【優(yōu)】敘事的作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)�！�—題記

　　一個(gè)月考過(guò)去一周了，所有的分?jǐn)?shù)也應(yīng)該全部下來(lái)了。這是讓全班人都擔(dān)心的一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@會(huì)讓老師批評(píng)。

　　這一天數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)下來(lái)了。每個(gè)人都提心吊膽的'，我聽(tīng)見(jiàn)后面的人都在默默的念道：“完了完了，這下是死了�！蔽乙苍谔嵝牡跄懙穆�(tīng)著老師念著殘忍的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)前四排四五十分的有許多個(gè)。這讓我的心不得安靜，當(dāng)老師叫到我的時(shí)候，我愣住了�！皬埵貦�(quán)，77分。”這么難的題我會(huì)這么高老是不開(kāi)玩笑吧。我上前面把卷子拿了回來(lái)。

　　到家之后，我一個(gè)人坐在窗戶前面靜靜反省著，這時(shí)候，老爸過(guò)來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，人生不可能是完美的，總有一些事是崎嶇的，你不能在乎一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，你在乎的是整個(gè)過(guò)程。”對(duì)��！我怎么被一個(gè)77分所打倒呢？我不能讓我前行的腳步停留在自責(zé)里，我要讓我的未來(lái)充滿顏色。

　　要用你的夢(mèng)想引領(lǐng)你的一生，要用感恩、真誠(chéng)、助人圓夢(mèng)的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，要用執(zhí)著、無(wú)懼、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)引領(lǐng)你的人生。——后記

敘事的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)過(guò)兩趟車，跨過(guò)一條河，穿過(guò)一個(gè)熱鬧的集鎮(zhèn)，然后是一望無(wú)垠的田野，一路上間或有大大小小的池塘，幾只小荷剛剛露出尖尖的嫩角，白色的云朵靜靜地躺在空落的水面，滿是一副安逸的畫卷。

　　田野深處，開(kāi)滿野花，堆滿油菜垛的地方，突兀地呈現(xiàn)一個(gè)園子，雖然沒(méi)有高墻綠瓦，卻也讓人有些許的驚訝，院子門邊的牌子格外地醒目：武陵區(qū)蘆荻山鄉(xiāng)李白溪小學(xué)。

　　其實(shí)我知道，蘆荻山本沒(méi)有山，原本是蘆葦與荻草叢生的一片低矮之地。李白溪也不像溪，寬闊的水渠離校園圍墻不遠(yuǎn)，只有在雨水充沛的時(shí)候才會(huì)感受水的流動(dòng)，除了迎風(fēng)搖擺的楊柳，幾乎沒(méi)有人會(huì)想起李白遺落在這里的詩(shī)篇。

　　正當(dāng)我思緒飛揚(yáng)的時(shí)候，有人從院子里出來(lái)迎我，是一位寬眉闊耳，腰桿板直的漢子，爽朗而憨厚的笑聲讓人感覺(jué)親切實(shí)在，伸出來(lái)的手掌粗糙但有力，大概除了拿粉筆，還要伺候家里的三畝七分地。

　　進(jìn)得校門，環(huán)顧四周，前邊是一幢三層的教學(xué)樓，左邊是一排整潔的平房，右邊是一片環(huán)形的跑道，校道邊的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、風(fēng)雨坪和宣傳欄布置得井井有條。院子里樹(shù)木成排，綠地成片，苗圃里的花兒點(diǎn)綴，告訴我眼前正是春天。

　　隨意地走進(jìn)一間房子，幾張樸素的笑臉就像天氣一樣溫暖�！熬琶谩⑿闾�、先勝、偉偉……他們都很敬業(yè)，”蘇校長(zhǎng)的話就像介紹家里的姊妹。

　　“165個(gè)孩子，13名老師，我們都喜歡這個(gè)校園�！�

　　“這里就像是一個(gè)家，在這里工作和生活，我們不分你我他。”

　　“這些年學(xué)校變化大，現(xiàn)在這里成了鄉(xiāng)下最漂亮的地方，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親照全家福都要到校門口來(lái)照�！�

　　大家七嘴八舌的話語(yǔ)讓我對(duì)學(xué)校的印象逐漸豐富起來(lái)，進(jìn)一步的.交流我知道了更多。54歲的蘇文建一直就是學(xué)校的校長(zhǎng)兼班主任和老師，77年從赤腳老師干起，一直就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)園子。其實(shí)那時(shí)候的學(xué)校根本就沒(méi)有院子，在生產(chǎn)隊(duì)的旁邊搭幾間房子當(dāng)教室，那實(shí)際上是用黃麻桿和泥巴糊成的棚子，棚子里的地上扎兩根樁子，樁子上面蓋一塊板子，就算是一張課桌了；然后卸下來(lái)自家的門板，刷上黑漆，綁兩只腳靠在墻上，就有了第一塊黑板；孩子們開(kāi)學(xué)時(shí)從家里帶一把缺背的椅子來(lái)，就算是報(bào)到了。到現(xiàn)在，老蘇都一直保留著一套木匠的行頭，他習(xí)慣在安靜的時(shí)候一個(gè)人敲敲打打，修補(bǔ)每一張桌子椅子，就像他喜歡每一個(gè)孩子坐得端端正正的姿勢(shì)。

　　不光是喜歡孩子們挺胸抬頭的坐姿，他還習(xí)慣在每周的第一天上課前組織孩子們升國(guó)旗、唱國(guó)歌，以前用蘭竹栽的旗桿壞了無(wú)數(shù)，現(xiàn)在換了不銹鋼的金屬旗桿讓他省了很多麻煩，他覺(jué)得在教室里上課的時(shí)候他只是一個(gè)老師，只有在國(guó)旗下，他才覺(jué)得自己有校長(zhǎng)的威嚴(yán)。

　　樸實(shí)的蘇校長(zhǎng)說(shuō)到這里的時(shí)候，眉宇間流露出興奮和自豪。讓蘇校長(zhǎng)自豪的還有很多，這些年，除了教孩子們語(yǔ)文和算術(shù)，他還教音樂(lè)和體育，因?yàn)楹⒆觽冏钕矚g這兩門課程，所以蘇校長(zhǎng)一直堅(jiān)持把音樂(lè)和體育排進(jìn)課程表。一臺(tái)風(fēng)琴踩了10多年，除了《義勇軍進(jìn)行曲》以外，他還會(huì)教《我是一個(gè)粉刷匠》、《我們的學(xué)校是花園》，只是前兩年城里來(lái)了一位支教的年輕教師，同時(shí)還帶來(lái)了一臺(tái)程亮程亮的鋼琴，他就再也不上音樂(lè)課了。

　　蘇校長(zhǎng)上體育課是老把式，他從來(lái)不讓孩子放敞了自己玩耍，“體育課放不得敞，學(xué)校旁邊有很多溝渠池塘，一不留神伢兒們就會(huì)往水里鉆�！薄爸灰�有球，伢兒們就會(huì)玩得來(lái)勁�！碧K校長(zhǎng)說(shuō)的是排球，他那身板大概就是一副運(yùn)動(dòng)員的好底子，除了當(dāng)校長(zhǎng)、當(dāng)老師，他還當(dāng)教練，學(xué)校排球隊(duì)一直遠(yuǎn)近有名，近幾年代表全鄉(xiāng)參加區(qū)里的農(nóng)村小學(xué)排球賽，他率領(lǐng)眾弟子接連捧回了兩個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯，每一次比賽回來(lái)，那種熱鬧的場(chǎng)面就像是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰娶媳婦賑酒一樣。只有一件事遺憾，“學(xué)校的老師還沒(méi)有一個(gè)能教畫畫的，伢兒們的圖畫課盡是鬼畫桃符�！�

　　“我在這里工作了35年，不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，我從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)要離開(kāi)�！�35年的堅(jiān)守，35年的付出，還有什么東西能讓他舍棄這里。

　　不到半天的停留就像是一次采風(fēng)，美麗的鄉(xiāng)野，清新的空氣，樸素的話語(yǔ)，令我感慨不已。臨近辭行的時(shí)候，正是師生讀書(shū)時(shí)間。

　　“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲�！薄叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川�！崩世嗜绺璧恼b讀大聲地告訴我，這是一所民風(fēng)淳樸，古韻猶存的學(xué)校。走出那個(gè)園子，路過(guò)那條溪溝，我想起了那個(gè)激勵(lì)詩(shī)人李白求學(xué)和寫作的典故，只是不見(jiàn)了水邊磨礪鐵棒的老婆婆。

敘事的作文 篇3

　　昨天，又一個(gè)不醉不歸的夜，爬上床，看看手機(jī)已經(jīng)是快12點(diǎn)了，哎，沒(méi)完沒(méi)了的工作應(yīng)酬，心理有種說(shuō)不出的疲憊。伴著窗外飄落的雪花和老婆的憐惜聲，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　鈴聲，把我從夢(mèng)境里拉了出來(lái)，廚房里已經(jīng)是乒乓作響了。我沒(méi)有起床，慵懶的身心，眷戀著被子里的余溫，真想就這樣睡上一個(gè)整天，可是一想，還得陪餐送客，咬咬牙起來(lái)吧！依舊象往常一樣，起身，走進(jìn)客廳，坐在電腦旁，打開(kāi)QQ空間，漫無(wú)邊際地瀏覽著，這時(shí)，群友圖標(biāo)快速地閃動(dòng)著。還不到七點(diǎn)就上線聊��！誰(shuí)啊？原來(lái)屏幕那頭傳來(lái)了六的問(wèn)候：“:起來(lái)了？吃飯沒(méi)！昨晚沒(méi)事吧？外面風(fēng)很大，下雪呢！要不我去接你啊！我拒絕了他的好意，但心理一股暖流卻涌上心間，這溫暖.，除了家人外,還有誰(shuí)會(huì)給予嗎！

　　六是我的好哥們之一，接觸的六的時(shí)候,真的很不了解他。胖胖的身材，大大的臉，小小的眼睛，一臉階級(jí)斗爭(zhēng)。那嚴(yán)肅的表情，讓人看著就發(fā)悚！由于工作的關(guān)系，我們接觸逐漸多了起來(lái)，彼此之間了解也增多了。發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人并不象人們說(shuō)的那樣是個(gè)不易接近的人。在我的印象中，他應(yīng)該屬于外表冷漠、內(nèi)心狂熱、壞壞的、又極其“穩(wěn)重”的那種。

　　相面的說(shuō)：小眼睛、大臉膀，心眼都很小。應(yīng)了那句話：別看六兒塊頭大，心思卻特別的細(xì)。一次下班的`途中，我說(shuō)，嗓子很痛，誰(shuí)知，我們路過(guò)泰華藥店時(shí)，他一遛煙進(jìn)去了，我還以為他自己買什么呢！一會(huì)功夫，他拿著幾版藥遞了過(guò)來(lái)：你吃這個(gè)吧，這個(gè)藥好使，是中藥。當(dāng)時(shí)我不知說(shuō)什么好！心里這個(gè)熱乎。我是個(gè)比較懶惰的人，家里裝修后，一些小點(diǎn)的活自己不愿意干，知道他干活細(xì)致，于是把他拽來(lái)，幫我貼鞋柜，由于他身體胖，蹲在那一會(huì)就汗流滿面，我有些于心不忍，于是讓他去休息一會(huì)，我接著干，可是當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)他撅著屁股，趴在那里正在擦電視柜下面地角線上的油漆。我真的有點(diǎn)不好意思了，一個(gè)大男人的細(xì)心勁讓我真的佩服！

　　我們?cè)谝粏挝还ぷ�，人們常說(shuō)：同一單位里很難交上一個(gè)真心朋友，但我卻很慶幸，我們成了相知相惜的好朋友。于是他的辦公室也就成了我經(jīng)常光顧的地方。工作上我得力于他的幫助。他個(gè)性較敬業(yè)，為了單位的的事，他總是早出晚歸，即使是星期天也要到單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓人很放心，對(duì)他的工作，我基本上很少過(guò)問(wèn)，有這個(gè)兄弟，我真的省了很多心。我不會(huì)開(kāi)車，許多時(shí)候他都默默地承擔(dān)我的司機(jī)角色，即使他不是司機(jī)，只要我知聲，他總會(huì)放下手的活，給予支援。我們總有許多的默契。剛子曾經(jīng)開(kāi)玩笑時(shí)說(shuō)：他啊就象我肚子里的蛔蟲(chóng)，我心里想的是什么他都知道！

　　圈子里的人清楚，六在家里絕對(duì)是個(gè)好男人。對(duì)家庭的關(guān)愛(ài)，用無(wú)微不致一詞一點(diǎn)都有不為過(guò)。為了女兒的學(xué)業(yè)，他總是很早就起床，為女兒做上一頓可口的飯菜，晚上風(fēng)雨無(wú)阻，必須親自接補(bǔ)習(xí)的女兒回來(lái)，如果孩子不回來(lái)，他們是絕對(duì)不吃的。我們兩家是前后樓，相對(duì)能夠望見(jiàn)，由于近，他家的餃子我們沒(méi)少吃，連家里老爺子也常叨咕他家的餃子！他這樣笑話過(guò)我：“五點(diǎn)這頭我在做飯，那頭是你家嫂子做飯，怎么從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)你做飯呢？”我說(shuō)：取老婆做啥的！其實(shí)，這兩口子為了孩子什么都能付得出來(lái)，我們都有同感自愧不如。

　　隨著時(shí)間的推移，我們之間的友誼也在升溫，很多時(shí)候，他和剛子（我的另外的一個(gè)哥們）就象我的左右手，在我累的時(shí)候，串聯(lián)一起，搓上一頓；在我心情壓抑的時(shí)候，陪我坐上一坐；多少次，因?yàn)楹榷嗔�，一直在默默地保護(hù)著我，即使我酒后再耍鬧，也無(wú)怨無(wú)悔地做著兄弟應(yīng)該做的事；我真不知道上天為什么對(duì)我這么垂憐！讓我今生遇到如此幾個(gè)好兄弟！

　　佛說(shuō)：前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)！那么我們之間的友情不知是幾世修來(lái)的！世間朋友很多，能真心對(duì)你，不索取，默默地關(guān)注你的，應(yīng)該是你最值得珍惜的的朋友，而且是一世的朋友！此時(shí)，我的耳畔忽然間響起了呂方的歌：人生中難得有幾個(gè)真心的朋友，這份情請(qǐng)你不要不在乎！是啊，對(duì)于這份情，我真的真的很在乎!

敘事的作文 篇4

　　望著無(wú)名指上的傷疤，我不禁回想起那件事……

　　還記得是上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，下午放學(xué)，走出教室，天空烏云密布，本來(lái)就沒(méi)考好的我看到這種天氣，不禁暗罵道：‘這是什么鬼天氣，真倒霉�！�就在這時(shí)，雷一轟，下起小雨。情緒低沉的我獨(dú)自在路上往家走者，路上的車輛來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，身后的一輛三輪車朝我駛來(lái)，飛奔而去，我雖然沒(méi)有被撞傷，但無(wú)名指被三輪車上的鐵片化了一個(gè)又大又深的口子，留著看著口子流著，我趕忙道路旁蹲下，想起自己這一天的倒霉，頓時(shí)哇哇大哭，看著來(lái)來(lái)往往的人沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)我，我又氣又撓�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)看起來(lái)約有30歲的叔叔來(lái)到我的身旁，并問(wèn)我：“小妹妹，你怎么了，怎么不回家？”我沒(méi)有說(shuō)話。他又說(shuō)：“呀！你手上流血啦，不要緊吧？”說(shuō)完就背起我朝醫(yī)院的方向走去。

　　走著走著，因?yàn)樘煺�在下雨，地面非�；�，一個(gè)踉蹌讓他差點(diǎn)摔倒，他重新站起身來(lái)來(lái)，繼續(xù)朝醫(yī)院走去……

　　到了醫(yī)院，他也不能閑著，為我掛號(hào)、就診、拿著化驗(yàn)單等等讓他東跑西跑，終于到了最后一貫，也是最難得一貫，那就是縫合。在縫合時(shí)，他怕我會(huì)疼，會(huì)哭，便不停的給我講笑話，縫完后，我沒(méi)事，他倒出了一身汗，當(dāng)時(shí)我還笑話他膽小，知道現(xiàn)在我才明白他是擔(dān)心我。

　　走出醫(yī)院，已是傍晚，雨已經(jīng)停了，他問(wèn)清我家的地址后，便要送我回去，回家的路上，他怕我著涼，又將他的.外套脫下我披上，到了我家門口，他敲了敲了門，爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)門，看到是我，便焦急地說(shuō)：“你去哪了，把我們急死了！”我沒(méi)跟父母解釋，先問(wèn)父母介紹那位叔叔，可我一轉(zhuǎn)頭，那位叔叔已經(jīng)不見(jiàn)了。

　　回到屋里，我坐下來(lái)向父母解釋了這件事情的來(lái)龍去脈猴，母親沒(méi)有說(shuō)話，父親則是落下來(lái)兩滴淚：“他的心靈真美啊……”是啊，他的心靈是那樣的善良、純潔、高尚。

　　從那以后，知道兩年后的今天，我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，在別人有困難的時(shí)候，熱心的幫助他人，敢于承擔(dān)。也與我每做的一件熱心助人的好事，都是對(duì)那位叔叔最好的報(bào)答。

　　從這件事中，我感悟到：要樂(lè)于助人、熱心腸，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，要知道，如果自己不承擔(dān)責(zé)任，給別人帶來(lái)的痛苦有多深。

敘事的作文 篇5

　　勇敢，被稱為堅(jiān)強(qiáng)。想要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，首先就要勇敢！

　　———題記

　　上小學(xué)時(shí)，我的身體很單薄，個(gè)子也很低，不夸張的說(shuō)，走路時(shí)，就連一陣風(fēng)吹來(lái)，好像都能把我刮倒似的。

　　在一個(gè)星期二的晚上，直到7點(diǎn)才放學(xué)。獨(dú)自走在路上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地掛著，不由使得我加快了腳步，想趕快回家去尋找那一份家的溫馨。當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)又小又黑的胡同里時(shí)，我被幾個(gè)高中生模樣的人搶劫了，他們問(wèn)我有錢沒(méi)有，還說(shuō)“趕快拿錢，有錢一起花，快點(diǎn)！”看著他們一個(gè)個(gè)惡狠狠的樣子，我害怕極了。趕忙拿出20元錢，給了這幾個(gè)沒(méi)有錢的“大哥哥”�；氐郊�，我大哭了一場(chǎng)，恨自己沒(méi)出息，同時(shí)也恨這個(gè)社會(huì)，爸爸忙問(wèn)我怎么了，我把事情的原委給爸爸說(shuō)了一遍，爸爸聽(tīng)后咬牙切齒地說(shuō)“以后他們?cè)傧蚰阋�錢，就說(shuō)沒(méi)有，看看他們能把你怎么樣！”

　　第三天晚上，還是在那條胡同，我又被他們給劫了。他們向我要錢，我想起了爸爸說(shuō)的話，然后對(duì)他們說(shuō)“沒(méi)有！你們要再不讓我走，我可要報(bào)警了！”沒(méi)想到他們聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)“你有本事就報(bào)警啊，看看誰(shuí)怕誰(shuí)��！”正說(shuō)著，我被他們給踹了一腳，險(xiǎn)些摔倒。于是我屈服了，乖乖地拿出了20元錢�？粗�他們揚(yáng)長(zhǎng)而去的身影，我恨極了，心里暗暗地想“哼，等我長(zhǎng)大了，你們走著瞧！”從此，爸爸天天接我放學(xué)，而那幾個(gè)高中生也沒(méi)來(lái)找我要錢。

　　就這樣，我上了初中，身體壯了，個(gè)子高了，膽子大了，心里就不怕那幾個(gè)人了，相同的時(shí)間，相同的.地點(diǎn)，相同的人物，曾經(jīng)的一幕又在我的眼前發(fā)生。我心中的怒火再也壓制不住了，沖著他們喊了一句“來(lái)啊！我今天給你們帶了很多錢�。　表樖质捌鹨桓�木棍，沖著他們就掄了過(guò)去。也許當(dāng)時(shí)是我太憤怒，那幾個(gè)高中生轉(zhuǎn)身就跑，嘴里還說(shuō)道“小子，等著！”我朝著他們追了過(guò)去，心想“只要勇敢，沒(méi)有什么可以難倒我的事！”

　　在一次次的困難中，我學(xué)會(huì)了勇敢，同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

敘事的作文 篇6

　　為了讓我們感受祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，老師讓我們欣賞了剪紙。剪紙的內(nèi)容豐富多彩，充滿著濃濃的生活氣息：魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景這些熟悉而熱愛(ài)的自然景物都成了人們剪紙的花樣。

　　瞧，那個(gè)“春”字，剪出了一片盎然春意。三橫上面有兩朵盛開(kāi)的牡丹，一撇一捺上各有一朵小花，小花上的葉子好像在隨風(fēng)飄動(dòng)。下面的“日”里住著一個(gè)“�！弊郑�“�！弊种車�盛開(kāi)著一簇簇梅花。這里邊蘊(yùn)含著“花開(kāi)富貴、幸福臨門”的寓意，看著這個(gè)“春”字，就像看到了一個(gè)明媚的春天。

　　“年年有余”是人們喜愛(ài)的一個(gè)圖案。一個(gè)胖娃娃抱著一條大鯉魚(yú)，娃娃笑容滿面，旁邊有一朵蓮花欣然怒放。那條鯉魚(yú)甩著尾巴，活蹦亂跳，一對(duì)圓溜溜的大眼睛似乎在轉(zhuǎn)動(dòng)，真像活了一樣!魚(yú)身上一片片魚(yú)鱗排得很整齊，中間還盛開(kāi)著一朵蓮花。

　　剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生，這張“仙女下凡”剪得多么傳神！七位仙女神態(tài)各異，翩翩起舞，她們都踩在一片云彩上，一朵朵云彩舒卷著，跟孫悟空乘的筋斗云一樣。她們頭上的發(fā)髻高高豎起，手臂上纏繞著輕盈而柔滑的'絲帶，正隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。

　　剪紙中不但寄托著人們美好的愿望和祝福，還有有趣的民間故事呢！“老鼠娶親”就是其中一幅�？矗�老鼠們抬著大花轎，花轎頂?shù)那昂蟾鲯熘鴥杀K燈籠，上面寫著“吉祥”，花轎上還寫著大大的“福”字，里面還坐著羞答答的新娘，前面的老鼠們放著鞭炮、打著鼓敲著鑼，后面的舉著旗抬著箱子，老鼠們個(gè)個(gè)穿著帶花紋的衣服，喜笑顏開(kāi)。整個(gè)畫面看上去喜氣洋洋，熱鬧非凡。

　　欣賞了這么多，該動(dòng)手剪了，老師一說(shuō)，同學(xué)們都躍躍欲試。先剪一條連衣裙，剪之前先要畫，看著大屏幕上的樣品，我把一張紙對(duì)折，畫上連衣裙的輪廓，再畫上自己喜歡的花紋：領(lǐng)子畫個(gè)圓形的，胸口畫個(gè)三角形的，裙擺畫上波浪形。然后用剪刀按照畫的線條剪。這個(gè)還算簡(jiǎn)單，剪白菜就難了，因?yàn)槿~片上的花紋剪刀伸不進(jìn)，剪的時(shí)候要彎來(lái)彎去，有的同學(xué)把菜葉剪破了，有的菜幫子剪得老大，而菜葉卻只有樹(shù)葉一樣大，看上去就不像白菜了。剪青蛙就更難了，大腿上、前爪上都有花紋，寬嘴巴是月牙形的，要剪得彎，前爪還要舉在頭頂上，難度不小，我剪得坑坑洼洼，真不容易��！

　　雖然剪得不好，可是大家都興趣盎然，老師說(shuō)學(xué)剪紙除了一雙巧手，還得有一顆耐得住的心，北侖的一位民間剪紙藝術(shù)家還上了中央電視臺(tái)呢！我們都聽(tīng)得驚呆了，我想只要用心畫，用心剪總會(huì)慢慢剪好的。

敘事的作文 篇7

　　今年暑假里，我和媽媽一起做紅豆冰棍。做到最后一格沒(méi)有紅豆了，我想：干脆再做一支糖水冰棍吧。我打開(kāi)調(diào)料盒，一看，全是白乎乎的，我就隨便舀起一勺子“糖”放在水里攪拌，把糖溶化在水里，蓋上蓋子把它放在冰箱的冷凍室里。

　　大約兩小時(shí)后，我迫不及待地打開(kāi)冰箱，取出冰棍盒，看看做好了沒(méi)。這根拔一拔，拔不動(dòng);那根拔一拔，也拔不動(dòng)……咦!這一格一點(diǎn)也不費(fèi)力，一下就拔出來(lái)了!一看，怎么沒(méi)有結(jié)冰?我就問(wèn)爸爸，爸爸聽(tīng)了我的話問(wèn)：“你用的是哪一格的調(diào)料?”我指了指說(shuō)：“就這格里的糖。”爸爸笑著說(shuō)：“這是鹽不是糖，鹽是不會(huì)結(jié)冰的。往水里加鹽，會(huì)使水的凝固溫度下降。也就是說(shuō)，清水結(jié)成冰的溫度會(huì)比鹽水結(jié)成的溫度高�！� “原來(lái)是這么回事啊!”爸爸接著說(shuō)：“所以你的‘糖水冰棍’沒(méi)有做成。事實(shí)上這個(gè)道理在生活中也有它的用處。北方的冬天下了雪，路上面就會(huì)有一層很厚的.積雪，只要在上面灑上一層鹽，水就會(huì)溶化了。”

　　原來(lái)，從這小小的做冰棍事情中也能有大的收獲。大千世界中隱藏著許許多多的奧秘，只要我們留心觀察，敢于探索，就能揭開(kāi)一個(gè)又一個(gè)謎底。

敘事的作文 篇8

　　又到星期天啦！不過(guò)這個(gè)星期天可不像以前那樣無(wú)聊，今天，我過(guò)得很充實(shí)，也很開(kāi)心。

　　為什么呢？因?yàn)榻裉彀职忠獛�我和媽媽去釣魚(yú)！在苗圃附近，有一個(gè)隱蔽的池塘，很少有人。但是池塘里的水卻很清澈，還有許多魚(yú)。有一次我和哥哥還在那兒抓到了一只螃蟹呢！

　　來(lái)到池塘邊，只見(jiàn)爸爸先選了一塊水草較深的位置坐下來(lái)，再拿出魚(yú)竿，然后套上浮標(biāo)和餌料，將漁線甩到水里，緊盯著水面上的浮標(biāo)。我和媽媽也模仿爸爸的`樣子做。突然，我的浮標(biāo)動(dòng)了一下，我驚喜地叫了一聲，將魚(yú)竿猛地向后一甩，本以為會(huì)有大魚(yú)上鉤，可是定睛一看，魚(yú)鉤上卻是空的。

　　因?yàn)榘职忠郧搬炦^(guò)幾次魚(yú)，所以很有經(jīng)驗(yàn)。他見(jiàn)我這副狼狽的模樣，便說(shuō)：“浮標(biāo)動(dòng)了先不要急于拉回來(lái)，因?yàn)檫@是魚(yú)在試探你，所以要過(guò)幾分鐘再拉竿。而且也不要使勁一甩，要慢慢地拉回來(lái)。知道了嗎？”“哦。”于是，我便按照爸爸說(shuō)的來(lái)做，還真釣了不少魚(yú)呢！真是大豐收！今天真是一個(gè)充實(shí)、開(kāi)心的星期天！

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