【精華】小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
快板一打，說開了頭：
來到高皇校里頭，
進(jìn)校門，你低下頭，
看不見一塊小石頭，
地面潔凈無紙頭。
水泥道，筆直通向最里頭。
道兩旁，綠樹搖著頭，
紅花點(diǎn)著頭，
空氣新鮮沁心頭。
校園里有座假山頭，
山頭上，雄鷹展翅昂著頭，
看雕塑，“希望”二字有勁頭，
鼓舞我們奔前頭。
辦公室，老師工作埋著頭。
有青年，有壯年，還有幾個(gè)小老頭，
小老頭，白了頭，
皺紋爬滿了額頭，
年雖老，工作不愿落后頭。
為學(xué)生，老師寧愿吃苦頭，
早來晚走不見日頭，
學(xué)生進(jìn)步他喜心頭，
嘔心瀝血，勤勤懇懇，一點(diǎn)不顧家里頭。
餓了吧，到南頭，
小學(xué)的作文 篇2
在我們的日常生活中，每個(gè)人都會(huì)感受到來自親人、師長或朋友的愛，在這些感人的愛中，父母的愛就是刻骨銘心的，也是令人終身難忘的。
記得小時(shí)候，每當(dāng)我睡覺時(shí)老是有掀開被子的壞習(xí)慣，導(dǎo)致有一次發(fā)了高燒。爸爸媽媽知道后心急如焚，雖然已經(jīng)是晚上十一時(shí)了，外面還淅淅瀝瀝地下著雨，但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病�；貋砗�，他們?yōu)榱瞬蛔屛以谒X時(shí)再著涼，兩個(gè)人都守在我身旁。當(dāng)我在半夜醒來的`時(shí)候看見他們連被子都沒蓋就睡著了，也許是因?yàn)檫@照顧我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流，想給他們蓋上被子，當(dāng)我身子一動(dòng)，他們就立刻醒來，看我的病好了許多，長長地舒了一口氣，臉上終于露出了笑容。
爸爸媽媽就是這樣關(guān)懷我、愛護(hù)我的。我希望以后要更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母對(duì)我的關(guān)愛。
小學(xué)的作文 篇3
我的樂園就是我的后花園，它名字叫花鳥園。
花鳥園一年四季都有花、鳥。
春天，畫眉、杜鵑、麻雀、燕子都飛了過來。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的騰空飛起，有的在撲騰翅膀�；B園里的柳樹姑娘梳理著柔軟的秀發(fā)，花園里的小河輕輕蕩漾，里面有許多的魚兒在跳躍。這里的鳥兒更加活躍;小麻雀飛起來的時(shí)候有趣極了，只聽撲撲幾聲，就能看見一個(gè)嬌小的身體拖著個(gè)小尾巴在空中飛來飛去，它里面轉(zhuǎn)個(gè)圈，時(shí)而做個(gè)俯沖，時(shí)而翻個(gè)跟斗，就像一位馬戲團(tuán)的老手正在表演雜技，有趣得讓我捧腹大笑。
秋天，其他的花兒都凋謝了，只有菊花和桂花依然堅(jiān)守自己的崗位。那時(shí)，我常常把桂花和菊花的花瓣放在枕頭里，做一個(gè)香氣撲鼻的'枕頭。或者叫來小丁、小云一起做花圈和花籃。我常常把桂花的小花瓣揉成小球喂給小鳥們吃，它們也時(shí)常因此啄傷我的手。
好景不長，我不能常到花鳥園了，也許是摘了桂、菊花的花瓣，損壞了花鳥園的美景，也許是小鳥們啄傷了我的手吧。
再見了，我的鳥兒們!
再見了，我的花兒們!
再見了，我的花鳥園!
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