（集合）以植物為題的作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的以植物為題的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以植物為題的作文 篇1

　　周末，媽媽帶我去長江藥用植物園玩。

　　一進大門，穿過假山，不遠處好多的`運動器材吸引了我，這里的運動器材真多��！我玩了太空漫步，劃船器等，不一會兒，我就累得滿頭是汗。

　　接著我們來到江邊，媽媽帶我乘坐電動船，我問：“媽媽，能不能讓我駕駛船啊？”，媽媽說：“好�。　蔽腋吲d極了，連忙坐到駕駛位置開起船來，風兒吹著臉龐舒服極了，陽光照著江面，波光粼粼的，特別美。

　　后來，媽媽又帶我騎了親子自行車，在植物園內(nèi)逛了幾圈。

　　今天，雖然很累，可我們玩的很開心！

以植物為題的作文 篇2

　　爸爸為了防止電腦輻射，帶回來一盆仙人掌。它沒有高大筆直的樹干，更沒有能為人們遮陽的茂密枝葉，但它生機勃勃，那一抹綠色總讓人眼前一亮。它渾身是刺，莖葉如同手掌，一個接著一個好像在跳著手語舞。

　　爸爸把仙人掌放在電腦桌上，我舞動著氣球在一邊玩耍。突然，氣球擦過仙人掌，只聽見“啪”的一聲，氣球就被刺爆了。從此，我就很討厭這個其貌不揚的家伙。

　　前幾天，鄰居小妹妹得了腮腺炎。阿姨給她配了很多的西藥，可好幾天未見好轉(zhuǎn)，阿姨急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉(zhuǎn)。我知道后，想起了百科全書里的知識：仙人掌、仙人球、仙人山有清熱解毒，散瘀消腫的功效，是治腮腺炎的良藥。在我的建議下，爸爸砍了一塊仙人掌，然后小心翼翼地用鑷子拔下上面的刺，搗爛了，敷在小妹妹紅腫的地方。僅僅過了兩三天，小妹妹的腮腺炎就痊愈了。我一下子就對著其貌不揚的家伙刮目相看。

　　今天，我練古箏，對扣搖的指法，怎么練都練不好。我生氣地在琴弦上亂彈一通。這時，我眼睛瞥過仙人掌，她仿佛在說：“李承芮，加油！你想想，我三十多天不喝水也能活下來，你不要因為一點點小事就被自己打倒！”是��！仙人掌在高溫缺水這么惡劣的環(huán)境下還能綻放自己的生命，我又怎么能被這點小困難嚇倒呢？想到這，我心平氣和地繼續(xù)彈琴。終于，功夫不負有心人，我順利過了這個坎。

　　現(xiàn)在，我把仙人掌當做我的好朋友，我可喜歡它了。

以植物為題的作文 篇3

　　3月13日這天，在老師的帶領下，我們游覽了西安植物園。

　　一進植物園，映入眼簾的是一棵棵挺拔秀麗的松柏，茂密的松葉一片挨一片，幾乎沒有縫隙。松葉被春風一吹，上下擺動，好像在招手歡迎我們。

　　我們來到一尊石雕像前，經(jīng)老師介紹，我才知道，原來我們已在藥用植物區(qū)。矗立在眼前的是李時珍的石雕像，只見他手里拿著蔓羅花，背上背著裝草藥的籮筐，看那笑盈盈的樣子，就知道他在為采到這朵花而高興。雕像身后，便是模擬的'華山群峰，李時珍仿佛剛從華山采藥下來似的。離開雕像，走上一座水泥砌成的小橋。我站在橋上向下望去，瞧！多美呀！鮮紅的滿江紅布滿湖面，湖水在慢慢流動，滿江紅也隨著湖水向前漂移，仿佛一塊流動的紅色毛毯鋪在湖面上，為春天增添了色彩。

　　過了小橋，我們就進了“溫室”。一進門，一股濃郁的花香頓時撲鼻而來。好香呀！我走進了一個花的世界，聞聞這棵，看看那盆�！鞍�，香蕉！”同學們驚呼起來。我抬頭一看，果真有一棵香蕉。它的葉子大得出奇，可以遮住一個十來歲的小孩兒。在碧綠的葉子下面掛著一串串沒有成熟的香蕉和一朵朵紫紅色的花，花瓣緊緊包在一起，像一盞豪華的吊燈。

　　再往前走過一扇門，我又看到一盆紅葉子花。它的花瓣很像葉子，好幾片裹在一起，組成一朵玫瑰紅色的大花，朵朵妖嬈多姿，嬌艷欲滴，就是不知道它叫什么名字�；剡^身，一盆產(chǎn)自我國福建的名花映入眼簾，名叫銀邊桑。它中間是翠綠色，邊緣是銀白色，蜷縮在一起，活像一個害羞的小姑娘。在這里我還看到了龜背竹，丁香樹……這一切，和溫室外的花紅柳綠共同編織成一幅大自然的美麗圖畫。

　　時間不早了，我們戀戀不舍地離開了植物園，這次春游活動，使我開闊了眼界，增長了知識，更加熱愛大自然。

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