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學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文(優(yōu)秀10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的作文(優(yōu)秀10篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  “品德可以改變一個人的命運”這是媽媽常常對我說的一句話,也是我的座右銘。它時時刻刻都提醒著我要做一個德學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  在小學(xué)一年級的時候,我有一次數(shù)學(xué)考試得了96分,那次我還蠻高興的。放學(xué)回家是,就把卷子放在了褲子的口袋里,一到家,想把卷子拿出來給媽媽一個驚喜,一找,卷子不見了。媽媽知道后,焦急萬分,立刻沿著放學(xué)回家時的路線找。在大街上時,我和媽媽心想著:會不會被風(fēng)吹走了呢?會不會貝掃地工人掃到垃圾桶里去了呢?會不會……忽然,我和媽媽眼前一亮,找到了!原來,在走路時,卷子不小心從褲袋里滑了出來,掉在了路旁的水洼中。雖然卷子濕了,可我和媽媽還是把卷子晾干后,把卷子的.試題探討了一遍。

  爸爸媽媽時常對我說:“分數(shù)并不重要,重要的是要把試卷上的錯題弄清楚!毕裆厦孢@件事一樣,媽媽焦急地和我找卷子,是為了找出試卷上的錯題,而不是為了多少分。所以,我每次考試不管高分低分都會和爸爸媽媽一起討論試卷上的錯題,找出自己的不足,并改正。

  父母還教育我:“要想學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵是上課要專心聽講,如果自己的環(huán)境有人說話,要首先克服自己,不聽別人講什么,而要聽老師在講什么,這才是關(guān)鍵的。因為老師上課,都經(jīng)過了細心備課,所講的都是重點和難點,要會聽課,只要上課專心聽講,就會達到句半功倍的效果!

  爸爸媽媽還為了開發(fā)我的左右腦,給我選了一門特長——鋼琴,起初本來是學(xué)電子琴的,但爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我有這一方面的天賦,才給我換成了鋼琴,現(xiàn)在,我能演奏十級鋼琴曲了呢!

  除此之外,學(xué)習(xí)好自然缺不了勤奮刻苦,我每天一回家,練完琴就開始做作業(yè),做完作業(yè)就看一些課外書,弄不懂的題一定要問老師和同學(xué),把它弄懂。上課認真聽講,做好筆記。每天回家后預(yù)習(xí)新課。鞏固今天所學(xué)到的知識。爸爸媽媽還教育我要有一顆善良的心,把世界上的一切都看成美麗的東西。學(xué)別人的長處,不揭別人的短處。不撒謊,實事求是,做個誠實的孩子……”

  自然,我在學(xué)習(xí)上也少了一些勤奮刻苦,將來還要多加努力!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  “學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”。這句話時常在我而畔回蕩。學(xué)習(xí),對我們來說非常重要,但如果不思考,那么知識的天窗將不會為你打開。

  20xx年的寒假,短暫卻又很漫長。作業(yè),是一個好伙伴,但是有一篇新聞卻是這樣的:某學(xué)生因假期作業(yè)太多,用壓歲錢購買了一臺“寫字機器人”幫其抄寫作業(yè),于是,作業(yè)在短短的兩天內(nèi)被抄完,且沒有錯別字,被家長瞧出端倪,隨后機器人被摔碎。

  這位學(xué)生的舉動令人感到驚訝,作業(yè)寫不完就用“寫字機器人”幫忙,這樣不僅沒有學(xué)到知識,而且時間長了會有依賴性。

  學(xué)習(xí)是自己的事情,而且讀書使人充實,討論會使人機智。在學(xué)習(xí)中,難免會碰到一些困難,給我們帶來煩惱。成績較差,雖然自己努力了,卻不見效,但只要堅持,學(xué)習(xí)就會成為打敗困難的一樣法寶,幫助你克服一件件困難。

  每當我認真學(xué)習(xí)時,書中那優(yōu)美的文字總會令我陶醉,令我從中感悟人生的哲理。當我用心去讀每一個字、每一句話時,仿佛都能感受到作者的心,感受到風(fēng)兒輕輕撫摸我的臉龐,閉上眼,我感受到了學(xué)習(xí)帶給我的無窮快樂。而利用機器人來抄寫作業(yè),不僅學(xué)習(xí)不到知識,更感受不到學(xué)習(xí)的樂趣。

  一份耕耘一份收獲,只要我們肯付出努力,付出汗水,那我們就能得到學(xué)習(xí)中的快樂。梁啟超曾告訴過我們:“未盡責(zé)任最苦,盡責(zé)任最樂!睂W(xué)習(xí)是我們每個人的責(zé)任,也是我們對未來的生活態(tài)度。

  我想對這位同學(xué)說一句話:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的`汗水,即使作業(yè)再多,也不能走捷近誤入歧途,學(xué)習(xí)會帶給你快樂,請好好珍惜有限的學(xué)習(xí)時間!

  當理想之舟剛揚起風(fēng)帆,就被狂風(fēng)所掀翻,哪會不黯然神傷?學(xué)習(xí)是在一點一滴中積累的,就像砌墻一樣,只有踏踏實實砌出來的墻,才能屹立于風(fēng)雨中不倒。孩子們,從現(xiàn)在開始,踏踏實實的學(xué)習(xí)吧,相信,總有一天會通過我們自身的努力,到達理想的彼岸。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我是一個熱愛學(xué)習(xí)的人,可就是不會安排時間,每天都要學(xué)到晚上十點至十一點。瞧!現(xiàn)在不就九點多了么!你肯定以為我是應(yīng)為貪玩才會寫到這么晚的,才不是的呢,我是因為我寫著寫著,看到旁邊有一本書我就情不自禁的那起來認真的看起來,直到把這本書讀完了才想到寫作業(yè)這回事。

  還有每次進到廁所就能看見一大摞的書,那時我們家人上廁所時遺留下的'書。其中我遺留下得最多,因為我拿不到是堅決不上廁所,并且看各種的書。小升初。初升高。高升大是遲早要攻的三關(guān)小時候多用功不比長大了再用功差。“小時多用功,長大少用功”我就是以這句話定目標的。只有這樣,才能不讓父母買學(xué)校。

  還有一次,我記得是在四年級的時候我的一個好朋友叫我去給他去開生日聚會下午6:00到8:00,結(jié)果到了那天5:30的時候,正準備去,突然看到了一本非!罢T”人的書叫《世界之謎無其不知》,結(jié)果看也看直到把那本書看完才記起生日聚會的事,一看表,呀!8:30了怎么辦他的生日怎么辦!這件事過后,那個同學(xué)對我冷漠了一個星期之多。

  “兒子,該睡覺了。"好,馬上去了,等我把我的這篇作文給周發(fā)去就去睡了。"

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我的學(xué)習(xí)之樂:早晨,一起床,一切準備就緒,就匆匆地奔向?qū)W校。

  早讀時間到了,只聽“日照香爐生紫煙......”是同學(xué)們的吟詩聲音,早晨真是讀書的大好時光。

  上課了!斑@問題誰來回答?”迎著老師詢問的目光,無數(shù)只胳膊高高的舉起!澳銇砘卮稹,老師說。蕭烽站了起來,他回答的是那么準確,那么流暢。

  下課鈴,丁零零的和著音樂響了起來,這十分鐘啊,同學(xué)們開啟了知識的窗口,給平靜的校園增添了醉人的芳香。

  放學(xué),同學(xué)們一窩蜂的沖想家長的懷抱。

  每當晚上我做作業(yè)的時候,筆沙沙的.響,好像小鳥在為我歌唱,又好像在對我說:“不要怕困難,勇攀高峰,向著勝利的顛峰前進!”

  期中考試的前一天晚上,我正在“埋頭苦干”著“快樂”,今天我想早點睡,好養(yǎng)精蓄銳,第二天考好一點的成績?墒强傄菜恢。陳瑤可能還在溫習(xí)功課吧!想到這,我一個“鯉魚打挺”坐了起來,立刻下床,開始學(xué)習(xí)。

  我的學(xué)習(xí)之樂,其實就兩個字:自覺。對,它就是看不見、摸不著,但感覺的到的自覺。如果你喜歡學(xué)習(xí)你會覺得輕松、快樂。如果你不喜歡,是被人逼迫,那你會厭惡學(xué)習(xí)。那么這完全要看你怎么選擇了!

  這就是我的學(xué)習(xí)之樂,雖然有些累,但我能學(xué)到那么多的知識,付出一點也值得。這就是我的快樂“之園”!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  在小學(xué)里的第五個年頭,我和同學(xué)們也已經(jīng)走過了好幾個春秋,轉(zhuǎn)眼間就要五年級啦,我和同學(xué)們的情感,比昔日更加濃厚。

  大家在一起學(xué)習(xí)還有不少的好處呢。還記得那一次,在課上老師講了一道非常難的拓展題目,我和大家想了很久都沒有答得出來,本以為老師會公布答案,但是一位同學(xué)走到黑板上,沒一會兒就把這道題寫了出來。要是我自己學(xué)習(xí),可能只能等著老師公布答案了。原來這位同學(xué)報有數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,這種題型老師在課上已經(jīng)講過了,大家在一起學(xué)習(xí)可以經(jīng)常交流經(jīng)驗,還真是有獨特的意義呢,而且意義非凡。

  做完每個事都需要我努力,但更需要全班同學(xué)一起發(fā)力。每當知道班級平均分后,哪怕是學(xué)習(xí)最差的同學(xué)也有份功勞。俗話說;“單絲不成線,獨木不成林”。幾年來大家都在一起學(xué)習(xí),一起進步。每個人都沒有掉過隊,而且我們在一起學(xué)習(xí)了幾年,收獲的并不只是學(xué)習(xí),還有品德、情感。這些看似普通的東西只有和同學(xué)在一起才能得到,比如你總不可能和自己交朋友,大家在一起學(xué)習(xí)可以讓大家的情感都不變的那么生僻。

  在這幾年里我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起解決問題,在這個大集體里, 我們一直團結(jié)著向前進,在這過程中,我們沒有任何的爭吵過,大家都為著最終的勝利而努力,即使做錯了沒埋怨,只有每個同學(xué)的鼓勵和笑臉,因為我們明白,只有這樣大家才能一起進步,積極的攜手走向勝利的果實。

  馬上就要五年級了,我們應(yīng)該好好珍惜眼前的'時光,好好珍惜現(xiàn)在的伙伴!想想大家以前互相提問互相學(xué)習(xí)的場面,都是過去的寶貴時光。希望五年級時大家也像以前一樣攜手共進,永爭第一。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  在一個寒冷的冬天,我雙手被凍得好像沒有了知覺,我顫抖地拿著那89分的考卷,調(diào)皮的淚水在不知不覺中劃過我的臉頰。為什么老天是那么的不公平?為什么人與人的命運不相同?為什么同學(xué)可以靠90多分,我不可以?我走著走著,看到一個在凜冽的寒風(fēng)中,仍然挺拔的.小樹苗。不管風(fēng)有多大,小樹苗依然挺拔地站著。我心想:“小樹苗可以為了長成參天大樹而拼搏,我為了學(xué)習(xí)考一個好成績也可以拼搏的,謝謝你小樹苗,告訴我學(xué)習(xí)也是需要拼搏的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”充滿美好鋪滿鮮花的大路永遠在前方等著我們。

  自從小樹苗告訴我學(xué)習(xí),也是需要拼搏之后,我考了一個很理想的成績99分。我又去當初看到小樹苗的地方,風(fēng)摧它,雨抽它,霧迷它,雷轟它,雪壓它。小樹苗長高了許多我想過了幾年小樹苗就可以長成參天大樹了把。

  踏一路金花風(fēng)雨,搖一路聲聲駝鈴,采一路蘭芷芳菲,唱一路歡歌不斷。我堅信著:石子路后是一馬平川。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  四年級一班林闊 鉛筆、鋼筆、橡皮和小刀是形影不離的好兄弟?墒,一天,他們聚到一起爭功勞。他們爭著爭著便吵了起來。

  鋼筆說:“主人沒有我就無法寫出一筆好字,所以我的功勞最大。”鉛筆立刻反駁道:“有我,小主人不是也能寫出一筆好字嗎?”小刀發(fā)言了:“鋼筆,你寫錯了,還不是我?guī)湍惆彦e字刮掉?”橡皮也對鉛筆說:“你寫錯了,也是我?guī)湍惆彦e字擦掉。”“我的'功勞大。”“我的功勞大!薄拔业---。”他們爭吵了好長時間,還不停下來。第二天,小主人來到學(xué)校,老師讓大家考試。小主人一看,鉛筆沒了,只好用鋼筆,但一開始就寫錯了幾個字,他只好用小刀刮,結(jié)果又把卷子刮破了。老師很生氣,在卷子上畫了個“0”。

  晚上,學(xué)習(xí)用品向小主人道歉。最后,他們和好了,小主人又捧著一百分的卷子跑回家了。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  夜深了,我望著沙發(fā)上胖胖的書包,深深的嘆了一口氣,我累了,漸漸進入了夢鄉(xiāng)……

  夢里的我,已經(jīng)騎著自行車踏往上學(xué)的路上,在路上,我的右眼皮一直跳,蘇花送“左眼跳財,右眼跳災(zāi)”,難不成我有什么“災(zāi)事”?我懷著忐忑不安的心情進了教室。一進教室,我就聽見同學(xué)們再說:“納誰,你做完作業(yè)了嗎?”我恍然大悟,吞吞吐吐的說:“什,什么?老師布置作業(yè)了嗎?”“是呀!怎么?你沒做?”同學(xué)用質(zhì)疑的.眼神看著我。這句話猶如一道閃電,直接刺向我心靈的深處,嗚嗚~

  因為我這次沒完成作業(yè),我一下子成了老師、家長、同學(xué)眼中的壞孩子、不愛學(xué)習(xí)的孩子……你們難道就沒犯過一點錯誤嗎?你們知道當一個人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺是什么樣的嗎?難道我不希望我成為你們的驕傲嗎?嗯?不過這世上沒有賣后悔藥的,你們能不能給我一點時間?“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”我已經(jīng)經(jīng)歷了“風(fēng)雨”,“彩虹”正在向我招手,但它需要時間,時間!

  經(jīng)過努力,我終于考上了令我魂牽夢繞的中學(xué),這次,當我再次面對老師、家長的微笑是,便冷冷的拋下一句:“虛偽!”“當初你們是怎么對我的?”“算了,人性難測……”

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  初三了,真是多事之秋。

  走進初三,走進生活,體驗初三,感受各種酸酸澀澀,苦苦甜甜,別有一番滋味在心頭。

  初三階段,經(jīng)?梢月牭竭@樣的議論:“唉,考試太難了,我看希望不大!奔状诡^喪氣,一臉苦行僧模樣。

  “本人已數(shù)月不知電視為何物,不知音樂是何味了!币以诎β晣@氣。

  “S定了!差點忘了大事,等一下數(shù)學(xué)課還要考試呢!”丁的一聲提醒,驚醒夢中人。于是大家各就各位,趕緊備戰(zhàn)。

  牢騷,為中考而發(fā);議論,因中考而起。反正牢騷、議論司空見慣,不足為奇。聽多了也就自然了,仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。緊張,不容質(zhì)疑。每每看看手中的表,心里便會莫名地緊張,甚至焦慮。畢竟十年寒窗就在此一搏!

  現(xiàn)實是殘酷的!澳箍撇幌嘈叛蹨I!毙r候,看慣了楓葉似的'問題,被呵護在五彩的世界里,不經(jīng)意間,已經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中走人灰色調(diào)的日子。我多想重新飛起來!可我是那樣力不從心。我驚訝地發(fā)現(xiàn),我原來缺少一對堅強的翅膀。失落之余,我只學(xué)會了做一件事====落淚。總是覺得獨自品嘗了太多的苦澀,卻無人理會,總是覺得走過很多坎坷,熬過很多艱辛,卻無人安慰。總是覺得努力拼搏了卻沒有多少收獲?倳X得自己是努力過,付出過,殊不知,學(xué)習(xí)生涯本來就是一個鍛煉人毅力和恒心的過程?催^許多名人成長的例子,我以前只看到了名人的成就,而忽略了他們成長的艱辛,聽著如潮的掌聲為勝利者響起,有誰能夠體會到鑄就里的淚水與汗水。

  初三緊張的學(xué)習(xí)生活,并沒有一些人說的那樣:扼殺了我們的天性和童真。喪失自由和沒時間游戲,而是更多的讓我體驗到了人生拼搏與坎坷沉浮。我們在失敗與困難中成長,我們在挫折和逆境中吸取前車之鑒,這些困境更加充實了我們的生活。我們成熟,我們勇敢。我們的生活充滿希望,我們看到了明天會更美好。

  初三中,我們應(yīng)該充分利用時間。學(xué)習(xí)就是一種用海綿擠水那樣的生活,我們不再浪費每一刻學(xué)習(xí)時光。好好學(xué)習(xí),好好聽課,好好做練習(xí),以優(yōu)異的成績結(jié)束我們初中的生涯,讓這一刻生活成為人生中最燦爛的一部分!

學(xué)習(xí)的作文 篇10

  今年我九歲了,上三年級。我漂亮的瓜子臉上長著一雙大大的.眼睛,經(jīng)常扎個馬尾辮。 我最愛看書了,一看起書來什么都不顧了,有時候連媽媽叫我都聽不見。什么故事書啦,畫書啦,我統(tǒng)統(tǒng)愛看,媽媽說我是個“小書迷”。我想:如果我整天都能呆在書店里該多好呀!

  我還是一個電視迷。動畫片就不用說了,就連什么都聽不懂的我外語片我都看得入了迷,爸爸媽媽說:“聽不懂也不知道看的什么!笨墒俏揖褪菒劭。

  在家里,因為怕黑,媽媽給我起了個外號叫“膽小鬼”,我堅決不同意,可媽媽說:“那你要改正這個缺點才行!蔽乙欢ㄒ牡暨@個缺點,做一個勇敢的女孩。

  這就是我,一個愛笑,又膽小的女孩。你們愿意和我做朋友嗎?

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