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三年級(jí)敘事作文（匯編10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
這個(gè)星期六，我們?nèi)シ紖^(qū)撿雞蛋。哇！它是如此舒適，被綠樹和碧波環(huán)繞。嗯！立刻出發(fā)去撿雞蛋！我瘋狂地跑到養(yǎng)雞場。很多雞，接下來是一連串的叫聲。我撿起一根樹枝，悄悄地走近一只雞。我沒想到我不小心碰到了一片草地。小雞大叫一聲，飛走了。嗚嗚嗚，不可能抓到雞。我太難過了。我非常生氣，到處追逐小雞，把它們嚇得飛了起來。)，我媽媽看見了，大聲笑著說:你不是來撿雞蛋的.嗎？你為什么要抓雞？抓雞很有趣。我抓到他們在玩火鍋！！只是太冷了！我又繼續(xù)抓雞了。在去抓雞的路上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大魚塘和一個(gè)大鵝蛋。亞耶喊道。經(jīng)過n個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗，我終于沒有力氣了。我回到了雞住的地方，嗯？一只雞下了半個(gè)蛋，出來了！我悄悄地走向小雞，不小心碰到了一棵小野草。小雞跑了！嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚！哦，我的上帝！上帝嫉妒天賦！！我撿起樹枝，跑向那只雞，把它扔來扔去，看著它，當(dāng)我跑的時(shí)候我非常生氣，我沮喪地回到餐廳，喝了一杯可樂，并拒絕放棄！繼續(xù)跑出去。幸運(yùn)的是，我看到一只雞蹲下來下蛋。我學(xué)了幾課，沒有跑過去。我蹲在遠(yuǎn)處觀看。幾分鐘后，我渾身冒汗。我仍然堅(jiān)持。最后，一個(gè)白色的東西汩汩而出。我立刻撿起樹枝，飛過去把雞趕走。我興奮地拿起了雞蛋，終于拿起了一個(gè)雞蛋！我很快跑回餐廳向母親報(bào)告這個(gè)好消息，母親也很高興。我太累了，不能撲通一聲倒在椅子上。雖然撿雞蛋很難，但我真的很開心！
三年級(jí)敘事作文 篇2
這篇文章是我在看星星時(shí)是偶然在腦海中閃過的。我從小喜愛星星，因?yàn)槲矣X得它有一種特殊的魅力。
我并不追求豪華、奢侈和高調(diào)，我追求的是簡樸、大方。我覺得那很像星星的性格。因?yàn)樾切呛艽蠓降陌阉拿利惡敛槐Ａ舻牧艚o夜空，供大家觀賞，這不正是簡樸、大方的'精神嗎？
如果沒有那些星星，那會(huì)有美麗的夜空么？如果世上沒有那些如星星一樣默默奉獻(xiàn)的人，那會(huì)有多姿多彩的世界嗎？如果沒有這些擁有簡樸、大方性格的人，那些豪華、奢侈的人會(huì)有魅力嗎？
因?yàn)樾切呛啒恪⒋蠓�，所以，它有一種特殊的魅力。我喜歡它，就是因?yàn)檫@種魅力。我的夢想就是做一顆普普通通的“星星”，這樣，不也很好嗎？
讓這樣的“星星”在世上多一點(diǎn)吧！
三年級(jí)敘事作文 篇3
“媽媽，我也要做東西給您吃！”自從聽媽媽說她很會(huì)炒菜后，我總是死纏爛打地要求，“好吧，好吧，你這孩子，別燒糊嘍”！“OK”。
開工嘍！喲，佐料沒了，看來得下一翻功夫。點(diǎn)擊開關(guān)，倒點(diǎn)油到鍋里，在一陣“噼里啪啦”的“音樂”放過后，我飛快的翻動(dòng)筷子，“這是在干啥”？“炒蛋啊”！“哧——”雞蛋下油鍋了，突然雞蛋上浮起一個(gè)個(gè)小泡泡：“喲，都下火海了，還有心情吹‘泡泡糖’呢”！哦！不對(duì)，一定是被燙的起“水皰”了。哎呀，不好，再炒就不好吃了，一個(gè)翻身，蛋從鍋中溜到了盤子上。
煮面，“呼嚕呼�！保_了，“涮涮”一個(gè)完美的曲線，一個(gè)翻轉(zhuǎn)，面條進(jìn)了鍋，在里頭游著，一會(huì)粘在鍋邊上，好象在泡溫泉；一會(huì)來個(gè)大翻身，像是在沖浪。我鼓搗了一會(huì)就蓋上了鍋蓋，一眨眼，鍋里的'水就往外滿了，我連忙掀開鍋蓋，面香味撲鼻而來。
“恩——香”！我把炒蛋蓋在面條上，一碗香噴噴的面條出爐嘍！我自信滿滿地把面端給爸爸和媽媽品嘗。“哇，好吃”！媽媽夸，爸爸也豎起了大拇指，我聽了心里美滋滋的。
三年級(jí)敘事作文 篇4
在我的記憶里，自己的第一次多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。一看到玻璃柜里的小刺猬豆沙包，這使我想起了一年前的春節(jié)。
記得那年過春節(jié)，媽媽正在做小刺猬豆沙包，我也想學(xué)�？粗铱是蟮哪抗�，媽媽欣然接受了。
輪到我了！我學(xué)著媽媽的樣子，舀了一勺豆沙餡，放在了面皮里，包好。最難的就要數(shù)剪刺了：我“咔嚓”一刀下去，刺猬的后背“張嘴”了！我連忙拿一塊面團(tuán)，把大口子堵上了。唉，再看看桌子上，又是紅豆又是面。
媽媽見了，說：“來，這個(gè)交給我‘處理’，你再做一個(gè)。我再教你一遍，認(rèn)真聽啊。”
這回我可認(rèn)真了！剪刺的時(shí)候我極為耐心，生怕又把刺剪壞了。
終于，我做好了有始以來第一個(gè)小刺猬豆沙包。我小心翼翼地把它放進(jìn)大蒸籠里。耐心地等待它出爐。
啊，盼星星盼月亮，小刺猬終于出爐了！
手托自己做的小刺猬豆沙包，心里美滋滋的'。輕輕咬上一口，那種無與倫比的甜，都甜進(jìn)心里了！真好吃��！因?yàn)槭堑谝淮巫龆股嘲�，雖然它有一點(diǎn)“畸形”，但它也是令我自豪的成品��！我可以托著它自豪地說：“我會(huì)做小刺猬豆沙包了！”
做刺猬豆沙包確實(shí)挺不容易的，但如果有決心，有毅力，就一定會(huì)成功的！
三年級(jí)敘事作文 篇5
“哇!”教師里傳來了尖叫聲，我來偵查一下，原來是“嘿哥”在玩一個(gè)神奇的魔術(shù)，想知道是什么嗎?準(zhǔn)備好了，小心你的眼珠子會(huì)掉出來噢。
“嘿哥”拿出一杯飲用水，故弄玄虛：“想看雪嗎?”同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，有的興奮的拍桌子，還有的則說：“啊，好期待!”我半信半疑的'盯著老師：廣州怎么會(huì)下雪呢?
魔術(shù)開始了，老師請(qǐng)了“喇叭花”來做這個(gè)有趣的小魔術(shù)�！昂俑纭笨谌魬液樱骸叭绻堰@杯加了一點(diǎn)小東西的水倒在她頭上會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們有的嚇得捂住雙眼，有的瞪大了眼睛，生怕錯(cuò)過了精彩的一幕，還有的左顧右盼�！袄然ā痹诠砜蘩呛俊！昂俑纭卑涯莻�(gè)杯子猛然倒下去時(shí)卻變成了“雪”。我目瞪口呆地看著老師:這真是太神奇了，連詩人莎士比亞也無法表達(dá)我那驚訝的心情。
然后，“畫家”被老師請(qǐng)了上去。老師把一杯我沒有見過的東西放在她頭上，又把水倒在里面，竟然也變成了“雪”。
真是神奇的魔術(shù)呀!這是什么原理呢?我要搞個(gè)明白。
三年級(jí)敘事作文 篇6
今年二月，爸爸、媽媽和我一起到池塘邊釣龍蝦。
池塘不大，但水很多。池塘邊有個(gè)直徑三厘米寬的小洞，我把洞挖大了點(diǎn)，看清楚了，離地面十厘米的地方，變成了兩個(gè)圓形的走廊：一個(gè)走廊通向池塘，另一個(gè)則斜著往地下。洞里黑黑的，什么都看不見。出于好奇，我把手伸了進(jìn)去。
“哎喲！”我感到手指一陣刺痛，就趕緊把手縮了回來。嘿！是一只長八厘米的小龍蝦，我的意地把龍蝦放在桶里。我這時(shí)向四周看了看，池塘邊只有我，媽媽在拾帳篷，爸爸在弄釣龍蝦的.工具。而現(xiàn)在，我不用工具就釣到龍蝦了，不是嗎？
一個(gè)小時(shí)過去了，天空下起了毛毛細(xì)雨，爸爸把桶拿入帳篷，開始數(shù)一個(gè)小時(shí)內(nèi)的收成：三只十二厘米的大龍蝦，八只十厘米的中型龍蝦，九條八厘米的小龍蝦。
時(shí)間總是過得那么快，一晃就到吃午飯的時(shí)間了，我急忙吃完飯，拿出小鏟，跑到池塘邊看小洞，小洞里全是水，不見龍蝦的蹤影。沒想到我一鏟子鏟下去，泥巴和五只龍蝦被我挖了出來。我把龍蝦放入水桶里。
呀！一群龍蝦用搭人梯的方法想逃出來。我找了根樹枝，打了一下最底下的那只龍蝦，那只龍蝦抖了一下。嗬！我這樣一弄，“龍蝦塔”嘩啦啦的倒了。
時(shí)間過得可真快！天快黑了，我們要回家了，我依依不舍地走了。
哈！捉龍蝦真有趣！
三年級(jí)敘事作文 篇7
星期天，我剛穿好衣服媽媽走過來說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)跟我學(xué)做蛋炒飯，不做的話，就餓著肚子吧�！边@時(shí)，我趕緊出去了。
到了廚房，媽媽早已把準(zhǔn)備的東西放在桌上了，我們就開始做蛋炒飯了，首先把煤氣灶打開，然后把油倒一點(diǎn)在鍋里，等油熱了就可以把米飯放進(jìn)去了，把米飯放入后，要不停地翻炒直到炒熟為止。就可以放雞蛋了，拿出三個(gè)雞蛋打碎再攪拌一下就可以倒入鍋里，再翻炒一會(huì)兒放一點(diǎn)鹽和雞精就好了，我讓媽媽嘗了一口，媽媽說：“不錯(cuò)，味道好極了！”
蛋炒飯可根據(jù)各人的'口味放配菜，可以放香腸、黃瓜、玉米粒、卷心菜等。通過學(xué)做蛋炒飯讓我明白了做任何事都要認(rèn)真，只有認(rèn)真才能做出最香的飯。
[教師點(diǎn)評(píng)]小作者通過第一次打字、做蛋炒飯，體驗(yàn)到了生活、學(xué)習(xí)的不易，也嘗到了成功的甜蜜和愉悅。（指導(dǎo)教師：陳歲琴）
三年級(jí)敘事作文 篇8
今天下午，媽媽給我講了一個(gè)她小時(shí)有趣的故事，你們想聽嗎？如果想聽，那就讓我來告訴你們吧。
一年夏天，姥爺?shù)膯挝火B(yǎng)了一條小獵狗，它的名字叫力力，品種很好，雖然才四個(gè)月大，但是它卻精神飽滿，皮毛油光锃亮。有一天，媽媽對(duì)姥爺說：我想帶小獵狗去散散步，可以嗎？“”可以呀！“姥爺爽快的答應(yīng)了。由于姥爺?shù)膯挝辉诮紖^(qū)，所以四周很空曠，還有許多池塘，里面經(jīng)常會(huì)有很多鴨子在嬉戲。
小獵狗在前面歡快的跑著，不時(shí)還”汪汪“的叫幾聲，媽媽則在后面拽著繩子，不緊不慢的跟著。走著走著，前面就出現(xiàn)了一片大大的池塘，幾只雪白的鴨子正在親昵的互梳著羽毛。力力和媽媽幾乎同時(shí)看見這群鴨子的，力力一看見鴨子就興奮的兩眼放光，不斷地對(duì)它狂吠，不管媽媽怎么拽，怎么喊，都沒有用，終于，小獵狗掙脫了繩子，”嗖“的躥了出去，快的就像一支箭，把鴨子們嚇的”撲啦撲啦“的飛了幾下，又“啪”的一聲落到了水里，濺起了許多水花，小獵狗可不管，撲上去就對(duì)其中一只鴨子又抓又咬，直到最后，力力竟把池塘里十多只鴨子全都咬死了。媽媽非常害怕，趕緊回家了。
回到家后，姥爺問：“玩的怎么樣��？”媽媽不敢把剛才的事告訴姥爺，只說了一句“挺好的”就回屋把自己反鎖起來。不一會(huì)兒，媽媽就聽見敲門的聲音，接著是一個(gè)女人的聲音：“你們家的`狗把我們家的鴨子給咬死了，你們得賠錢�！眿寢尵o張極了，大氣都不敢出，心想這回可完了，非得挨揍不可，姥爺客氣的詢問了原由，把錢賠給了人家，姥爺把媽媽叫出來，對(duì)她說：沒事的，下次注意安全，做錯(cuò)事了，要勇于承擔(dān)�！�
這就是媽媽童年的故事，我覺得，童年就像一顆明亮的星星，永遠(yuǎn)閃爍在每個(gè)人的心中。
三年級(jí)敘事作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，他叫王運(yùn)旗，20xx年8月10日是他的10歲生日，所以他的媽媽請(qǐng)我們?nèi)滛斝〕�，幫他一起慶祝十周歲生日。
一大早我就跟著媽媽去了王運(yùn)旗住的小區(qū)的門口。哇！小朋友可真多呀！等到王運(yùn)旗出來，我對(duì)他說：“祝你生日快樂，好好學(xué)習(xí)。”說完，我們就坐著王運(yùn)旗爸爸的車，經(jīng)過三環(huán)路，到了麥魯小城。
麥魯小城的游戲項(xiàng)目還真多��！我們玩的`第一個(gè)項(xiàng)目是挖寶藏，工作人員先給我們講了挖寶的要點(diǎn)：（1）不能把挖到的沙子放進(jìn)別人的坑里，（2）不能用手扒沙子。首先我們所有小朋友分成兩個(gè)小組a組和b組，我被分到了a組，然后我們就開始了。第一個(gè)挖到寶藏的是b組，他們后來又挖了許多。我們a組挖到了2只青蛙，2個(gè)站在柱子上的鳥，一個(gè)圓盤。我們走的時(shí)候，每個(gè)人贏得了五麥元（麥魯小城的貨幣），真是開心極了。
我們又去玩了第二個(gè)項(xiàng)目抓小偷，在第二個(gè)項(xiàng)目開始之前，我們又分成了不同的角色，我去了公安局，穿上了警察的衣服，工作人員給我們講了，等會(huì)兒要抓的小偷的特點(diǎn)是：男性，戴墨鏡，衣服上無扣子。我們出去后，馬上就看到了小偷，趕緊去追，經(jīng)過努力把他抓進(jìn)了牢里。游戲結(jié)束后，我們每個(gè)人又拿到了五麥元。
我們還玩了消防局，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，押運(yùn)公司等游戲項(xiàng)目，工資都是5麥元。我后來把它們?nèi)看孢M(jìn)了麥魯小城的銀行卡里。我們中午去吃了麥當(dāng)勞，每人都獲得了一個(gè)發(fā)光的玩具。我們都很開心，都特別感謝了王運(yùn)旗的媽媽，帶給我們?nèi)绱丝鞓返囊惶臁?/p>
我真的希望能再去一次麥魯小城，因?yàn)槟抢镉性S多夢想的職業(yè)可以去體會(huì)游玩。
三年級(jí)敘事作文 篇10
“叮叮�！毕抡n鈴響了!我們拿著毽子，興奮地沖向操場。你看：原本有點(diǎn)冷清的操場，瞬間就被我們這些三五成群、邊踢邊鬧的同學(xué)們掀起了熱潮!到處都能看到五彩紛呈、絢麗奪目的毽子，像一朵朵綻開的菊花，在空中飛舞、起落，為我們可愛的校園增添了一道靚麗美景!
眼前這熱鬧開心的場景，我迫不及待地加入其中!可是，真到自己踢的時(shí)候，我感到有些失落——唉，毽子真難踢!我把毽子拋向空中，那毽子就像一只不聽話的麻雀滿場亂飛!盡管我左追右趕、汗如雨下，一個(gè)回合也只能踢到一、二個(gè)�？吹接械耐瑢W(xué)一次能踢十幾個(gè)，我覺得自己真笨，差點(diǎn)就要失去信心……，但是，想起班主任老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的`鼓勵(lì)，我覺得不能泄氣!我一定行!
我仔細(xì)觀察那些踢得好的同學(xué)的動(dòng)作，回家又向媽媽請(qǐng)教，琢磨動(dòng)作訣竅。發(fā)現(xiàn)毽子“不聽話”，是因?yàn)樽约耗_部動(dòng)作有誤!踢毽子應(yīng)用腳窩踢，才能控制毽子的方向，同時(shí)也要將它踢高些，好有足夠的時(shí)間來踢下一個(gè)，小毽子便自然而然的像個(gè)乖寶寶一般聽話嘍!
找到了問題，我又認(rèn)真練習(xí)起來。很快，我踢毽子水平有了明顯提高，小毽子就像一道道跳躍的彩虹一樣，上下來回，忽左忽右，有時(shí)我竟然能破紀(jì)錄踢十幾個(gè)啦!真是“功夫不負(fù)有心人”，哈哈，我也嘗到了踢毽子的樂趣!
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