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我愛什么作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我愛什么作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我愛什么作文1
秋天,就像一個小仙女用魔法變出來的,那么五彩繽紛,美麗動人。
秋天的果園里果實累累,果香撲鼻,秋蟬鳴叫。樹林里楓林盡染、霜天紅葉,抬頭望向天空,秋高氣和、北雁南飛,田地里稻谷飄香,五谷豐登。我愛秋天的秋雨綿綿,那一叢火紅、一叢金黃,在金桂飄香里,我沉醉于秋天獨特而迷人的`美。
我喜歡在秋天養(yǎng)一盆秋菊,在校園里撿一片落葉,剪成我喜歡的模樣,和同學(xué)們一起裝進(jìn)畫冊里,在校園的展覽墻上欣賞。校園里的桂花也隨風(fēng)飄進(jìn)每個學(xué)生的心里,芳香甜蜜,醉人心田。上學(xué)的路上踏著飄散的落葉,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響,讓我想起那些“空山新雨后,天氣晚來秋”“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”書寫秋的詩句。
秋天的魔法仙女穿著她的魔法舞裙,揮了一下她的魔法棒,把那璀璨的秋意酒向人間。
我愛什么作文2
我愛葉子,葉子很有趣,很聰明。它為什么有趣?為什么聰明?你很快就知道了。
葉子很有趣,也給我?guī)砹丝鞓贰S幸淮,一片樹葉落下來,落到湖的上方。當(dāng)我們以為葉子要淹死了,這時,那一片葉子在我們眼前飛速地變成了一艘小帆船,漂在湖面上,有趣極了!還有一次,我在馬路旁邊,發(fā)現(xiàn)了一個樹葉堆,我一個瘋跑,在樹葉堆前一跳,跳到了樹葉堆中間,一片片樹葉飛起來,可好玩了。
樹葉不但有趣還很聰明呢。有一次,有幾只毛毛蟲要把樹葉吃掉,幸好樹葉眼疾手快,變成一架飛機(jī)從樹枝上飛下來。還有一次,地下的蚯蚓也要把樹葉吃了,樹葉趕緊變成一個跑步運動員,飛快地跑走了。
現(xiàn)在你覺得樹葉很有趣很聰明了嗎?應(yīng)該很多很多都會這樣覺得吧。
我愛什么作文3
我喜歡風(fēng)和日麗的春天、碩果累累的秋天,寒風(fēng)刺骨的冬天,但我還是最喜歡熱情如火的夏天。就讓我?guī)闳タ纯聪奶斓娘L(fēng)景吧!
火辣辣的太陽紅彤彤的,好像一個蘋果。白云有的像綿羊,有的像小狗,還有的像兔子。一座座高山好像戰(zhàn)士一樣,牢牢地守著祖國的領(lǐng)土。山上的大樹好像一把綠色太陽傘。山上還有一大片一大片綠油油的`小草。旁邊還有一個池塘,里面的水清澈見底,風(fēng)一吹,就翻起層層波紋。有的荷花花瓣全都展開了,有的荷花才展開兩三片,有的還是個小小的花苞。碧綠的荷葉又大又圓的,好像一個大圓盤。一只青蛙跳到荷葉上,“呱呱呱”的叫,好像在開演唱會。小魚們也過來了,好像玩躲貓貓呢!兩只大白鵝也游了過來,紅色的腳掌劃來劃去,真是“白毛浮綠水,紅掌撥清波!边@時,一只蜻蜓飛了過來,在跟荷花姐姐說著秘密呢!
這就活潑可愛的夏天。
我愛什么作文4
小美是我的鄰居,我特別想和她做朋友,但是,她很少說話,整天就抱著個日記本,我多想變成她手中的日記本啊!
突然,我感覺有一雙小手抱著我,還蹦蹦跳跳的。呀,我真的變成了小美手中的日記本。
我和小美變成了無話不談的好朋友了,因為她每天都會把發(fā)生的事情記錄在我的'身上。
有一天,媽媽和小美吵架了。小美把自己的不開心都記錄在了我的身上。不料,這件事情被媽媽看到了,想趁小美睡著了,看看她的日記本。
“日記本在哪兒?”媽媽小聲地說。
“哦,找到了,咦,怎么還鎖上了密碼?”
因為打不開日記,第二天,小美和媽媽當(dāng)面溝通,并解開了矛盾,小美變得開朗起來。
因為看見了小美的媽媽很關(guān)心小美,所以也讓我想起了我的媽媽。
“姐姐,我能和你一起玩嗎?”小美開口說話了,我們手拉手去玩了。
我愛什么作文5
我喜歡牡丹、菊花、百合、月季等各種各樣的花。但是,我最最喜歡的還是荷花。
看!公園荷花池里盛開著千朵萬朵的荷花。白色的荷花純潔無瑕,粉色的荷花嬌嫩清秀,紅的`荷花嫵媚動人。她們千姿百態(tài),婀娜多姿,在陽光的照耀下,有的含苞待放,有的含羞綻放,有的含笑怒放。她們在綠綠的荷葉映襯下亭亭玉立。昂頭挺胸地迎風(fēng)起舞。
荷花不僅讓人賞心悅目,它的種子還可以供人食用。蓮子營養(yǎng)豐富,味道甘甜,口感軟糯,還是補(bǔ)氣養(yǎng)血的佳品。蓮子心則非?,曬干后用它泡茶,也可以清熱解毒呢!蓮葉的用處也很多,不僅可以用來做菜,還可以入藥治療高血壓。
我不僅喜歡荷花的美麗,更敬佩荷花的品格。她不但無私奉獻(xiàn),更是出淤泥而不染。一塘污泥,她一樣能開出世界上最美麗的花朵。有著在逆境下不低頭,堅貞不屈的精神。
我愛你,圣潔美麗的花中君子——荷花。
我愛什么作文6
我有一個幸福的家,爸爸媽媽都非常地愛我。
一天,是我的生日,爸爸和媽媽在我做作業(yè)的時候,悄悄地上街買了一個生日蛋糕和一袋我愛吃的水果。回到家,他們把生日蛋糕和水果擺出來,面帶笑容地叫我出來:“寶貝姑娘,快出來。看看我們給你買什么了!蔽疫B忙出來,看見桌子上的生日蛋糕和水果,欣喜若狂。媽媽笑瞇瞇地說:“寶貝姑娘,今天是你的生日,祝你生日快樂!”我這才想起來:“今天是我的`八歲生日,我差點忘了!
爸爸幫我點燃了八根五顏六色的生日蠟燭,讓我許個愿望。我閉上眼睛,默默地在心里許下我的美好的愿望,祝爸爸媽媽身體健康,笑口常開。我們?nèi)叶夹腋。許完愿望,我一口氣吹滅了蠟燭。爸爸切了一塊蛋糕給我吃,我津津有味地吃著,心里甜滋滋的,爸爸媽媽滿眼含笑看著我,我也笑了,我立刻撲進(jìn)他們的懷抱里,心里想:爸爸媽媽對我真好,我愛我家。
我愛什么作文7
從前,在一片大森林里,有一泓泉水和一條小溪。
春天來了,到處都是綠!泉水和小溪都解凍了,這時小溪注意到了正在咕嘟咕嘟流淌的泉水,嘲笑道:“哈哈哈……你看看,你的水又臟又少,你再看看我的水,清澈又透明,我的身子很婀娜!”
泉水不理它。
一旁鮮花上有一只蝴蝶,聽見了小溪說的'話,說:“‘好有好報,壞有壞報’,像你這樣驕傲自大,是不會有什么好報的!
“哼!”小溪說,“你等著吧!”
飛過的小鳥也聽見了小溪說的話,就不屑地“白”了小溪一眼。
幾個月后,夏天到了,突遇大旱,大森林里非常炎熱,小溪干了,炎熱毫不留情地奪走了小溪的每一滴水,而泉水呢?泉水還在咕嘟咕嘟地流淌著。
泉水看見奄奄一息的小溪說:“我來幫你吧!”說著它把自己的水分分給了小溪。小溪內(nèi)疚地說:“對不起!我不該嘲笑你的!”后來它們成了最好的朋友。
這個故事告訴我們不要看不起任何人。
我愛什么作文8
下課了,我在班級后面的展示區(qū),來回走動,我被她們吸引了,我便成了一幅畫。雖然我還老老實實的坐在椅子上,可我的心早已化作一幅美麗的圖畫了。誰也沒有注意到這幅畫,我顯得還挺一般的。到下課時”就好多了,有的同學(xué)好奇的`打量著我,有的同學(xué)還在小聲的嘀咕:“從前怎么沒見過這幅呢?”老師和同學(xué)都摸不著頭腦。
但也有不少同學(xué)稱贊,我說我真漂亮,有了這樣的話,使我在陽光下,盡量讓顏色更加閃亮。風(fēng)一吹,我跳起了舞,不光是我一幅,一面墻的畫作都在舞蹈,風(fēng)過了,我們停止了舞蹈,穿著有趣的衣服,躺在陽光里。
要說到這衣裳,我可是要說一說:上面畫著一位美麗的小姑娘,穿著一雙粉紅色的高跟鞋,優(yōu)雅地坐在,一塊石頭上,頭頂上還戴著一朵生機(jī)勃勃的桃花。
突然,我聽到了老師的聲音:“王若溪!你在干什么?”原來是老師把我從幻想中拉回來了。
我愛什么作文9
在我的印象里,愛,這個陌生詞讓我很不以為然,認(rèn)為說出來的就是愛,愛是虛偽的,易被揭穿的`,可那次,我懂得了什么叫愛。
在我家樓下,很簡陋的花園有一株頑強(qiáng)的菊花,嬌嫩又堅強(qiáng),在雜草中顯得格外美麗。就是這樣,我意是對它恩愛有加,每天跟它澆水,委屈的時候找它談話?墒怯幸惶,它不在了。
過了幾天,我含著傷心的淚水去找它,告訴它在天堂要幸福,有人的聲音,我便躲了起來。是一群壞孩子,有一個人說:“哈哈!不知那株花香惡心的花怎樣了,真想再補(bǔ)一腳!”我在墻后面生氣極了,便沖出來,為了那株菊花,我顧不了那么多了,畢竟那幾株小菊花還那么小,那么嬌嫩。我手握拳頭,用腳一蹬,把后面的雜草踢得成了“三毛”。他們很怕,認(rèn)為我是個大人物,我更信心十足,冷冷地說了一聲:“滾!”嚇得他們不寒而栗,他們走后,我一直回想我的:“光榮事跡”,不知為何要冒著遭一頓毒打的風(fēng)險救那幾株小花,后來,我才知道,那,叫作愛。
我愛什么作文10
在我們老家的院子里,有成群的薄荷葉。在我們的家里都可以聞到薄荷葉的清香,每天早上一從屋子里出來,我就沉浸在了薄荷的清香里了。
每一天,我都禁不住那薄荷葉的誘惑。那小小的薄荷葉,綠綠的,小小的,看起來跟別的樹葉沒什么兩樣的。你要是這樣想就錯了,那小小的薄荷葉,卻有著特意的功能。
薄荷葉到底有什么特意的功能呢?這就讓我來告訴你把:假如你要是早上起來一點兒精神都沒有的話,那你可以往嘴里含一片薄荷葉,含在嘴里,嘴里陣陣清香,還有點辛辣味,這時的你會立馬精神起來。假如你要是在玩耍的`時候磕傷或碰傷了,你往碰傷的地方放一片薄荷葉,你的傷口立馬就不疼了。
我愛我家鄉(xiāng)的薄荷葉,我更愛我的家鄉(xiāng)!
我愛什么作文11
秋天的校園真美,一陣陣微風(fēng)走過耳邊,可愛的花朵們便一同唱起歡快的歌謠,向走過的同學(xué)和老師頻頻點頭。
秋天的菊花開得正旺。你瞧!有的亭亭玉立,有的彎著腰,有的仰著頭……千姿百態(tài),美麗極了!用手摸一摸,柔軟的花瓣就像抱枕一樣舒適,令人遲遲不肯松手。
秋天的校園金桂飄香。圖書館前有一棵很大的桂花樹,葉子綠得發(fā)亮,綠得耀眼。一叢叢綠葉掩托著一朵朵小黃花,開得那么燦爛。湊近些聞一聞,一股香甜的味道讓人心花怒放。
秋天的`銀杏樹真美。一棵棵高大挺拔的銀杏樹猶如一位位士兵,筆直地站在那里,那么偉岸,那么蒼勁,那么秀美!不知不覺間,銀杏葉慢慢黃了,黃得透亮,陽光穿過銀杏葉的縫隙,盡顯出葉脈的精致紋路。俯身輕輕拾起一片銀杏葉,夾在書本里,仿佛留住了一整個金色的秋天!
。∥覑矍锾斓男@,秋天的校園絢麗多彩,鳥語花香。
我愛什么作文12
站在荷葉上的青蛙對坐在岸邊的兔子說道:
“太陽升起來,你為什么坐在這里哭?”
“我為夜晚而感到害怕,也為白天而感到擔(dān)心。”
“你害怕些什么?你擔(dān)心些什么?”
“啊,夜晚的捕食者,我們兔子的視力晚上及其的好,但卻因為敵人的突擊而措手不及,而丟了性命。而白天,那獵人手里的一把長槍,從一個小里冒出一片片火花,以極快的速度向我們飛來,只要被擊中,就將永遠(yuǎn)的沉睡,我的同伴將一個個都倒下了!
生活肯定不會是一帆風(fēng)順的`,就像我,一只小小的青蛙。每天要被老鷹追著跑,要被水蛇嚇得四處亂跳。我的生活也不是那么如意順心,但只要我們有安全意識,能夠豁達(dá)一點,樂觀一點的去面對生活,那么生活也不會那么咄咄逼“兔”了。
“啊,謝謝你!”
夕陽西下,天空掛起一輪明月,可憐的兔子拖著疲憊的身體,哭紅的雙眼,鉆進(jìn)了不遠(yuǎn)處的山洞里。
我愛什么作文13
暑假的一天,我正在做作業(yè)。
“別看電視了,快做作業(yè)!”爸爸一回家就關(guān)了電視。我只好回房間,拿出暑假作業(yè)。
“快點寫,不要慢慢吞吞的!卑职挚次易沒打開作業(yè)本。我握著筆,還在發(fā)呆,按了一下筆,一束光向爸爸射去。
我迅速變大,變成爸爸的模樣,真奇怪。更奇怪的是,我走出房間,看見爸爸小小的,變成了一個小學(xué)生。
爸爸坐在沙發(fā)上看電視。我大聲地叫起來:“天天就知道看電視,別看了,趕緊做作業(yè)去!”
爸爸很不樂意,見我關(guān)了電視,只好乖乖地走進(jìn)房間!皩懣禳c,別像只小蝸牛一樣!聽到?jīng)],發(fā)什么呆!”
“這道題錯了!擦干凈點,重新改過來!”我學(xué)著爸爸的樣子,“怎么又錯了,這么容易的'題目還錯,真是……”
突然,一束光在眼前閃過。我握著筆,正在發(fā)著呆。爸爸走進(jìn)房間,我趕緊寫起了作業(yè)。爸爸見我認(rèn)真的樣子,笑了!
我愛什么作文14
我們班的教室很寬大,還有很多的植物,其中我最喜歡發(fā)財樹。
同學(xué)們都特別喜歡、愛護(hù)它,每天給它澆水啊,曬太陽啊……我很羨慕它,想:“要是我能變成發(fā)財樹可多好啊!”突然,我覺得自己的身上癢癢的,低下頭一看,我變成了發(fā)財樹。
到了早上,我看同學(xué)們陸續(xù)地來到了教室,后來人到齊了,同學(xué)們開始朗讀,我聽著那朗朗的讀書聲,很動聽。到了下課的時間,同學(xué)們都出去了,還有幾名同學(xué)向我走過來,拿出了幾張濕的紙,!好舒服!你知道嗎?她們?yōu)槲蚁丛枘!又到了新?一天,老師給哪位同學(xué)寫信了,哈哈你知道嗎?哪位同學(xué)就用我來當(dāng)背景拍照。
我覺得就發(fā)財樹好是好,但是還是會受傷的或者被破壞,有一次我被一位小同學(xué)拿粉筆畫在身上,可難受了,還有一次有人把我身上的葉子給扭掉了,“哎喲,好疼”!
我覺得變成發(fā)財樹還不如變回人呢,但是我知道了,凡事不要只看到它的好處,卻看不到它的壞處。
我愛什么作文15
傍晚時分白鴿飛到到豬圈對豬說:“豬先生你為何在如此美的夕陽下哭泣,而不是欣賞這美麗的景象?”
“人類手中帶了血的屠刀,一下下的了結(jié)我們的生命!”
“你何苦去倒數(shù)自己的生命,而不是對自由的向往,你何不去看看
生命之美?”
“我這顆對生命憂愁的心!,我應(yīng)該對生命向往,而不是擔(dān)憂死亡。”
“草原上奔馳的駿馬,低頭吃草的'羊群,還有飛翔的鳥兒,在水中暢游的魚兒……如此美的自由何不追求它呢?更遠(yuǎn)的地方有無邊無際的大海,有高聳入云的高山……何不看開去?”
太陽落下,明月升起,那只在圈中的豬做著自由的夢,昏昏睡去……
清晨來臨,他不在唉聲嘆氣,而是想沖破禁錮自己的牢籠,奮力向著木欄撞去。他來到外面的世界,真正感到了自由。他飲澗泉,食山果……在大自然生活的自由自在、無憂無慮。
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