[集合]寫小學(xué)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
老鷹捉小雞,這個(gè)游戲大家都很熟悉,也都玩過。今天,我要來講一下,這個(gè)游戲是我們和老師一起玩的。
那天,剛好是一節(jié)體育課。老師說:“我們今天來玩一個(gè)大家都熟悉的游戲,老鷹捉小雞,我來當(dāng)雞媽媽,你們選一只老鷹!痹捯魟偮,大家就議論開了,誰來當(dāng)老鷹呢?大家都推來讓去的,都不愿意當(dāng)老鷹,也許大家都明白這個(gè)雞媽媽太厲害了,想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢?后來,老師隨手點(diǎn)了一只老鷹,我們的游戲才能繼續(xù)下去。游戲開始了,老鷹開始左跑又右跑,母雞為了保護(hù)我們,也跟著跑了起來,后面的'小雞跟不上節(jié)奏,就散開了,老鷹見狀,忙跑過去,母雞看到了,連忙擋住老鷹的去路,后面的小雞趁機(jī)又躲在雞媽媽的懷里,安全了。老鷹只好從側(cè)面進(jìn)攻,母雞也不甘示弱,總是想方設(shè)法的保護(hù)好自己的小雞。就這樣,跑來跑去的,也沒有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了,就松懈下來了。這下可好了,被老鷹逮住了。可憐的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了,雞媽媽也沒有辦法,小雞太多了,她也顧不過來了。
我們就這樣玩了一節(jié)課,這可是一堂有意思的課、
寫小學(xué)的作文 篇2
這是一只小狗崽。前幾天,它一不小心,跑到了我家,還在這兒賴著不走了。于是,我就收養(yǎng)了它。
它有一對(duì)寶石般的大眼睛,亮晶晶的.,讓人覺得這雙眼睛會(huì)在夜晚發(fā)出光來。身上大部分都是黃色的皮毛,只有四只小爪下面的毛是潔白的,就像踩在云朵上一樣。兩只大耳朵向下垂著,模樣可愛極了,我給它起名“金雪”。
漸漸地,我和它越來越熟悉。金雪一見到我就立即躺下,做四腳朝天狀,等著我給它撓癢,或是趴下,讓我撫摸它。有時(shí)候,我會(huì)給金雪一些惡作劇,比如說趁它不備,突然去拼命撓它的癢癢,它很癢,想笑,又不會(huì)笑,只好狂搖尾巴投降。有時(shí)候,我不能跟金雪玩了,它卻不讓我走,我便拿一顆石子在它眼前一晃,之后扔出去,它就跑去叼石子,我呢?趁機(jī)逃跑!
金雪酷愛跑步,它往往會(huì)這樣:前一秒還臥在地上看天空,后一秒就發(fā)瘋般跑遍整個(gè)院子好幾圈。
金雪有時(shí)候會(huì)活奔亂跳,或在地上打滾,僅僅是為了一塊肉。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)拿一塊肉拋向它,他向上一跳,精準(zhǔn)地接住了食物。
它有時(shí)也很浪漫,吃飽了肚子,就跑到屋外臥下,看夕陽落下山坡。
總之,它是一只模樣可愛,喜歡玩耍,還很浪漫的小狗哦!我喜歡它!
寫小學(xué)的作文 篇3
一天早晨,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校都是綠的,它給我的第一感覺就是“好美呀!”
春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。桃樹的新葉綠綠的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。梨樹的樹枝上鼓圓了花苞,也慢慢地伸展開來,像一個(gè)個(gè)淡白色的.小喇叭;▔铮敲兹椎哪廴~搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝,翩翩起舞。
夏天,校園里一片濃綠。大樹伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了火辣辣的陽光,整個(gè)校園,涼快極了。
秋天,校園里的果實(shí)成熟了。忽然,一陣秋風(fēng)吹來,落葉紛飛,像給大地鋪上了黃色的地毯。
冬天,校園里一片潔白,同學(xué)們堆雪人、打雪仗,好玩極了。親愛的同學(xué)們,我們的
學(xué)?擅览,歡迎你們到我們的學(xué)校來參觀。
寫小學(xué)的作文 篇4
“你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打……”每當(dāng)聽到這首動(dòng)聽的歌曲,我總會(huì)情不自禁的想起默默為我付出一切的母親。
媽媽愛我,但她的愛,我從來沒有讀懂過。
“母愛”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,它不需要多么華麗的語言去描述它;更不需要什么驚天動(dòng)地的大事去宣揚(yáng)它,但它卻一直默默的存在——只因它更多的體現(xiàn)在生活的瑣事中。
從我記事起,母親就對(duì)我非常嚴(yán)厲。這種嚴(yán)厲曾讓我耿耿于懷。雖然我從沒有把自己的這種不滿大聲宣泄出來過,可我總會(huì)在她無意間做出一些叛逆之事。
就拿這星期的事情來說。星期天,剛吃過飯,我就嚷嚷著要去玩電腦,媽媽經(jīng)不住我吵鬧,無可奈何的說:“那你把作業(yè)拿來我檢查一下。如果做的好的話就可以玩!彪m不可以馬上去玩,但只要有玩電腦的可能終歸是好的。因?yàn)樽鳂I(yè)我早已做完,所以接下來我以迅雷不及掩耳之速把作業(yè)一股腦兒全堆到了桌子上。
“行了吧?可以玩了吧?哼!”
“書寫認(rèn)真嗎?正確率高嗎?”
“看看,這字寫得東扭西歪;看看,這道題算的對(duì)不對(duì)……”
媽媽邊檢查邊打錯(cuò)號(hào),越打錯(cuò)號(hào)越生氣,臉漲得通紅,最后干脆把我的作業(yè)撕了個(gè)精光,發(fā)火道:“重做!”望著她那生氣的臉,我很是惱火,一肚子的`不滿,嘴上沒說什么,心里卻在嘀咕:重做就重做。親愛的電腦,別了,只能明天再會(huì)了!
我走到書桌前,攤開書本,重新做起了作業(yè)。雖然滿肚子惱火,但叛逆的我知道:母親確實(shí)是為我好。如果沒有她嚴(yán)厲的批評(píng),我的成績(jī)?nèi)绾翁岣撸课矣衷趺磿?huì)懂得那些做人的道理呢?
母親的嚴(yán)厲體現(xiàn)在瑣碎的生活小事中,無一不體現(xiàn)著她對(duì)我的無私的愛。古詩云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!闭沁@種嚴(yán)厲,這種無私,激勵(lì)著我永遠(yuǎn)向前!
寫到這里,我的耳邊又回響起了那首歌:“你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打……”正是這種默默地愛,伴我一天天長(zhǎng)大,讓我一生有寫不完的日記,有歌頌不完的詩歌!
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