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小學的老師作文

時間:2024-02-10 08:13:24 老師作文 我要投稿
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小學的老師作文(精品)

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學的老師作文3篇,歡迎大家分享。

小學的老師作文(精品)

小學的老師作文 篇1

  在所有教過我的老師中,我最想感謝的是數(shù)學老師,她姓曹。

  她個子說高不高,說矮不矮,屬于中等,臉上總是一臉嚴肅,偶爾會笑,笑起來很和藹。她人很好,記得有一次,我忘帶本子,她知道了,就從包里,拿出了一本,給我說:“下次別忘記了哦!”我笑了笑說:“老師,我明天還您一個!边記得有一次,我在操場摔跤了,她知道了,連忙跑過來把我扶起來,然后送我去包扎傷口,途中,我哭的跟個淚人似的,她這是卻微笑和藹的對我說:“勇敢一點,不怕,會沒事的,下次小心點!”到了醫(yī)院,打針時,她好像看出了我的心思,安慰我,并告訴我打針就跟螞蟻咬一樣,都不痛的。

  老師,您對我的恩情我必當涌泉相報。老師就像那園丁哺育著我們這些猶如公園里的小花朵。老師,是您把無知的我教育成誠實懂事的'少年,我覺得您是天底下最好的老師,老師,謝謝您!

小學的老師作文 篇2

  他已經(jīng)50歲了,不高也不胖。厚厚的鏡片后藏著一雙火眼金睛,看起來是那么嚴厲,可又透著那么溫柔。他就是我的老師——孟老師。

  為了教好我們怎么讀書,怎么寫作,孟老師的心血足以匯成一片海。什么背誦、默寫、摘抄……哪一個不是孟老師親手把關(guān)?他查作業(yè)就是一字一字地查,哪一個字筆畫不規(guī)范,不是方塊字,毫不客氣,重寫!每當孟老師說:“你再惹麻煩,我就把你調(diào)到后面去,不管你了。”聽這話就覺得好笑,其實,他在一直說他那善良、美麗和愛的謊言?梢哉f,孟老師的愛是剛中帶柔,柔中帶剛。

  孟老師對我們又是那樣的體貼。有一次,我犯了錯誤怕被老師罵,便在被窩里大哭了一場,心中受著煎熬,為了釋放自己,我決定坦白從寬,向老師自首,這樣就不會在全班挨批評了。

  我忐忑不安地走向辦公室,這似乎是一個遙遠的`路程,一輩子也走不完,走到門口時,我猶豫了,走不走?我徘徊著,猶豫著,算了!反正橫豎都是死,進!說!見到了孟老師,我結(jié)結(jié)巴巴地說完自己的罪過,沒想到的是——孟老師只說了一句:“沒關(guān)系,下次注意哦!”

  哇塞塞!孟老師沒罵我耶!耶!我連連點頭,輕輕松松地走出了辦公室。

  孟老師對同學的愛有很多種,可在我心中,每一種都是一朵最大最紅的玫瑰。

小學的老師作文 篇3

  一個人的生命中,會有很多的老師教導他,幫助他。在我的記憶中,有一位老師我不會忘記——我的幼兒園老師張老師。

  她長得很漂亮,有一頭烏黑的頭發(fā)。但我最喜歡的是她的笑容,像三月里的桃花,美麗而又淡雅。

  那件事發(fā)生在一節(jié)課上,那是一節(jié)音樂課。全班又吵又鬧,老師也很生氣,一個勁兒的彈鋼琴,但大多數(shù)人還在鬧。

  張老師一看吼已經(jīng)沒有用了,便擺出一副要使出絕招的樣子,說:我明天就走了,我看你們怎么辦!哼!此時,鬧哄哄的班級在一瞬間安靜了下來,像鬧鐘的`開關(guān),說關(guān)就關(guān)。

  我們很驚訝,像是不相信自己的耳朵,因為這突如其來的意外事件,太難以讓人相信了。

  我們沉默了好久,全班安靜的可怕,平常最調(diào)皮的張瑞,打破了這死氣沉沉的局面:他有些嗚咽的問:老,老師,你不要~你那個嗚嗚。我我們了哇。老師不回答,也不說話,只是看著被雨水打濕的窗外,但等老師回過頭來,我可以看見老師眼里那顆亮晶晶的淚珠。

  張瑞還在哭,我的記憶也模糊了,只是隱隱約約記得那天我們一直在哭:老師哭了,我們也哭了。那一整節(jié)課,被我們當成了送別會。我還記得,那天我們哭的嗓子都啞了。

  晚上回家,我沒想到過告訴媽媽,我也不知為何。但吃飯時,我把這個秘密泄漏了。因為我流淚了,滴在飯里,我吃到了,是苦的。

  媽媽知道了這個名不副實的秘密后,把手搭在我肩上,親切的問:要不,今天我約張老師去萬達廣場①玩?我擦了擦淚,點了點頭。

  那一晚,我們玩得很痛快,把大玩家②的幣玩了個精光,還一起去逛伊藤,去看那些琳瑯滿目的商品,這段時間里,我們更像是一對朋友在一起。

  盡管老師笑的很開心,還一個勁的摸我的頭,叫著:真乖真乖!但我明白,她心里其實是酸的。因為我走時,看見老師那手臂上分明是兩條淚痕。

  不知不覺之中我們已經(jīng)走到了十字路口,這表示我們要分開了。

  我明白,天下沒有不散的筵席;我也明白,老師很愛我們。但一想到我們這樣分開也許就再也見不到了,我的眼淚還是忍不住落了下來。

  老師用纖細的手指撥開我掉落的頭發(fā),輕輕地說:孩子,你很乖,將來會有一個更好的老師來教你,你會更聰明,你別哭了,乖!我答應了老師,用袖子擦了下臉。

  老師離開了,我一直望著老師,她卻沒有回頭,是因為老師也哭了嗎。

  第二天,老師竟奇跡般的回來了。盡管后來我們的生活依舊是那樣,平平淡淡,但我和老師的友誼會永遠記。q月流逝,如今我已三年級了,如果我還能見到張老師,我會衷心的感謝老師!

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