想象未來(lái)的作文[集錦3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的想象未來(lái)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象未來(lái)的作文 篇1

　　科技越來(lái)越進(jìn)步，未來(lái)的學(xué)校也變的越來(lái)越高科技。

　　每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車(chē)，在鍵盤(pán)上按下目的地「學(xué)校」，它就無(wú)聲飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門(mén)口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個(gè)人的戒指上面都鑲著ㄧ顆人造寶石，寶石的里面有ㄧ片芯片，可以辨識(shí)身分，進(jìn)校門(mén)時(shí)只要感應(yīng)ㄧ下戒指，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，然后全自動(dòng)計(jì)算機(jī)就會(huì)將已經(jīng)到校的資料送到校長(zhǎng)那里，這樣就不怕有學(xué)生沒(méi)到學(xué)校了。到了教室以后，專(zhuān)屬機(jī)器人就會(huì)幫我拉開(kāi)椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會(huì)列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會(huì)浮出課本的影像，點(diǎn)一下課本上的圖片，它就會(huì)變成3D立體圖片讓我們彷彿身在其中。

　　中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會(huì)跳出一個(gè)視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機(jī)器人還會(huì)幫你預(yù)留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒(méi)位置了。吃完中餐就是睡午覺(jué)的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會(huì)放著一個(gè)柔軟的枕頭，機(jī)器人會(huì)幫我們帶上眼罩讓我們能睡的`又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場(chǎng)打球，有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢!打完球又渴又餓，機(jī)器人就會(huì)幫你送上一杯清涼解渴的水來(lái)，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會(huì)馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會(huì)立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時(shí)間，叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類(lèi)，拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就立刻變形，變形后的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會(huì)將地板擦干。

　　雖然，科技是用來(lái)造福人類(lèi)，但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過(guò)度依賴(lài)機(jī)器，不然大家都靠著機(jī)器做事，身體就會(huì)變的不健康，所以，有些事情我們也要自己動(dòng)手去做才行，不能忘了生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體才是最重要的。

想象未來(lái)的作文 篇2

　　明天晚上，我就要去鋼琴表演了，天知道我有多緊張呢？如果可以帶上自己的鋼琴去表演那該多好��！突然，從琴譜中“撲哧”地竄出一個(gè)相貌古怪的小精靈，我吃了一驚，環(huán)顧四周，咦，這是從哪兒來(lái)的呢？

　　我正尋思著，那個(gè)小精靈神秘地說(shuō)道：“新的一年開(kāi)始了，您是20xx年未來(lái)音樂(lè)廳邀請(qǐng)表演的第一個(gè)人，帶上您的鋼琴，出發(fā)啦！”它指了指我的手，我低頭一看，手上正戴著一個(gè)黃綠色，閃著熒光的手環(huán)，上面細(xì)細(xì)地刻著許多大大小小的音符。其中，最顯眼的就是那個(gè)高音符號(hào)了。我碰了一下這個(gè)高音符號(hào)，手環(huán)上立即出現(xiàn)了一個(gè)閃著金光的大屏幕。

　　屏幕上“唰唰”地跳出幾行字，我仔細(xì)地瞧了瞧，只見(jiàn)屏幕上寫(xiě)著：您好，歡迎使用20xx年最新版智能手環(huán)，不管多重的物體，只要用手環(huán)上的低音符號(hào)觸碰一下，它都可以吸入手環(huán)。

　　我驚訝極了，心想：“任何東西都能裝進(jìn)這小小的手環(huán)里，那我的手環(huán)承載得了嗎？”于是，我按著指示，在密密麻麻的音符中，好不容易找到了那個(gè)不起眼的低音符號(hào)，我輕輕地將低音符號(hào)碰了碰鋼琴，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)鋼琴漸漸升到空中，閃著光，又逐漸縮小，最后化作一股青煙，飄進(jìn)了手環(huán)。更奇妙的是，那么重的鋼琴在手環(huán)里竟然比螞蟻還輕，甚至感覺(jué)不到它的'重量！

　　在我震驚之際，屏幕上又“唰唰”地出現(xiàn)了一些字：您好，請(qǐng)問(wèn)你要去哪兒？說(shuō)出您想去的地方，一秒鐘之后就可以到了！

　　天啊，真的有這么神奇嗎？這時(shí)，我迫不及待地隨意按下一個(gè)音符，說(shuō)到：“請(qǐng)帶我到20xx年未來(lái)音樂(lè)廳吧！”轉(zhuǎn)眼間，我便站在一個(gè)富麗堂皇的大廳中。我輕輕按下了低音符號(hào)，鋼琴又出現(xiàn)在我面前。我完全陶醉在演奏中，四周一篇寂靜，只有悠揚(yáng)的琴聲飄蕩在這豪華的音樂(lè)大廳的上空。我興奮地演奏完，期待著那熱烈的掌聲。漸漸地，漸漸地，掌聲停止了，手環(huán)消失了。

　　我渴望著，20xx年，這神奇的手環(huán)能再次出現(xiàn)在我的生活中！

想象未來(lái)的作文 篇3

　　20xx年，世界上有了一種多功能寫(xiě)，這種鞋的樣子十分有趣，除了鞋子上的按扭，還有卡通形象的，有小動(dòng)物的，也有名人樣的......顏色呀，可以隨時(shí)調(diào)節(jié)，你今天穿了什么顏色的衣服，鞋子就可以變成什么顏色。這雙鞋還可以由你腳的大少自動(dòng)變小哩！

　　我家也有一雙鞋。&ldqu;主人，一點(diǎn)到了，你可以去你朋友家了！&rdqu;機(jī)器人玲玲提醒我說(shuō)。&ldqu;哦，知道了，&rdqu;我隨口答道。我穿上多功能鞋上路了，我往朋友家走去，走著走著，一輛汽車(chē)向我開(kāi)來(lái)，突然，這雙鞋提醒到：&ldqu;小心，小心，前面有輛車(chē)！&rdqu;我聽(tīng)了，手忙腳亂地按了一下紅色的按扭，鞋立刻長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，從車(chē)的上方飛過(guò)，啊，真險(xiǎn)呀！

　　我繼續(xù)想前走著，不一會(huì)兒，我來(lái)到了一條小河前，那可怎么辦呀？哈，有了，我按一下那顆淡黃色的按扭，鞋子一轉(zhuǎn)眼變成了一條小船似的，在水面上游過(guò)去。

　　終于過(guò)了小河，我東看看西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)又迷路了。心里一想：哎呀，那可怎么辦呀，走錯(cuò)方向了，我一拍腦門(mén)，對(duì)了，我急急忙忙地按了一顆藍(lán)色的按扭，輸入我要去的地方，&ldqu;不用怕，主人，一會(huì)兒就可以到朋友家了。&rdqu;鞋子開(kāi)口說(shuō)了一句話。一眨眼，我就來(lái)到了朋友家的家門(mén)口。在朋友家里，我和朋友聊了幾句，聊著聊著天就黑了。

　　該回家了，天空黑沉沉的`，我一個(gè)人走在狹窄的小路上，心也怦怦直跳，害怕突然有什么東西冒出來(lái)。我一想，小心翼翼地按了一下青色的按扭，腳尖的燈亮了，這時(shí)，我的眼前一亮，周?chē)�亮堂堂的。現(xiàn)在我可以安心地走夜路了。

　　回到家里，我把鞋放進(jìn)鞋柜里，心想：��！這雙鞋的用處可真大。

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