校園的樹作文6篇（精品）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的校園的樹作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的樹作文 篇1
今天下午，五年級的同學帶我們觀察了校園的香樟樹。香樟樹在校門口的前面一點，一進校門就可以看見它，特別引人注意，就像一個戰(zhàn)士在時刻保護著我們。剛走進香樟樹，就能聞到一種沁人心脾的香味。走到樹下往上看，樹葉挨挨擠擠的，透出一絲明媚的陽光，就像一把巨大的綠色傘。我從樹上輕輕地摘下一片樹葉，樹葉非常綠，綠得就像被湖水染過似的。葉子的葉脈清晰可見，漂亮極了。這時，突然一個伙伴塞到我手里幾顆圓圓的小果實，說：“這是香樟樹的`果實，很漂亮的，你可以觀察觀察�！蔽倚⌒囊硪淼陌阉踉谑中睦镪柟庹找掷锏膸最w果實，透發(fā)出淡淡的光芒。我把它拿到陰涼的地方，仔細觀察它，我聞了一下果實，上面有淡淡的香味，哦，原來剛才是果實在作怪才使整棵樹飄著香味啊！我仔細地看著，果實是綠色的，上面有一條一條的淺淺的紋路。給人一種精致小巧之感。每當下課鈴聲響的時候，我們便跑到香樟樹下，捉迷藏、做游戲，快樂極了！想不到這平凡的香樟樹居然能成為我們游戲的小天地。我愛我們校園的香樟樹。
校園的樹作文 篇2
我愛校園里那一排排整齊的教室，一個個花團錦簇的花壇，一棵棵挺拔的白楊，一片片如煙的垂柳，但我更愛大操場那翠滴的小松樹林。
記得剛上小學一年級的時候，我們就與小樹林結下了不解之緣。那一年，我們手握鋤把，流著汗水，給小松樹安下了家。從此后，澆水、施肥、培土……那里充滿了我們的歡聲笑語，留下了我們玩耍的足跡和辛勞的汗水。我們也曾在這兒和小樹比高低。五年的學習生活中，它已成為我們的好伙伴。
早上，小樹林剛剛睜開惺忪的睡眼，拜訪者已跨進它的門檻。在這片小天地里，同學們有的低吟小詩，有的放聲背誦那膾炙人口的詩篇。太陽出來了，金色的'光輝照在樹林上，顯得格外好看。
中午呢？又別有一番意境。放學后，同學們走出了校園。校園里顯得真靜，風吹過樹葉間，沙沙作響。真熱呀，驕陽似火，回到校園的同學三三兩兩到這里來乘涼。有說有笑的，十分愜意。
哇！下午放學了，人聲鼎沸，學習了一天的同學們從四面八方涌進樹林。寧靜的小樹林頓時熱鬧起來，歡聲、笑聲、追趕嘻戲聲，充滿了勃勃生機。
夕陽沉下地平線，西邊的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。同學們走了，臨走時，還眷戀地回頭看上一眼。小樹林恢復了平靜，幽幽地長嘆一聲，似乎有所依戀，然后沉沉地睡去，蓄足精力，去迎接新的一天的喧嘩。
��！這神奇美妙的小樹林，給了我們多少知識、多少樂趣和同學之間的友愛啊！我愛你——校園的小樹林。
校園的樹作文 篇3
我家院里有一棵梧桐樹，它們保衛(wèi)著我的家園……
它長得格外得茂盛，長得那么高大。樹干好像剛剛脫了一層皮，都是銀白色。樹葉子有的是綠色，有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹，被太陽一照，那銀白色的樹干，閃著一點金光……
在春天的`時候，它會抽出新芽，那“可愛”的小花苞格外的讓人喜愛；夏天，梧桐樹的葉子長得密密層層的，在太陽的照射下，充滿了活力；秋天一到，它的葉子會一個個的往大地媽媽“撲”去，翩翩起舞；冬天來了，梧桐樹葉和冬爺爺作著斗爭，偏偏往下落……
梧桐，又名青桐，為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹冠卵圓形，樹干端直，樹皮青綠平滑，側枝粗壯，翠綠色。梧桐為陽性樹種，喜溫暖濕潤氣候，在我國分布較廣，耐寒性不強，在酸性、中性及鈣質土上均能生長。深根性，積水易爛根，在高溫季節(jié)受澇3至5天即可致死。生長尚快，壽命較長。發(fā)葉晚，落葉早。葉、花、根及種子均可入藥，種子還可炒食及榨油。
梧桐樹，是一種讓人敬佩的樹，它韌性、剛強、不屈的精神令人折服，我喜歡梧桐樹。
校園的樹作文 篇4
校園見證了我的成長，而校園的銀杏樹則給了我極大的啟示。
那是一個對于別人來說很平常的一天，但對于我來說，卻糟糕極了。原本勝券在握的考試，我卻因為驕傲丟掉了十幾分。我的心像被刀割似的，又像被洪水裹挾沖刷。
我徘徊在操場上，腳步像灌了鉛。耳邊似乎還回蕩著老師的責罵、好友的嘲笑，這一切都讓我難受，忽然，一片葉子落在我的頭上，像蝴蝶落在水上，那樣輕，我將那片葉子取下來，是一片金黃的銀杏葉。
我抬頭，被眼前的'景物，驚呆了，筆直的樹干，金黃的葉片，覆蓋了整棵大樹。我的腳下也鋪滿碎金，在陽光下閃爍著，跳躍著。我彎腰撿起一片銀杏葉，雖然它卑微如塵，但卻依舊閃耀光芒，落紅不是無情物，化作春泥更護花。雖然它不是大樹中的一份子了，但它依然沒有放棄自己，樹猶如此，人何以堪？
想到這，我加快步伐往班級走去，在離開操場的那一刻，我回頭望向銀杏樹，夜幕已然降臨，但它卻依舊奪人眼球，那一刻，我的眼神再次從銀杏樹上滑落到地面的銀杏葉，它的光芒似乎變得微弱，但我認為那才是生命的本色。
在人生中，我們多少少會遇上一些我們認為不可能跨過的坎，但你要相信，不論多大的困難，我們都可以跨過，因為天生我材必有用。
一次考試的失利，一次精神的洗禮，感謝銀杏樹帶給我的啟發(fā)！
校園的樹作文 篇5
今天，我和小瑞去校園里看看那操場的樹。
今個月是春季那一棵棵整整齊齊地挺立地樹，長出了嫩綠的葉子。那一片片綠油油葉子，春風一吹‘沙沙沙’的聲音仿佛在討論說話 。
夏天來了，陽光照在一片片葉子上，葉子看起來在說;真舒服呀!我和一群小伙伴上體育課累了就在最大的那一棵樹乘涼，涼爽極了!
秋天來了，所有的樹都變成了一棵金黃金黃的了，真美啊!一片片葉子翩翩起舞，真好看啊!
冬天來了，樹依然想哨兵一樣不怕冷還是挺立在土地里。
校園里的樹，一進門就給人一個舒適輕松的感覺，因為校園里面的一草一木都是校長和老師的`精心照顧，一進學�？吹交ú輼淠揪湍芸吹嚼蠋焸兊膭趧�。
我愛我的校園。
我是長安小學校園里的一棵大樹，陪伴這個學校起碼有十年了！
上課的時候，我在享受，聽著教室里傳來陣陣瑯瑯的讀書聲，我就像身臨其境一樣：二年級上《荷花》那一課時，當讀到荷花在風中搖擺時，我情不自禁地閉上雙眼，隨著風娃娃的節(jié)奏，翩翩起舞，樹上的鳥兒歡快地叫著，在為我喝彩呢！聽著六年級孩子讀《索溪峪的“野”》時，我的心早已飛到神奇的張家界：深不可測的斷壁懸崖、活潑可愛的金鞭溪、頑皮淘氣的猴子……我沉浸其中，幸福之感不能言語。
下課時的校園是我的天堂�？粗蝗喝汉⒆釉谖疑砼缘牟賵錾吓d高采烈地做游戲，我不由自主地笑了。最使我高興的是，我擋住了驕陽似火的烈日，給孩子們帶來了清涼和歡快，他們把我圍得里三層、外三層，在我身下嬉戲，我像是一位名人似的。還有小孩在我的身下放聲歌唱，那歌聲隨風飄得好遠好遠……
下課也是我的受難時刻。有些同學跳起來，把我的“好寶寶”——樹葉，往天上一扔，讓他們在天空中孤零零地飄飄悠悠，使得我們骨肉分離。更有人把我的寶寶踩在腳下，看著我的孩子被他們弄得粉身碎骨。我痛在心上，心在流淚，在滴血……
我愛長安小學，我愛這些生龍活虎的孩子，但我更希望他們能與我的孩子成為好朋友！
校園的樹作文 篇6
我們美麗的校園里種著許許多多的植物，有山茶花、月季花、迎春花、梧桐樹、石榴樹……同學們生活在這美麗如森林般的學校里，快樂極了。在這些的植物中，我最喜歡的要數(shù)石榴樹了。
石榴樹不高，枝葉也不算茂盛，比起旁邊的梧桐樹，簡直就像一個小娃娃一樣。它生長在教學樓的北面，因此少見陽光，或許這也是它長得不夠高大的原因吧！即便如此，它并沒有一蹶不振，卻還是在姹紫嫣紅的`春天綻放出火一樣的花兒，碩果累累的秋季為同學們奉獻出甘甜的果實——石榴。每到這時，同學們便會來到石榴樹下，仰面望著一個個紅燈籠似的大石榴，瞧，那個表皮坑坑洼洼，長得有些難看的“燈籠”已經裂開了嘴角，露出了晶瑩剔透的果粒，白里透紅，仿佛寶石一般，真是太誘人了，惹得大家久久不愿離去，恨不得馬上摘下來嘗個夠。又過了些日子，樹上的大部分石榴都熟了，幾個體育老師便會搬來梯子，用上幾個時辰把果子一個不拉地摘下，送到每個班級，讓同學們嘗一嘗。大家剝開幾乎干癟的果皮，迫不及待地掰上幾粒送進嘴里，啊，果香四溢，酸甜可口，令人回味無窮，吃了還想吃。
這就是我們校園里的石榴樹，我們喜歡它，不僅因為它的綠葉、紅花、碩果，更是因為它給我們的童年帶來了無窮的樂趣，美好的回憶……
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