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[精]我不再迷茫作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我不再迷茫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[精]我不再迷茫作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4079_5fbf7f0c27a63.jpg)
我不再迷茫作文1
冬菊，淡香，雖無人欣賞，但有著自己的天地�！}記
窗外陽光斜照，略感輕寒。縮于家中，面對著書山書海，思緒萬千，心中甚煩，心飄到那個冬日的黃昏。
窗邊，凝眸。
殘陽如血，云層皆紅，令人感慨萬千。獨自一人藏于書房中，與世隔絕，心中雜亂。一半為成績，一半為好友，心中散不去那刺眼的成績和嘲諷的眼神，心中更加不滿。只能將自己一點點埋進淚的深淵。如此煩悶，便生散心之意。
進了農(nóng)家，這果然是散心的好場所。陽光微暖，心中不快便消去大半。冬日里田間荒涼，卻有幾只瑟瑟發(fā)抖的麻雀增添幾分生氣。
陽光，淡粉？
斜眸一瞥，見一抹粉色跳入眼簾。此粉色若在山頂，則為仙女遮面的`輕紗；若在山腰，則像一條飄逸的裙帶；若在山谷，則為一道喧鬧的水流。
心生好奇，走近細看，原是一叢冬菊傲然綻放。在荒涼的田野上，給人以清雅之感。俯身輕嗅，一股淡香飄進鼻腔，蹲身細聞，淡香卻無影無蹤。心中微微嘆息，冬菊，你若更加熱烈，會有多少文人墨客為你創(chuàng)作，為你而狂，但你卻獨自一人于冬日，散發(fā)著淡香，有誰會去尋你？
突然醒悟，這冬菊不就像我等普通人，沒有贊賞，唯有自己一人享受屬于自己的天地，無論別人的眼神、言語都無法動搖心中最初的信念。
共生，共享！
回過神來，眼又瞥向冬菊，發(fā)現(xiàn)幾只蜜蜂正在飛舞。噢！原來這冬菊還是有“粉絲”的。幾只蜜蜂正在忙忙碌碌，與冬菊共享它的天地，又與其他蜜蜂共同生活在這醉人的陽光下。
回想起冬菊，如它的與世無爭，特立獨行，不畏他人的冷嘲熱諷，努力去做最好的自己。又想起東籬采菊的陶潛，感慨自己“吾道不孤”，心中有了冬菊，心中便有了堅持，有了希望。
愿冬菊之悠悠，永駐心間。
以夢為馬，冬菊，是心中永不磨滅的印記。
我不再迷茫作文2
那道光劃破濃霧，指引我前進的方向。
——題記
生意盎然的春日里，邁入校園，一股青春的氣息撲面而來，同學們高昂著頭，邁著堅定的步伐向教學樓前進，似乎每個人對未來都充滿希望，而在這樣的環(huán)境里，我卻顯得格外迷茫。
從小就習慣聽從于父母，按照他們的希望努力前行，我也不曾讓他們失望。而近幾次考試的失利卻讓我不得不重新問問自己：我還要為了父母而努力嗎?我是不是要有一個自己的目標？我不知道。我只能這樣迷茫地前行，在迷霧中跌跌撞撞。
周末走在街上，印象里只有幾片新葉的柳樹此時竟已是枝繁葉茂。望著那散發(fā)著無限生機的柳樹，我不禁想：它的目標也不過是向上生長吧。它有著自己的目標，那我呢？我不知道。
繼續(xù)前行，陣陣蟬聲入耳，心中不免詫異，這些小生命何時竟已破土而出，結束了漫長而又孤獨的睡眠？聽著這并不優(yōu)美卻滿含欣喜的歌聲，我不禁想：他們的目標也不過是從夢中醒來，自由的唱完整個夏天吧。它們有著自己的目標，那我呢？我不知道。
走入小區(qū)，芳香撲鼻，小花園里竟還有花兒開放，聞著那馥郁的芳香，我不禁想：它們的目標不過是熬過那風吹雨打，將自己最美的'姿態(tài)綻放在人們面前吧。我似乎明白了什么，卻又無法抓住那短暫的一瞬。
回到家中，瞥見陽臺上的一抹嫩綠，不禁愣住了，前幾日還斷定不會發(fā)芽的菜苗竟也鉆了出來，心中暗暗驚奇，卻不禁想：它的目標又是什么呢？突然，就像一道劃破濃霧的光，這問題的答案劃破了我心中的濃霧。
向上生長是是一棵樹的目標；繼續(xù)歌唱是一只蟬的目標；綻放自我是一朵花的目標；鉆出泥土是一顆種子的目標……這些個小生命的目標都只是努力向前，將自己最好的一面展現(xiàn)出來，我不也應這樣？無論是為自己亦或是為父母，都是要努力前進綻放自我。
輕松漫上臉龐，從此，我不再迷茫。
我不再迷茫作文3
找不到前進的方向，不知所措，這就是迷茫。迷茫時的我，好像海洋中一只不起眼的小魚，無時不在恐慌，害怕自己化為大魚口中的美餐，物競天擇的威脅無處不在；迷茫時的我，對生活沒有概念，沒有理解，不甘落后又不愿奮斗，不知自己何時才能化為繁星點點中最亮的一顆�？墒钱敃r間飛逝，迷茫自然會消失，我也自然變得懂事，只是太晚太晚……對我而言，迷茫的消失是人生中的.第一個轉折點。
初一時的我，因為掙脫了小學畢業(yè)時的緊張，一下子變了個樣，上課不認真聽，回家不認真做作業(yè)，一頭扎在了游泳里，以至于回回考試時大紅燈籠高高掛。從此，我變得無所事事，沒有點學生樣。也變得十分迷茫。
在初一下學期的英語期末考試前，我看到英語字詞的感覺就如同在看天書一樣，考了不及格，還要參加補考。就這樣，我度過了一個憂郁的暑假。初二開學后，我吸取了教訓，開始狠抓英語。一開始，覺得很難，想放棄，但又覺得，如果我放棄了，也許就再沒有學習的勁了，而且我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，自己沒有做到應有的責任，對不起家人日日夜夜的辛勞，對不起老師無時不刻的教誨，可是我的醒悟實在是太晚太晚了，有怎么可以就此放棄？于是我便更加刻苦的學習。功夫不負有心人，經(jīng)過努力，我的學習績有了大幅度的提高，但我還不滿足于這些，我還要更加努力，直到永遠……如今，我無時不刻地感到一身的輕爽—— 我不再迷茫。我知道什么時候要做什么事，什么事情要怎么做，生活也許已經(jīng)被我理解。
記得王寶強在《士兵突擊》中飾演許三多時曾有一句臺詞：“有意義，就是好好活；好好活，就是有意義。”這句臺詞讓我醒悟了很多很多，乃至現(xiàn)在，這也許就是生活的真諦吧。這些點滴的真諦，也是令我懂事的恩師。
迷茫的消失，好像是開了一片天一樣，讓我享受著生活的陽光……
我不再迷茫作文4
人生路漫漫，偶遇困境，我便不會迷茫，點亮心中的信念，我繼續(xù)前行……
初升八年級時，繁重的學業(yè)鋪天蓋地而來，我常覺得自己置身于浩渺的云煙之中，不知所措……
第一次月考，我看得格外重要，拼盡全力，可結果出乎意料，本該是強項的科目卻只考了一點點分，名次更是一落千丈。無助、壓抑涌上心頭，跌坐在書桌前，剎那間，淚水噴涌而出。
我埋著頭，任淚水濡濕臂彎，“我以后該怎么做？我的前方在哪？我該如何前進？”無數(shù)個疑問在我心頭盤旋，內心一片迷茫，信念在我心中無法飛翔，流淌著希望的小溪也結了厚厚的冰霜……可不知何時，背上忽然感到一絲溫暖，抬頭看，天際邊忽然出現(xiàn)了一米陽光，暖融融的，玻璃窗上，一個小小的黑影，��！是只小蝸牛！
它還不及我的'小拇指指甲大，粉嫩嫩的殼，仿佛一碰就要破裂，頭上兩個小觸角正搖晃著，努力向上爬，我饒有興趣地看著它，“小家伙，窗臺那么高，省點勁吧，爬不上去的�！蔽野迪肟伤鼪]有一絲想要放棄的樣子，仍舊努力著……突然，一陣微風吹過，小蝸�；淞讼氯ィ业男牟唤活�，伸手摸了摸它的殼，呵，那看似粉粉的殼，竟如此堅硬，不帶一絲軟弱。這小東西慢騰騰地扭動起身軀，從頭開始，繼續(xù)向前……
一次，兩次……小蝸牛失敗了許多，可它絲毫沒有放棄，最終，在我的注視下，它終于登上了遙不可及的窗臺。陽光直射到我身上，我心中似乎也投射上了蝸牛的影子。它固然渺小，也能到達終點；而我，學業(yè)固然繁重，困難固然重重，但只要我不言放棄，就終能在學海中破浪前行。陽光沖破心中的霧靄，黑暗不再，信念騰飛，希望的小溪叮咚向前。我向前邁步，不再無助，更不再迷�！�
從此，再遇困境，我便不再迷茫，堅定信念，繼續(xù)向前……
我不再迷茫作文5
陽光總在風雨后，我相信這句話是對的。是的，現(xiàn)在的我意志堅定，任何困難都不能將我打倒。然而，誰又了解曾經(jīng)的我一度是那么的迷茫。直到那次考試后與父親的談話。從此，我不再迷茫。
記得那時候剛進初一，小小的我就像一條被放入大海的小船隨波逐流，不知道自己的方向在哪兒。就像是進入滿是大霧的草原，張開眼睛卻不知道自己在哪兒。我迷茫了。
眨眼的時間，進入初中的第一次期末考試的戰(zhàn)績出來了。坐在座位上，看著自己的成績，眼里蓄滿了淚水。這么差的成績，怎么回家跟爸媽交待？
想著一學期中一幕幕像電影片段一樣在腦海中閃過，我再一次迷茫了。打著電筒奮戰(zhàn)到深夜，捧著書本睡著……難道一年的努力全是白費的？我不甘心！一個人默默的坐著，思考著，周圍同學的笑聲像鞭子一樣抽打著我的心，一鞭一鞭，把我打得傷痕累累。
拖著疲憊的'身軀，我夢游似的回到了家。然而站在門口卻怎么也不肯進去，家中這時一定很熱鬧，奶奶這時一定準備了豐富的飯菜等我的到來。但這一切卻讓我更加的迷茫和傷心。家中的溫暖氣氛會使我的心更涼。但我又了解該面對的還是要面對。于是我走進了家門。底下，奶奶不在。于是我來到樓梯想回到房間去，然而，剛抬起的腳卻又放下。還是不敢呀！
“吱呀”一聲，房門開了。出來的是爸爸，一看到我的樣子，爸爸便明白了。帶著我來到了自家三樓上，對我說：“看到那邊的橋了嗎？”“嗯！那邊的橋邊還有一片果園，春天的時候開桃花，很漂亮的。”“對呀！”爸爸拍拍我的頭繼續(xù)說：“那邊的橋的風景你是看得到的。其實學習也是一座橋，很長的橋。你看到這座橋那邊的風景了嗎？”說完，爸爸便走了。
此時的我，臉上仍有哭過的痕跡，內心卻不再迷茫。是的，我決定了，我要探求學習這座橋那邊的風景。我相信那邊的風景一定很美。
不再迷茫，因為小船已找到了燈塔……
我不再迷茫作文6
“走吧，和我出去散散心�！�
爸爸對著�？际Ю奈艺f。他目光平靜，似乎沒有什么波瀾，但我卻看到他眼角漾起一絲溫暖。我揩了一下被媽媽訓斥出來的淚水，點了點頭。
天陰沉沉的，灰白的云正拉開帷幕，清明前的春風仍然凜冽，眼角的淚痕尚未干涸，就被這冷風粗暴地抹去。
爸爸拉起我的手：“我們去路東的破圍墻邊走走吧�！�
我覺得有些意外，路西毗臨串場河，河畔是樹木蔥蘢搖曳、小徑錯落有致的景觀帶，每每徜徉其中，總令人心曠神怡。而路東只有一堵長長的圍墻，墻里是正在拆遷中的雜亂不堪的老江動廠區(qū)，不知那里有什么好看的`。
穿過馬路，走到那堵圍墻邊，墻面大而斑駁，最醒目的是有幾株墻頭草，艱難的從磚縫中冒出，它們纖細的身軀在冷風中瑟縮著，搖擺著，泛著黃綠色�！皦︻^一蔸草，風吹兩邊倒�！眽︻^草顯得那樣可憐，不是匍匐，就是搖擺，全憑風的心情好壞。
看到這情景我不禁嘆了口氣：這幾株墻頭草，不正如同現(xiàn)在的我嗎？它們身陷囹圄，怎么也夠不著陽光和藍天，而我用盡全力，也許也將像這幾株墻頭草一樣，在碌碌無為中走向枯黃。
“你看這幾株墻頭草，遠比不上對面的草兒風光。長在大樹下，有了遮風擋雨的依靠。長在花叢中，有了紅花綠襯的贊譽�？雌饋硭坪跆幘称D難，但人們往往看不到它們真實的一面�！卑职终Z氣低沉，卻分外堅定。
我怔怔地望著那抹黃綠，有點恍惚，又看著爸爸的眼睛。爸爸的眼睛正望向我，眼角的溫暖更濃重了。“墻頭草的匍匐，是一種生存的智慧。搖擺，也不是意志不堅，而是一種看似妥協(xié)、實際頑強的來回奔波。你難以想象，總有一天，那毫無生機的綠色，將掩蓋墻面的斑駁�！卑职址鲋业募�，我突然感到一絲敬畏，此時此刻，身旁的墻頭草，仍在不停生長，那堵墻上又似乎多出了一寸新綠。陽光撕開灰白的云幕，風兒吹向臉頰，陡增幾分溫暖�；丶业穆飞�，我的心里已有了決定：我要像墻頭草那樣，面對困難，永遠堅持成長，憑著頑強的智慧，一寸一寸地鋪滿征途……
那一刻，我不再迷茫。
我不再迷茫作文7
那天，在只有寥寥數(shù)人的雪道上，我一次次地強迫自己繼續(xù)練習，盲目地追求著速度。
再一次從雪道上滑下，我的身體早已不堪重負。我雙手撐在膝上，讓酸痛的身子佝僂下來，休息片刻。張開嘴大口大口地喘著粗氣，熱氣剛從我嘴里出來便化作乳白的霧氣消失得無影無蹤了。我又回到山頂，望著腳下一個個熟悉的彎道，和刀雕斧鑿般的溝壑，我的腦海中不斷涌現(xiàn)出自己一遍遍滑過彎道時的景象。
閉上雙眼，長吸一口氣，正當我想要再次出發(fā)時，忽然感到有人拍了拍我的肩�！澳阋苍撔菹⑾铝�，這樣下去是沒結果的�！蔽铱词墙叹殹！翱墒俏宜俣冗�不夠。
我指著計時器�！鞍�！”他長嘆了一聲，“你得明白自己滑雪是為了什么？這樣所謂的努力是不會帶給你進步的。
我怔住了，內心不斷拿“努力定會有回報”這類話來撫慰自己�？墒鞘�，被損傷的驕傲卻如不倒翁般不肯平伏，壓下去又立起來，更為搖擺不定了。
雪下大了，我也不再硬支著身子，而是癱在了雪上。此時，寒風像是饕餮吞吃的聲音，綠色的生機消失不見，全被埋在了更為廣闊的白雪之下了。襯了這背景個人身心的攪動也縮小至無。
在我面前，一片雪花盈盈地飄著，仿佛少女提著裙擺翩翩起舞。忽而，它淺淺地沾住了我的衣襟，拉開了我的思緒。其實我本不想追求速度�？僧斠淮未伪荣愡h遠落后于伙伴時，我的自尊心受挫，將自己投入了無休止的訓練中，這種訓練抹殺了我滑雪的`樂趣，帶給我身體上的疲倦和精神上的空虛，或許也有速度的提高，可那根本不是我真正想要的我站了起來，拾起了頭，眼前豁然一亮：萬頃皚皚白雪映在眼前，將景色推拓至極遠極長，美極了我在這如畫的景色中滑行著。我分外注意這四周的景象片葉子上結的冰凌鎖住整個世界；一朵紅花因為帶著雪化成的露顯得格外嬌艷。這些都一一朝我背后涌去，我再聆聽那風組成的交響樂，這動人的樂曲似乎在向我訴說著大自然的一切。我張開雙臂，盡情感受這風，這雪，這景，以及這大自然給予我的擁抱。
我喜不自勝，終于找到了真正的自我，仿佛一個迷路的孩子找到了家。其實對一件事的衡定沒有死板的標準，如果有，那便是你自己的感受！
我不再迷茫作文8
秋天若夢，歲月如花。時光飛逝，過隙白駒。蒼白不屬于秋天，去尋找色彩，別樣的體會。
——題記
我站在岸邊，看者組成我一個個零零散散的秋天，以恒定的速度從不可挽回的速度把我拉回記憶河流。
場景一：秋天，我迷茫
“報告，老師我把作業(yè)本收上來了�！�
“好，放那兒吧。你等一下�！�
“哦？”我有些疑惑。
“段時間狀態(tài)不是很好，怎么每學期開學一段時間，你才能調整好？是不是出現(xiàn)了一些問題？給老師說說�！�
“老師，我不知道該怎么說好�！�
“沒關系，你說說看，老師幫你解決�！�
“老師，我總覺得每學期剛開學，不必要很緊張，稍稍放松一下也應該是可以的，但當我發(fā)現(xiàn)自己在一步步往后退時，想提上來，但又沒有頭緒，所以感覺很生活變得很亂，感到很迷茫�！�
你的心情老師理解，這樣吧，我借你個日歷，你每天都給自幾一個計劃。如果完成計劃，就在日歷的日期上打勾。每星期把日歷拿給我看，你完成計劃的次數(shù)多，就會拿上一分小獎品�！�
“謝謝老師，我知道了，就從現(xiàn)在做起。“
場景二：秋天，我不在迷茫
又是一個秋天，又是一個開學，我以不再是原來的那個迷茫的我了。
“報告，老師我把作業(yè)本收上來了�！�
“好，放那兒吧，你等一下。”
“哦？”
“現(xiàn)在也是時候了，該把東西還給我了吧？再不還的話，我每星期都得給你買獎品，我可憐的money��！”
“呵呵，老師，你就把那個日歷送給我吧，我想把它留個紀念，如果以后我再次迷茫的話，它可是會鞭策我的哦！可是再也不會了。下一個秋天，下下個秋天，下下下個秋天我再也不會迷茫了。不過老師，為了感謝，我送你一份禮物。看！一個新日歷，不錯吧，老師？”
“我徹底暈了，有你這樣的學生嗎？”
“如果沒什么事的話，我就先go了，不過老師，下個秋天，下下個秋天，下下下個秋天，甚至以后的秋天就不用再找我談話了。ByeBye，老師�！�
又是一歲，花兒發(fā)出慘痛的.凋零聲，結束在那些花開，花落的季節(jié)。但屬于我的那朵話再也不會凋零，因為在秋天里，我再也不會迷茫了。
每個人都有迷茫的秋，你的秋天還會再迷茫嗎？
——后記
我不再迷茫作文9
夜，很靜。我伏在桌前，看著那厚厚的課本，低聲讀著《蟬》。雪白的燈光映在墻壁上，杯中的咖啡散發(fā)著苦甜苦甜的香氣，窗外的風捶打著窗戶，玻璃窗低吟。我聽著風聲，望著課本，捧著那杯香醇的咖啡，心中涌出一絲莫明的迷茫：我為什么要強打起精神背書？我做這些事會有什么收獲？我生命的意義究竟是什么？難道只是考上好高中，考上好大學？我抬頭，迷茫地望著天，看著那皎潔的月，寧靜的星，想找到答案�？蔁o論我怎樣努力，她們都神秘地搖著頭，不肯開口。我失望地嘆氣，熄燈入眠。
天，很藍。我坐在鋼琴邊，看著那黑白相間的琴鍵，緩緩彈著德彪西的《月光》。暖暖的霞光映在琴鍵上，不遠的桌旁放著一杯熟悉的咖啡。輕巧的音符從琴鍵中溢出，順著那錦緞似的霞光滑落，在木板地上跑著，跳著，奔向遠方，我聽著那音符奔跑的聲音，望著那本寬大的琴譜，嗅著那咖啡的清香，心中又涌起一陣莫明的迷茫：我為什么要坐在琴凳上苦苦練習？我彈鋼琴有什么收獲？我生命的意義到底是什么？難道只是考過十級嗎？我抬頭，迷茫地望著清澈的藍天，看著那五彩的霞，掠過的飛鳥，想找到答案。可無論我怎樣努力，她們都同情搖著頭，不肯開口。我沮喪地低下頭，合上鋼琴。
燈光，很暗。我坐在沙發(fā)上，手中捧著一杯咖啡，用一顆簡單的心，細細地品味，苦澀中也夾雜著香甜。我凝視那褐色的液體，想到那即將來臨的期中考試和成績一次比一次好的單元檢測，我恍然大悟地明白，無論是學習還是練琴，我都是為了自己可以更好地活在這個世界上而做；學習時，我充實了自己饑餓的靈魂；練琴時，我升華了我的情操。我所收獲的'是一次次成功帶來的喜悅和一次次失敗帶來的教訓。而我生命的意義，則是享受每一次奮斗的過程。我又品了一口咖啡，將那些迷茫印在咖啡隨風而散的香味里，在空氣中蔓延，逐漸消失，不見蹤影。
一架鋼琴，一盞臺燈，一杯咖啡，幾張紙，幾本書，一枝筆，時好時壞的心情，組成了多姿的生活。我懷著一顆簡單的心，去享受，去領略，去體會生命的意義。從此，我不再會迷�！�
我不再迷茫作文10
也不知怎的，昨天上午還是風和日麗，下午放學時卻突然下起了雨。我想著放在家里的雨傘，心里就像小貓撓了一樣難受。將手一伸出去，雨珠便“嘩嘩”地向手心竄，不一會兒便濕漉漉得沾滿了手。望著這情景，我嘆了口氣，縮回了手。天空烏云密布，灰蒙蒙的。諺語說的好，天有不測風云。天氣真是比京劇中的變臉還快，上午還是晴空萬里，誰料到下午老天爺一生氣就…雨嘩嘩地下個不停。我美好的心情也跌入到低谷。我腦海中立刻想起了胡適曾說過的話：“世間最下流的事情莫過于擺一張生氣的臉給別人看”我看著這雨勢不減的天際也只能暗自發(fā)愁。
等媽媽來接？不，才不要呢！想來前幾天，我們就因為課外書的事情發(fā)生了爭執(zhí)。她認為平時學習時間不應當看課外書，浪費時間。每周兩節(jié)的讀書課就足以充實我的課余生活了。而我卻認為讀課外書是一種放松的方式。不應當將它直至千里之外。這幾日我們見面明顯的有些鬧情緒。她總是一副欲言又止的表情，而我卻是一種置之不理的態(tài)度。
如今下雨了，她會來嗎？我頓時陷入了迷茫。她肯定不會來，這大雨下的，你跟她又在鬧冷戰(zhàn)，她又不傻！我心中的一個小人嚷嚷道。你怎么能這樣想？她可是你的媽媽呀！世界上最親的人，你忘了她怎么把你撫養(yǎng)長大的嗎？馬上另一個小人立即反駁過去。是嗎？那你們?yōu)槭裁闯臣芰�？之前的小人反唇相譏。我被吵得頭痛欲裂，干脆嗖地一聲竄出來教室。
雨果然下的.很大，還沒走出校園我已經(jīng)成了落湯雞。一陣寒風吹過我頓時打了個寒噤。我一個機靈，正欲沖刺，卻發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)挠旰孟裣Я恕Ｎ页泽@地抬起頭，卻瞧見了滿臉擔憂的媽媽。我心里頓時一片慚愧。
“誰言寸草心，報得三春暉”小時候老師都教過我的道理，我怎么就忘記了呢？我怎能對母愛迷茫呢？淚熱熱地淌在臉上，雨冷冷地打在傘上。我挽起了媽媽的手。我知道，在前方的道路上，我將不再迷�！�
我不再迷茫作文11
缺氧，魚失去海洋，我失去方向。置身在這樣一座車馬喧囂的小城里，心中的指南針像是迷失了方向，迷茫。
今年好像只有兩個季節(jié)，從冬季直接轉入夏季。春季自始至終沒有來過。脫下臃腫的棉襖后直接換上了單薄的半袖。才四、五月份的天氣就炎熱的不像話。悶熱和城市的喧囂混雜在一起，像是毛毛蟲一樣騷動著迷茫的心。
無聊，無厘頭。周末的`生活就只能用這樣的字眼來形容。大街上紅綠交錯來來往往，卻始終找不到一個方向。心總是靜不下來，頭腦混沌的我迷茫的游蕩在這個城市里。頃刻間，一場雨席卷了我全部的迷霧。
天色漸漸的暗了下來。雨淅淅瀝瀝的下著，任憑風一次一次的吹打在我臉上，沖刷著迷茫的臉龐。安靜的黑夜看不清雨的姿態(tài)，只是感覺冰冷的雨水打濕著冰冷的身體。沒有傘，沒有光，沒有其他人，只有我，站立在黑夜的哭泣中。這場雨把這座城市的喧囂全部澆滅，只剩下了安靜。
雨下得越大，頭腦就感覺越發(fā)的清醒，我獨自在這大雨中大聲的歌唱，心像是被釋懷了。這一刻我是快樂的，我是自由的，迷茫已經(jīng)被雨水沖刷。歌聲、雨聲混為一體，像是做了一場夢。
雨漸漸停了，靜謐的夜空被雨洗禮過后變得澄澈，空氣中混著清新的香草味，濕漉漉的我隨意的坐在臺階上，輕聲哼著梁靜茹的《寧夏》，“寧靜的夏天，天空中繁星點點、、、、、、”我輕輕地伸手去觸摸那初夏的夜空，覺得好心安。心中的煩悶已經(jīng)被這場大雨和這安靜的夜空所驅散，迷霧也被這雨水沖刷得一干二凈，此刻的我很清醒，把迷失的自己又找回來了。
人這一生總會有迷茫的時候，丟失方向可以再去尋找回來。天空也總會有陰霾的時候，陽光最終會把它驅散。把握住心中的指南針，讓自己回歸到最初。
感謝這場大雨，它讓我從迷茫中找回自己，這一刻我不再迷茫。
我不再迷茫作文12
我一腳踏空，我就要飛起來了，我向上是迷茫，我向下聽見你說，這世界是空蕩蕩。
我是蔣丞，一個高二學生，附中學霸。高二這年，我媽把我送到一個小地方。居民樓雜亂地蓋著，殘亂不堪，空中的電線交錯，像蜘蛛網(wǎng)似的把陽光都遮住了一些。我媽說我是買來的，因為我在校常年打架曠課所以她決定送我回來，若不是成績好，她也不會白養(yǎng)我這些年吧。我是個孤兒了，那里已不再是家，這里也不是。
我親爸是個無賴，推開屋子的門一股酸臭味和煙味夾雜著撲面而來，我腦子一直亂哄哄的，直到這股味道鉆進我的鼻腔我才意識到，我被送回來了啊。以前我甚至還和他們討論過領養(yǎng)的問題，我說，就算換個環(huán)境基因怎樣還是改變不了的，想想還挺搞笑，我怎么早沒發(fā)現(xiàn)我和他們不是一個世界里的人。
我想出去走走，外面的小道幾乎沒人了，有家小賣部燈亮著，我走進去，啊，是火車站見的那個大長腿。除了大長腿還有四個人，從氣質到穿著，滿臉寫著不是好鳥。我拿了瓶水就著感冒藥喝了下去便往外走，誰知頭一昏猛然摔了下去，臉朝地。大長腿叫顧飛，他把我拖了進去，放在小賣部里屋的床上。我當時一定不知道這個眉眼如畫的少年，是我在這里唯一的光。
我和顧飛的緣分其實挺神奇的。我們應該算是互相救贖吧。顧飛他是這里一股清流，這里的人都是混混，但顧飛他不一樣，他是我見過最不像混混的混混。他會攝影，會作曲，會彈吉他，還會照顧人。有些意外是意料之中，有些意外是意料之外，而顧飛，就是我意料之外的意外。他像光一樣照亮我的`人生，他能讓我在這里勇敢起來。顧飛他說：丞哥，你跟我們這些人不一樣，你要離開這里走的越遠越好，你的路你該走就走，不要停，你懂我的意思嗎？是啊，我想要的無非是證明自己，證明自己不會爛在這個破地方，讓那個女人看著，我在這里也能發(fā)光，我無非是想帶顧飛離開這個地方，他該有更遠的理想。此刻，我不再迷茫。
那一年，我遇到了一個最溫柔的少年，他為我擋掉了所有的污穢和不堪，守護住了我的天真。謝謝你，顧飛。
我想踩碎了迷茫，走過時光，睜開眼你就會聽到。
我不再迷茫作文13
光線穿過濃霧，給我指明了前進的方向。
在一個生機勃勃的春日，走進校園，一股青春氣息撲面而來。學生們高昂著頭，邁著堅定的步伐向教學樓走去。似乎每個人都對未來充滿希望。然而，在這樣的環(huán)境下，我非常困惑。從很小的時候，我就習慣于聽父母的話，并按照他們的意愿努力工作。我從未讓他們失望過。然而，在我最近的考試失敗后，我不得不再次問自己:我必須為父母努力學習嗎?我應該有自己的目標嗎?我不知道我只能在這樣的困惑中前行，在迷霧中蹣跚前行。周末走在街上，腦海里只有幾片新的柳葉，而此時的柳樹已經(jīng)茂盛了。
看著那棵生命力無限的柳樹，我不禁想:它的目標就是長大它有自己的目標，我呢?我不知道當我們繼續(xù)前進時，我們聽到蟬在我們的耳朵里鳴叫。當這些小生命破土而出，結束了漫長而孤獨的.睡眠時，我們并不感到驚訝。聽著這首美麗而快樂的歌，我不禁想:他們的目標就是從夢中醒來，整個夏天自由歌唱他們有自己的目標。我呢?我不知道進入住宅區(qū)，香味撲鼻。
小花園里有花，聞著芳香。我不禁想:他們的目標只是在風雨中生存，在人們面前展現(xiàn)他們最美麗的姿態(tài)我似乎明白了一些事情，但我不能抓住那短暫的瞬間。當我到家時，我瞥見陽臺上有一片淡綠色，我不禁大吃一驚。幾天前，我決定發(fā)芽的蔬菜已經(jīng)出現(xiàn)。我暗暗吃驚，但我不禁想:它的目標是什么?突然，就像一道光劃破了濃霧，這個問題的答案劃破了我心中的濃霧向上生長是樹的目標。
繼續(xù)歌唱是蟬的目標;綻放自我是一朵花的目標。鉆出土壤是種子的目標...這些小生命的目標只是向前推進，展示自己最好的一面。我不應該做同樣的事嗎?無論是為了你自己還是為了你的父母，你都必須做出巨大的努力來提升和發(fā)展自己。臉上容易漫，從現(xiàn)在開始，我不再迷茫
我不再迷茫作文14
雨紛紛揚揚，輕盈的飄落下來，隔著一瓣花的遠，在我面前落下。
窗前的我慵懶的抱著一只枕頭，迷茫的凝視著遠方。窗外，馬路上的行人都在匆忙地趕路，打著傘，低著頭，仿佛怕被天公給瞧見了正臉。此刻，只有我悠閑而又迷茫地呆在家里�？粗@件無縫雨衣，我又想起了剛才與媽媽吵架的.一幕。清晨，天剛蒙蒙亮，我與周公的約會還沒有結束。夢已做到高潮，我正享受著，突然，遠處傳來了一聲低吼，睜眼一看，原來是媽媽叫我來了。可我還沒有與周公道別呢，于是我便閉上眼，翻個身，假裝沒聽見。那低吼馬上變?yōu)榱撕訓|獅吼。我嚇得一骨碌地爬起來，沖媽媽叫道：“媽，你干什么？今天可是禮拜天呀！”媽媽說：“禮拜天怎么啦，禮拜天也不能不學習吧？快起來！”我回嘴：“您天天把學習掛在嘴邊上，弄得我都嚴重缺覺了，神仙也得睡覺呀！”媽媽無語，生氣地摔門離去。此刻，面對這牛毛細雨，我迷茫地想：學習到底是為了什么？
每天，從學校回家，除了吃飯睡覺就是寫作業(yè)，堆積如山的書本壓得我喘不過氣來，而這一切都只為了兩個字——生活！要維持生活，就要有個好工作。如今的社會，要找好工作，首先要有本科以上的學歷，而這，必須要通過學習來得到，著名主持人白巖松說過：“中國的高考存在著許多毛病，可它卻是如今考大學最公平的方法。沒有高考，你拼得過富二代嗎？”所以，我們只有努力學習，取得高考的機會，才能取得考本科的機會，才能讓自己的未來過上好日子。
那么學習的目的只是為了將來的幸福生活嗎？不，邁克爾·喬丹說過，要學會體驗過程。是的，過程，學習的過程，這個過程是漫長而又短暫的，中間卻充滿了許多快樂和悲傷。我們要學會體驗學習中的樂趣，邊玩邊學。
卡車的笛鳴聲把我拉了回來，雨過天晴，照樣重生。是的學習和重要。我放下那只空虛的繡花枕頭，向寫字臺走去。
從此，我不再迷茫。
我不再迷茫作文15
有人告訴我，歲月如歌�？晌蚁胫溃瑸槭裁次覅s總是跑調？臨近中考，我還是嘴上說著學習，手里卻捧著手機。有人說我是間歇性躊躇滿志，持續(xù)性混吃等死。當然我也這么覺得。我就像茫茫大海里的一葉孤舟，找不到前進的方向，總是想要上岸，卻不知岸在何方。
有人說，今天翻的是書，明天數(shù)的是錢。我就想，今天捧的是手機，明天搬的是磚。
“有自律才會有自由，放任只會帶來短暫的自在，但很快會被無目的的焦慮包圍�！甭牭竭@樣的'話，我頓時醍醐灌頂，是啊，人生需要自律。手機什么時候都可以玩，但中考不是什么時候都可以考的，即使現(xiàn)在才開始努力，最壞的結果也不過是大器晚成。不是嗎？沒有一種經(jīng)歷是多余的，不管結果怎么樣。
所以我開始努力學習，盡管結果不盡人意，盡管我想過要放棄，盡管學習的過程十分艱辛。
即使前路迷茫，也無妨。孤舟雖找不到前進的方向，但只要它在海上漂泊，總有一天，終會靠岸。
天將降大任于斯人也，必先關其手機，停其流量，盜其賬號，拔其網(wǎng)線，方能告別學渣，修成學霸。于是我關了手機，停了流量，賣了賬號，拔了網(wǎng)線，立志做一個學霸。
老師說:“不玩手機固然是好的，但也要了解國家的大事，時代的發(fā)展，不能‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。’”所以我開始看新聞。
考了一模，對自己失望透頂，但想到《游山西村》里陸游寫的:“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！保陀謱ψ约撼錆M了信心。
中考將近，同學說:“有點慫。”我說:“慫什么，將軍百戰(zhàn)死，懦夫胯下生�！�
現(xiàn)在有人問我:“你為了什么而學習呢？”要是在過去，我肯定一臉迷茫，“是啊，為了什么呢？”但是現(xiàn)在，我會回答:“為了體會《登飛來峰》里王安石寫的‘會當凌絕頂，一覽眾山小�！母杏X吧�！爆F(xiàn)在，我不再迷茫。
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