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與書為伴作文(通用3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的與書為伴作文3篇,歡迎大家分享。
與書為伴作文 篇1
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。大家都可以從這句話中體會(huì)到書的重要性,理解書的可讀性吧。我們應(yīng)與書為伴,與知識(shí)為伴,讀好書,走好路。
與書為伴,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,世界大文豪列夫·托爾斯泰卻每天都在堅(jiān)持。有一次,他被人邀請(qǐng)去參加一個(gè)活動(dòng),他一切準(zhǔn)備就緒,剛踏出家門卻發(fā)現(xiàn)書忘了帶,便急忙回家翻箱倒柜地找書,等找到自己喜歡的書,才心滿意足地帶著去參加活動(dòng)。
與書為伴,哥哥也在行動(dòng)。我的表哥,他已經(jīng)上初一了,雖然學(xué)習(xí)十分繁忙,卻依然每天堅(jiān)持看書。有一次,他完成了功課,便去文昌書店看書。這一看就是四個(gè)小時(shí),廢寢忘食,午飯過(guò)后還沒(méi)回來(lái)。這下可把姨媽急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們到處去找,結(jié)果被我在文昌書店找到了,看見(jiàn)他時(shí)他正在津津有味地看書,我本想上前去叫他回家吃飯,可是我卻被一本書給迷住了,也蹲在那里和表哥一起看這本厚厚的'作文選……
等到我們兩個(gè)媽媽來(lái)喊時(shí)我們才戀戀不舍地離開了書店。
看了上面的兩個(gè)小故事,我們應(yīng)與書為伴,開卷有益!
我愿做一只小鳥飛在書的天空,我愿做一只蜜蜂,飛在書的花叢中!
與書為伴作文 篇2
我快樂(lè)俗語(yǔ)說(shuō):食不可無(wú)肉,居不可無(wú)竹。我改動(dòng)一字:食不可無(wú)肉,居不可無(wú)書。
小時(shí)候,我就非常喜歡書。
我第一次擁有書,是一本《安徒生童話》,那是我四歲生日時(shí)鄰居阿姨送的。我捧著它,興奮不已,恨不得將這個(gè)消息當(dāng)著全世界發(fā)布:我有書嘍!我有書嘍!
我凝視著這本書好久好久,才慢慢將它打開,但密密麻麻的文字使我眼花繚亂,上面雖注有拼音,但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),于是,媽媽將
我心愛(ài)的書鎖進(jìn)了抽屜里。啊!抽屜里面沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)兒溫暖的陽(yáng)光,可憐我的書啊!
五歲那年,我上了幼兒園,跟著老師讀書認(rèn)字。在幼兒園里,我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,因?yàn)槲覍?duì)那本書一直念念不忘,我要早日學(xué)會(huì)認(rèn)字。
一天放學(xué)回家后,我懇求媽媽把書給我,媽媽答應(yīng)了我的要求。
媽媽將書交到我手中,我像跟多年不見(jiàn)的老朋友擁抱似的,緊緊地抱在懷中,生怕它再離開我。
我抱著書,鉆進(jìn)房間,來(lái)到墻壁前,踮起腳取下墻壁上的拼音表,然后翻開第一頁(yè)。一打開書,就有一種久別重逢的感覺(jué),我真想開口說(shuō)一句:“我的老朋友!”于是,我開始了我的讀書旅行——《白雪公主》。
“在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家里,有一個(gè)非?蓯(ài)的公主,叫白雪,她的頭發(fā)像烏檀木一樣黑……”我邊看邊對(duì)照拼音讀,看得是那樣癡迷,不知不覺(jué)已過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我的第一本書——《白雪公主》終于看完了。
好累,不過(guò)很快樂(lè)。
從此,我對(duì)書愛(ài)不釋手,F(xiàn)在,我上五年級(jí)了,讀過(guò)的書也有一百多本了吧!
書的.世界是奇幻多彩的,它會(huì)讓你捧腹大笑,也會(huì)讓你痛哭流涕,更會(huì)讓你變得無(wú)比聰明……
書像一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書似一把鑰匙,帶我打開文學(xué)之門;書像一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理……
書是我的好朋友,以書為伴我快樂(lè)!
與書為伴作文 篇3
在這殘酷、無(wú)情的世界里,我時(shí)常會(huì)被“荊棘”所刺傷,被突如其來(lái)的“子彈”射傷心靈,被路邊的石頭所絆倒,但這一切的傷害,并不只是我一個(gè)人獨(dú)自去面對(duì),是書幫我分擔(dān)了痛苦,與我一起面對(duì)了困境。
6歲的時(shí)候,我常常向媽媽要童話書看。家里的書柜里全都是《白雪公主與七個(gè)小矮人》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》一類的童話書,我已經(jīng)深深地愛(ài)上了它們,故事情節(jié)是如此引人入勝,精煉的語(yǔ)言,讓人暢讀甚歡。在我寂寞孤獨(dú)的時(shí)候,我便拿出它們來(lái)讀。這童話書已成為我心中的一道墻,也像我心中的一位醫(yī)生,在一個(gè)無(wú)聲的世界中保護(hù)著我身心健康發(fā)展。
9歲的時(shí)候,看看家里的書柜,童話書已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影,代替的是一些精簡(jiǎn)版的名著,書中的道理,漸漸地影響著我,教會(huì)我如何做人、教會(huì)我人間的真理、教會(huì)我有用的`知識(shí)……我對(duì)它感激不盡!每當(dāng)我遇到一些不順心的事情后,我會(huì)翻開它們,讓它們?yōu)槲医鈶n;每當(dāng)我感到快樂(lè)時(shí),我也會(huì)翻開它們,它們就像和我一起分享快樂(lè)的孩子……
而現(xiàn)在,家里的藏書已超過(guò)一千本了,雖然我沒(méi)有一一看過(guò),但我會(huì)陪伴著它們,它們也會(huì)陪伴著我,我定會(huì)從它們身上獲得好處,然后完善自身,做一個(gè)更好的自己!
“書中自有黃金屋”,我們從書中獲得財(cái)富;書是人類進(jìn)步的階梯,書為我們打通了通往未來(lái)美好生活的道路。有書的陪伴,讓我們的生活更加豐富多彩。
書啊,書啊!我愛(ài)你!
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