讀書的作文優(yōu)選[9篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的讀書的作文10篇,歡迎大家分享。
讀書的作文 篇1
書是知識(shí)的海洋,遼闊而又平凡,我就是一條需要知識(shí),又渴望知識(shí)的小魚,自由的在書的海洋里遨游。
我喜歡看故事書,里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的`故事深深吸引著我。我只要拿著一體故事書,就像一只饑餓的小鳥,貪婪又快樂(lè)地讀著,周圍的一切仿佛都變得安靜下來(lái)。
有一次,我又被媽媽批評(píng)了一頓,我憂心忡忡。怕媽媽又不讓我出去玩。突然,我的眼睛里閃閃發(fā)光,一本童話書!這不是爸爸今天剛給我買的嗎?我一眼還沒(méi)看呢!我喜出望外,這下不愁媽媽把我關(guān)在屋里了,我迫不及待地拿起童話書,津津有味地讀了起來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè),我的靈魂已經(jīng)飛到了書里,仿佛我是那只會(huì)搔耳朵的貓。可是,美夢(mèng)并不長(zhǎng)久,一會(huì)兒,媽媽就發(fā)現(xiàn)我坐在床上看童話書,又生氣了,媽媽頓時(shí)變得火冒三丈!罢l(shuí)讓你看童話書了!”她一下子把我從書中揪了出來(lái),“還躺在床上看書,給我坐椅子上來(lái)看!”媽媽說(shuō)完就塞了一本成語(yǔ)書給我。媽媽真不講道理,不讓我看童話書就罷了,我沒(méi)有躺在床上看呀!媽媽真是掙眼說(shuō)瞎話。(不過(guò)還是應(yīng)該坐在椅子上看比較好)我心里正怨這怨那,不一會(huì)兒,就變成了坐立不安。媽媽一會(huì)兒監(jiān)督我看書怎么辦呀?那樣我會(huì)十分無(wú)聊的,嘆!還好沒(méi)有。我對(duì)中華成語(yǔ)故事一點(diǎn)也不感興趣,怎么辦呢?我的小腦袋十分聰明,無(wú)人可敵,不一會(huì)兒就想出了一個(gè)兩全其美的辦法。我把童話書夾到成語(yǔ)書里面,哈哈!這真是全好辦法,把聰明絕頂?shù)膵寢尪简_過(guò)去啦!
一本書,就像一壺水,哺育我成長(zhǎng),它讓我生根發(fā)芽,讓我成為一棵根深葉茂的參天大樹。謝謝你!書。
讀書的作文 篇2
讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是最高興的事了。每過(guò)一段時(shí)間,父母都會(huì)給我買一些書,我從書學(xué)到了不少的知識(shí),可我讀書常常惹出一些小麻煩。
為什么呢?那就是因?yàn)槲易x書太專心了。有一次,我正在書房里看《魯濱遜漂流記》,正看得津津有味,完全被書中的情節(jié)吸引了。正在感嘆主人公魯濱遜經(jīng)歷之神奇,為他的命運(yùn)而擔(dān)憂。
就在這時(shí),外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的呼喚,原來(lái)媽媽叫我?guī)退I一包鹽。“沒(méi)問(wèn)題,我馬上就去!睆膵寢屖掷锝舆^(guò)錢,我大步跨出屋門。走在路上,腦海里想的是關(guān)于魯濱遜的故事。還嘗試著把故事編下去呢!就這樣邊走邊想,也不知什么過(guò)了多久,我買好東西回到家里。媽媽卻非常不滿,原來(lái)我買回來(lái)的是糖。害得我不知如何是好,突然靈機(jī)一動(dòng),我說(shuō):反正家里的'糖也快用完了,遲早也是要買的。我再去一趟,保證不會(huì)買錯(cuò)就是了。”“那好吧,不要再買錯(cuò)了?烊タ旎。”媽媽很不耐煩地說(shuō)。這一次我買了鹽,看了又看,生怕買錯(cuò)了。害得周圍的人都用一種特別的眼神看著我。不過(guò)還好,這次總算買對(duì)了。
像這樣的小麻煩還是經(jīng)常有的,盡管這樣我還是非常喜歡看書。因?yàn)槟鞘俏易罡吲d的事了。
讀書的作文 篇3
我是一個(gè)健康壯實(shí)的小胖子,圓圓的腦袋,圓圓的臉龐,圓圓的小肚子,連四肢都是圓滾滾、肉乎乎的。我特別喜歡讀書,在書的海洋中,我如同一條快樂(lè)的小魚自在地遨游。每一本精彩的書籍都令我深陷其中,流連忘返。
記得有一次,我又捧起故事書,津津有味地讀起來(lái)。當(dāng)我看到興頭上時(shí),忽然聽(tīng)到耳邊傳來(lái)媽媽的聲音:“宸宸,把你房間里的.臟衣服拿來(lái),給媽媽洗。”我一聽(tīng),“哦”了一聲,就隨手拿起一樣?xùn)|西,一邊讀書,一邊送給了媽媽。媽媽一看,“撲哧”笑了起來(lái):“宸宸,你看書看呆了啊,我叫你拿臟衣服,你看你拿來(lái)了什么?”我趕緊抬頭一看,自己也笑了,原來(lái)我把書桌上的茶杯給拿了過(guò)來(lái)……
這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書的我,一個(gè)被稱為“小書迷”的我。我在書的海洋里,不僅學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西,還享受了無(wú)窮的樂(lè)趣。讀書將是我一生最大的愛(ài)好。
讀書的作文 篇4
如果把知識(shí)比作花朵,書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比作酒瓶,書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,書籍就是那顆顆耀眼的星星。這是我讀書的一點(diǎn)感悟。
談到讀書,我還忍不住要把自己的心里話說(shuō)出來(lái)。記得8歲時(shí),我讀了拼音版的《國(guó)王的新衣》,我只覺(jué)得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡恨不得立刻把他們揍一頓呢;歲時(shí),我再一次翻開(kāi)這本書,我想起了自己以前那天真而有趣的想法時(shí),不禁為自己的.幼稚感到可笑;歲時(shí),我再次讀此書時(shí),我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的啟示;現(xiàn)在讀此書,我為國(guó)王的虛偽和大臣們的貪生怕死感到可悲。同一本書,卻給了我不同的啟迪。
我愛(ài)看書,是書令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里,是書令我愜意地徜徉在精彩的世界中!遏敒I遜漂流記》中魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不畏困難的精神,讓我堅(jiān)定了做人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、面對(duì)困難無(wú)所畏懼!稅(ài)的教育》一書,我深深地體會(huì)到了書中人物的善良,他們樂(lè)于助人,有一顆“同情之心”,生活中我發(fā)現(xiàn)自己也變得寬容、博愛(ài)!吨腥A上下五千年》使我領(lǐng)略了中國(guó)五千年的悠久歷史和燦爛文化。讀書,豐富了我的人生,讓我懂得許多做人的道理。
雖然現(xiàn)在功課緊、作業(yè)多, 時(shí)間很少,但我總是擠出一分一秒來(lái)看書。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的: “時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。”每天一小時(shí),積少成多,積沙成塔。讀書帶給我的好處是無(wú)窮無(wú)盡的,沿著書籍構(gòu)成的階梯,讓我學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)高峰。
我很愛(ài)讀書,我希望有更多的朋友和我一樣愛(ài)讀書,和我一樣都擁有自己的讀書故事
讀書的作文 篇5
俗話說(shuō)得好:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書對(duì)我們的幫助是很大的!有書相伴的日子是如此得豐富多彩
其實(shí)呢,我以前是不愛(ài)看書的。自從,同學(xué)給我推薦了一本楊紅櫻的書后,我對(duì)書這個(gè)玩意兒就開(kāi)始感興趣了!就這樣,我的讀書生活就開(kāi)始了!
上學(xué)的時(shí)候,我就趁下課的時(shí)間去看書,午覺(jué)的時(shí)間也去看書,反正只要我有時(shí)間我就一定會(huì)去看書的.!書就好似我的朋友一樣,有空我就“約”它出來(lái)“玩”!書就好似我的私人老師一樣,我有不懂的就“請(qǐng)教”它!書就好似我的雙手一樣跟我形影不離!所以我已經(jīng)離不開(kāi)書了,它們好似把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界,使我可以隨著主人公一起悲傷,一起歡樂(lè)。我愛(ài)讀書而不是做給別人看的,而是我想讓自己的心靈豐富起來(lái),使自己的知識(shí)永遠(yuǎn)用不完!我一天的學(xué)習(xí)累了,就看一本笑話書使自己輕松一下,有不懂的就查看百科全書。
暑假里,我讓媽媽給我買了一本《笑貓日記》,之后我就開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)!看完后,我閉上了雙眼,又重溫了我剛才看的《笑貓日記》里面的內(nèi)容。慢慢地,我的腦海里就浮現(xiàn)出了故事情節(jié),我就隨著笑貓一起去旅行了!
有時(shí)書里的世界我們也是要絞盡腦汁才能弄懂的,尤其是像《福爾摩斯探索》這類的推理性的書,我得跟著大偵探從蛛絲馬跡中去尋找故事情節(jié),但一旦我“破了案”,那種感覺(jué)真是像“撥開(kāi)了烏云見(jiàn)到了藍(lán)天一樣”,那種快樂(lè),沒(méi)有讀書的人是很難體會(huì)到的。
現(xiàn)在,簡(jiǎn)單的童話故事已經(jīng)很難滿足我的需求了,我的視線漸漸地轉(zhuǎn)向了那一部部大塊頭的世界名著。感謝書籍,是讀書豐富了我的生活,讀書使我的生活更加充實(shí)!更加快樂(lè)!
讀書的作文 篇6
讀書是當(dāng)今社會(huì)最受重視的問(wèn)題之一,成了不少家長(zhǎng)的關(guān)注話題,可是作為學(xué)生的我們真的認(rèn)真讀書了嗎?真的把讀書當(dāng)做快樂(lè)的事去完成嗎?
首先,我們明確讀書的意義。讀書是出于誠(chéng)意的.,并非死記硬背,我們只要對(duì)讀書產(chǎn)生興趣,就能快樂(lè)地讀書,輕松愉快地讀書。但有些人對(duì)于讀書,認(rèn)為讀書是一種義務(wù),每天讀書,死記硬背,效率低,而且只懂表層含義,不深理解,每天都要面對(duì)乏味無(wú)趣的書本逐漸產(chǎn)生厭惡,以至于不愛(ài)讀書。
其次,我們來(lái)舉一些生活中的實(shí)例。有些學(xué)生,不愛(ài)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種應(yīng)付考試的方法,死記硬背,并不深理解。還有些學(xué)生,上課不聽(tīng),打瞌睡課后不能完成作業(yè),全靠補(bǔ)習(xí),家長(zhǎng)督促,但到畢業(yè)之后,便不再學(xué)習(xí),讀書了。還有些人,在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)課,懷著積極的態(tài)度,即使畢業(yè)之后,也能堅(jiān)持讀書。
最后,總結(jié)一下學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)要認(rèn)真,堅(jiān)持,學(xué)以致用。才能更好地讀書。讀書也不是有苦無(wú)甜的,在讀書時(shí),也能體驗(yàn)收獲知識(shí)的快樂(lè)和充實(shí)。所以,讓我們一起充實(shí)快樂(lè)地讀書吧!
讀書的作文 篇7
人讀書越多,越不會(huì)被外在的環(huán)境所困擾,越不會(huì)被寂寞孤獨(dú)這樣可怖的東西所折服。同時(shí)更能樹立起人生的品格修養(yǎng)、人生定位!
現(xiàn)在別說(shuō)是學(xué)生,就是我們成人都很少讀書。能安靜下來(lái)認(rèn)真讀完一本書,不僅是對(duì)心靈上的`感悟,也是對(duì)人生精神上的修養(yǎng),更是對(duì)整個(gè)人生閱歷的沉淀與積累。
學(xué)生閱讀更不用說(shuō)。閱讀一方面增加學(xué)生的忍耐力,另一方面也增強(qiáng)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)理解力、判斷力、明辨是非能力學(xué)習(xí)的最好途徑。
每一次進(jìn)步,從閱讀做起!
讀書的作文 篇8
我這個(gè)人,雖貌不驚人,可一提起書,我就蠻有精神。書房里,有一整柜的書,每次獨(dú)自摩挲大小不一的書,聞吸飄飄蕩蕩的油墨香,心中總是充滿著一股歡欣與喜悅,取出一冊(cè),慢慢閱讀,欣然自得。
在我一年級(jí)時(shí),我便開(kāi)始“苦”讀,每天一篇小故事,在故事情節(jié)的喜怒哀樂(lè)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在那時(shí)我的'眼里,書就是春天,就是仙境,三年級(jí)時(shí)我又迷上了作文書。每天晚上,我都跟著小作者去漫游作文王,F(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)了,可我仍然沉迷在書海中。
讀書便成了我的一大樂(lè)事,外面的世界確實(shí)是豐富多彩,但送走了一天的學(xué)業(yè)后,我情有獨(dú)鐘——在幽靜斗室,伴一盞燈火,手執(zhí)一卷,全身心投入,任思緒如群馬奔騰,覽遍異域風(fēng)土人情,目睹歷史興衰榮辱國(guó)。與主人翁同悲同喜,體驗(yàn)與主人翁同樣的生命旅程,品嘗先哲們的超凡感悟,靜靜揣摩人生的快樂(lè),命運(yùn)的多樣,人世的滄!
邊讀書邊思考,漸漸地讀書的樂(lè)趣油然而升。于是,我就越發(fā)渴求好書,一旦得以實(shí)現(xiàn),便歌之舞之。
閑暇時(shí)光,讀書之外,仍讀書,寄情于此,悠然自?shī),正如東坡老先生說(shuō)的那樣:“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
讀書的作文 篇9
眾所周知書是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)橹挥卸嘧x書才能考上好的'大學(xué),考上好大學(xué)之后就可以參加好的工作,就可以為自己爭(zhēng)光,為爸媽爭(zhēng)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光。所以我很喜歡讀書。
有一次,我的朋友來(lái)找我玩,他提議:“我們出去打乒乓球去吧?”“不行我要看書!蔽腋纱嗟鼗卮鹫f(shuō)。他還繼續(xù)勸我:“你就去嘛!”我回答說(shuō):“要不你等我看完了,我們?cè)俪鋈ゴ蚱古仪,好不好?”他只好同意說(shuō):“好吧!”
過(guò)了半個(gè)小時(shí),他過(guò)來(lái)問(wèn)我能不能去打球了,我回答說(shuō):“快了,不多了!庇诌^(guò)了半個(gè)小時(shí),見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)靜,他實(shí)在是不想等了,就去另找他人了。而我完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
我一直從中午看到了下午,媽媽來(lái)叫我了:“劉嚴(yán),吃飯了!蔽译S意回答說(shuō):“好,我馬上就看完了,看完了我就去吃飯。”媽媽一直等到她吃完了飯,都沒(méi)看到我出來(lái)。媽媽只好端著一碗飯到我的房間去了,媽媽又來(lái)勸說(shuō)我:“兒子,該吃飯了,吃完飯了再看。”我回答說(shuō):“好吧。”但我并沒(méi)有放下書本,而是邊吃飯邊看書。
等我回過(guò)神來(lái),差點(diǎn)就被媽媽打了,因?yàn)槲铱磿朊粤,一直把飯往鼻子里送。最后還是一邊看書一邊吃飯,好不容易把飯吃完了。
看書是我的第一愛(ài)好,不僅讓我獲得了知識(shí),更讓我在學(xué)知識(shí)當(dāng)中找到了快樂(lè),是書本給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量。
【讀書的作文】相關(guān)文章:
讀書樂(lè)樂(lè)讀書作文09-08
讀書讀書再讀書900字作文12-13
讀書的作文05-31
以讀書作文04-01
讀書的故事作文08-05
我與讀書的作文11-23
讀書成長(zhǎng)作文08-04
讀書的樂(lè)趣-作文11-23
讀書的樂(lè)趣作文11-23
讀書大王作文11-25