五年級的作文5篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　自從聆聽了兒童文學(xué)作家梅子涵老師講的童話故事《爺爺一定有辦法》，才懂得孩子的語言和行動為何可以影響到成年人；今天在女兒的《快樂作文與閱讀》雜志中讀到了“女兒的百合”這篇文章，才使我對孩子能夠影響社會這一說法有了深刻的認(rèn)識！

　　女兒的百合

　　傍晚，我?guī)?歲的女兒回家，路上，女兒高聲叫嚷到：“媽媽，今天是6.18號，是父親節(jié)，我要送爸爸一件禮物�！�

　　小小的女兒也知道送爸爸禮物了，我很高興。我領(lǐng)著她進(jìn)了花店，女兒選來選去，最后選中了一束百合。女兒抱著鮮花，興高采烈地跟我回家。當(dāng)走出地鐵口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一直跟在我身后的女兒在離我兩三米遠(yuǎn)的地方突然站住了，她站在一個(gè)乞丐面前，正把胖乎乎的小手伸進(jìn)自己的口袋里摸索著什么。

　　女兒的口袋里總是放著幾枚硬幣，遇到乞討的人，她就會摸出一兩枚送給他們。小小的女兒有一顆悲憫善良的心，令做父母的感到驕傲，所以我和丈夫從不阻止她這么做�，F(xiàn)在，因?yàn)閼牙锉е�一大束鮮花，只能用一只手摸索，費(fèi)力地摸了老半天，小手從口袋里掏出來時(shí)卻是空的。她什么也沒有摸出來。

　　女兒漲紅著臉，瞅向那個(gè)乞丐。而那個(gè)乞丐一直用期盼的眼神看著面前的小姑娘。女兒張開胖胖的小手對那個(gè)乞丐說：“你看，什么也沒有，昨天我用口袋里的零用錢買了一枝冰激凌，所以就沒錢了�！�

　　那個(gè)乞丐是中年男人，長著一張棱角分明的臉，他蹲在這個(gè)地鐵口乞討已經(jīng)有半年多了。我很奇怪這樣一個(gè)強(qiáng)壯的男人為何不靠勞動養(yǎng)活自己，卻蹲在這里向路人乞討。

　　那個(gè)男人笑了：“沒關(guān)系的，小姑娘，我女兒像你這么大也喜歡吃冰激凌�！�

　　可他的話并不能安慰我女兒，女兒悶悶不樂低頭向我走來，走到我身邊時(shí)，卻突然轉(zhuǎn)身又向那個(gè)乞丐跑去。

　　她跑到那個(gè)男人身邊站住了，小心翼翼地從手中的一大束百合里抽出一枝：“送給你一枝百合吧，今天是父親節(jié)，這些百合是我要送給爸爸的禮物，送你一枝好嗎？”在女兒的心目中，送給爸爸的禮物是很珍貴的，她想用一枝百合來彌補(bǔ)心里的內(nèi)疚。

　　那個(gè)男人愣住了，他用臟兮兮的手接過那枝百合，高擎著，完全是一副不知所措的樣子。是呀，潔白的、優(yōu)雅的百合，跟臟乎乎的他形成了鮮明的對比！我走過去，從口袋里拿出一枚硬幣，放到那個(gè)男人的鐵盒子里，對他說：“對不起，小孩子不懂事，居然送了你一枝百合，我知道這枝百合對您是沒有用處的……”

　　“不……太太，我很喜歡這枝百合……，我真的很喜歡，謝謝你，小姑娘！”那個(gè)男人急急地說。我拉著女兒轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，看到他的眼角似乎有淚花在閃動。

　　第二天，當(dāng)我從地鐵口出來時(shí)，一個(gè)男人攔住了我。我一看，是昨天那個(gè)乞丐，只是我差一點(diǎn)沒有認(rèn)出他。這一次，他衣著整潔，渾身上下洗的干干凈凈，那張棱角分明的臉看起來甚至有幾分英俊。

　　他說他的家在千里之外的小縣城，而他在這個(gè)城市乞討已經(jīng)有半年多了。一年前，他在一個(gè)朋友的`鼓動下，帶著她和妻子辛辛苦苦攢起來的6萬元和父母的5萬元養(yǎng)老錢，來到這個(gè)城市做生意，但11萬元全被那個(gè)所謂的朋友騙去了。他絕望得幾乎要自殺，沒有勇氣回家面對父母妻女。因?yàn)樾幕乙饫�，也不想找一份正正�?jīng)經(jīng)的工作，于是就蹲在地鐵口乞討，過著沒有尊嚴(yán)，沒有明天，沒有親人的日子�？墒亲蛱�，女兒的那枝百合花喚醒了他，他突然強(qiáng)烈地思念千里之外的小女兒。昨天是父親節(jié)，他相信懂事的女兒一定會給親愛的父親準(zhǔn)備一份禮物。可是整整一年了，父親卻杳無音信，女兒可愛的小臉蛋一定滾滿了晶瑩的淚珠兒！

　　說到這里，那個(gè)男人的臉上也滾滿了淚珠兒：“謝謝你的女兒，她的那枝百合喚醒了我心中的父愛，我要回家了�！�

　　讀完這篇短文，我被小女孩兒的純潔、善良和真誠感動了。此刻，那個(gè)美麗的小女孩兒仿佛就是一枝小小的百合，那么潔白、那么清新，那么優(yōu)雅，那么芬芳，她的一言一行不正是代表了現(xiàn)在孩子們純潔的心靈嗎？

　　小女孩兒的一枝百合花感動了那位無奈的父親，使心灰意冷的他心里又重新裝滿了溫暖，貯滿了父愛，喚起了他的親情和對家鄉(xiāng)的思念，因此才結(jié)束了乞討生涯，走向了回家的路！

　　一枝百合的力量其實(shí)就是一個(gè)孩子的力量，孩子的力量有多大，百合足以見證！

　　愛是一粒小小的火種，卻可以點(diǎn)燃一個(gè)人心中熊熊的烈火，小姑娘是在行動無聲的呼喚大家，請不要吝惜你自己的愛！其實(shí)在我們付出愛的同時(shí)，愛也就會如回聲一般回到我們身邊，這樣愛就會積累得越來越多，世界也就會變得越來越美好，越來越溫暖！

五年級的作文 篇2

　　一年四季都有著不同的變化，一年四季的植物們都有著不同的變化，小花、小草、樹木從發(fā)芽到枯萎一直都有堅(jiān)持不懈的力量。

　　當(dāng)春天到來時(shí)，陽光把雪照耀的融化了，雪，在陽光的照耀下為迫不及待出來的植物們開辟了一條無比光彩的道路，而植物們也耐不住寂寞小草從地下探出頭來，把大地都點(diǎn)綴了一絲綠意，織成一塊塊綠茵茵的地毯。小花發(fā)出嫩綠的芽，還沒有那么光鮮亮麗。

　　然而到了酷熱的夏天。小草在炎熱的太陽下卻依然頑強(qiáng)地堅(jiān)持不懈的`干著屬于它的那份工作，依然堅(jiān)持在它們的崗位上，小花在夏天的時(shí)候顯得格外漂亮、美麗，然而它卻明顯有些驕傲了，被人們觀賞的小花，都耷拉著腦袋，顯得沒有精神。在當(dāng)暴風(fēng)雨襲來時(shí)候，雖然植物們被風(fēng)雨吹打得東倒西歪，但植物們沒有屈服，仍然牢固地扎根在泥土里任憑風(fēng)吹雨打。

　　當(dāng)秋天到來時(shí)，秋高氣爽，是農(nóng)民們豐收的好季節(jié)，大地上的植物大多數(shù)都變成金黃色的了，植物們都枯萎了，植物們就脫去了綠色的面紗，換上金黃色的衣服，我的腳深深地扎進(jìn)泥土。風(fēng)沙來時(shí)，我用我的身體護(hù)衛(wèi)這片土地不讓沙土隨風(fēng)飄盡。

　　冬天，雪花飛舞，大地披上了雪白雪白的衣服，植物們悄悄的躲進(jìn)厚厚的棉被里，美美的睡一覺，靜靜的等著春姑娘的叫醒，準(zhǔn)備再一次為人們服務(wù)。冬天大多數(shù)植物都被雪的潔白蓋住了，冬天哪里都是一片潔白

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@就是植物們頑強(qiáng)的精神。

五年級的作文 篇3

　　”煎包，魚丸，糍粑，光餅，泥鰍粉干，扁肉......”數(shù)著我們福建的小吃，我的口水都要流了一地呢!

　　可是，說道福建的小吃，我還是最愛的還是拌面。拌面不但味道好，而且看相也很好。晶瑩發(fā)亮的面與花生醬拌在一起，再加點(diǎn)灰色的醬油，綠色的蔥。最后再上一碗清湯配著吃。真是令人垂涎三尺!

　　拌面的做法很簡單：先拿一個(gè)碗，在里面放入適量的花生醬，喜歡吃辣的'朋友還可以加入一些辣椒醬，再放一點(diǎn)醬油，鹽，味精。然后等水開后，把面煮熟。放到漏勺里過冷水，然后放入碗中，再放點(diǎn)蔥花，攪拌就行了!也可以加根火腿腸配上，一碗色香味俱全的拌面就完成了!

　　吃拌面時(shí)，我總喜歡加上一個(gè)荷包蛋或一根火腿腸配著吃，然后我還喜歡把清湯澆到面里來，讓面更順滑些。吃火腿腸時(shí)，我喜歡把花生醬涂抹到上面，然后一口口伴著拌面吃，真是一種享受啊!

　　有一次，我在吃拌面時(shí)，吃得太快了，花生醬濺得我滿臉都是，弄得我哭笑不得!從此，我給拌面取了個(gè)別名——“樂開花”。

五年級的作文 篇4

　　有人愛芬芳的茉莉花，有人愛美麗的玫瑰，還有人愛強(qiáng)壯的松樹，而我卻愛那不引人注目的小草。

　　一天，我在家里的陽臺上給植物澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾棵小草，我順手拔了它�？蛇^了好幾天，我看到，小草又長出來了！太讓人吃驚了。更吃驚的是，不一會兒，下起了暴風(fēng)雨。小草被暴風(fēng)雨吹得東倒西歪、左顛右倒，但它們就是不屈服，還在頑強(qiáng)拼搏把根扎穩(wěn)，似乎在跟風(fēng)雨們說：“我們是不會投降的！你們再下大點(diǎn)，吹大力點(diǎn)，我們也不會屈服的！”過了許久，暴風(fēng)雨終于過了，小草們又挺直了腰，還長得越來越高，越來越綠，越來越茂盛。這就是小草，不怕風(fēng)雨，頑強(qiáng)不屈的小草。

　　春天過去了，夏天來了，小草們依然是那么精神·，那么旺盛。小花們被曬得垂下了頭，嬌嫩的它們似乎永遠(yuǎn)也抬不起頭了。但小草們不怕炎熱，不怕干旱。因?yàn)檫@次訓(xùn)練讓它們變得更強(qiáng)壯了。這就是小草，不畏炎熱，頑強(qiáng)生長的小草！

　　秋天，小草不再是那么綠，而是枯黃枯黃的'。雖然如此小草還是不怕枯萎，因?yàn)樗�知道：冬天就快到了，春天就不遠(yuǎn)了。

　　普希金曾說過：“大石攔路，弱者視為前進(jìn)的障礙，勇者視為前進(jìn)的階梯�！�

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔莅。�你頑強(qiáng)不息，風(fēng)雨交加你不怕，太陽暴曬你不畏。你真堅(jiān)強(qiáng)，我愛你們小草。

五年級的作文 篇5

　　少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。從小時(shí)候就聽說，少年是祖國的未來，雖然現(xiàn)在我是一個(gè)小孩子，但總有一天我會長大，成為祖國的棟梁。

　　夢想，夢想是什么？我時(shí)常掩卷沉思：究竟什么才是夢想？終于有那么一天，爸爸語重心長地對我說：“夢想，就是你十分渴望，夢寐以求的事。”聽了爸爸的話，我還是懵懵懂懂的，“夢想”真的就如同爸爸所說的那樣簡單嗎？一次偶然的機(jī)會，使我恍然大悟。那是一本名叫《假如給我三天光明》的書，主人公就是書的作者海倫·凱勒，令我震撼的是，她雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了，竟能寫出一本如此充滿哲學(xué)的巨著！從書中，我知道了，海倫的.“夢想”是給她三天光明，使她從死一般寂靜的世界中走出來。那一刻，我明白了，原來，這，就是夢想……

　　終于，不知該從哪一刻說起，我也擁有了自己的夢想，我想當(dāng)一名園丁。老師，一個(gè)普通而偉大的職業(yè)，老師對待任何事情都孜孜不倦、一絲不茍，我一定要把這種輝煌的精神發(fā)揚(yáng)下去！老師，似一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人……那一刻起，我，就從此萌生了教師的理想，勵(lì)志成為一名偉大的園丁，辛勤培養(yǎng)鮮艷的花朵，用汗水澆灌知識，毫無保留地交給下一代。我愿意付出一切，將自己的一切交付給一個(gè)個(gè)可愛的孩子們！

　　啊，朋友們，讓我們一起用心、用手共同托起我們的夢想，托起我們的中國夢！

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