實用的開心的作文優(yōu)秀【4篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的開心的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

開心的作文 篇1

　　在我的童年里，有數(shù)不盡的快樂。其中，最讓我開心的事就是捉蟈蟈。

　　夏天，是屬于蟈蟈的季節(jié)。有一天中午，太陽就像大火球似的炙烤著大地，熱得人們四處躲藏。

　　我坐在大樹下，吃著美味的西瓜。突然，一只蟈蟈不知怎么回事，掉到了我的腿上。我第一次這么近距離地觀察它。只見它上身短，下身長，背上還拖著一對長長的翅膀。它的翅膀上有很多綠色的花紋，和小草的顏色差不多，就像穿著一件綠衣服。這時，我心中萌發(fā)出一個想法：和爸爸比賽捉蟈蟈。我連忙跑回家，興奮地把我的想法告訴了爸爸。爸爸很配合，答應(yīng)和我來一次比賽。

　　我們各拿著一個裝蟈蟈的瓶子，開始行動了。我來到了草地上，發(fā)現(xiàn)草叢里藏著一只蟈蟈。我心花怒放，正準備伸手去捉。沒想到，警覺的`蟈蟈一溜煙逃走了。我再看爸爸的瓶子里，已經(jīng)爬著好幾只蟈蟈了。

　　我不泄氣，繼續(xù)找。看，又一只蟈蟈出現(xiàn)了。它趴在草地上一動不動，好像在休息。我悄悄地走過去，蹲下身子，伸出雙手，以迅雷不及掩耳之勢捉住了它。

　　我高興極了，把瓶子舉得高高的，讓爸爸看我的勞動成果。

　　雖然比賽結(jié)果爸爸贏了，但我還是覺得非常開心。

開心的作文 篇2

　　緊張忙碌的初三生活,有時也需要輕松搞笑事件來調(diào)節(jié),星期三的化學課上,我們班就發(fā)生了一件超級爆笑事件.那是上午第三節(jié)課,化學老師剛走進教室，就要求組長把新發(fā)下來的《與課堂同行》的'答案收上去。我們都萬分不愿意的把早已藏好的答案拿了出來。隨著老師的一聲令下，各組組長都飛快地站起來，為化學老師收答案。把鏡頭拉向同學們吧！

　　有的同學偷偷地從答案里抽出了一兩張，藏了起來;有的同學嘟噥著，把答案送到組長手里;更有甚者,跑到老師面前要求不收答案;還有的答案是組長從組員手里搶來的... ...終于，答案收完了，就在這時，坐在我后面的“周爺”忽然叫了起來，伴隨著他的同桌的笑聲，我們都驚愕地把頭扭了過去。原來，"周爺”一不小心，把物理《與課堂同行》當成了化學《與課堂同行》，而且看都沒看一眼，就毫不客氣地“呼啦”一聲把物理答案撕了下來。他的同桌這么一解釋，大家禁不住哄堂大笑，弄得化學老師莫名其妙！唉!這個“周爺”，咋就這么粗心呢，給我們鬧了這么一個有趣的笑話呢！我憋不住了，"哈哈哈哈... ..."

開心的作文 篇3

　　今天，金子羽和小晨又來找我玩，我同意了，并提出玩?zhèn)�游戲，叫作“貓鼠游戲”這個游戲，大家都不知道怎么玩……是這樣玩的：兩個貓呆在原地。等兩分鐘后，捉老鼠，老鼠要在20分鐘內(nèi)逃脫，就加一分。

　　開始了，金子羽先當老鼠，我們安靜的等了2分鐘后，開始抓，我們走到一個臺階，就看見了金子羽。小晨似風一樣的沖過去，抓住了金子羽。

　　下一局到我了，我一直跑了一分鐘，來到小晨家里休息了一下，過了一會，還沒有人來找我，我就出去觀察下，正好看見小晨跑過來，我迅速反應(yīng)過來，連忙逃跑，不幸的是，金子羽剛好在這個時候，出現(xiàn)了在我前面，就這樣，我被抓了……這就是我們的'貓鼠游戲，簡單又開心的游戲……

開心的作文 篇4

　　“鈴鈴鈴”上課預(yù)備鈴響了，同學們像喜鵲似的飛進了教室。教室里瞬間安靜了下來，偶爾只能聽見幾聲輕微的咳嗽聲。

　　“上課！”一句如炸雷般的聲音突然從某個角落響起----有的到處張望，尋找聲音的來源；有的目光呆滯，半天沒緩過神來；有的人捂著耳朵，還以為老天在發(fā)威……終于，大家尋找到了聲音的.來源，一致地向后轉(zhuǎn)動腦袋。

　　看！調(diào)皮鬼王皮皮同學首挺胸筆直地站在自己的位置上，左顧右盼，一副唯恐天下不亂的樣子。見自己的關(guān)注度如此之高，他似乎找到了刺激感，大喊一聲“敬禮！”小手高高地舉過頭頂，大眼睛直視著講臺。“嘻嘻嘻……”看著他那一本正經(jīng)的表情，大家都被逗樂了。

　　可此時的王皮皮同學似乎還沒玩夠！他飛速地扣上小黃帽，把桌子上的東西往書包里一塞，再將書包往身上一甩，歡呼道：“放學啦，萬歲！”仿佛隨時要沖出教室。周圍的同學們看他還在“一二一”原地踏步走，也就不再搭理他。果不其然，王皮皮出了殺手锏----“��！”他發(fā)出一聲怪叫，兩腿一軟，像剛發(fā)好的面條似的，癱倒在地。他抽動著四肢，嘴里吐出一堆白沫，口齒不清地說：“I……IZO！”兩眼一翻，如同斷了氣似的，躺在地上一動也不動了。

　　“哈哈哈……”大家再忍不住了，笑得人仰馬翻：有捂著肚子，笑得花枝亂顫的；有差點把含在嘴里的水一口噴在前桌的后腦勺上的；還有笑得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)的……

　　“皮皮同學，你在干什么？！”一個威嚴的聲音壓倒了周圍一切的呼號和嘈雜，我們轉(zhuǎn)過頭一看，只見班主任陳老師嚴肅的臉上，透露著深深的憤怒。陳俊像瘦蝦似地從地上彈跳起來，顧不得彈去身上灰塵，慌張地喊了一聲：“到！”

　　“皮皮同學，放學給我留下來！”在他的耳朵里，這就和末日審判的號角那樣洪亮駭人。結(jié)果當然可想而知，他在老師辦公室接受了一場“狂風暴雨”般的洗禮。

　　這就是我們班的大活寶——王皮皮同學，他真叫人又愛又恨！

　　福

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