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寫未來的作文（大全7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫未來的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫未來的作文 篇1
浩瀚的大海擁有著許許多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的魚類。你看那獅子魚，頭上長著密密麻麻的軟刺，遠遠望去活像一個獅子頭。那時什么？原來是帶魚，又長又細(xì)的身子像蛇一樣，彎彎曲曲的游來游去。除了這些以外還有五彩斑斕的熱帶魚，成群結(jié)隊一起有的沙丁魚，愛翻跟頭的翻車魚等等。海洋里還有許多多姿多彩的珊瑚，你可別以為珊瑚是植物，它們是動物，那些海洋里的浮游生物一不留神，就會成了珊瑚蟲的美餐。它們的生活過的多么愉快。
早晨，大人們要上班，小孩要上學(xué)。因為海面上有一個囊，可以把空氣灌在里面，所以，人們都不用帶面罩了。23世紀(jì)后的公共汽車都是大飛魚，只要人一坐上去大魚就會帶你去你想去的地方。這樣既不用把海污染也不會遲到了。23世紀(jì)后的床更是好玩。有的床是大珊瑚，有的'床是巨型的大貝殼，還有的床是烏龜殼。海里的家沒有什么布置，但是墻壁很光滑，屋子清潔、干燥、很衛(wèi)生。23世紀(jì)后的游樂場，有許多小魚圍著你繞圈圈，有魚奶奶給你講海底以前的故事；有魔術(shù)師阿酷為你變魔術(shù)；有歌唱家小美美味你高歌、伴舞；有小鯉魚為你吹泡泡。
這就是未來的海底世界。如果你喜歡就去200年以后吧。
寫未來的作文 篇2
走進時光之門，我來到了22世紀(jì)，參觀了未來的學(xué)校。
一走進校門，我就看到一輛輛校車沖了進來，原來在這所學(xué)校，每個學(xué)生都有一個像書簽一樣的東西，那個東西可以召喚校車來到同學(xué)面前。這些校車很奇怪，形狀各異，有正方形的適合胖的人坐，長方形適合高的人坐，而且這些校車的顏色五彩繽紛，能隨著人的心情變化顏色。同學(xué)只要看到紅色車，就要離他遠一點，因為紅色代表那位同學(xué)今天心情很不好。他們只要按一下按紐，校車就會立刻帶著他們進入學(xué)校。
在教室里，每個同學(xué)都有自己的電腦，地板和天花板隨著老師上課的主題變換圖案。墻壁是白的，它們都有自動清潔功能，不用打掃，而且老師在講臺上也會有一臺電腦，監(jiān)視同學(xué)們學(xué)習(xí)。課前，老師會把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)到同學(xué)們電腦上，這種顯示器可以起到保護眼睛的作用，不必?fù)?dān)心會近視。在課上只要讓同學(xué)們自習(xí)就行了，如果有哪位同學(xué)關(guān)了靜音在玩游戲，老師也可以監(jiān)測到。
考試時，同學(xué)們的`電腦會吐出一張試卷，讓同學(xué)們做，人與人之間會升起一米高的分隔板，老師也可以從電腦里看到有沒有同學(xué)偷看書本�？纪暝嚵�，電腦的攝像頭會給同學(xué)的考卷打分，并指出錯誤，以便同學(xué)們改正。
叮鈴鈴鬧鐘響了，原來是一場夢！22世紀(jì)的學(xué)校真的能像夢中的那樣嗎？
寫未來的作文 篇3
我們是21世紀(jì)的小主人。那么，未來的世界是怎么樣的呢？未來的學(xué)校又是怎么樣的呢？就讓我來設(shè)計一下吧。
當(dāng)我們走進學(xué)校大門，第一眼看到的就是學(xué)校很整潔，在右邊，大樓很壯觀，旁邊還有3個彈簧，彈簧上還有幾個坐墊，當(dāng)你坐上去時會發(fā)現(xiàn)旁邊有一個層數(shù)器，只要你輸入的是哪一層，它就會快速地帶你到哪一層。帶到了之后，就可以打開小門走進去。
進了班級教室，在門的旁邊有一個密碼輸入器，只要你輸入正確的密碼：“304”，就可以進入教室里了。我們走進教室，坐上位子，位子上的桌子、椅子都是浮在空中的。它們會隨著我們同學(xué)的'高矮進行調(diào)整。在桌子的右邊有兩個杯子一樣大小的洞，一個是放水杯子，一個是放垃圾袋扔垃圾用的。如果有垃圾出現(xiàn)在地上桌子上就會出現(xiàn)警告：“有垃圾出現(xiàn)�！比绻腥松险n吃東西、喝水、傳紙條、說話、做小動作、玩玩具都逃不過“叮當(dāng)小老師”的法眼�！岸．�(dāng)小老師”是老師的小助手。只要它看見有人在玩或者干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情都會與電腦連接，顯示在電腦屏幕上，當(dāng)“叮當(dāng)老師”把名字輸上去時，電腦連著桌子警告一下。被警告之后，椅子自己慢慢移開，讓這個同學(xué)站在這里。這個同學(xué)表現(xiàn)好之后椅子又會慢慢移回來。如果還做不好，桌子會移到教室最后面，讓這個同學(xué)在教室最后面聽課，還有，桌、椅會隨著同學(xué)認(rèn)不認(rèn)真而變化。
黑板上，只要老師在頭一天前把要寫的字輸入電腦，今天就會按照順序出現(xiàn)在黑板上。
哈哈！我們未來的學(xué)校很有趣吧。只要我們認(rèn)真就不會被罰站了。那你們想來上我們這個奇妙又有趣的小學(xué)校嗎？
寫未來的作文 篇4
我發(fā)明了一種神奇的衣服。它既便宜又耐穿，穿20多年都沒問題，它還有很多的功能，現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧。
未來的衣服里面有四個不同顏色的按鈕，白色是清潔鍵，黃色是變化衣物鍵，紫色是變化面料鍵，藍色是變化頭發(fā)鍵。夏天，只要你是按下紫色按鈕，并說薄的，它就會變�。粚懽鳂I(yè)時，墨水弄到了衣服上，只要按一下白色按鈕，就會迅速的把衣服上的臟東西擦掉。它還會根據(jù)四季的變化來變化不同的顏色和氣味。春天，它會變成淺綠色，散發(fā)出油菜花的香味；夏天，它會變成粉紅色，散發(fā)出荷花的`香味；秋天，它會變成金黃色，散發(fā)出菊花的香味；冬天，它會變成白色，散發(fā)出梅花的香味。你想換衣物的時候，只要按下黃色按鈕，并說說想要什么顏色的，多大的衣物，要薄的還是厚的，它就會很快的變出你想要的衣物，你要編頭發(fā)時，只要按下藍色按鈕，它就會根據(jù)你衣服的面料和顏色幫你編頭發(fā)，這樣就不用編頭發(fā)了。
這樣的多功能衣服是不是很棒，很方便呢？只要一件就可以滿足生活上所需要的所有衣物，快來買吧！
寫未來的作文 篇5
你一定很喜歡暢想吧！我就很喜歡。今天，就讓我們來一起暢想未來的世界吧！未來的世界由我來做主。
未來的衣服：未來的衣服有很多奇思妙想，現(xiàn)在我來給你介紹一下吧：我的這件衣服功能有很多，到了夏天一按上面的藍色按扭衣服便到你出汗或熱的時候它會使你感到很涼快。冬天，只要按一下紅色按扭它便使你感到溫暖。
未來的人行道：未來的人行道更高科技了，只要站在人行道上一說要去哪，不到一秒鐘它就會把你送到那里。
未來的電腦住宅：我的電腦住宅既安全又舒適的電腦住宅。住宅里有500多臺電腦，一切都由電腦指揮。門口有風(fēng)向標(biāo)，電腦根據(jù)風(fēng)向標(biāo)，為我提供一個家居環(huán)境。二樓是臥室，床頭有一個“休息”二字的開關(guān)，睡前只要按一下開關(guān)防盜窗就開始工作。我的電腦住宅還可以變大，也可以變小。假如有一天，準(zhǔn)備出遠門的`話，就把它變小，隨身帶在身上。晚上再把它變出來居住，舒適極了。
這是我未來的暢想，我從現(xiàn)在開始就好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大報答祖國，報答父母與老師，為祖國的未來再創(chuàng)輝煌。
寫未來的作文 篇6
愉快的一天結(jié)束了，我好像這是現(xiàn)實，再過一天這樣的日子我也愿意。但是，我相信，只要我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來就會實現(xiàn)我這個夢想的！
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，這時的學(xué)校里可全是高科技。
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可坐20個人，但每人有一臺保護視力的電腦來學(xué)習(xí)。
老師講語文課時，同學(xué)們只需要望著電腦，因為老師所講的中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的.畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你一說，錯誤的地方就消失了。
音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！
寫未來的作文 篇7
曾幾何時，我也在為我的未來而奮斗，可是，漸漸地我卻離最初的目標(biāo)越來越遠，怎么辦，我的未來，還由我做主嗎？
看著眼前小山般的習(xí)題，取出那冰山一角，眼前滿是什么加減乘除，什么元素周期表，什么四大名著，什么“A”、“B”、“C”、“D”……無奈，我只當(dāng)這是每個人生命中的一段旅程，必須要經(jīng)歷：只當(dāng)這是我的任務(wù)，必須要完成；只當(dāng)是過眼煙云，就似一場夢，熬一熬就過去了，什么都是浮云。在忙碌的學(xué)業(yè)中，我迷失了方向，似一葉紙船在海的蕩漾中越飄越遠，海上的迷霧遮住了我的雙眼，忘了自己還有未來，想找回最初，卻撥不開迷霧。
鼠目寸光大概就是說我吧，我只看到了眼前，要拿一個什么樣的成績，放學(xué)了上哪兒瘋?cè)ィ丶以趺疵鎸碌母改�，卻未顧及自己的'未來，未來會在怎樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)即使有成，我又會有怎樣的工作，父母也會老去直至與世長辭，那是，我孤苦伶仃，只恨自己空有學(xué)問，不懂人情世故。一想到這些，心里滿是傷感，不，我不要這樣的未來。我要我的未來多姿多彩，我要我的未來充實豐盈，我要我的未來由我做主，我不想再做一個只會讀書的書呆子，我要為我的未來開辟一條光明大道。
其實，我對未來有美好的憧憬也好，擔(dān)憂也罷，不過南柯一夢，在寬坦的命運大道上，唯一能抓住的也只有現(xiàn)在。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。但是所有的人都看不見渺茫的前路，是否內(nèi)心的壯志會潰散，是否會質(zhì)問自己，自己的努力與堅持是否正確？這，只能用時間，在未來告訴自己，回答自己，給自己一個交代�，F(xiàn)在的一切都是在為未來做準(zhǔn)備，在生命的這段旅程中，多一份努力，多一分耕耘，在未來的大道上，就多一分回報，多一分收獲。
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