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敘事的作文[范例7篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
星期五,你肯定想到一件事——回家啦!可是我并不喜歡這周的星期五,因?yàn)槟翘焯氐姑埂?/p>
一早起來(lái),我就覺(jué)得有一種不祥的預(yù)感。第一節(jié)課開(kāi)始了,我坐在位子上聽(tīng)蔣老師講課,聽(tīng)著聽(tīng)著,就覺(jué)得耳朵旁邊越來(lái)越痛。我在位子上等待著下課,根本沒(méi)有把老師講的話聽(tīng)進(jìn)去,只是覺(jué)得老師在講課罷了。終于,我熬到了最后。啊,下課的感覺(jué)真好!我慢吞吞地來(lái)到底樓醫(yī)務(wù)室,向校醫(yī)說(shuō)了痛的程度……
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲在我和校醫(yī)耳朵邊響起,可我還在量體溫。一分鐘過(guò)去了,三分鐘又過(guò)去了,我的身體一點(diǎn)精神都沒(méi)有,熱度也沒(méi)有。我真懷疑這里的溫度計(jì)不準(zhǔn),明明和有熱度時(shí)的.感覺(jué)是一樣的,難道是心里作用?
一邊想一邊走,我來(lái)到教室門口。張老師正在講課,于是,我喊了聲報(bào)告,就走到了位子上。我心里想:“如果有一張床,我一定能睡得很甜美;如果有一位醫(yī)師,讓他幫我把身體里的贓物都去掉,把身上的每一個(gè)細(xì)菌都?xì)⒐,讓我永不生病,那樣的話,我就?huì)把最美的祝福送給他,讓他過(guò)上神仙一樣的生活!迸吭谧郎系奈,就像豬一樣的懶,連動(dòng)個(gè)嘴都不愿意,聽(tīng)著張老師的講課,我仿佛在聽(tīng)老師給我講故事,使我昏昏欲睡。
吃完中飯,蔣老師讓我回寢室里睡一覺(jué)。躺在床上的感覺(jué)真好,我的身體好多了。這時(shí)的我啊,已經(jīng)在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中了。哈哈,我在上午許的一個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了!
敘事的作文 篇2
可憐天下父母心,將心比心愧深情,打在兒女身,痛在父母心。
老師是辛勤的園丁,是值得尊敬和愛(ài)戴的,是我們的第二個(gè)爸媽,老師有博大的知識(shí),有寬容的心,但是,有一件事,卻讓我對(duì)這個(gè)老師心寒。
記得有一次,我看到第一現(xiàn)場(chǎng)有一篇報(bào)道,講述的是一個(gè)幼兒園有個(gè)小女孩叫小紅,她和老師的女兒小芳玩耍,一不小心將小芳抓傷了,小芳哭了起來(lái),這時(shí)小班的老師過(guò)來(lái)安慰,碰巧,大班的老師小芳的媽媽來(lái)查班,看到女兒在哭泣,就過(guò)來(lái)詢問(wèn),詢問(wèn)過(guò)后才知道是小紅抓傷的,十分的生氣,把小紅拉到了一個(gè)角落,大約過(guò)了5分鐘,這名老師做出了驚人的動(dòng)作,對(duì)著小女孩一頓痛打,扇耳光,揪耳朵,打完就氣沖沖的走了,小女孩嚇呆了,一個(gè)人在角落哭泣,沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)安慰,小班的老師也在一旁觀看,沒(méi)有一絲制止的意思,過(guò)了幾分鐘之后,大班老師又回來(lái)了,大概是不解氣,又開(kāi)始打小紅了,一次比一次重,小女孩站在角落,無(wú)奈的哭泣,那是種多么的無(wú)助啊。看著其它小朋友在吃午飯,小班的`老師仍了個(gè)面包過(guò)來(lái),小紅一個(gè)人在角落咀嚼,面包和淚水一起吞進(jìn)了肚子里。
回到家,小紅悶悶不語(yǔ),父母感覺(jué)不對(duì)勁,詢問(wèn)小紅發(fā)生什么事了,小紅只是搖搖頭,晚上,媽媽給小紅洗澡時(shí)才發(fā)現(xiàn),一條條的傷痕,心如刀割一般,第二天,小紅的父母去詢問(wèn)老師,老師卻說(shuō)不知道怎么搞的,說(shuō)可能是小紅玩耍時(shí)不小心搞的,天理總會(huì)幫助好心人的,果然,一段監(jiān)控視頻清晰的記錄了老師打小紅的全過(guò)程,小紅的父母將老師告上了法院,最后法院裁定吊銷老師資格并且賠償小紅1。5萬(wàn)元,老師得到了懲罰,小紅也得到了補(bǔ)償,可是留在小女孩心中的陰影是無(wú)法磨滅的。
多一份同情,多一份愛(ài),愛(ài)他人就是愛(ài)自己,傷害他人自己也會(huì)受到懲罰。世界因愛(ài)而光彩熠熠。人因有愛(ài)而因有了靈魂,有了意義。
最后,由衷的祝愿小女孩早日走出陰影。
敘事的作文 篇3
我的童年有許多令人難忘的事,每一次回想起來(lái)都會(huì)產(chǎn)生對(duì)童年的無(wú)比惜戀之情,可是童年卻像跟我捉迷藏一樣,來(lái)得神不知鬼不覺(jué),與我相處了一段時(shí)間后,又毫無(wú)聲息的離我而去。
童年難忘的事情有許多,最令我記憶猶新的是那一次好玩的事情,在今天打開(kāi)塵封的記憶回到我那令人難忘的童年。那一天,天氣可晴朗了陽(yáng)光燦爛,照耀大地,我正趴在陽(yáng)臺(tái)上觀賞著一盆盆正綻放的花兒爸爸又端來(lái)一盆渾身是刺的家伙,我奇怪極了,不解的問(wèn):“這是什么東西呀?渾身是刺是一個(gè)植物嗎!卑职治⑿Φ卣f(shuō):“它是一株仙人掌呀!他的故鄉(xiāng)與這些植物都不一樣,是在有惡劣環(huán)境寸草難生的沙漠。o(wú)論生活多么惡劣他們都勤勤懇懇的生活,不怕風(fēng)沙和雨雪,只是在沙漠中增天綠色,它也是一個(gè)供獻(xiàn)者!薄芭叮 蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,心里想:這仙人掌刺太多了,會(huì)不會(huì)扎破花朵呀,一扎破的話,我就把你的`刺拔光!你一定要注意一些呀!
果然,不信的事情發(fā)生了仙人掌的刺狠狠扎在了一朵小花上,我有些生氣,但好奇仙人掌刺里是什么,于是我拿來(lái)一把小剪刀,一點(diǎn)一點(diǎn)的剪下小刺:這小刺也在不停的反抗,讓我無(wú)法下手,堅(jiān)硬的小刺密密麻麻,閃著光芒,毫無(wú)缺陷。我因?yàn)橥甑臒o(wú)知專心致志的剪仙人掌的刺,終于我干凈漂亮的剪下了仙人掌的刺,可是我不知道這是他的命根子。第二天它就病倒了,這樣的傻事我也不會(huì)再干了。塵封的記憶關(guān)閉了,這美好得記憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。他是我的生命中不可磨滅的一頁(yè)!
童年時(shí)多么令人難忘啊!童年一去不復(fù)反,但是,童年永遠(yuǎn)不會(huì)被我忘記!
敘事的作文 篇4
在這,我給遠(yuǎn)方的你寫(xiě)一封信。
動(dòng)車在福州這一座城市又一次停住。我鉆出車門呼吸著異地的空氣。晚潮尚遠(yuǎn),一輪圓月輪,正把夜幕掩映下繁華的高度照的蒼茫。
走進(jìn)沿站的一家小飯館,恰好是夜里的九點(diǎn)。
我們一群人在飯館里等待最后駛來(lái)的一班公交車。
像鳥(niǎo)聚樹(shù)林,福建人總在繁忙中帶著三分的閑心依戀著飯館。放下等待匆匆前行的包裹,不大飯館里的餐廳有許多人:民工、婦女、老同志、還有貧窮大學(xué)生……把所有的行李圍成自己的地盤,在小方格里喝啤酒、吃雞蛋,耍撲克……閩南語(yǔ)、福州話、莆田話……閑談,相遇與不幸;閑談,前進(jìn)與終點(diǎn);夢(mèng)的方向,現(xiàn)實(shí)的笑話,都全似五彩繽紛的種子,栽種在這片不大不小尋夢(mèng)的土地上。
一條水布纏腰,一包泥土揣胸前。背井離鄉(xiāng),逐夢(mèng)的心晶瑩透明。民工說(shuō)著一口濃重福清語(yǔ),他說(shuō),要去看在大學(xué)讀書(shū)的娃,他說(shuō),娃讀書(shū)很好,他說(shuō),娃在家里會(huì)幫很多忙,會(huì)喂豬,會(huì)插秧……話語(yǔ)十分粗俗,卻十二分的無(wú)可挑剔。
出發(fā)是一個(gè)莊嚴(yán)的.諾言。為了父母期待的眼光?為了策劃明天的一條道路?也許只為了品味眼前的佳肴?不。我審視著我對(duì)面的大學(xué)生,他低著頭,剛經(jīng)歷過(guò)榮辱悲歡的理解都擠壓在他的瞳仁里,亮亮的,閃著智慧之光的瞳仁?偸峭巴馍钊绾5耐省M苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
婦女在店門口了望,一朵玉蘭花開(kāi)在鬢角。汽車飛奔,那是夢(mèng)的翅膀。故鄉(xiāng)的田野里,一排排陽(yáng)光被割倒,堆放在曬稻場(chǎng)。婦女的背簍滿滿的已是一筐的陽(yáng)光。
這一路走來(lái),有什么遭遇比一杯鐵觀音的問(wèn)候更扣人心弦。
拭一把額頭的汗,胖胖的店老板遞上一杯茶,是安溪的鐵觀音,那幾片綠意在掌杯中漂浮,騰騰氤氳攜帶著飛翔的芬芳,把遠(yuǎn)方來(lái)客的我擁抱。
微微閉眼,一朵黎明的夢(mèng),照亮了我的路。我繞著歲月的光圈,到達(dá)未來(lái),回到從前,就像二十四小時(shí)后的零點(diǎn),我甚至退回了家中,關(guān)滅了電燈。
一輪靜靜的紅月亮,紅,那么的鮮明。
遠(yuǎn)方車來(lái),夢(mèng)想的星空繁星交輝,變幻著無(wú)窮的色彩。民工、婦女,貧窮大學(xué)生手中的茶盅已經(jīng)罄。我也背起行旅包,邁步出飯店,義無(wú)反顧的向前走,我的夢(mèng)想漸漸地接近我生活著的城市,離我越來(lái)越近。
尋夢(mèng)?坐一輛前行的班車,
向夢(mèng)想更藍(lán)處前行,
面對(duì)遠(yuǎn)方的未知,
在星輝斑斕里放歌。
敘事的作文 篇5
彎彎的背代表深深的思念……
幾年前,你頭發(fā)烏潤(rùn),蓬松的短發(fā),又高又直的鼻子在四方臉,體現(xiàn)了你的“青春活力”。你牽起我的手對(duì)我說(shuō):“我出去一下,你好好學(xué)習(xí)。”無(wú)知的我露出了乖巧的微笑。
翌日,你與大伯一起走了,當(dāng)時(shí)你的腰還是那么挺拔。
時(shí)間漸漸過(guò)去,每月“你”都會(huì)回來(lái)一次,回來(lái)的只是那紙鈔和叮囑。
黑夜里,我看這黑夜星辰,眼睛里帶著深深的思念。
到了過(guò)年,我問(wèn)母親,爸爸為什么只給我們打電話呢,我想爸爸了。母親只是告訴我,他在外面為我們打拼呢,你要好好學(xué)習(xí)。我笑了一下點(diǎn)了點(diǎn)頭。
年復(fù)一年,日復(fù)一日,家里慢慢地富裕起來(lái)了,思念也慢慢地深了……
一天,一個(gè)“陌生”的中年人來(lái)到我家,他的頭發(fā)像鳥(niǎo)巢一樣隨便地堆在頭上,亂蓬蓬的,拖把布似的長(zhǎng)發(fā)像是好多個(gè)月沒(méi)有梳理了,還含有一絲銀發(fā)。肩膀?qū)掗,身材高大,結(jié)實(shí)得像一堵墻似的。但是他的.背卻是彎彎的。我來(lái)到他得跟前(那時(shí)我14歲)用我還是童稚的聲音問(wèn)道:“叔叔,你是誰(shuí)!彼仁且惑@,隨后便露出了慈祥地笑容道:“孩子,我找你媽媽!蔽乙苫蟮溃骸澳阏椅覌寢尭蓡幔俊敝心耆说馈
中年人剛想說(shuō)卻被一個(gè)熟悉的插入:“你回來(lái)了,怎么不跟我說(shuō)一下!敝心耆说溃骸拔也皇且o你們一個(gè)驚喜嗎?”隨后我便跑到母親那里說(shuō):“媽媽,他找你有事情!眿寢寭崦业哪樀溃骸昂⒆,他是你爸爸。”“爸爸。”我一臉吃驚,他與以前不同,他老了,他徹底的老了,他沒(méi)有以前的風(fēng)姿,沒(méi)有以前的英勇,只有那彎彎的背……“嗯”中年人應(yīng)道,露出了慈祥的笑容。我來(lái)到的身上撫摸的背失聲痛哭……是的,是痛哭,整整5年沒(méi)見(jiàn)到他了……
晚飯后,我打了杯茶來(lái)到父親旁邊對(duì)父親說(shuō):“我會(huì)好好學(xué)習(xí),”……
我的付出換不回你彎彎的背。
敘事的作文 篇6
只要是學(xué)生,誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)同桌的,那就聽(tīng)聽(tīng)我的同桌到底是樣的。
我的同桌今年比我大半歲,十一歲,他是個(gè)活潑,又可愛(ài)的小男孩兒。
這我的新同桌,上課遵守紀(jì)律,老師了問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)的。他上課聽(tīng)老師講課,一句悄悄話也不講,小動(dòng)作也不做,而我呢?每次上課都死呆呆的坐在那里,也不發(fā)言,之我沒(méi)發(fā)言,是我沒(méi)那個(gè)膽量。我的.新同桌上課真專心。
他還熱愛(ài)勞動(dòng),只要座位底下有紙,他就撿起來(lái)扔到垃圾堆里,我每次都看見(jiàn)他的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。
有時(shí)不該他掃地,他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來(lái),幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
他是熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生,愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)他都一絲不茍,安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)。你找他說(shuō)話可他不知道是故意的,寫(xiě)作業(yè)太了,跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話一樣,找他借鋼筆他連理也不理,他太學(xué)習(xí)了。晚上七點(diǎn)鐘,別人都回家了,他還在教室里看書(shū),到了離校鐘響了的時(shí)候他才回家。我的新同桌他是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀!
他班集體的好學(xué)生。
每次班的流動(dòng)紅旗掉地上時(shí)總是他幫把地上的流動(dòng)紅旗撿起來(lái)的。
有一次輪到班的學(xué)生值日,忽然下起了大雨,學(xué)校的國(guó)旗沒(méi)人降下來(lái),他就冒著大雨去把國(guó)旗降下來(lái)拿去交給了校長(zhǎng),這件事引起了全校師生的注意,在周一升旗時(shí)還表?yè)P(yáng)了他。我又想了想遇到事就不會(huì)這么做,覺(jué)得非常的慚愧,怎么就不會(huì)這么做呢?
我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他熱愛(ài)學(xué)習(xí),集體的精神。
敘事的作文 篇7
我要在老家呆兩周,媽媽給我買了輛自行車。
爺爺奶奶希望我在老家呆時(shí)間長(zhǎng)些,媽媽同意了,為了使我不覺(jué)得無(wú)聊,媽媽決定給我買輛自行車。媽媽說(shuō),老家院子大,街道寬敞,最適合騎自行車了,我覺(jué)著這個(gè)主意不錯(cuò),因?yàn)槲蚁胗幸粋(gè)粉紅色的自行車。
我和媽媽去買自行車,選了我最喜歡的粉紅色。自行車比我以前的高些,整個(gè)大一些。車把手前面有一個(gè)框子,可以放我的小玩具,車后座上有一個(gè)小后蓋,可以放我的水杯,我騎車的時(shí)候帶著水,渴了可以隨時(shí)取,這樣很方便。
每天早上,我睡醒后,就迫不及待的騎上我心愛(ài)的自行車,在院子里騎來(lái)騎去;然后,我就騎到了大街上,鄰居的小朋友也非常喜歡我的.自行車,我騎車的時(shí)候他們就開(kāi)始在后面追。我向前騎,他們嘻嘻哈哈的在后面追,有時(shí)我一拐彎,向后騎,他們就又趕緊追上來(lái),我也喜歡和他們玩。
我非常喜歡我的自行車,只讓我的表弟騎,其他人我有點(diǎn)兒不愿意,因?yàn)槭菋寢寗偨o我買的,我怕給摔了。
在老家騎自行車很舒服,不需要大人陪,不用上樓下樓,很方便,我更喜歡在老家那么寬敞的地方騎自行車。
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