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五年級(jí)的作文300字8篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字8篇[熱]

五年級(jí)的作文300字篇1

　　他是個(gè)美麗的大花園，一年四季風(fēng)景優(yōu)美，他就是我的校園——湖明小學(xué)。

　　我的校園有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)，色彩斑斕的花草樹(shù)木，還有好學(xué)，天真，活潑的同學(xué)們。

　　我的校園春天綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)。校園兩旁的大王椰子長(zhǎng)得更是高大，它們挺著背，像是在歡迎同學(xué)們來(lái)到這美麗的校園上學(xué)。操場(chǎng)上的小草也好奇的探出小腦袋，在風(fēng)姑娘的吹拂下翩翩起舞。

　　夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、樹(shù)木蔥蘢。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，校園的兩排走廊之間，矗立著幾十棵高大的竹子。主席臺(tái)兩旁的鳳凰木用它那密密的枝葉，把天空風(fēng)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　秋天，秋高氣爽、秋涼如水。操場(chǎng)上，幾棵鳳凰木不怕秋風(fēng)的來(lái)到，依然遮天蔽日，樹(shù)葉深綠。小草越長(zhǎng)越高，還換上了一件明艷的黃衣裳。風(fēng)姑娘有一步一步向我們邁進(jìn)，給汗流浹背的同學(xué)們帶來(lái)一絲涼爽。

　　冬天，雖然寒氣襲人，但那幾棵鳳凰木也沒(méi)被寒冷的風(fēng)奪去那蔥蘢的`葉子，它門(mén)還是排著整齊的隊(duì)伍，筆直的站在那兒，為同學(xué)們阻擋刺骨的寒風(fēng)。

　　聽(tīng)，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲多么響亮！

五年級(jí)的作文300字篇2

　　時(shí)光荏苒，漫長(zhǎng)的夏季就這樣離去了，只在空氣中留下了淡淡的夏日氣息，隨之而來(lái)的便是那金風(fēng)颯爽的秋天。天氣愈變愈冷，我們迷戀著那秋色，就猶如那歸林的'鳥(niǎo)兒奔向豐收的田野的那份快樂(lè)，那份喜悅。

　　陰雨綿綿的初秋，葉子尚未金黃，小草也沒(méi)有敗落。只有秋雨一場(chǎng)接一場(chǎng)、綿綿不絕地澆灌著大地。清晨，天空暗淡地失去了顏色，沒(méi)有一絲光澤，像是杯打翻了的墨汁，昏暗了整片天空。漸漸地，天空飄起了細(xì)雨。秋雨密得快要看不清事物，就像一道道珠簾，掛在大路上，遮住了視野。在小溪上濺起的水珠，如同星羅棋布的珍珠一般，掀起了一陣狂潮。溪面上波光粼粼，岸邊不計(jì)其數(shù)的楊柳隨風(fēng)飄舞，猶如一群婀娜多姿的舞者，在細(xì)雨中跳著優(yōu)美華麗的舞蹈。叢林間，植物們盡情享受著秋雨的滋潤(rùn)；大道上，行人們細(xì)心體會(huì)著細(xì)雨帶來(lái)的清香；商店旁，顧客們手中五彩斑斕的雨傘形成了傘的海洋……秋雨是如此的奇妙，為植物帶來(lái)了滋潤(rùn)，讓道路保持了清潔，給人們帶去了快樂(lè)。

　　這場(chǎng)秋雨整整下了一天一夜，它既凈化了淮安，也開(kāi)啟了秋天的大門(mén)，送走了炎炎夏日，清除了盛夏的氣息，釋放了金秋的顏色。

五年級(jí)的作文300字篇3

　　在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就仔細(xì)教過(guò)我怎樣綁鞋帶，可我怎么也學(xué)不會(huì)。媽媽不在的時(shí)候，只好讓外婆幫我綁，就這樣，一天天過(guò)去了，我還是不會(huì)綁鞋帶。

　　一天，在上體育課的時(shí)候，不只什么原因鞋帶就松了。我想；：哎呀！媽媽不在。奶奶也不在，看來(lái)，我只好自己來(lái)綁了。我按照媽媽以前教我的方法，我先把兩根鞋帶弄直，然后互相交叉……打結(jié)的時(shí)候，手一打滑，就又松開(kāi)了。那邊，體育老師的哨聲已經(jīng)響了。我一著急，頭上的.汗都冒出來(lái)了�？墒俏抑�，要是不綁好鞋帶，我根本走不了。我就冷靜下來(lái)，把剛才的動(dòng)作又重復(fù)一遍，只是做得更好了。終于，綁住了。

　　雖然我綁得不太好看，可是我還是做到了。我真高興！回到家，我一五一十地把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)頁(yè)P(yáng)我說(shuō)：“ 你真棒，你終于會(huì)綁鞋帶了�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白了，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事情，關(guān)鍵是要自己靜下心來(lái)，大膽嘗試。

　　現(xiàn)在，我慢慢在學(xué)著自己的事情自己做。媽媽說(shuō)，我好像長(zhǎng)大了。

五年級(jí)的作文300字篇4

　　記得三年級(jí)上的一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是一位嚴(yán)肅的人，我們非常害怕，也非常恨數(shù)學(xué)老師。（在孩子心里用上了恨這個(gè)詞）。

　　那節(jié)課是這樣的一節(jié)課：上課鈴剛一響，石校長(zhǎng)就已經(jīng)到了我們的.教室后面聽(tīng)課，數(shù)學(xué)老師也很快的到了教室，等待我們的到來(lái)。上課了，我們坐在自己的座位上，認(rèn)真地聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課，老師講的每一步我都聽(tīng)進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì)，老師讓我們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我們就認(rèn)認(rèn)真真地抄老師布置的作業(yè)，等我寫(xiě)完后，我就把作業(yè)交給老師了，老師看完后，我就和同桌說(shuō)話，老師拿著其他同學(xué)的本子坐過(guò)來(lái)，彎下腰悄悄地拿著本子打了我兩下說(shuō)：石校長(zhǎng)都來(lái)了，坐好，別說(shuō)話。我沒(méi)吭聲，老師就走過(guò)去了，等老師檢查完作業(yè)，下課鈴就響了，石校長(zhǎng)也走了，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地走到我身旁說(shuō)：尤其是尚心心。她就狠狠地到我的臉上打了兩下，老師就說(shuō)：下課，。

　　��！這節(jié)課真是讓我難忘！

五年級(jí)的作文300字篇5

　　每個(gè)人類(lèi)或者小動(dòng)物都有自己獨(dú)一無(wú)二的心愿。每個(gè)人，都希望自己的愿望會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。而我的愿望，則是希望自己長(zhǎng)大能夠做一個(gè)為國(guó)家效力，孝敬父母的人。我相信，只要我努力，這個(gè)愿望，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　有的人天生殘疾，夢(mèng)想著有一天自己能長(zhǎng)出一雙手臂或者是雙腿。我和這些人比起來(lái)已經(jīng)是非常的幸運(yùn)了。動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)話，但它們也有一顆善良的心，也有一個(gè)美好的.心愿。而我的心愿，只要我努力，就一定可以做到的。只要我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，按要求完成自己的作業(yè)，課下多閱讀書(shū)籍，豐富自己的大腦，學(xué)到更多的知識(shí)。長(zhǎng)大就一定可以考上一所好的大學(xué)，進(jìn)而，找到一份好的工作。

　　每個(gè)人的心愿都離不開(kāi)童真，當(dāng)長(zhǎng)大的你在回憶起童年的愿望，是否會(huì)禁不住笑起來(lái)呢？不管是人類(lèi)還是動(dòng)物如果有自己的夢(mèng)想，只要自己勇敢向前，你的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！和伙伴們一起去放飛夢(mèng)想。來(lái)吧！我相信，在未來(lái)的某一天，你的愿望總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。去實(shí)現(xiàn)你的獨(dú)一無(wú)二吧！

五年級(jí)的作文300字篇6

　　每個(gè)人身邊，總有許多令人感動(dòng)的事物，或是別人的幫助，或是家人的關(guān)愛(ài)，有時(shí)一句短短的話語(yǔ)都能撥動(dòng)我們的“情”弦。今天，我感動(dòng)了，是因?yàn)槟莿t廣告。

　　我看的這則個(gè)動(dòng)人的公益廣告里的內(nèi)容是：有一輛全是綠色的自行車(chē)，兩個(gè)車(chē)輪都是由綠葉圍城的，放在綠色的草地上，自行車(chē)的車(chē)把和坐墊也是由綠色的樹(shù)葉拼成的。周?chē)€有小花和小草，有好聽(tīng)的音樂(lè)，還有兩只小蝴蝶在車(chē)子兩旁上翩翩起舞！這時(shí)電視上出現(xiàn)了一行字：“綠色出行，低碳環(huán)保�！�

　　看完這個(gè)廣告后，看完下面的八個(gè)字后，我的.心里是多么渴望人們要多騎自行車(chē)，少開(kāi)對(duì)大自然有害的車(chē)，如果一直開(kāi)汽車(chē)，會(huì)讓大自然媽媽痛苦，如果我們不保護(hù)環(huán)境，將來(lái)會(huì)給我們的后代帶來(lái)傷害，讓他們都看看原來(lái)多么美麗而漂亮的地球，將來(lái)地球會(huì)毀滅，從此在宇宙中消失。

　　我希望人們要關(guān)注環(huán)保事業(yè)，保護(hù)大自然，為自己后代留下一個(gè)既潔凈又美麗的地球。

　　我們共同生活在地球媽媽的懷抱里，讓我們一起手拉手，保護(hù)環(huán)境，多騎自行車(chē)，因?yàn)樽孕熊?chē)低碳環(huán)保，不要開(kāi)汽車(chē)，不要讓汽車(chē)噴出的廢氣流進(jìn)我們的空氣，留在地球媽媽的鼻子里，讓我們一起保護(hù)大自然吧！

五年級(jí)的作文300字篇7

　　今天，我們上作文班時(shí)，老師神秘地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，名字叫‘猜字謎’�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻沸騰起來(lái)，整個(gè)教室變成了歡樂(lè)的海洋。

　　老師先出了一個(gè)字謎：“閻羅王”。大家一聽(tīng)到這個(gè)字謎，紛紛進(jìn)行猜測(cè)。海博先回答：“是‘閏’�！崩蠋煋u搖頭，海博垂頭喪氣地坐下。同學(xué)們絞盡腦汁地思考，有的搔搔后腦勺，有的眉頭緊皺，有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案，老師總說(shuō)不是，大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見(jiàn)同學(xué)們冥思苦想也想不出正確答案，就提示我們：“閻羅王是管什么的'？”“管鬼的�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮稹！澳情惲_王還是什么王？”“鬼王”。“對(duì)了，就是鬼王！”經(jīng)過(guò)老師提示，我們恍然大悟，爭(zhēng)先恐后地把手舉起來(lái)。老師讓一位同學(xué)回答。那位同學(xué)不慌不忙地說(shuō)：“是‘玫瑰’的‘瑰’字。”“為什么呢？”“因?yàn)殚惲_王是鬼王，鬼王合起來(lái)就是‘瑰’字了。”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老師接著出了幾個(gè)字謎，都被我們一一破解，其中有一些較難的，也在老師的提示下破解了。最后，老師給予答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)品，猜字謎活動(dòng)也就結(jié)束了。

　　今天的猜字謎活動(dòng)，讓我們更加學(xué)會(huì)了多方面思考，也更加了解中國(guó)的漢字是多么博大精深�。�