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感受的作文600字6篇（熱）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的感受的作文600字6篇，歡迎大家分享。
感受的作文600字 篇1
生活，本來(lái)就存在酸甜苦辣、愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)。如何讓生活精神起來(lái)、豐富起來(lái)?如何才能詩(shī)意地感受生活?我們說(shuō)陶淵明會(huì)感受生活，悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就看出了他與自然的和諧結(jié)合。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，戴著草帽，騎著自行車，在田間小路穿梭，呼吸著新鮮的空氣，低聲吟誦著一句句美妙絕倫的詩(shī)詞，總讓人心曠神怡。
感受生活就是同大自然融為一體。我們說(shuō)李白會(huì)感受生活，那一句激勵(lì)了無(wú)數(shù)失落學(xué)子的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睋碛袩o(wú)盡的`雄壯與豪情。是的，不在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強(qiáng)，因?yàn)槲覀兩钪安恍沂翘觳胚M(jìn)步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵”。仰望未來(lái)，更精彩的明天等著你去創(chuàng)造。感受生活就是不斷地從失敗中站起來(lái)，振作向前!我們說(shuō)杜甫會(huì)感受生活，一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”壯闊、浩大，擁有無(wú)限的前景，那是一幅怎樣的景象?生活在于不斷地往上攀登，終有一天，祖國(guó)的大好河山會(huì)盡收眼底，人生的一切困境都會(huì)被踩在腳下。
在空暇的時(shí)刻，同友人體驗(yàn)三峽水流的盛大湍急，領(lǐng)會(huì)嵩山那壯闊、雄奇的山峰，聆聽(tīng)小溪泠泠淙淙的喧嘩聲，是一種何等美好的感受!感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰!龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”教會(huì)了人我生活需要奉獻(xiàn);孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”教會(huì)了我生活需要感恩……歷史的聲音，詩(shī)詞的音律，不斷地教導(dǎo)著我，使我感受著我這美好的生活。
感受的作文600字 篇2
初以為，鄉(xiāng)村便是童話的樂(lè)園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是凡?高畫(huà)布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍(lán)天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(zhǎng)出希望的種子;它也許是陶潛詩(shī)中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然。
那只是詩(shī)中畫(huà)中的鄉(xiāng)村，當(dāng)我們真實(shí)地走進(jìn)鄉(xiāng)村，用心去感知鄉(xiāng)村，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽(yáng)光，那陽(yáng)光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠(yuǎn)望去，土地上那個(gè)佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長(zhǎng)，他的汗水滋養(yǎng)了這片土地;他在這片土地上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，他的腳步堅(jiān)實(shí)了這片土地;他生于黃土又歸于黃土，世世代代，生生不息。風(fēng)暴來(lái)了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng)，他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒(méi)田間的水，層層漫過(guò)他的心田，浸沒(méi)他的呼吸。干旱來(lái)了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到希望，看不到豐收，他混濁的眼干涸空洞。
他們也有快樂(lè)的時(shí)候，只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一顆顆珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。
這樣的鄉(xiāng)村圖景會(huì)不會(huì)讓我們感到失望?而其實(shí)，鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見(jiàn)真實(shí)。感受鄉(xiāng)村，別總是做一個(gè)悠閑的觀光者，在體味它的寧?kù)o與純凈的同時(shí)，給它的苦痛多一點(diǎn)目光，給它的`辛苦多一點(diǎn)理解與悲憫。
感受鄉(xiāng)村，感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏，感受中國(guó)最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤(rùn)的血汗;感受中國(guó)農(nóng)民最淳樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍，感受中國(guó)農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無(wú)奈。
當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過(guò)是他們用血汗帶給了我們昂揚(yáng)的希望。
中國(guó)的農(nóng)民用最卑微的姿勢(shì)在中國(guó)的歷史上站成了永恒，且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村!
感受的作文600字 篇3
對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了最后一聲再見(jiàn)便踏上了開(kāi)往軍校的火車，經(jīng)過(guò)一路的 顛簸，終于看到了軍校大門(mén)。
第一天
我被分到了一營(yíng)二連三排，又匆匆趕回宿舍，放下東西去吃飯，這里的飯很不合我胃口，再者，我在火車上早就吃過(guò)了，所以我吃了一點(diǎn)就離開(kāi)。晚上，我們都要端著臉盆去人山人海的衛(wèi)生間接水洗刷，幸好我善于鉆空子，因而很快就排到我了。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)明天五點(diǎn)就要起床時(shí)，我嚇得都要暈了。“五點(diǎn)！”9點(diǎn)睡覺(jué)我才7點(diǎn)起來(lái)，甭提現(xiàn)在都10點(diǎn)了，就這樣，在悶熱的空氣中，我睡著了。無(wú)聊的.一天。
第二天上午
我出乎意料地早起了，又拿起臉盆鉆進(jìn)了水泄不通的衛(wèi)生間。上午偶然聽(tīng)人說(shuō)：“今天是星期幾呀。”我才想起今天是7月15—我的生日。
中午吃飯，我們幾個(gè)女生沒(méi)位置了，教官左安排右安排，把其他幾個(gè)都安排下了，就剩我一個(gè)，教官竟把我安排在男生那一桌，我擠在一個(gè)小角落里，我的東西南北上下左右全是男生，多難為情呀，我一點(diǎn)飯都沒(méi)吃�；厮奚幔⌒o我了一點(diǎn)餅干和火腿，我毫不客氣到吃了，心想：但愿下次和女生坐在一起。
第二天下午
下午的活動(dòng)是“背摔”。是這樣的：一位同學(xué)站在高處，（大概一米）下面教 官的手臂合在一起，那位同學(xué)手綁起來(lái)，然后倒下去，必須直直地倒下去，而不是一屁股坐下去。我毛遂自薦第一個(gè)上去，深呼吸—口氣。啊！我成功了！接下來(lái)，有很多人上去，但都沒(méi)有成功。我成了女英雄。直到現(xiàn)在，我們班同學(xué)
一提起這件事還贊不絕口呢！
相識(shí)晚會(huì)
晚上相識(shí)晚會(huì)，我有一個(gè)節(jié)目：《黨旗下》。該我了，我走上臺(tái)，念道：“黨旗下……”哎呀！麥克風(fēng)沒(méi)開(kāi)！我連忙打開(kāi)，接著朗誦下去。正朗誦著，一個(gè)小同學(xué)跑上臺(tái)，手里握著毛毛草，哦，原來(lái)是“獻(xiàn)花”的。這下可好，陸續(xù)來(lái)了許多給我獻(xiàn)花的，“老趙”差點(diǎn)把小樹(shù)苗搬上來(lái)了�？傊叶伎扉_(kāi)“鮮花”專賣(mài)店了！
尾聲
拜拜，軍校，我去也。
感受的作文600字 篇4
回首昨天，我還在笑別人因?yàn)樯蠈W(xué)而半夜睡不覺(jué)起來(lái)看電視的呢，這不，我也睡不，夜里醒來(lái)幾次，想：老師應(yīng)該早早的起來(lái)去校園忙碌吧？同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無(wú)比吧？……我?guī)夷钇鸫�，剛出門(mén)就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái)，“哎呀，好冷啊�！蔽艺f(shuō)趕緊把門(mén)關(guān)上，在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點(diǎn)半，沒(méi)吃早飯就急忙趕到校園。
在校門(mén)口，我看到那內(nèi)向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問(wèn)她好，我問(wèn)他：“誰(shuí)送你來(lái)的？”他說(shuō)：“我媽沒(méi)來(lái)，我爺爺來(lái)的'，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺�！蔽矣终f(shuō)：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書(shū)包�！彼B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
剛進(jìn)班，那陽(yáng)光可愛(ài)的男孩——王豐向我打招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束，我們放下書(shū)包就直奔女生公寓。
樓道間，那互不認(rèn)識(shí)的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長(zhǎng)們是那么辛苦，同學(xué)們是那么懂事。
再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項(xiàng)。那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的老師，好久不見(jiàn)。他講的不再是注意事項(xiàng)，而是對(duì)自己孩子的百般呵護(hù)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是最后一節(jié)課，我們認(rèn)真聽(tīng)講不再打鬧調(diào)皮。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)……
已經(jīng)是晚自習(xí)時(shí)間，同學(xué)們自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有喧鬧、竊竊私語(yǔ)，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起地，那本是我們的活兒，卻讓老師來(lái)干，唉！老師掃到我這兒來(lái)，我?guī)状蜗胝f(shuō)：“老師讓我來(lái)吧！”可是這句話卻在口中帶多時(shí)，終究不肯出來(lái)。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！
開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識(shí)，珍惜每分每秒，必會(huì)有收獲。
感受的作文600字 篇5
不要說(shuō)你的母親不愛(ài)你，不要說(shuō)你的父親不疼你。其實(shí)，我們每日生活的空間被幸福包圍，洋溢著愛(ài)的溫馨。
雖然父親曾打過(guò)你，母親也曾罵過(guò)你；老師也曾批評(píng)過(guò)你；同學(xué)也曾氣過(guò)你。但他們還是使你感受幸福，生活在愛(ài)的甜蜜里。
深夜中，你還在奮筆疾書(shū)。父親走進(jìn)房門(mén)，提醒你注意休息，不要把眼睛看得太累。并與你交談，想彼此溝通，了解你。在困難時(shí)，父親會(huì)伸出強(qiáng)有力的大手，抓住你，使你度過(guò)難關(guān)。這是為什么？因?yàn)楦赣H想讓你感受到父愛(ài)，這難道不是一種幸福嗎？
月色里，你還在書(shū)的.海洋里遨游，媽媽會(huì)悄悄走到你身后。夏天，她會(huì)替你打扇，幫你驅(qū)趕蚊蟲(chóng)的叮咬；冬天，她會(huì)端來(lái)一杯熱牛奶，替你消除寒意。有時(shí)，她還會(huì)羅羅嗦嗦地叫你保護(hù)好眼睛，這是為什么？因?yàn)槟赣H想讓你感受到母愛(ài)，這難道又不是一種幸福嗎？
操場(chǎng)上，老師會(huì)把你叫住。給你仔細(xì)地講解錯(cuò)題，并關(guān)心地詢問(wèn)為何要錯(cuò)，幫你找出原因，以防再錯(cuò)。當(dāng)你的思想怠惰時(shí)，老師諄諄教誨，激勵(lì)你走上通往成功的路。這又是為什么？因?yàn)槔蠋熛胱屆總�(gè)學(xué)生感受到陽(yáng)光雨露，在人生的道路上少走彎路。有這樣的老師，你難道不感到是一種幸福嗎？
下課了，同學(xué)與你嬉戲。你煩心時(shí)，他們給你講笑話；你遇到難題時(shí)，他們耐心地給你講解；你在球場(chǎng)上受傷時(shí)，他們將你抬進(jìn)醫(yī)院。這是為什么？因?yàn)橥瑢W(xué)們想讓你感受到同學(xué)友誼，有這樣的同學(xué)，你難道不覺(jué)得是一種幸福嗎？
感受幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
感受的作文600字 篇6
在剛剛過(guò)去的暑假，舒老師布置了一道特殊的回家作業(yè)——那就是感受沒(méi)有水的日子。舒老師要求我們體驗(yàn)一天不能用水、喝水，看看有什么感受。
8月3日，我就經(jīng)受了一天沒(méi)有水的日子。早晨，我起來(lái)穿好衣服去刷牙洗臉，因?yàn)闆](méi)有水，我只能用干巴巴的毛巾搓了幾下臉，用牙刷在牙齒上蹭幾下就算完事了。吃早飯可難住了我。喝粥，粥有湯；吃饅頭小籠，要用水蒸；吃面，要用水煮。最后，吃了些油炸的春卷和煎荷包蛋算是對(duì)付過(guò)去了。
隨后，我趴在桌上靜靜地寫(xiě)作業(yè)。由于春卷里放有味精，我很快便有了口渴的感覺(jué)。我勉強(qiáng)地堅(jiān)持著，繼續(xù)做著我的作業(yè)。好不容易挨到中午，我趁去奶奶家吃午飯的.時(shí)候，想喝一杯純豆?jié){，因?yàn)槟棠舔_我說(shuō)，這種豆?jié){全是黃豆榨出來(lái)的，沒(méi)有水。其實(shí)我知道，那是奶奶心疼我才這樣對(duì)我說(shuō)的�？砂职挚匆�(jiàn)手里拿著豆?jié){的我說(shuō)，既然你們老師要求你們體驗(yàn)沒(méi)有水的日子，你怎么能不講誠(chéng)信，違背老師的初衷呢？想想也對(duì)，平時(shí)老師一直表?yè)P(yáng)我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子，我怎么能這樣做呢？不管怎樣我也要堅(jiān)持一下。
吃過(guò)午飯，我回家看書(shū)。書(shū)中精彩的故事使我淡忘了口渴。晚上，飯桌上的肉湯把我迷得口水直流，但我仍然挺了過(guò)來(lái)。晚上，我躺在床上的時(shí)候，嘆了口氣，說(shuō)：“今天總算過(guò)去了�！苯�(jīng)歷了一天的干渴，我才開(kāi)始體會(huì)到舒老師的良苦用心。她是希望我們進(jìn)行一次節(jié)約用水的實(shí)踐課程��！
體驗(yàn)過(guò)沒(méi)水的感受后，我知道沒(méi)有水是多么的痛苦��！世界上可真不能沒(méi)有水��！水對(duì)我們是多么寶貴，我只是一天感受到?jīng)]有水，而世界上好多地方經(jīng)常缺水，所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓清水越來(lái)越多，讓污水越來(lái)越少。
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