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校園的樹(shù)作文優(yōu)選（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的校園的樹(shù)作文7篇，歡迎大家分享。
校園的樹(shù)作文 篇1
走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗臺(tái)，我們的國(guó)旗——五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng);然后向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上仿佛可以看見(jiàn)同學(xué)們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹(shù)校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹(shù)。
這棵玉蘭樹(shù)高大挺拔它就像是一位忠誠(chéng)衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著美麗的校園。
聽(tīng)門(mén)房伯伯說(shuō)這棵玉蘭樹(shù)從學(xué)校創(chuàng)辦之際就種在那里了它伴隨母校走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬你看它高大的身體上是什么?是同學(xué)們的笑臉你看它的樹(shù)葉上是什么?是同學(xué)們的寄語(yǔ)——“我愛(ài)我的母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什么在緩緩地流淌?是十幾年來(lái)歲月的滄桑。
這棵玉蘭樹(shù)是友善的它時(shí)刻張開(kāi)龐大的`雙臂，讓同學(xué)們?cè)谒谋幼o(hù)下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。
火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，同學(xué)們汗流浹背，連忙跑到樹(shù)蔭下乘涼坐在玉蘭樹(shù)下讓樹(shù)陰遮住陽(yáng)光很是涼快;坐在玉蘭樹(shù)下，看著它那充滿(mǎn)生命綠色的樹(shù)葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹(shù)下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡這真是一舉多得啊!
校園的玉蘭樹(shù)美麗而無(wú)私，我愛(ài)校園的玉蘭樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇2
我們校園東邊有一排整齊的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)很粗，兩個(gè)小朋友才能勉強(qiáng)把它抱住。梧桐樹(shù)筆直的立在校園的北墻邊，像一排日夜保衛(wèi)校園的士兵！
春天，在春姑娘吹拂下，梧桐樹(shù)抽出新的枝條，枝條上長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽苞，小芽苞漸漸地變綠了，像一顆顆小翡翠落滿(mǎn)枝頭。慢慢的小芽苞變成了毛茸茸的小葉子，十分可愛(ài)！
夏天，烈日炎炎，小葉子也長(zhǎng)成像人的`巴掌一樣大的了，顏色也由淡綠色變成深綠色，葉子挨挨擠擠的，一束束陽(yáng)光照射著大地，梧桐樹(shù)下形成了大大的樹(shù)蔭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把綠色的大傘，給我們帶來(lái)了清涼。小朋友們有的在梧桐樹(shù)下面踢毽子，有的下棋，有的跳繩，玩的可熱鬧了！
秋天，秋高氣爽，深綠色的葉子變成了紅色，黃色，它們有的掛在樹(shù)上，像是舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱；有的飄在空中，好像一只只蝴蝶在空中飛舞；有的落在了孩子的身上，好像告訴我們深秋來(lái)了，注意保暖；還有的落在了地上，像是給大地蓋上了一層土黃色的棉被。
冬天，北風(fēng)呼嘯，梧桐樹(shù)的枝條變成光禿禿的了，白雪落在梧桐樹(shù)上，好像給它披上了一件潔白的披風(fēng)，同學(xué)們?cè)跇?shù)下堆雪人，打雪仗。
我喜歡梧桐樹(shù)，它給我們帶來(lái)了清涼，陪伴我們成長(zhǎng)，但我更喜歡我們的校園！
校園的樹(shù)作文 篇3
我在一個(gè)美麗整潔的學(xué)校----繡湖小學(xué)讀書(shū)，這里風(fēng)光秀麗，綠樹(shù)成蔭，花兒奇斗艷，最引人注目的還是兩棵綠油油的小松樹(shù)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小松樹(shù)自然也不例外。小松樹(shù)也抽出嫩綠色的小松針，那可真綠得可愛(ài)!摸上去一點(diǎn)也不刺手，滑溜溜的，可舒服了!
夏天，它們的松針長(zhǎng)長(zhǎng)了，比原來(lái)更綠了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，中間長(zhǎng)出了一個(gè)小小的、嫩嫩的小松果�？瓷先ィ∷晒q如一只剛出生的可愛(ài)的小刺猬，我真的好喜歡呀!
漸漸地，夏姑娘走了，身穿五彩裙的秋姑姑來(lái)了。只見(jiàn)她手一揮，果實(shí)累累，一幅美麗的畫(huà)映入眼簾：小松樹(shù)的松針從嫩綠色變成墨綠色了，被刺包起來(lái)的小松果變成金燦燦的大松果了；也許是松果太重了，把樹(shù)枝都給壓彎了，看上去，松樹(shù)好象在向我們鞠躬致敬呢!
寒冷的冬天來(lái)了，別的樹(shù)幾乎已經(jīng)光禿禿的，唯獨(dú)小松樹(shù)還是那樣蒼翠欲滴，好似把它最后的'生機(jī)展現(xiàn)出來(lái)，為校園增添了幾分生機(jī)活力。當(dāng)溫暖的春天即將來(lái)臨，你才讓“寶寶”離開(kāi)你，春天也就是你新生命的開(kāi)始。
啊，小松樹(shù)，你雖只是一棵平凡的小樹(shù)，可是在我心目中，你是高大的，你這種不畏嚴(yán)寒，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)成為我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
校園的樹(shù)作文 篇4
我們學(xué)校的東邊有一棵又高又粗的槐樹(shù)，樹(shù)已經(jīng)很老了，誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候種的。它已經(jīng)長(zhǎng)到了三層樓那么高了呢。
槐樹(shù)的樹(shù)皮有許多條紋，大小不一，好看極了。樹(shù)的中心是空的，只要我們輕輕一敲，樹(shù)干的中心就會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音，老師告訴我們那是樹(shù)的年齡太大的原因。
槐樹(shù)的枝葉，互相交錯(cuò)，多而不亂，像綠色的大傘，樹(shù)葉的顏色會(huì)根據(jù)季節(jié)的變換變得多彩多樣、各不相同，嫩綠的、深綠的、還有黃綠色的，讓人眼花繚亂。
春天剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，到了夏天樹(shù)葉就變成深綠色的了，我們?cè)陉帥鱿峦嫠＃覒�。等到色彩斑斕的秋天�?lái)到時(shí)，槐樹(shù)的.頭發(fā)就變黃了，時(shí)不時(shí)地掉下一片來(lái)。隆冬季節(jié)，樹(shù)干上只剩下光禿禿的樹(shù)枝了，不過(guò)每到雪姑娘光顧時(shí)，便為槐樹(shù)披上了一層層潔白的外衣，那景致會(huì)讓你不由得吟誦起這樣的詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
槐樹(shù)，雖然沒(méi)有美麗的花朵，但它在美化我們的校園，還給我們新鮮的空氣。槐樹(shù)默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
我愛(ài)你，校園的槐樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇5
我的校園在贛東大道西面的高坡上，我們九小和七中相鄰。
一走進(jìn)校園時(shí)，就看見(jiàn)一幢高樓大廈，原來(lái)，那是我們雄偉的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓旁還有一排整齊的.老師宿舍，中間是一片水泥操場(chǎng)，正中央有一根又長(zhǎng)又粗的鋼管旗桿，上面有一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)四周的空地里有綠油油的青草、參天大樹(shù)、矮小的椐木，把學(xué)校襯托得更加美麗。
我們教學(xué)大樓有三十多個(gè)教室，能容納學(xué)生二千多人，有老師一百多個(gè)，同學(xué)們就是在這美麗的教學(xué)大樓里上課，在學(xué)校里隨時(shí)都可以聽(tīng)到響亮的唱歌聲和朗朗的讀書(shū)聲。下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打乒乓球，還有的到宣傳欄里看海報(bào)，這就是我們的學(xué)校，同學(xué)們每天都在這里讀書(shū)學(xué)習(xí)。在這里畢業(yè)的成千上萬(wàn)的同學(xué)，都成為有用的人才。
呀！我的校園多美呀！
校園的樹(shù)作文 篇6
我們校園西南角的柳樹(shù)四季都很美麗，你知道為什么嗎?那就讓我告訴你這個(gè)秘密吧!
春天，她宛如仙女，披著輕紗，悄悄地來(lái)到人間。是她喚醒了沉睡的大地，用她那柔柔春意溫暖著大地。瞧，可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了，還有小鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，好象在高聲歌唱春天的到來(lái)。柳樹(shù)也抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，新芽在春風(fēng)里，在陽(yáng)光下，它是那樣生機(jī)盎然，微風(fēng)吹拂著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲，好像亭亭玉立的少女的秀發(fā)一樣，這時(shí)我想起一首唐詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
那充滿(mǎn)活力的春天過(guò)去了，絢麗多彩的夏天到來(lái)了。柳樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得非常茂盛，樹(shù)干長(zhǎng)得也粗壯了，蟬在樹(shù)干上“知―了，知―了”的叫著，發(fā)出悅耳的聲音。
熱情的夏天過(guò)去了，果實(shí)累累的秋天到來(lái)了。天氣變涼了，柳樹(shù)的葉子變黃了，慢慢地枯萎了，北風(fēng)微微地刮著，把枯萎的黃葉吹落了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象是給大地鋪上了一層薄薄的黃地毯。這就象征著冷酷無(wú)情地嚴(yán)冬就要到來(lái)了。
冬天到了，地上結(jié)冰了，窗戶(hù)上也出現(xiàn)了窗花，人們都穿上了厚厚的衣服。一場(chǎng)雪過(guò)后，柳樹(shù)枝上落滿(mǎn)了可愛(ài)的小雪花，像是給柳樹(shù)穿上了一件厚厚的白棉襖。地上也落上了一層薄薄的.雪花，白白的。樹(shù)是白的，地也是白的，這銀白色的世界構(gòu)成了多美的一幅畫(huà)啊!
我愛(ài)這四季都美的柳樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇7
我的校園和我的童年融為了一體，每當(dāng)提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面，那時(shí)玩得很開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級(jí)了，可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹(shù)，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹(shù)，四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹(shù)發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子，說(shuō)它有五個(gè)“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)，就好像是一棵花樹(shù)，“花”是嫩黃的，很可愛(ài)，再細(xì)細(xì)觀察葉子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當(dāng)我看見(jiàn)的'時(shí)候，心里一陣欣喜。
夏天，雖說(shuō)熱氣逼人，可梧桐樹(shù)那茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的大傘。一下課，我們女生就會(huì)到梧桐樹(shù)下跳皮筋，不管有多么的熱，我們?cè)谖嗤?shù)下，也覺(jué)得很涼快。梧桐樹(shù)為我遮太陽(yáng)光，我很感謝它。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃落下時(shí)，我便知道秋天來(lái)臨了，梧桐樹(shù)真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹(shù)葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹(shù)葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。人們踩在上面，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽(tīng)了。
秋天是美好的，它給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹(shù)、木，都會(huì)凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來(lái)。
冬天，梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當(dāng)飄雪花的時(shí)候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地?fù)屟�，到最后，居然男、女生打起了雪�?zhàn)，那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
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