(yī)患矛盾中起到的調(diào)解作用。

  本次調(diào)查,醫(yī)護(hù)人員方面的問(wèn)卷進(jìn)行患者和醫(yī)生的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

  本次調(diào)查,醫(yī)護(hù)人員方面的問(wèn)卷我們主要是在醫(yī)護(hù)人員休息的時(shí)候進(jìn)行問(wèn)卷填寫(xiě),這樣不會(huì)給醫(yī)護(hù)人員帶來(lái)工作上的`干擾。抽樣方法采取滾雪球模式,并且與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查同時(shí)進(jìn)行,由一位醫(yī)護(hù)人員帶給另外的醫(yī)護(hù)人員填寫(xiě),循環(huán)往復(fù),這種方法能夠大大減少我們的調(diào)查難度與節(jié)約了我們的調(diào)查時(shí)間。

  患者方面信息的收集,我們主要是通過(guò)面談訪問(wèn)進(jìn)行調(diào)查。我們通過(guò)友善的態(tài)度、循序漸進(jìn)地詢問(wèn),收集患者對(duì)于醫(yī)患矛盾方面的看法

  跟蹤調(diào)查

  另外一隊(duì),進(jìn)行跟蹤調(diào)查,主要由張敏同學(xué)帶領(lǐng)小分隊(duì)成員進(jìn)行。張敏同學(xué)經(jīng)過(guò)患者同意,與患者一起體驗(yàn)全部的掛號(hào)、排隊(duì)、就診、繳費(fèi)、拿藥的過(guò)程。在進(jìn)行跟蹤調(diào)查的同時(shí)也和患者進(jìn)行溝通,了解他們的需求

  調(diào)查小結(jié)

  經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單調(diào)查,發(fā)現(xiàn)兒科、腎科、眼科等科室排隊(duì)的平均時(shí)間超過(guò)一個(gè)小時(shí),并且若有患者來(lái)的晚,該患者將可能排不上號(hào)。而且在取藥的時(shí)候,患者喜歡就近的樓層進(jìn)行取藥或者說(shuō)是不愿意爬樓進(jìn)行取藥,不同樓層的中藥取藥房之間的排隊(duì)取藥所花時(shí)間不同,在排隊(duì)上的耗時(shí)一樓的患者與二三樓的患者相比,時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)平均取藥時(shí)間。

  在排隊(duì)時(shí)候,有的科室離茶水間比較遠(yuǎn),一些年紀(jì)較大的患者走路不是特別方便,在這個(gè)時(shí)候,導(dǎo)醫(yī)臺(tái)邊上能有簡(jiǎn)單提供茶水的地方顯得極其重要。

  兩隊(duì)成員匯合后,我們對(duì)問(wèn)卷和面談內(nèi)容進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和數(shù)據(jù)分析,把表現(xiàn)出的問(wèn)題匯總。而后,我們帶著問(wèn)題去調(diào)解委(部門(mén)),交流關(guān)于諸多問(wèn)題,了解他們的宗旨和解決辦法。

  相信通過(guò)這樣的實(shí)踐,我們可以更加清晰的看見(jiàn)問(wèn)題的根本,而不是去聽(tīng)信那些被輿論夸大的事件。對(duì)于善意的受害人,不僅要通過(guò)調(diào)解,并且要提供有效的法律援助,為共建社會(huì)主義和諧社會(huì)添磚加瓦!

  同時(shí)關(guān)于醫(yī)院就診,我們通過(guò)調(diào)查提出兩點(diǎn)建議:

  1.完善各個(gè)醫(yī)院之間相互聯(lián)系,患者健康狀況和用藥情況的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

  通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),讓每個(gè)給患者看病的醫(yī)生都可以了解到,患者現(xiàn)在和之前的狀況,可以更精確的做出診斷,避免誤診。并且白紙黑字記錄在案的用藥病史,可以為醫(yī)生提供參考,也可以為糾紛提供證據(jù),真正做到讓醫(yī)生細(xì)心,患者放心。

  2.在社區(qū)里設(shè)立一個(gè)掛號(hào)的機(jī)器,方便年老患者掛號(hào)。

  3.在社區(qū)里公告處明確醫(yī)院班車(chē)的時(shí)間,給患者提供便捷。

暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告9

  夏季,對(duì)以長(zhǎng)江沿岸地區(qū)的人們來(lái)說(shuō),要時(shí)刻做好防汛準(zhǔn)備,而對(duì)于山東大部分地區(qū)來(lái)說(shuō),則是做好防旱工作。山東省境內(nèi)的寧陽(yáng)縣,曾是一個(gè)美麗的農(nóng)業(yè)縣,由于最近幾年的干旱。寧陽(yáng)縣各城鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量停留在98年水平甚至還有些下降。

  今年暑假走訪了最南的一個(gè)城鎮(zhèn),發(fā)現(xiàn)干旱給他們帶來(lái)的危害著實(shí)不小,許多地方由于井水短乏,造成一些農(nóng)業(yè)絕產(chǎn)。有一個(gè)沙莊村今年的受害情況就整個(gè)城鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)是中等的。那里的農(nóng)田,干的崩崩的,用鋤,用鏟,都是十分困難的。人們從早到晚,不分晝夜。由于地下水短缺,從水井帶了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并論,以往井里有水,不是太缺乏的時(shí)候,交易畝的大概用7,8個(gè)小時(shí)。用電大概有35良,可今年,澆一畝地14個(gè)小時(shí)還多。而電每小時(shí)大約4度。這種情況無(wú)疑是給人們雪上加霜,水流的地方,能有水澆地,多也罷少也罷,這還是比較樂(lè)觀的事,花錢(qián)多少不說(shuō)。至少還有玉米吃。想那些無(wú)水之地的人們只能眼睜睜地看別人干。想象一下吧,天地間最大的悲哀莫過(guò)于此,游人曾夸張的說(shuō)那些地方放一把火就可以讓整塊田著火。可以想象田里的苗都快成什么樣了?

  地下水水位下降的現(xiàn)象,早就不是什么隱蔽的問(wèn)題了。只不過(guò)今年表現(xiàn)得尤為突出而已。以我家鄉(xiāng)來(lái)說(shuō),我們現(xiàn)在沒(méi)安上自來(lái)水,以往的`用水是靠壓水機(jī)來(lái)滿足的,今年暑假期間竟然旱到壓水機(jī)都不行了,只有靠挑水來(lái)維持日常的用水情況,而造成這情況的原因是地下水下降太快,而地下水水位下降太快的原因,有時(shí)人們無(wú)節(jié)制的用水,以及人們無(wú)意見(jiàn)的對(duì)地下水的破壞。

  不敢想象在未來(lái)的幾年里,、如果人們還沒(méi)意識(shí)到地下水的使用問(wèn)題,將是什么樣的情況?

  我們肆意的行為,熱鬧了大自然,這是大自然對(duì)我們敲響的警鐘,為了我們的生存,讓我們?yōu)楸Wo(hù)地下水資源,保護(hù)大自然貢獻(xiàn)出我們的一份力吧!

暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告10

  汽車(chē)現(xiàn)在已經(jīng)是最為普遍的一種交通工具。在這次社會(huì)實(shí)踐中,我們有幸參觀了江鈴汽車(chē)廠的幾個(gè)主要生產(chǎn)車(chē)間,在相關(guān)人員的陪同與介紹中,了解到每一輛汽車(chē)背后的故事。

  看著生產(chǎn)線上從一塊塊的鋼板,到各種零件,到成型的車(chē)架,到最后一輛輛嶄新的汽車(chē),過(guò)程中先進(jìn)的設(shè)備、精湛的工藝都讓我們大開(kāi)眼界。沖壓車(chē)間的一臺(tái)"真空吸盤(pán)吊具"吸引了大家的眼球,它巧妙的運(yùn)用了物理原理,超長(zhǎng)壽命,在搬運(yùn)過(guò)程中對(duì)鋼料不會(huì)造成任何損傷,同時(shí)還具備壓力報(bào)警裝置,大容量蓄能器,能在斷電情況下保證較長(zhǎng)時(shí)間吸附,還可翻轉(zhuǎn)180度。中心涂裝線于xx年9月投產(chǎn),投入資金2.1億元,占地3.8萬(wàn)平方米,并且采用了國(guó)際先進(jìn)的機(jī)器人自動(dòng)噴涂系統(tǒng)。車(chē)間的四臺(tái)"機(jī)械手"噴涂機(jī)讓我們?yōu)橹@嘆:噴涂階段機(jī)械手以勻速在坯件上噴涂,保證了漆膜厚度的均勻性,還可完成空間直線和圓弧軌跡運(yùn)動(dòng),更廣泛的適用于不同形狀工件的噴涂,大大的節(jié)省了人力與物力。與往日的人工操作相比,現(xiàn)代的先進(jìn)技術(shù)使得效率提高、產(chǎn)量大大增加。

  烈日炎炎,車(chē)間的工人們頂著酷暑、揮灑著汗水,在流水線上卻絲毫也不馬虎,就像一個(gè)個(gè)小齒輪,帶動(dòng)著整個(gè)集體不斷向前發(fā)展。即使是小小的一環(huán),如果當(dāng)中出錯(cuò),結(jié)果很可能就會(huì)像"丟了一個(gè)馬蹄,失了一個(gè)國(guó)家"的連鎖反映一樣,車(chē)子會(huì)出現(xiàn)故障,甚至威脅到駕駛者的生命安全。為了確保車(chē)輛的品質(zhì),每個(gè)車(chē)間的通道看板上都貼滿了密密麻麻的.工作細(xì)節(jié)、注意事項(xiàng)等,將車(chē)輛的生產(chǎn)透明化。整個(gè)車(chē)間里也有各種安全生產(chǎn)的標(biāo)識(shí),黃色的安全通道、醒目的危險(xiǎn)警告牌,每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都盡力做到最好。

  細(xì)節(jié)決定成敗,一個(gè)成功的企業(yè)必定是從每個(gè)小小的細(xì)節(jié)開(kāi)始精益求精。

暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告11

  當(dāng)前,中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,中國(guó)進(jìn)入社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期,在這樣的背景下,我國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移, 大量農(nóng)村青年男女走進(jìn)城市工作或創(chuàng)業(yè), 這位中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)巨大貢獻(xiàn)。但是,與此同時(shí),由于中國(guó)的特殊國(guó)情,多數(shù)人無(wú)法攜帶子女一同前往,致使許多的.農(nóng)村兒童遠(yuǎn)離雙親或單親,成為農(nóng)村家庭的留守兒童。

  在學(xué)校開(kāi)展“追尋紅色足跡、肩負(fù)青春使命”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中,與留守農(nóng)民子女的義務(wù)輔導(dǎo)等交流中, 留守兒童的心理健康問(wèn)題引起了我的關(guān)注, 并且對(duì)此就留守兒童的心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查,并且努力找出其對(duì)策。

  本文就調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析,以及對(duì)其過(guò)程中的體會(huì)與思考進(jìn)行整理。

  對(duì)象與方法

  1.調(diào)查對(duì)象:**區(qū)**鎮(zhèn)**、**、**三個(gè)村的部分小學(xué)與幼兒園兒童以及其母親或爺爺奶

  奶等進(jìn)行調(diào)查,其中涉及男生 31 名,女生 27 名,以及其對(duì)應(yīng)監(jiān)護(hù)人 44 名。

  2.調(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查、交流統(tǒng)計(jì)、文獻(xiàn)分析。

  3.材料及工具:參照一些家長(zhǎng)讀物[1]以及心理學(xué)教程[2 ]自制的心理健康問(wèn)卷。該問(wèn)卷由

  問(wèn)卷一(監(jiān)護(hù)人)和問(wèn)卷二(留守兒童)組成,涉及性格、行為、品行障礙、焦慮退縮、 意

  志體現(xiàn)、社會(huì)化等問(wèn)題。

暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告12

  XX年5月 4日,經(jīng)濟(jì)金融學(xué)院星光志愿者隊(duì)三名志愿者前往寶雞市鳳翔縣進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐支教前期調(diào)研活動(dòng)。

  早晨七時(shí),三名志愿者在東門(mén)集合,乘坐公交車(chē)前往城西客運(yùn)站,乘坐大巴車(chē)前往寶雞市鳳翔縣。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的路程,志愿者來(lái)到今天的第一站,位于寶雞市柳泉鎮(zhèn)的干河小學(xué)。岳校長(zhǎng)熱情地接待了志愿者。星光志愿者活動(dòng)部部長(zhǎng)王蓉向校長(zhǎng)表明了志愿者暑期調(diào)研的意愿,校長(zhǎng)表示會(huì)對(duì)我們的暑期社會(huì)實(shí)踐提供最大的支持。

  接下來(lái),志愿者向校長(zhǎng)詢問(wèn)現(xiàn)在農(nóng)村面臨的最大的問(wèn)題是什么。校長(zhǎng)說(shuō),現(xiàn)在最大的問(wèn)題就是辦學(xué)問(wèn)題,他說(shuō)主要的問(wèn)題是現(xiàn)在農(nóng)村的教學(xué)點(diǎn)少;師資力量不足;當(dāng)?shù)卣畬?duì)是否要對(duì)農(nóng)村投入教育資金仍然處于兩難境界。雖然會(huì)辦活動(dòng)來(lái)籌集助學(xué)捐款,但是仍然不是治本之策。

  他希望,這次的暑期社會(huì)實(shí)踐的主體圍繞著這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)調(diào)研,尋其原因,找出方法,真正地能夠解決這個(gè)問(wèn)題。最后,校長(zhǎng)表明他期待志愿者的到來(lái),同時(shí),他還向我們推薦了一所學(xué)!锛仪f鎮(zhèn)中心小學(xué)。

  他說(shuō),那里的孩子很多,很多都是留守兒童,他們也渴望獲得知識(shí),想要接觸到外面的世界,希望志愿者也能到中心小學(xué)授課。

  在校長(zhǎng)的指引下,志愿者來(lái)到了位于田家莊鎮(zhèn)的中心小學(xué),這里的設(shè)備比干河小學(xué)的設(shè)備相對(duì)齊全,學(xué)生和老師都相對(duì)比較多。校長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎,他說(shuō):我很支持現(xiàn)在大學(xué)生的'活動(dòng),雖然你們來(lái)的時(shí)候孩子們已經(jīng)放假了,但是我們會(huì)發(fā)出號(hào)召,全力支持你們的活動(dòng)。之后,校長(zhǎng)對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行深入的了解后,很快地與志愿者簽訂協(xié)議?粗iL(zhǎng)如此熱情,志愿者又怎么會(huì)讓校長(zhǎng)失望呢。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們還在等什么呢?暑期社會(huì)實(shí)踐分為兩個(gè)部分:支教與調(diào)研,快快加入我們吧。用我們微薄的愛(ài)去關(guān)愛(ài)那些孩子吧。

暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告13

  轉(zhuǎn)眼之間,炎炎夏日過(guò)去了,這已是自己在大學(xué)的第二個(gè)暑假,驀然回首,不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí),為了給自己的能力作一個(gè)檢驗(yàn),所以作為一名高等院校的學(xué)生的我,就決心好好利用這個(gè)暑假,決定參加學(xué)校里組織的社會(huì)實(shí)踐,來(lái)鍛煉一下自己。因此我參加了由我系組織的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐,與我的隊(duì)友走出了校門(mén),獲得了與校園 不同的生活,感覺(jué)很特別,也很有意義!

  2017年7月12日,在公共衛(wèi)生系黨總支書(shū)記張穎老師的領(lǐng)導(dǎo)下,陜西中醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)團(tuán)赴商洛市柞水,開(kāi)展了以“普及傳染病的知識(shí)以及預(yù)防的措施”為主題的為期兩天的實(shí)踐活動(dòng)。

  此次,“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為我們提供了一個(gè)深入基層、經(jīng)受風(fēng)雨、接受教育,提高動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì),同時(shí)也推動(dòng)了農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展。

  12日上午,在服務(wù)團(tuán)老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了柞水,在那里為當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行了疾病相關(guān)知識(shí)的咨詢活動(dòng),同時(shí)為群眾講解健康相關(guān)問(wèn)題,還宣傳預(yù)防保健和心理疾病的相關(guān)知識(shí),發(fā)放了《常見(jiàn)腸道傳染病防治知識(shí)問(wèn)答》、《高血壓病的預(yù)防》、《關(guān)注心理健康構(gòu)建和諧新農(nóng)村》及《老年人的保健》等知識(shí)傳單。12日下午,老師還帶領(lǐng)我們測(cè)了當(dāng)?shù)氐拇髿夥蹓m指標(biāo)和采集土壤標(biāo)本的工作并且具體給我們講解了儀器使用方法和操作要領(lǐng)及一些相關(guān)原理和知識(shí),讓我們了解到許多以前沒(méi)有的知識(shí)。

  13日,老師也組織了大家去登山,這不僅增加了師生們之間的交流聯(lián)系,也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,是整個(gè)團(tuán)隊(duì)更為團(tuán)結(jié)。站在山的上面,面對(duì)大自然的美麗風(fēng)景,那青山綠水人家,更讓我感嘆大自然的神奇,激起了我們要更熱愛(ài)和保護(hù)我們生存的家園,增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。

  大學(xué)生下鄉(xiāng)活動(dòng),一方面將在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)踐中,走入基層,為農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展提供些許線索,讓我了解到現(xiàn)階段農(nóng)村存在的一些醫(yī)療問(wèn)題,農(nóng)民對(duì)傳染病的知識(shí)還是比較缺乏的;一方面,大學(xué)生走入基層,與當(dāng)?shù)厝罕姟巴粑擦私狻,?tīng)老百姓講些生活的瑣事,以更好地為人民服務(wù),盡我們所能給予幫助。同時(shí)淳樸熱情的山里人也讓我們感到極其溫馨,在牛背梁森林中也見(jiàn)到許多未見(jiàn)未名的中草藥,當(dāng)?shù)厝藭?huì)將他們所知道的知識(shí)與我們分享,這對(duì)于我們以學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  通過(guò)此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我也收獲許多心得體會(huì):

  一、在這次暑期實(shí)踐活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)好多人都沒(méi)有太多的醫(yī)學(xué)相關(guān)的常識(shí),他們的生活習(xí)慣方式還存在著極大地問(wèn)題,對(duì)于醫(yī)學(xué)知識(shí)的普及顯然我們做的還不是更好。因此,作為醫(yī)學(xué)生,當(dāng)我們還在大學(xué)期間,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí),在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)也要注重實(shí)踐,培養(yǎng)自己的動(dòng)手、觀察能力,為以后更好的'發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為了能使農(nóng)村群眾更多的了解到醫(yī)學(xué)知識(shí),我們責(zé)無(wú)旁貸。

  二、作為醫(yī)學(xué)生,我們都知道疾病是不斷地變化著,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,醫(yī)學(xué)水平的提高,藥物的新出和使用,許多疾病都有了一定的耐藥性,想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,就不能只單單停留在當(dāng)前的水平上,我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備迎接巨大的挑戰(zhàn),所以我們要不斷的提升自己,緊跟科學(xué)的前沿多去了解和學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù),不斷擴(kuò)展自己的眼界,強(qiáng)化自身的科研能力,是自己成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。

  三、對(duì)于一名醫(yī)學(xué)生,求學(xué)路途是艱辛的,我們必須要有一個(gè)激勵(lì)自己能夠長(zhǎng)期努力下去的目標(biāo),時(shí)刻提醒自己要一步一個(gè)腳印的走下去,不懈努力的奮斗,朝著那個(gè)目標(biāo)前行。

  社會(huì)實(shí)踐是我們了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深入社會(huì)基層,體驗(yàn)生活。每一次確確實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)都會(huì)磨練大學(xué)生的意志,培養(yǎng)大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo),真正做到“雙贏”。由此,我們希望我系的暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)會(huì)越辦越精彩,讓更多的學(xué)子投身于社會(huì)實(shí)踐。只有做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,才是真正的把學(xué)到的東西運(yùn)用出來(lái),才會(huì)真正的造福社會(huì)。最后感謝學(xué)院給了我們這次機(jī)會(huì),讓我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中,學(xué)到了,感悟到一些課本上沒(méi)有的東西吧!

暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告14

  炎炎夏日,酷暑難熬,各大中小學(xué)校早已放假,旅游業(yè)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。在眾多的學(xué)生中,他們?yōu)榱诉^(guò)一個(gè)有意義的暑假,紛紛去各地、各處游覽觀光,以充實(shí)自己的知識(shí),提高自己的修養(yǎng),拓寬自己的眼界。因此,筆者來(lái)到省旅局,對(duì)我省舉日旅游做了詳細(xì)的調(diào)查:

  去年以來(lái),新的休假制度形成的春節(jié)、 “十一”、“五一”三個(gè)假日旅游“黃金周”,極大地刺激了人民群眾的旅游熱情,國(guó)內(nèi)旅游空前火爆,自去年國(guó)慶至今年春節(jié)、“五一”,接連出現(xiàn)了公眾旅游消費(fèi)熱的幾個(gè)高潮。假日旅游有力推動(dòng)了我省旅游業(yè)及鐵道、交通、民航和餐飲、商業(yè)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展,刺激了消費(fèi),拉動(dòng)了內(nèi)需,增加了財(cái)政收入,滿足了公眾的旅游需求,豐富了節(jié)假日生活,對(duì)提高人們生活水平、繁榮地方經(jīng)濟(jì),發(fā)揮了積極重要的作用,受到全社會(huì)的普遍歡迎和關(guān)注。假日旅游帶動(dòng)假日經(jīng)濟(jì)大發(fā)展,其主要表現(xiàn)在:

  (一)假日旅游帶動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展!拔逡弧逼陂g全省共接待中外游客320萬(wàn)人次,旅游收入突破20億元人民幣,日均近3億元,比去年國(guó)慶增長(zhǎng)12%。全省各地的熱點(diǎn)旅游區(qū)再度火爆,如全國(guó)優(yōu)秀旅游城市廈門(mén)共接待海外游客58萬(wàn)人次,旅游總收入超過(guò)16億;去年剛剛列入世界自然和文化遺產(chǎn)的武夷山市接待游客達(dá)到10.5萬(wàn)人次,旅游直接收入5000多萬(wàn)元,均創(chuàng)歷史最高記錄。“五一”期間,適逢湄洲島舉辦媽祖文化旅游節(jié),七天時(shí)間上島人數(shù)達(dá)12萬(wàn)人次,三明市有賣(mài)票的48個(gè)景點(diǎn)共接待26.8萬(wàn)人次,較去年比增200%,收入5350元人民幣,比增215%。過(guò)去屬溫冷地區(qū)的連城冠豸山接待3萬(wàn)多人次。由于假日旅游的迅速升溫,旅行社生意紅火,各地賓館飯店頻頻告急。

  (二)假日旅游帶動(dòng)民航交通業(yè)的發(fā)展!拔逡弧逼陂g,廈門(mén)機(jī)場(chǎng)盔出港114343人次,比去年同期增長(zhǎng)56%;飛行航班837次,其中增加航班142次。武夷山機(jī)場(chǎng)起降航班達(dá)170架次。5月1日,進(jìn)出福州長(zhǎng)樂(lè)國(guó)際飛機(jī)乘飛機(jī)出游人數(shù)達(dá)4900人。從5月1日開(kāi)始進(jìn)出福建的各趟旅游專列整天持續(xù)高峰,日均到發(fā)客流量達(dá)4萬(wàn)余人,超過(guò)春運(yùn),全省增開(kāi)了30多對(duì)旅游專列。福州、廈門(mén)、泉州始發(fā)的'中短程旅游列車(chē)趟趟爆滿,其中觀光游客占80%以上。福州至武夷山的“武夷之列”專列在原有基礎(chǔ)上又加掛四節(jié)車(chē)廂,仍超員30%。節(jié)假日期間,廈門(mén)火車(chē)站發(fā)送旅客71294人次,比去年同期增長(zhǎng)57.85%。公路客運(yùn)也不遜色,如廈門(mén)特運(yùn)總公司節(jié)日客運(yùn)量達(dá)113065人次。據(jù)測(cè)算,交通費(fèi)在旅游花費(fèi)中所占比例最高可以達(dá)到70%以上,鐵路、民航、公路以及水運(yùn)已成為假日旅游最大的受益者。

  (三)假日旅游帶動(dòng)零售業(yè)的發(fā)展。廈門(mén)、泉州等地大型商場(chǎng)銷(xiāo)售平均增幅約42%以上,客流量比平日成倍增長(zhǎng),其中一半顧客是來(lái)閩旅游的外地人。1999年全國(guó)的社會(huì)零售總額比1998年增長(zhǎng)6%,但接節(jié)假日的銷(xiāo)售卻增長(zhǎng)了70%。這就表明,假日旅游帶動(dòng)旅游消費(fèi)已趨明朗化,消費(fèi)者正在逐漸形成假日消費(fèi)的習(xí)慣。因此,假日商場(chǎng)的火爆可以說(shuō)是假日旅游推動(dòng)零售業(yè)追上國(guó)際潮流的表現(xiàn)。

  (四)假日旅游帶動(dòng)餐飲的發(fā)展!拔逡弧钡轿沂÷糜蔚娜藬(shù)320萬(wàn)人次。這么多認(rèn)得吃喝必然給飲食業(yè)帶來(lái)巨大的商機(jī),假如按40元/人天的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,這將是一筆可觀的數(shù)目。無(wú)論是“五一”、“十一”,還是元旦春節(jié),許多城市、許多景點(diǎn),出現(xiàn)人流如潮、、瘋狂熱賣(mài)的火爆場(chǎng)面,不少灑樓、餐館、快餐店要排隊(duì)預(yù)約。而且,游人在飲食過(guò)程中,還可領(lǐng)略全省各地的飲食文化。

  (五)假日旅游帶動(dòng)休閑娛樂(lè)業(yè)的發(fā)展。假日旅游的啟動(dòng)和生活水平的提高,使城鎮(zhèn)居民的消費(fèi)模式逐漸向休閑娛樂(lè)轉(zhuǎn)變。休閑娛樂(lè)不僅讓游客參與各種游樂(lè)設(shè)施和娛樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)其中的知識(shí)與樂(lè)趣,而且以休閑娛樂(lè)為載體,將休閑文化、體育運(yùn)動(dòng)等形式與游樂(lè)主題融為一體,使“娛”變得豐富多彩,滿足了游客休閑、娛樂(lè)、健身的愿望。調(diào)查顯示,節(jié)假日50%的人考慮外出旅游,在外出旅游的人群中,64.8%參與人休閑娛樂(lè)。為了適應(yīng)這一新的需求,各地興起了許多休閑娛樂(lè)行業(yè),如茶館、陶吧、酒吧、迪吧、氧吧、健身房、射擊、水上運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)球、高爾夫和跳舞機(jī)等,到了節(jié)日這些地方都是處處爆滿。另外,假日旅游還帶動(dòng)金融業(yè)、網(wǎng)絡(luò)電信業(yè)、農(nóng)牧業(yè)和建筑制造業(yè)的發(fā)展。

暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告15

  實(shí)踐報(bào)告摘要:為了更好的了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作,為了自己將來(lái)參加醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作更好的發(fā)展,為了給社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展貢獻(xiàn)一些簡(jiǎn)單的建議,促進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生工作更好的發(fā)展,作為一名醫(yī)科院校的大學(xué)生,利用這個(gè)暑假的時(shí)間,我在重慶市沙坪壩區(qū)詹家溪社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實(shí)習(xí)一個(gè)月,并對(duì)其進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)研。

  前言:在這個(gè)暑假期間,根據(jù)重慶市委市政府大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)的政策,在學(xué)校和沙坪壩衛(wèi)生局的協(xié)調(diào)安排下,我來(lái)到了沙坪壩區(qū)詹家溪社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,在這里進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多的東西,同時(shí)也對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)有了更多的了解。

  醫(yī)院簡(jiǎn)介:

  沙坪壩區(qū)詹家溪社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,即沙坪壩區(qū)第四人民醫(yī)院,前身是成立于1953年的雙碑醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院,是國(guó)家綜合性一級(jí)甲等醫(yī)院、區(qū)文明單位,社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)籌定點(diǎn)醫(yī)院,位于沙坪壩區(qū)雙碑正街14號(hào)。醫(yī)院占地面積1510平方米,業(yè)務(wù)用房2881平方米,開(kāi)設(shè)病床20張。下設(shè)內(nèi)科、外科、中醫(yī)內(nèi)科、中醫(yī)骨傷科、口腔科、托老科等17個(gè)科室,現(xiàn)有在職職工46人。醫(yī)院堅(jiān)持“一切為了病人”的辦院宗旨,努力建設(shè)以“滿足社區(qū)群眾醫(yī)療服務(wù)需求為中心”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特色文化,以親民、愛(ài)民、為民服務(wù)為突破口,把滿足群眾不斷增長(zhǎng)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需求作為根本出發(fā)點(diǎn)、深入社區(qū)、深入千家萬(wàn)戶,為居民在醫(yī)療、預(yù)防、保艦康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育及心理咨詢等方面提供綜合性、持續(xù)性和可及性的方便、快捷、價(jià)廉的全方位醫(yī)療保健服務(wù),扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生工作,以嶄新的舉措推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的全面發(fā)展。

  調(diào)研方法與內(nèi)容:

  一、 參與社區(qū)服務(wù)中心的服務(wù)工作

  社區(qū)服務(wù)中心承擔(dān)著社區(qū)基層最基本最主要的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作,工作量很大,要求也很高。在實(shí)習(xí)調(diào)研期間,我參加了以下中心的整體工作:(1)沙坪壩區(qū)大型義診活動(dòng)(2)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生培訓(xùn)講座,如社區(qū)人群高血壓、糖尿病等慢病防治,心肺復(fù)蘇培訓(xùn),口腔衛(wèi)生講座等(3)醫(yī)患交流會(huì)(4)該中心的半年工作總結(jié)會(huì)議等,通過(guò)這些活動(dòng)的參加,使我更加明白社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作性質(zhì)的公益性與社會(huì)性。

  二、參與相關(guān)科室工作

  在實(shí)習(xí)期間我被安排在詹家溪社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的質(zhì)量管理科,在此期間也主要參與了該科室的相關(guān)工作,科室工作的內(nèi)容比較龐雜,主要有以下幾個(gè)方面:(1)護(hù)理管理工作,即對(duì)醫(yī)院所有護(hù)理工作質(zhì)量的監(jiān)控與管理,(2)院感管理工作,即對(duì)醫(yī)院內(nèi)感染,醫(yī)療衛(wèi)生等的管理工作(3)醫(yī)務(wù)工作,即處理醫(yī)療投訴,醫(yī)患糾紛等(4)醫(yī)療保險(xiǎn)和合作醫(yī)療工作(5)病歷處方等的管理等。在實(shí)習(xí)期間,我?guī)缀躞w驗(yàn)參加了該科室所有的工作,(1)每天早上和醫(yī)院老師住院部查房,了解相關(guān)護(hù)理工作問(wèn)題,(2)參與醫(yī)院每周一次的院感檢查工作,(3)XX年度住院病人合作醫(yī)療保險(xiǎn)補(bǔ)助金發(fā)放工作,(4)處方的銷(xiāo)毀及病歷電腦系統(tǒng)錄入工作(5)當(dāng)然,還是自己處理了一個(gè)小小的患者投訴,感覺(jué)小有成就感。一個(gè)月感覺(jué)還是做了不少的事情,通過(guò)參加這些工作我更加的了解到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作直接的面向基層民眾,工作量的龐雜性,難開(kāi)展性,及時(shí)性及高要求性等。

  三、 走訪了解其他科室

  社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心因其面向社區(qū)的特殊性,亦有著它的特色,在這里主要介紹一下該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的特色科室及相關(guān)工作。

 。1)社區(qū)衛(wèi)生科,該科室在下轄村居委會(huì)還設(shè)有社區(qū)服務(wù)站。該科室工作主要面向群眾,主要開(kāi)展社區(qū)群眾高血壓、糖尿病等慢性疾病的防控,以及重度精神疾病患者的走訪管理?剖医⒕用窠】禉n案,同時(shí)科室對(duì)社區(qū)群眾開(kāi)展檢查血糖、血壓、尿檢等9項(xiàng)免費(fèi)體檢,每天來(lái)參加的人都比較多,一次來(lái)了解轄區(qū)居民的健康狀況,加強(qiáng)慢病的防控管理;該科室同時(shí)還對(duì)轄區(qū)內(nèi)重度精神病患者進(jìn)行規(guī)范化管理,采取走進(jìn)患者家庭走訪制度等。

  (2)中醫(yī)內(nèi)科及中醫(yī)骨科

  中醫(yī)也是該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一個(gè)特色,針對(duì)中醫(yī)對(duì)慢病,基本疾病的特殊療效,更好的開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),該中心中醫(yī)看病患者人數(shù)很多,著名中醫(yī)坐診使得醫(yī)院中醫(yī)館的工作開(kāi)展的有聲有色,得到了遠(yuǎn)近居民的信任和前來(lái)就診。

  (3) 托老科

  該科室應(yīng)該也算是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心最具特色的科室了,托老科主要針對(duì)社區(qū)老年病人患者,主要是慢性疾病患者的療養(yǎng)康復(fù)工作,科室護(hù)理人員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),服務(wù)態(tài)度良好,同時(shí)科室環(huán)境也比很好,它讓很多老年疾病患者在此獲得康復(fù),或者減輕疾病痛苦以安度晚年。

 。4) 預(yù)防保健科

  主要開(kāi)展社區(qū)兒童疾病的預(yù)防保健及傳染病防治等,這也是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心直接面向群眾第一位開(kāi)展的工作。

  四、 與患者進(jìn)行溝通

  主要利用到住院部查房時(shí)間,與住院患者進(jìn)行溝通,通過(guò)與住院患者的對(duì)話,了解到患者們對(duì)醫(yī)院的總體服務(wù)還是持肯定態(tài)度的,當(dāng)然也提出了關(guān)于一些醫(yī)療器械,藥品需要配置等問(wèn)題(當(dāng)然這不是醫(yī)院的責(zé)任,因?yàn)閲?guó)家微生物政策對(duì)不同等級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療器械及藥品配置是有嚴(yán)格規(guī)定的,不過(guò)這還是需要醫(yī)院進(jìn)行有效的宣傳)

  五、 走訪醫(yī)院周邊居民及門(mén)診病人了解情況

  通過(guò)和周邊居民及門(mén)診病人的溝通交流,了解到人們對(duì)該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的各項(xiàng)工作以及醫(yī)療人員還是很滿意的,尤其對(duì)中醫(yī)游xx醫(yī)生(未及同意,暫不標(biāo)明)評(píng)價(jià)很高。

  六、 與一些科室醫(yī)生的溝通

  該中心工作人員比較少,但面對(duì)的是社區(qū)幾萬(wàn)人的健康,醫(yī)生的工作量都很大,比較辛苦,但醫(yī)生們都沒(méi)有絲毫怨言,晚上值班徹夜不眠,社區(qū)義診,社區(qū)走訪冒風(fēng)雨,頂烈日。當(dāng)然住院部的醫(yī)生對(duì)一些住院病人也表示很無(wú)奈,因大多距離家比較近,有時(shí)自我感覺(jué)沒(méi)事就跑回家了,不好管理和治療。

  調(diào)研結(jié)果分析及建議:

  通過(guò)這次簡(jiǎn)單的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng),我對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作有了更多的了解,至少對(duì)詹家溪社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的'工作有了很大的了解,該中心的各項(xiàng)工作開(kāi)展的都比較好,受到了醫(yī)院患者及當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u(píng),當(dāng)然其也存在著需要完善發(fā)展的地方,在此提出一些簡(jiǎn)單的建議,希望該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作能夠開(kāi)展的更好。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及建議如下:

 。1)人才缺少,服務(wù)工作人員較少,工作人員工作量大且高素質(zhì)人才缺乏,建議建立人才引進(jìn)機(jī)制,積極引進(jìn)高素質(zhì)人才,提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量;

 。2) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的管理缺乏標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化 ,政府在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)規(guī)劃上缺乏對(duì)發(fā)展目標(biāo)、模式、規(guī)模、速度和措施等進(jìn)行科學(xué)論證,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)、機(jī)構(gòu)建設(shè)、人員配備標(biāo)準(zhǔn)、素質(zhì)能力要求、服務(wù)流程和操作規(guī)范等均有待規(guī)范。建議能夠積極建立相應(yīng)的科學(xué)管理規(guī)范;

  (3)社區(qū)宣傳還有待加強(qiáng),對(duì)社區(qū)居民衛(wèi)生,保健等宣傳的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行政府醫(yī)療衛(wèi)生政策的宣傳,加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的了解,提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心這居民中的良好形象;

 。4) 醫(yī)院工作人員的溝通,特別是醫(yī)生與醫(yī)生,醫(yī)生與護(hù)士之間的溝通,該中心存在一些工作人員之間的猜忌,不滿等矛盾,需要加強(qiáng)醫(yī)院工作人員之間的溝通與交流。

  實(shí)習(xí)調(diào)研心得體會(huì):

  時(shí)間匆匆而過(guò),在詹家溪社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心短短的一個(gè)月的時(shí)間,在參加工作中,在實(shí)習(xí)調(diào)研中,我學(xué)到了很多在學(xué)校期間,在課本之上學(xué)不到的東西,對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的管理工作,服務(wù)工作等有了很大的了解。作為一名衛(wèi)生事業(yè)管理(醫(yī)事法律方向)的學(xué)生,實(shí)習(xí)期間我主要參加了該中心質(zhì)量管理科的工作,在科室老師的指導(dǎo)下,學(xué)到了很多關(guān)于現(xiàn)實(shí)中醫(yī)院質(zhì)量管理,醫(yī)療糾紛處理等各方面的工作,可謂收獲頗豐,相信這將對(duì)我將來(lái)的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。

  同時(shí),在此期間做了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)研報(bào)告,這也使我對(duì)社區(qū)衛(wèi)生工作有了更多的了解,也許很簡(jiǎn)單不夠全面,不過(guò)還是希望能對(duì)大家了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心有一個(gè)幫助,希望提出的些許建議能夠?qū)ι鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的發(fā)展能有一個(gè)幫助。

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