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小木船作文錦集[15篇]
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小木船作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小木船作文1
我的書柜上放著一個小木船,那是王欣送給我的。
我和王欣是好朋友。一天,我把我們在手工小組做的小木船拿出來玩。王欣一不小心把我的木船摔壞了,爭執(zhí)中,王欣又把它踩碎了。我非常生氣,一把奪過她的.小木船,把它重重摔在地上,用腳踩了幾下,然后就生氣地走了。
事后,我覺得我好像做得太過分了,可我又沒有勇氣去跟她道歉。就這樣,一連幾個星期我們互相都不說話,見面就繞道走。昨天放學后,我們又相遇了。我剛準備“溜走”,她卻拉住我的手說:“對不起,那天是我做的不對。這個小木船送給你,你能原諒我嗎?”她一邊說一邊把小木船放在我的手上,我的臉頓時像煮熟的蝦一樣紅,因為那天我做得也有些過分。她沉默了一會,說:“我們和好吧?”“好……”我極不自然地小聲回應了她。
后來我才知道,王欣是要搬走了。小木船是她最后送給我的禮物。我把小木船存放在最顯眼的地方——我的書柜上。每當我看見它,就像看到王欣一樣。
小木船作文2
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船重重的摔在地下。他的小木船一下子摔了個四不像。然后我氣沖沖地沖出了教室門。之后的幾天我一直沒有和他說話、一起玩,他也是一樣。一天晚上我做夢了。我夢見陳明在向我招手,我馬上跑過去擁抱他,可他馬上變成了一堆破碎的小木船。第二天醒來后我陷入了思考,仔細想了一想發(fā)現(xiàn)其實是我錯了。于是我很想給他道歉。他會恨我嗎?他還會認我這個朋友嗎?可是我還是不敢。就這樣我沉默了一個月。在那一個月里我都沉浸在懺愧之中。直到有一天陳明約我到后院見面時,陳明對我說:“那天其實是我的錯,那幾天我一直很內(nèi)疚。所以我又重新做了一個小木船。”說著,他拿出了一個精致的.小木船。我說:“你不恨我嗎?”陳明說:“怎么會呢,我們可是好朋友呢!”
就這樣,那個精致的小木船見證了我們的友誼。
小木船作文3
孀陳是我的好朋友我和他的友情很深,我們倆形影不離。在我二年級的那一天,我和她把我們在手工課上做的小木船拿出來玩?墒擎钻愐徊恍⌒陌宋业暮貌蝗菀鬃龅男∧敬覊牧耍把他踩壞了,我急得哭爹喊娘,一把搶過了她的小木船把它狠狠的摔在了地上,最后只好讓老師來處理。從那以后,友誼的小船淹沒了,我和她再也不是好朋友了。
有一天,我發(fā)現(xiàn)她沒有來上學,我問同學后才知道她生病了,友誼的小船已經(jīng)淹沒了,我不想去看她。但是我還是想了想,還是放學去看望她一下比較好。
放學后,我馬上飛奔出教室,下了樓梯,跑向了孀陳家。
我到了孀陳家門前,敲了敲門,開門的是孀陳的媽媽。當我進孀陳家門時,我怔住了,孀陳正在認真的.制作這應該小木船,她走過來對我說“這是前幾天的小木船,我把它的零件拆了下來,重新做了一個”她明明生病了啊。
經(jīng)過這件事以后,我和孀陳重新成了好朋友,友情也更加的深了。
小木船作文4
我和陳明是好朋友,我們倆在手工小組各自做了一個小木船.一天陳明來我家找我玩,我便把我的小木船拿了出來,陳明見我的小木船很精致,便愛不釋手的拿起來看.我一再提醒他要小心,別摔了我的小木船,可他的手卻一滑,"啪"的一聲,我的小木船應聲被摔的粉碎.我的小木船被摔碎了我的心也碎了?我便拿起他的木船,也摔碎.我的氣算是出了.可是他卻哭了.我心里想著他哭是他活該,誰讓他把我的木船先摔碎的.!我生氣的把他趕出了我家.
幾天后我見陳明沒來上學,便想去他家里看他.放學后我直奔陳明家.他的媽媽告訴我陳明在給我送小木船的途中出車禍不幸去世了!我頓時淚流滿面.好朋友別走,不要離開我.陳明,我離不開你......
小木船作文5
蔚藍的天空伴著火紅的太陽照耀下顯得格外寧靜,青青的草地,偶爾秋風吹來,令人犯起不該有的陣陣睡意,因為在這樣卡通片才會出現(xiàn)的情景我們又怎能不好好珍惜就這樣睡去呢?小草旁鑲嵌著清澈的`溪流,小魚在水中歡快地游動著。水中倒影著我和陳明的樣子,茂密的葉縫里傳出杜鵑的歌聲。
我和陳明是好朋友,我們經(jīng)常到這里來玩耍。我和陳明躺在樹下面仰望天空,明明對我說:“你看,這一望無際的天空,到底哪里才到盡頭”,我猶豫了一會兒,“你看那飛機,嗚。多快。 泵髅饕恍,“呵,恩!”。很多時候我們就是這樣沉默著就能過上一個周末。
“哎,好無聊啊,你看明明,有什么好玩的?”我問道,“讓我想下”,額。“不如我們做兩艘小木船吧!怎么樣?”“好啊反正現(xiàn)在那么無聊”。
小木船作文6
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船狠狠地摔在地里地上,從那以后我們就分道揚鑣了。
上課了,老師發(fā)下作文本,讓我們立即改正錯別字。我找來找去,都沒找到改正紙。糟糕,忘帶了!我焦急的問周圍的同學:“誰有改正紙?”話音剛落,后排的同學遞過來一張改正紙:“陳明給你的!蔽肄D身朝陳明的座位看過去,他正朝我點頭微笑呢。我不好意思的說:“謝謝!”
第二天,我拿著連夜趕做的小木船朝陳明家走去。真巧,在路上我碰見了他。我連忙把小木船地給了他,并誠懇的說:“對不起,請原諒我!背龊跻饬系'是,陳明也掏出一只精致的小木船遞給你,還說:“是我不對,請原諒我才對。請收下我的小木船吧!蔽覀兓ハ嗯踔鴮Ψ浇o的小木船,眼里閃著淚光,臉上露出了微笑——友誼的微笑。
事情過去后,我們又香像往常一樣快樂的在一起。
小木船作文7
每當我打開抽屜,那映入眼簾的小木船讓我想起了過去。
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,我看陳明一直看我的`小木船,就知道他想拿我的玩。于是,我對陳明說:“想玩就玩吧!”陳明高興地拿起我的小木船,左看看右看看,一幅愛不釋手的樣子?墒撬徊恍⌒,把我的小木船掉到了地上。我見我的小木船成了這樣,生氣的對陳明說:“你在干什么,瘋了?”我一把拿起他的小木船向地上一摔,再用腳踩了幾下,見到陳明的小木船踩成稀巴爛,這時,我的氣才消了些?善匠6际謭詮姷年惷髟诮裉,他哭了,哭得十分傷心。他一邊整理摔壞了的小木船,一邊哭。一會他就背著書包悄悄地走了。
第二天,我十分想給他說對不起,可是說不出來。
第二天晚上,他來到我家,陳明拿出一只小木船和一本書,向我道歉,說他不可以在這里上中學了,我們還像以前來做朋友吧!
就這樣陳明和我又成了好朋友。
小木船作文8
我和陳明曾經(jīng)是好朋友,自從那次之后,我們……
那天,我和陳明一起在學校午休。做完了老師所有布置的作業(yè),我和他一起拿出上周在手工小組做的小木船來玩。陳明看到我做的小木船很精致,便從我這拿過去玩。不料,他手一滑,我的'小木船掉到地上發(fā)出“咔擦”的聲響,一分為二。我們兩立即爭執(zhí)起來。爭執(zhí)中,他又一不小心踩壞了。我的小木船已經(jīng)粉身碎骨。我怒了,一把抓過他的小木船,使勁摔到地上,并用腳踩了個粉碎,然后轉身走開了。
這件事過去了很多天。我走在回家的路上。突然,陳明從后面跑來,將手伸進鼓鼓的口袋里,掏出一只精美的小木船,對我說:“對不起,那次是我不好,摔壞了你的小木船。現(xiàn)在,我還給你一個新的!蔽沂指袆樱澳谴,我也有責任,將你的小木船摔掉了,這個小木船還是你自己留著吧!”“不要,還是給你吧!彼麑⑿∧敬踩轿业氖掷,朝反方向跑去。
我們又成了好朋友。
小木船作文9
我和陳明是好朋友。那天,我們在家里玩手工做的小木船時,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣。爭執(zhí)中,我一把奪過他的小木船,惡狠狠地扔在了地上,他的.小木船也變得支離破碎。陳明氣沖沖地走了。
第二天早上上學時,我老遠看見了陳明,就追了上去。陳明停了下來,想說什么卻沒說。我重重地撞了一下他的肩膀,走了。到學校后,老師和同學們都沖我笑。事后,有人告訴我,我背上被人貼了張“我是250”的字條!怒火中燒的我與陳明開始了冷戰(zhàn)。
冷戰(zhàn)持續(xù)一個星期,我感覺不好受,便做了一個全新小木船,準備送給陳明。還沒等我出門,就聽見有人敲門。打開門一看,一艘精致的小木船放在家門口,上面貼著一張字條,上面寫著:“很抱歉,摔壞了你辛辛苦苦做的小木船。請你原諒我,好嗎?”我的臉不由得紅了。
后來,我們又一起上學,好像以前什么事兒都沒發(fā)生過。
小木船作文10
我和陳明是好朋友。一天,放學后陳明到我家玩,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船也摔壞了,摔壞了以后我又踩了幾腳,并把他趕出我家,從此我們從無話不談的好朋友變成處處作對的敵人了。
過了幾個星期我聽說陳明要搬走了,就準備把做好的小木船送給他,我在他走的前一天晚上我把陳明約到河邊,我見他來了就站起來說:“陳明我不應該故意踩壞你的`小木船請你原諒我!蔽艺f完就把小木船給了他,陳明說:“謝謝你,我也要和你道歉我也做了給小木船給你!标惷髡f完從衣兜里拿出一個小木船給我,于是我們又成了好朋友。
第二天陳明要走了,我把我最喜歡的《十萬個為什么》送給了他,陳明送給了我一支鋼筆,這支鋼筆我當寶貝似的一用沒用。直到現(xiàn)在我們還在聯(lián)系。
小木船作文11
我和陳明是好朋友我非常生氣,一把奪過他的小木船砸到了地上,只聽啪的一聲,陳明花盡心血的小木船被我摔壞了,我們兩個的友誼也便破碎了。
轉眼間,我們已經(jīng)有兩個月沒有說過話了,我心里一直非常內(nèi)疚,這明明不是陳明的錯,可是,我又沒有面子向他道歉。
老師似乎看透了我們倆的內(nèi)心,將我們的`座位調(diào)到了一起,起初,我們都不跟對方講話,可是,漸漸地,我倆的關系好像恢復到從前了一樣。一天下午,上體育課,我和陳明一起到器材室拿體育用品,我認為這是個道歉的好機會,一時便對他說:陳明,上次的事情都怪我,我不應該那樣小氣,會把你的小木船搞壞了,我想向你道歉。陳明聽后連忙說:沒關系,我們兩個依然是世界上最好的朋友!聽了陳明的話后,我非常感動,眼眶里的淚水打著轉,眼淚不由自主的流了出,我們兩個緊緊地抱在了一起。
小木船作文12
我和 陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,他又把它踩了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力摔在地上。只聽“呯”的一聲,他的小木船頓時粉身碎骨。陳明的臉氣得像一個紅紅的氣球,牙齒咬著嘴唇,那雙眼睛惡狠狠地瞪著我。像一只獅子,拳頭握得緊緊地,好像要打我似的。
陳明用手指指著我,說:“你……”他氣得說不出話來。
“你……你,我們從今以后不再是朋友!
他說完收拾了一下小木船的碎片,一把抓起書包,頭也不回的氣沖沖地走了,我們的友誼就從此破裂了。
日后,我們每天冷眼相對,誰也不理誰。有一次,陳明找到了我,將一只精致的小木船放入我的`手心里。
“那天我也不好,我不是故意的,我們和好好嗎? “”
“好……”
說完,那不爭氣的淚珠從我的臉上緩緩流不來。
夕陽落下,照在我們身上,我的心中有了一絲絲暖意。
小木船作文13
我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,。一把奪過他的小木船,將他的`小木船的身子一把折斷,扔在了地上。
陳明立刻大哭起來。畢竟他比我小兩歲呢,看到自己心愛的東西被弄壞了,就用自己最擅長的哭來解決問題。老師立刻聞聲走來,看到陳明在哭,就去安慰他。
老師問他要什么,他將手一指,老師滿頭霧水,不知道陳明在說什么?老師疑惑萬分地問“乒乓球?足球?小木船?氣球……陳明忽然將頭一點。老師驚喜的說“是不是氣球?”陳明對老師說“不是,是小木船!
老師這才從我口中得知,我們把小木船弄壞了,老師說“沒關系,我有一種辦法。陳明你在船頭沒壞吧,陳明一點頭,小鵬你的船身沒壞吧,小鵬一點頭。我有一種辦法,只要靠你們自己去發(fā)現(xiàn)!
我明白了老師想讓我們把兩只船組成一只船。我們組了大半天后終于組成了。我們相互道歉,道完歉后我們一起到池塘邊玩耍。
小木船作文14
我和陳明是好朋友,一天我們一起玩手工課做的小木船。陳明不小心把我的`小木船給摔壞了,再爭論中又把小木船踩壞了,我一把奪過他的小木船踩壞了。
從此我們再也沒有打招呼了,也沒有在一起玩,有一天我不小心得罪了一群小混混,當時我以前的好朋友陳明來了,替我擋了一拳,小混混們看見陳明很難受,就走開了。我喊沒說謝謝呢,他就走了。
我心里很難受就從做了一個小木船,我急忙的跑到陳明家還給他,我萬萬沒有想到他也還給我,他告訴我:“明天一定要到這里來玩。
小木船作文15
我和陳明是好朋友。記得有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,踩了個“粉身碎骨”,從此,我們的友誼就破碎了。
回到家里,我正想提筆寫日記時,想起了陳明的那件事。是啊,陳明畢竟不是故意的.,何必要鬧個“你死我活”呢?我想了很久,決定再做個小木船給他道歉。
第二天,我在上學的路上,看到了陳明,陳明也看到了我。我們對視良久。他羞愧地低下了頭,捧著一只嶄新的小木船,吞吞吐吐的說:“對不起,我不是故意摔壞你的小木船的,這只小木船,就當是我賠給你的!”我也慚愧的說:“是我不對,我也不該踩壞你的小木船,這只小木船,也是賠給你的!”我們望瞭望對方,都笑了。
現(xiàn)在,陳明搬家了。那只小木船,現(xiàn)在還在窗前閃耀著,我們的友誼永遠保存在小木船之中。
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