描寫的作文4篇【熱門】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
我的家住在美麗的查干湖畔，清澈的湖水在陽光照射下閃閃發(fā)光。它是我國的淡水湖之一，每年都出產(chǎn)大量的野生魚，被國家認定純天然綠色食品。
查干湖一年四季風景如畫，在這里修建了許多旅游景點，有蒙古包、寺廟……每當春天來到的時候，山坡上開滿了五顏六色的野花，各種果樹也竟向開放。湖里各種各樣的魚也歡快的.在湖面上跳躍，游人乘著游艇盡情的享受著著大自然的美景。
查干湖最熱鬧的季節(jié)是冬季，幾場大雪過后，這里就是白色的世界，天空是那樣藍，遠遠望去真是讓人心曠神怡。每年的捕魚期快到時，全國各地的人們都來到這里參加捕魚節(jié)，熱鬧非凡。人們砸開厚厚的冰把長長的網(wǎng)撒進湖里過一會再拉上來你會看見許多的魚，聽說最大的魚有幾十斤重，叫頭魚，能賣幾十萬呢，人們說誰買了它就會走好運，所以有很多人睜著買。
如果你想到我的家鄉(xiāng)看一看這美麗的胡，嘗一嘗這鮮美的魚，那你就快來吧，我們熱情好客的查干湖人一定會歡迎你的。
描寫的作文 篇2
“哎！”我在小房間里邊做作業(yè)邊嘆著氣說，“冷死我了，冷死我了……”媽媽聽見了，便說：“我不是跟你說過了嗎，冷了快穿棉襖，頭上戴帽子，脖子上圍一條圍巾。”我說：“棉襖我早就穿上了，在家里難道還要戴帽子嗎？”媽媽說：“你覺得冷就戴上帽子吧！”我大聲說：“難道帽子就能夠把熱留住嗎？”“那當然！”我疑惑起來。但是，我還是聽媽媽的話，把帽子戴在了頭上。我心里在想：等一會兒還是冷，我再跟媽媽說，到時候看媽媽怎么說。我又繼續(xù)做起了作業(yè)。
做了一會兒作業(yè)，我開始覺得身上有點兒熱了。又過了一會兒，我覺得身上不冷了。于是，我覺得奇怪極了，就去問媽媽。媽媽就對我說：“孩子，你看到熱水瓶沒有。如果熱水瓶上面沒有蓋上蓋子，那么瓶子里的水就會很快冷了，你說是不是呀？”我聽了似懂非懂地點了點頭。但是，我心里還存在著一個更大的問題：戴帽子與熱水瓶蓋子有什么關(guān)系？我的'頭上又沒有洞？
朋友，你知道嗎，戴帽子真能夠留住熱氣嗎？知道的話請務(wù)必告訴我。謝謝！
描寫的作文 篇3
大大的腦袋，濃濃的眉毛，烏黑的`頭發(fā)，圓圓的小臉，聰明的頭腦，那就是我。
我叫陳鑄，今年8歲，是個“小淘氣包”、“貪玩鬼”。我一回家，一沒作業(yè)，我就和小伙伴玩了起來。星期六、星期天一有空，我就在家大鬧天宮，弄得媽媽哭笑不得。
可是，我也是個“故事大王”。有一次，老師叫了我們幾個好學(xué)生，神秘兮兮地說：“再過幾周，就講故事比賽了，你們幾個去準備一個故事，這樣才可以參賽�！蔽覀円槐菊�(jīng)，齊聲回答：“是，我們一定會去背�！币坏郊�，我平時看過的書選擇喜歡的一篇一篇地背了起來。一會兒，我就把故事背得滾掛爛熟。
過了一周，開始比賽了，我緊張得心快要躍出來了。我們排好隊走到一樓音樂室。 我抽到的是第二，我因為緊張不想上去，在老師的鼓勵下，我越講越想講，雖然我講得好不是很好。我背了六個故事，老師只讓我講三個，我真不服氣！老師告訴我，要學(xué)會謙讓，因為別的孩子也要講。
小朋友，我的優(yōu)點其實還有很多，比如：愛提問題，愛看書，愛動手操作……，但缺點也不少哦。
有一天早上，我突然發(fā)燒了，沒去上學(xué)。接著，連續(xù)幾天，都沒去，媽媽要帶我去抽血，我一伸手又縮回來了，引得醫(yī)院的醫(yī)生都看著我，想說服我。可是我依然不聽，耍賴、哭鬧，浪費了1個小時還不肯抽血，把媽媽氣得咬牙切齒，直罵我膽小如鼠，但就是拿我沒辦法。我希望自己能克服這個缺點。
我希望自己能取長補，當個好孩子。你們喜歡我嗎？喜歡的話跟我交個朋友吧！
描寫的作文 篇4
夜是漆黑一片的，也是極為寧靜的。夕陽在它的懷抱里走到了生命的盡頭，朝陽也會在它的孕育下展露出初生的笑臉。在工作中奮斗的、在學(xué)習上努力的、在家事里付出的人們，終于走過了勞累的一天，睡了。
夜總是讓我有點害怕，月亮姐姐會不會怕呢？應(yīng)該是不怕的吧，因為有那么多頑皮的小星星陪著她呢！快看，星星們在月亮姐姐的身邊玩得多開心呀！有的在銀河里洗澡，有的在玩滑滑梯，還有的.從天空中蹦到了陸地上，蹦進了小朋友的夢里……
夜又是短暫的，月亮姐姐要走了，在她轉(zhuǎn)身離去的時候，忍不住又回頭看看這夜里美好的一切。那睡夢中的小朋友笑了，許是星星正在他的夢鄉(xiāng)里跳舞呢！
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