[熱]校園的樹作文10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的校園的樹作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的樹作文 篇1

　　學校操場上有一棵茂盛的樹。它已經陪伴我們四年了，它見證了我們的快樂、憂愁與痛苦。

　　它的干是筆直的'，就像一個小哨兵一樣堅定地站著。顏色是深棕色的，每當我傷心的時候，那溫暖的顏色總能安慰我。皮是粗糙的，呈現出一層一層凹進去的溝，溝里有一圈一圈優(yōu)美的線條。

　　枝是向四面展開的，長得有條有理，不會相互交叉 ，也不會擠到一起。枝上長滿氣根，氣根垂下來，如同圣誕老人的長胡須，一陣風拂過，氣根隨風飄動，就像一群小精靈在風中舞蹈。

　　葉是最大的優(yōu)點了，長得那么茂盛，郁郁蒼蒼。仔細觀察，會看到它帶有一點嫩黃，但從整體看，是綠色的，那綠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。

　　這美麗的校園的樹！

校園的樹作文 篇2

　　今天，我在安大校園里看到了一棵從來沒有看過的，也從來沒注意過的樹，它叫合歡樹。

　　合歡樹的樹干是棕褐色的、高高的，樹枝也是棕褐色的.，樹枝上的樹葉是綠色的。如果有陽光，樹葉會張開；如果沒有陽光還很冷的天氣，樹葉會合起來，其形狀就像一個個月牙。而最特別的就是樹枝上的花。它是粉紅色的，聞起來發(fā)出一陣陣香味。合歡樹的一朵花其實是由無數朵小花來組成的，看起來像一朵朵蒲公英。遠遠望去，合歡樹像一把大大的扇子。來自：作文大全合歡樹，這個名字很有詩意，讓人引起美好的聯想，一家人團聚在一起，非常歡樂。

　　啊!合歡樹真美麗!

校園的樹作文 篇3

　　在我們美麗的校園西側有一排普普通通的香樟樹�？删褪沁@么普通的一排樹，卻讓我對它除了贊嘆，就只有崇敬了。

　　因為今天作業(yè)忘拿了，于是我便抄近路一一從后門去拿。一走進我便聞到一陣清香。出于好奇，我便聞著香味一路“飄”到了香樟樹面前。這一排樹挺立在花壇中，遠遠望去，既像導彈炸出的蘑菇云。又像一排訓練有素的士兵。香樟樹高十多米，枝葉繁茂像撐開的大傘，又不像一朵巨型的蘑菇�？闪硪幻鎱s是又一番樣子：樹枝上只有寥寥無幾的枯黃的樹葉。好像隨時都會被狂風無情的卷走，落下。這是因為這兒常年得不到太陽的照耀和雨滴的滋潤只有陰冷冷的空氣樟樹的主干大約高五六米直徑約40cm左右她的皮膚十分粗糙摸上去像是百歲老人的手又像是經歷了無數風雨的'沙石。也不知道到它到底經歷了什么？難道是像《青海高原一株柳》一樣，經歷了雷轟電擊嗎？或者是因為多年的風吹雨打還是另有原因呢？不過眼前的這棵樹雖然經歷了各種災難。但仍然煥發(fā)出生勃勃生機“咚”突然，一顆小小的，黑黑的�？崴扑{莓和黑珍珠的小球球。疑？這是什么？它的外皮是一層黑黑的包裹著綠色的果肉。果肉里包含著一顆純黑的圓球。一打開，便有一股帶著綠色的汁水流出，汁水中飄出了一股濃香。這便是香樟樹獨有的香味。抬頭看向藍天。太陽不再像利劍一樣，刺痛我的皮膚。而是被濃密的樹葉遮住。只有零星的太陽鋪在我的臉上。

　　我一回家，便查了香樟樹的資料。原來想樟樹又名銀木、黃樟……樹冠廣展，枝繁葉茂，氣勢雄偉是優(yōu)良的綠化樹，行道樹及庭茂樹。產自中國南方及西方各省區(qū)。越南，朝鮮，日本也有分布。其他各國有引種栽培。植物全體均有樟腦香氣�？梢蕴嶂琳聊X和提取樟油。木材堅硬美觀可以制家具，箱子……香樟樹能驅蚊蟲，能耐短期水淹，就連宋慶齡故居也有香樟樹。

　　香樟樹真是有大好的作用啊。

校園的樹作文 篇4

　　清晨，我剛進校園，一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來，沁人心脾。

　　我忍不住順著味兒跑過去，哦，原來是我們校園的一株大桂花樹開花了，難怪說“桂花開花十里香”呀!這是一棵古老的樹吧，粗壯的樹干要兩三個人合抱，灰褐色的樹皮上，爬滿了深深的皺紋，聽說這是剛建校時一位老人栽下的。

　　桂花正是茂盛的時期，巨大的`樹冠形成了一把“玉傘”，肥實的葉子層層疊疊，似乎不留一點縫隙，好像要把它的全部生命力展示給我們看。

　　再看那花吧，一團團，一簇簇，白的像雪，金的像火，一簇簇的小花，沒有牡丹的大氣，沒有玫瑰的嬌艷，她卻如滿天的繁星，對我們眨呀眨的可精神著呢!

　　我喜歡校園的桂花樹，它就如一位慈祥的老奶奶，溫柔地呵護著我們，帶來綠蔭，帶來芬芳，帶來美麗。

校園的樹作文 篇5

　　我們校園的小操場中央有一棵高大挺拔的大榕樹，它是學校一道最美麗的風景線。

　　春天來了，大榕樹抽出了新的枝條，長出了許多小芽苞。過了幾天，芽苞漸漸長出了嫩綠的新葉。不到一個月，大榕樹就長滿了綠葉，像換上了一件新的春裝。在陽光下，榕樹葉子那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，好像有無數個新的生命在顫動。鳥兒們在枝頭上放聲歌唱，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”

　　夏天來了，大榕樹長得枝繁葉茂。密密層層的葉子擋住了猛烈的陽光，好像一把綠色的巨傘，遮住了大半個操場，為同學們帶來了一片清涼。同學們在大榕樹下做操、看書、玩游戲………

　　秋天來了，大榕樹的'一些綠葉漸漸變黃了，大榕樹就像穿上了一件黃綠相間的大衣。一陣風吹過，樹葉像金黃色的蝴蝶從空中飄落下來。不一會兒，地上就像鋪上了一塊金黃的地毯。同學們踩在“地毯”上，發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲，好像在演奏一首秋天的贊歌。

　　冬天來了，大榕樹不怕嚴寒依然挺立在那里，為同學們遮風擋雨。它像一個堅強的戰(zhàn)士，守護著我們的校園。

　　我愛我的校園，更愛校園里的大榕樹，是它一年四季帶給我快樂。

校園的樹作文 篇6

　　在我們校園的操場里，有幾棵梧桐樹，它們一年四季都很美麗。

　　春天，小草從地下探出了頭，路邊的花開了，可我們校園的梧桐樹還只是長出了一些嫩芽，它在孩子們的讀書聲中慢慢的.蘇醒過來，在陽光的照射下，伸展著它綠色的小手。

　　夏天，梧桐樹的葉子變多了、變大了，像一把巨傘，為樹底下玩耍的孩子們擋住了火辣辣的太陽，小鳥也站在枝頭歡樂地歌唱。

　　秋天，梧桐樹的葉子已經開始落了，樹上的球球也會不經意間砸下來幾個。要是正好砸在腦門上，那可是真疼啊！

　　冬天，梧桐樹的葉子快掉光了，只剩下光禿禿的枝干，在凜冽的寒風中頑強的站著，一點也不縮手縮腳。

　　我愛四季，我愛校園的梧桐樹！

校園的樹作文 篇7

　　我的學校一年四季都是美麗的。

　　我們教學樓的正前面有一片小樹林，那里面有許許多多的樹：松樹，枇杷樹，沙樹，楓樹等。

　　以前，每當下課。那里就是 我們的樂園：有的打槍戰(zhàn)，有的`挖蚯蚓，有的爬樹……

　　如今，由于學校規(guī)定不能再去那里了。我們缺少了這個朋友，感覺少了許多。有些小學生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟 。那些學生聽取老師教誨后就再也沒有往那扔垃圾了。那里樹木也擺脫了臟東西，顯得非�？鞓罚�非常有精神。尤其是那棵松樹，一下子長高了許多。

　　我們雖然缺少了這個朋友，但是我們很快樂，它也一樣。

　　指導老師點評：全文主要講述校園的樹木，運用擬人修辭手法是的人和樹的距離拉近。作者寫樹運用對比手寫“以前”、“如今”呈現出鮮明的對比，更能突出人樹之間的友情。本文是狀物作文，寫的也非常好。

校園的樹作文 篇8

　　星期三上午，下著毛毛細細的小雨。杜老師帶著我們去觀察校園里的梧桐樹。我心里簡直高興極了。

　　遠遠望去，那高大的樹木，有的像毛絨絨地狗爪子，有的像碧綠碧綠的大傘，還有的像碩大的蘑菇。樹葉非常茂盛，我們好像走進了一幅兒童水彩畫。

　　梧桐樹的樹皮十分粗糙，摸上去總有一種凹凸不平的感覺，在樹干的中間，有著大小不一的樹洞，其中的一個里面有一只半灰半白的蜘蛛，當我再觀察它時，它似乎正準備向我打招呼呢。梧桐樹的枝葉十分雜亂，就像一條條纏繞在一起的`小蛇。它的樹葉就像嬰兒的一縷頭發(fā)，又像一把小扇子，真好看。我開始仰望掛在樹葉上的果實，它們摸起來舒服極了，軟軟的，圓圓的，看起來真像毛毛蟲的卵，它們似乎又變成了暗紅色的荔枝，而不是酸酸的、沒有成熟的小果子。

　　梧桐樹不僅高大，它還是一個歡騰的世界呢!在樹下，小螞蟻們密密麻麻地聚集在樹干周圍，黑乎乎的，像給大樹鋪了一層黑地毯，原來它們是在構筑家園呀。蜘蛛辛苦地在樹洞里干著活兒，吐的絲又細又密。毛毛蟲努力地在往樹上爬，似乎在給我展示它的絕技呢。小鳥站在枝頭上高聲放歌，歌聲向四面八方擴散開去，我想，它一定是在歡迎我們和全校同學吧。梧桐樹充滿了生機。

　　梧桐樹高大、粗壯的身體記載了我們實驗小學的汗馬功勞和歷史。

校園的樹作文 篇9

　　我的學校里有一個小池塘，池邊有一棵柳樹。每天下課的時候，同學們最喜歡到柳樹下跑來跑去。

　　看，大家的笑聲引來了風伯伯。風伯伯呼地吹了口氣，柳樹的頭發(fā)就飄揚起來了。樹旁的池水把這一情景拍了下來。鳥兒們停在柳樹上興奮地叫著，就如同音樂家們唱著優(yōu)美的歌曲，聲音時而激昂，時而低沉，時而快，又時而慢，還時時在變換調子。

　　傍晚，柳樹也并不孤獨�！岸×懔恪�，放學鈴聲響了，同學們說：“再見柳樹，明天見�！薄懊魈煲姡　绷鴺渌λ︻^發(fā)說道。這時，風伯伯躺在柳樹上，看著陸續(xù)離開的同學，呼吸間，又唱起了一首送別歌。忽然，一個流連在池邊的'同學看見了樹上的小鳥，可是一眨眼的工夫，鳥兒就不知去哪里了。他在四周尋找了一遍。突然，耳邊聽到了“嘰嘰”的鳥鳴，他循聲而去，原來這只小鳥早就飛到了他的后面，好一只機靈的小鳥！

　　柳樹看著看著，等到所有的人離開學校，它才漸漸沉入了美夢之中。

校園的樹作文 篇10

　　在我們進入操場的大路旁邊，長著一棵柳樹，我們都叫他柳樹姑娘。

　　以前我們都不知道那里有一棵柳樹，現在他陪著我們成長、玩耍。

　　春天的柳樹——春天柳樹的葉子剛剛發(fā)芽，樹枝也漸漸變成綠色，在微風中，柳樹姑娘的頭發(fā)隨風而起，他那綠色的頭發(fā)，在微風中顯得更美麗。

　　夏天的柳樹——夏天柳樹的葉子更綠了，我們在柳樹下乘涼，還有的在柳樹姑娘的身體下面玩耍。

　　秋天的.柳樹——秋天柳樹的葉子變黃了，漸漸隨著天氣的變化，柳樹姑娘的頭上光禿禿的了，紅色的地面磚被柳樹姑娘的葉子染成黃色得了。

　　冬天的柳樹——柳樹姑娘的頭頂已經一片葉子也沒有了。刺骨的寒風吹到柳樹姑娘的身上，感到特別冷，我們在冬天都要穿棉襖棉褲，別說是一棵柳樹。但是，他還是抵抗住了冰冷，在春天的時候一樣快速的生長。

　　我愛校園的柳樹——還是那句話，這棵柳樹伴我們成長、玩耍，我們都非常珍惜這棵柳樹，陪我們哭，陪我們笑，陪我們傷心……還經常有小鳥飛到上面，我們愛我們校園里的柳樹，因為他堅強……我們走進教室和學校，都能看見它那龐大的身影。

　　我愛校園的柳樹！

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