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五年級優(yōu)秀作文(通用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
在我三年級的時候，我學(xué)會許多東西，比如騎自行車、游泳、做飯炒菜……但讓我記憶深刻的還是騎自行車。
當(dāng)時，我在小區(qū)里看見有好幾位大哥哥大姐姐騎著自行車玩耍，我非常羨慕，媽媽一回來，我就對她說：“媽媽，我想學(xué)騎自行車。”媽媽高興地回答：“好啊，這個周六就叫爸爸教你吧！’
一到周六，我就迫不及待的叫上爸爸教我騎自行車。只見爸爸示范了一遍，我就信心滿滿地對爸爸說：“你放心吧！”我先在爸爸的指導(dǎo)下坐上座椅，右腳放在踏板上，再用左腳跟右腳有規(guī)律的踩動，一開始幾步還比較穩(wěn)，但到后面我不是控制不住方向盤，就是注意力不集中。我生氣地把自行車一踢，惱火地說：“我不學(xué)這什么車了，這么難學(xué)。”爸爸走過來對我說；“你別著急，騎車注意力要集中，爸爸學(xué)時也是這樣的.，只要你堅持下來，你就會騎了。”
聽了爸爸的話，我把自行車扶起來，按照爸爸的指示，騎著自行車，我跌倒了一次兩次，甚至更多次，但我還是堅持下去。我一邊騎，爸爸一邊在后面跟著我，忽然我發(fā)現(xiàn)我會騎自行車了，但我回頭一看爸爸不在，我一下子恍然大悟，原來爸爸早就把手放開了。我太高興了，我為我學(xué)會了自行車而感到高興，也為爸爸的教導(dǎo)而感激，在學(xué)騎自行車的過程中，我嘗到了摔跤的苦，也嘗到了學(xué)會騎自行車的甜，
通過學(xué)自行車，我明白了一個道理；做任何事只要堅持不懈，就會取得成功。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
和諧是什么意思？一直以來我都不知道和諧真正的含義。自從我讀了《走進(jìn)和諧的春天》一書后才明白原來它是能讓人產(chǎn)生快樂、和諧、溫暖，是一種美好的心愿�，F(xiàn)在我們國家正在創(chuàng)建和諧社會，人們積極響應(yīng)。
前兩天，老師吩咐我買田字格的大本子，媽媽已幫我買好了本子，可是后座的張同學(xué)因為她媽媽沒買到本子而焦急萬分，我知道后馬上送給她一本，她開心地笑了。我也由衷地感到無比欣慰，因為我?guī)椭送瑢W(xué)。
前不久我參加舅舅的婚禮，在回家的路上，天下著毛毛細(xì)雨，我們經(jīng)過武林門隧道，我看見有一位中年男子跪在潮濕的地磚上。他衣服很破，身前放著一只盤子。他的上肢雙雙殘疾，他雙眼直盯著我，眼中充滿了乞求的.眼神。我覺得他很可憐，想起老師和爸爸媽媽平時教導(dǎo)我：要關(guān)心、愛護(hù)殘疾人。想到這里，我毫不猶豫地從口袋掏出僅有的一元錢，這是媽媽給我買學(xué)習(xí)用品的錢。我小心翼翼地把一元錢放進(jìn)他身前的盤子里。他沒說什么，只是一個勁地向我點頭致謝……
要讓世界變得更加和諧，我們應(yīng)該從小事做起，要樂于助人，讓杭州這個大家庭變得更加和諧、美好！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
好像是去年夏天，我和爸爸去登長城，一路上有很多賣東西的小販：有賣衣服的，有賣照相機(jī)的，有賣項鏈的……各種各樣的應(yīng)有盡有，我和爸爸看見了一個賣衣服的小販，就準(zhǔn)備買兩件，一個給我，一個給我在外學(xué)習(xí)的表姐。
爸爸挑了一件紅色的裙子，在我身上量了量說：“還有其它顏色的嗎？”“沒有了�！薄翱缮厦娌皇怯幸患{(lán)的�！薄澳羌毁u，沒錢就趕緊走人！”“看樣子那小販已經(jīng)有些不耐煩了。我和爸爸憤憤沒走不遠(yuǎn)，一陣妖媚的聲音伴著暖風(fēng)飄到我的耳前。我回頭一看，正是剛才對我們冷冰冰的小販，此時，他正圍著一位外國人。
”先生！您看我的衣服多好，您挑一件吧！“說著小販呼啦一下子拉了幾件衣服給外國人挑選，其中也包括那件藍(lán)的，外國人并不想買，但又看在禮貌的份上隨便拿了幾件就走了，那位小販看著手里的錢說：”你看人家外國人，多禮貌不像有些人挑了紅的.又要藍(lán)的，你看人家外國人的錢花花綠綠的，你看人家外國人……“一口一個外國人，在他面前的客人都走了，旁邊的小販也不理他。
我的小拳頭咯啦咯啦響，不久我們登上了長城，爸爸對我說：”小譯，你看這太陽會不會有私心？“”當(dāng)然不會，它將溫暖毫無保留地給了人們�！啊蹦敲磩偛拍莻�小販呢？“”是啊！剛才那個小販呢？無私嗎？有私心嗎？“我陷入了沉思。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)太陽的無私！千萬不要像小販一樣，不管是中國人，還是外國人，人人都是平等的。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
星期四，我們學(xué)校組織了一、二年級的同學(xué)到番禺百萬葵園去旅游。
我們一到百萬葵園，首先映入眼簾的是一個向日葵的垃圾桶。進(jìn)到里面，兩旁種了幾棵柳樹，柳樹在微風(fēng)里擺弄著枝條，好像對我們揮手：“歡迎你們到這里來參觀�！弊吡艘粫䞍海覀兛匆娏艘淮笃蛉湛�，向日葵的花瓣是黃色的，像一個個金黃的太陽，又像一張張可愛的笑臉；葉柄上長滿了細(xì)細(xì)的小毛，摸起來有點刺手；花蕊上有一層薄薄的`花粉，引來了一只只蜜蜂在花叢中飛舞。
一陣風(fēng)吹過，我聞到了一種淡淡的香味，噢，原來是薰衣草！薰衣草有細(xì)長的莖，莖上長滿了許多紫色的小花，這種花會發(fā)出一種好聞的氣味，我很喜歡，我還特意買了一枝回來紀(jì)念呢。
百萬葵園里面還養(yǎng)了許多小動物，有小豬、小狗、小白鼠、松鼠、白鴿、金魚等等，這些小動物非�？蓯�，我多想抱一只回家養(yǎng)�。�
參觀完畢，我們依依不舍地上了公共汽車回江門了。今天我真開心！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
老師，您講的課是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻從不要求任何報酬。
上課的時候，我明明知道答案，可就是不敢舉手�？粗难凵瘢路鸶嬖V我要勇敢。有了您的鼓勵，我舉起手。在回答問題時，您總是微笑著看我。有了您的.鼓勵，我每次都大膽回答。當(dāng)看到我不舒服時，您輕輕地走到我面前，對我說：“你怎么了，哪里不舒服？”然后把我送到醫(yī)務(wù)室看病。第二天早上，您還不停地問我：“好些了嗎，還有哪里不舒服？”當(dāng)我有題不會時，您一次次教我，直到我會為止。
老師，您為我們付出了太多。以后，我們要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答您的恩情。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
每天上學(xué)，我和媽媽都要趕公交車，高峰時期，公交車上非常擁擠。
有時車子搖搖晃晃地行駛著，有時車子如箭一樣地奔馳。到站了，公交車師傅一邊慢慢剎車，一邊靠邊停放。上車的老老少少，如奔騰的洪水一般向車?yán)镉縼怼煾荡舐暫埃骸巴笞?往后走!”他們互相推推攘攘，互不相讓。關(guān)門了，突然一聲尖叫，有人急切地說：“哎喲!夾著腿了，快開門!”......上了車的人聳了聳肩，長長地松了口氣，沒上車的人，皺了皺眉頭，擼了擼嘴，只有急切地等下一輛車。車子在行駛中，有時慢慢地?fù)u晃著，讓人頭有些暈，有時快得像飛奔的.野馬，在馬路上橫沖直撞，讓人心驚膽戰(zhàn)。一個急剎車，所有乘客都往前一沖，有往后一仰。大家抱怨說：“開得什么車呀!”
有一位老年人上車了，有人用手捂著臉，手肘靠著窗沿上，支撐著腦袋假裝睡覺，有人立刻站起來，拍拍老人的肩膀，有禮貌地說：“您這邊坐�！崩先诵睦锿蝗挥辛艘唤z暖意。
下雨天趕公交車很不方便，車進(jìn)站時，大家都急急忙忙地收傘。雨水把傘淋得濕露露的，公交車上，人挨著人，傘又晃來晃去，水滴在了別人的褲子上。晴天，你坐在車上，太陽光晃著你的眼睛，身上又出了汗水。
我希望趕公交車的人遵守交通規(guī)則，前上后下，尊老愛幼，這樣才會有一個良好的秩序。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
如果世界沒有聲音，會是什么樣的呢？如果世界沒有聲音，我們就不再有語言；如果世界沒有聲音，生物也就不需要聽覺；如果世界沒有聲音，也就沒有搖滾爵士樂；如果世界沒有聲音，也就沒有廣播和影片；如果世界沒有聲音，社會可能多了不少危險；如果世界沒有聲音，也就不存在這世界。
在這個世界上，有樂音，有噪音，但這兩個詞差天同地。幸好我們有耳朵，能聽到這個世界的聲音。如果沒了聲音，世界就變得死一般寂靜，那對于我們實在是太可怕了。
如果我們真的沒有了聲音，我們聽到的就只有自己的心跳，行動時物體的摩擦聲，甚至還可以聽到我們自己的血流聲，過了半小時后我們的聽覺會變得更加敏銳，我們可以聽到自己的呼吸聲并且想聽到一聲大吼聲一樣，甚至如果一根針掉在地上也會聽到很大的`聲音，一個小時后你便會走向恐懼之后走向死亡。
可見沒有聲音是多么可怕。耳朵聾了，是否跟在沒有聲音的世界一樣呢？我以前沒有認(rèn)識到自己能聽到聲音是很幸福的，那我以后要真惜。讓我們多享受美妙的聲音。
通過以上敘述我們可以知道如果我們世界沒有了聲音那么我們就會生活在這樣一個折磨人的生活中，世界沒有聲音，我們就不再有語言；如果世界沒有聲音，生物也就不需要聽覺；如果世界沒有聲音，也就沒有搖滾爵士樂；如果世界沒有聲音，也就沒有廣播和影片；如果世界沒有聲音，社會可能多了不少危險；如果世界沒有聲音，也就沒有物理教學(xué)；如果世界沒有聲音，也就沒有這篇《無聲的世界》。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
在那遙遠(yuǎn)的地方，有一個充滿傳說的仙境，它就是“遠(yuǎn)近聞名”的78班——我的家。
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我的家里有46名成員，他（她）們各盡職責(zé)。你瞧，“五十六個民族，五十六枝花，五十六種兄弟姐妹是一家……”嗓音哄亮的文藝委員又帶著他（她）們在那里瘋狂哩！長得五大三粗的`體育委員站在他（她）們前面認(rèn)真地帶著操，后面卻吵得一團(tuán)糟……
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在上美術(shù)課的時間里，boys欺負(fù)美術(shù)老師也就算了，連girls也不饒他。他（她）們欺負(fù)人家一個堂堂男子漢，說他講給他自己聽唄！看那同桌倆正在編寫他們的“新專輯”“大笑西游”，你瞧，你瞧，那一個女孩家還在那里編著所謂的“情侶扣”耶！旁邊的幾個羨慕地要死；在那最掩避的地方，遨游太空的夢星正在垂涎三尺呢……
（三）
一個高大男生又在欺負(fù)人家女孩了，女孩看著很傷心，有氣無力的坐在那里。接著好心人總算出現(xiàn)了，可場面里不是多了一份溫馨，而是多了一份硝煙，迎面吹來一般火藥味，占爭仍在持續(xù)……還沒到上課時間，“猴子們”又在教室里追逐打鬧了呢！
時間過得真快呀！我還沒弄明白你的小名怎么叫，我們卻就讀初二了。我是多么幸福呀，因為我生活在這個表面火藥味滿滿，而卻又是無比和睦的家啊！
我慶幸，因為我有一個幸福的家，我永遠(yuǎn)記得這個平凡卻又不平常的數(shù)字78——我的家。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
美這個字眼，大多數(shù)都會認(rèn)為是美麗的意思吧！可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為美，并不是表示外表，而是表示心靈上的美。
我認(rèn)為最美的人是城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。如果說，每個城市的生活，就像一首宏偉的交響曲，那么，環(huán)衛(wèi)工人就是那樂譜上的音符。盡管音符是那樣的微小、那樣的普通，可他們卻在自己特定的位置上發(fā)出了悅耳的音響。如果說，我們的祖國就像一個群星燦爛的世界，那么，環(huán)衛(wèi)工人就是那閃爍的星星。盡管人們不知道他們的名字，可是他們卻在自己的生活軌道上發(fā)出一束束光和熱，去無私地照耀別人。
他們是最早起床工作的人。當(dāng)我們還在夢里進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，他們已經(jīng)開始辛辛苦苦地打掃起大街小巷了。當(dāng)我們一覺醒來，出去上學(xué)、工作時發(fā)現(xiàn)干凈整潔的街道時，覺得很稀松平常。其實我們認(rèn)為的正常是環(huán)衛(wèi)工人用起早貪黑、日曬雨淋換來的。夜幕降臨，我們和家人享受著美好的團(tuán)聚時光時，他們又要打掃被我們“破壞”得骯臟不堪的街道。他們不辭勞苦地工作在城市的各個角落，蒼老的皮膚、渾濁的雙眼、長滿老繭的雙手、彎曲的脊梁。俗話說：“無論黎明，還是黃昏，蓉城的大街小巷都點綴著你桔黃色的身影。“城市有了他們才顯得光彩奪目。在市民眼中，他們比金子還耀眼，他們就是最美麗的人。
我覺得最美的人還有人來靈魂的工程師——教師。老師，螢火蟲的可貴，是在于用那盞掛在后尾的`燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！而我們則是您撫養(yǎng)的那些小花。我們每一朵小花都在茁壯的成長，如果沒有你，我們根本不可能健康的茁壯成長。
你們每天辛辛苦苦地給學(xué)生上課，讓我們健康地成長。每天超時間、高負(fù)荷地工作，讓你們的嗓子不再甜美，身姿不再挺拔。放學(xué)后，老師們還不能休息，批改作業(yè)、完成備課，為了學(xué)生，他們不辭辛勞。有很多贊美老師的詩句，比如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱寫的這首詩，我認(rèn)為他比喻的很恰當(dāng)，但是，可我更喜歡把老師比喻成肥沃的土地，讓我們這些小幼苗在里面茁壯地成長，在學(xué)生的心目中，老師就是最美最可愛的人。
世間最美的人是普通的不能再普通的清潔工和我們敬愛的老師了吧！
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