安全的作文匯總【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼陌踩淖魑10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
安全的作文 篇1
安全是家庭的幸福,是工作的歡樂,是一種珍愛生命的態(tài)度……”班主任又在講臺上嘮嘮叨叨地說著每個(gè)星期班會課必不可少的內(nèi)容——安全。而臺下的我正在打瞌睡。
關(guān)于安全問題,從上小學(xué)開始到現(xiàn)在高中,已經(jīng)聽得耳朵都出繭子了。其實(shí),說來說去也不過是那幾句:“要注意安全,過馬路時(shí)要小心。”“不要到江河水庫游泳!薄白⒁夥阑鹩秒。”……每次放假的時(shí)候,老師總愛長篇大論一番,然后還發(fā)給我們一張“注意安全”的紙張。每次拿到這張紙,我看都不看,就將它扔在抽屜的角落里,讓它可憐地呆在那個(gè)角落,積滿了灰塵。
以前的我,總是漠視安全常識,忽略安全的重要性。直到危險(xiǎn)與自己擦身而過時(shí),才會驚醒過來——原來安全問題絲毫忽視不得。
前年的某一天晚上,我在宿舍的床上睡覺,還做著美夢。忽然聽到猛烈地響聲,我從睡夢中驚醒?吹酱巴獠贿h(yuǎn)處著火了,我急急忙忙地將同學(xué)們叫醒。大家一起打開門,走到走廊上去看看究竟是怎么一回事。我們看到對面的那棟樓正在著火,樓里面的人都紛紛外跑。而我們卻站在走廊里“觀賞這一出好戲”。火勢越來越大了,漸漸地蔓延到我們這邊。這時(shí),同學(xué)們才意識到火勢嚴(yán)重。由于之前沒有過消防演練經(jīng)驗(yàn),所以有些同學(xué)都是急急忙忙地往樓下沖,那速度簡直如風(fēng)一般。頓時(shí),樓梯里擠滿了人,像一窩螞蟻似的。同學(xué)們都是你推我撞,都像趕快逃離那被火燃燒著的宿舍樓。忽然之間,我被后面的同學(xué)撞了一下,我摔倒在樓梯上,可能后面的同學(xué)也沒有注意到我摔倒了,竟然還要往前沖。就在她準(zhǔn)備踏出那一步的一瞬間,我驚慌了,心想:不會就這樣被踩成“肉餅”吧?太恐怖了!就在我準(zhǔn)備變成人肉樓梯級的一剎那,值日老師救了我一命。她將后面的同學(xué)叫停了,攔住了他們往前沖的腳步,為我擋了一劫。在老師的指揮下,所有同學(xué)都逃出了宿舍,并且無一人受傷。然后,我們被安排到空曠的地方去等待。不久,消防員來了,將火滅了。這樣,我們才能度過這一劫。
那一天晚上,我整晚都睡不著,想起剛才的情況,實(shí)在是太可怕了。確實(shí),安全與我們的生活息息相關(guān),安全問題也在我們的生活中處處可見。安全關(guān)系到生命,可是在平時(shí)的生活中,我們卻完全不將它當(dāng)一回事。
我們在忽視安全的'時(shí)候,有沒有替父母想一想呢?他們將我們帶到這個(gè)世界上,賦予我們生命,并且還含辛茹苦地將我們帶大。所以,我們不能忽視自己的安全,不能讓父母那斑白的雙鬢再添一縷愁緒。
日常生活中,像我這樣忽視安全的同學(xué)有不少;做出不少與安全相違背的事情,如:違反校規(guī),將手機(jī)帶回校,并且偷偷在教室充電;課后,相互追逐,相互打鬧;放學(xué)后,用箭一樣的速度沖去飯?zhí)谩@些行為不僅沒有顧及自己的安全,還會連累其他同學(xué)也遭殃。
安全,有時(shí)它如警鐘,提醒著你切勿一意孤行;有時(shí)它似航標(biāo),引導(dǎo)你迷途的風(fēng)帆。安全在我心,幸福生活伴我一生。
安全的作文 篇2
梅河口市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)丁肇鳴火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食……然而,火,也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí),當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí),當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí),你是否想過,除了悲傷流淚,我們還能做什么?我們可以預(yù)防,可以防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們可以挽救,哪怕只有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全,這將是我們生命的一個(gè)保障。
回顧歷史,我們“淚流成河”:1987年5月6日,漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生,吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場,使5萬余人痛失家園,211人葬身火海,266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過火面積達(dá)104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而,一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。
如果是天災(zāi),我們只能惋惜;但這是人為造成的,我們更應(yīng)當(dāng)反思:試問,我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎?顯然沒有,正是有了那次血的教訓(xùn),我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全,它和我們的生命是掛上等號的。也就在那時(shí),人們也才猛然醒悟:在火面前,自己的生命竟是如此的脆弱,如此的渺小,似乎一碰就碎,人們往日的寧死不屈、堅(jiān)貞剛強(qiáng)到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中,我們只能退讓,只能任其宰割嗎?不?我們可以制止,我們可以從身邊小事做起。都說“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的.火苗,我們都輕視不得,我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處,不在荒郊野外燃起火種,不隨地仍煙蒂,不留下未完全熄滅的火源……
關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié),才能為消防安全盡一分心。現(xiàn)實(shí)生活中,消防安全隱患隨處可見:清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都可能引起大火,危及人們的生命。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海,身體的溫度一次次上升,眼睛被濃煙一次次“蒙”住,卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人,誰也不知道,下次,他們是否能安全地出來?一切只是未知,一切都無法預(yù)料。每次火災(zāi)救援,都是去了一趟鬼門關(guān),或許,他們會留下陪閻羅王聊天,“流連忘返”;或許,他們不甘生命的逝去,會再回來!一個(gè)個(gè)生命戰(zhàn)士的背后,流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全,為了不給消防隊(duì)員帶來那么多的“危險(xiǎn)任務(wù)”,也為了不讓愛自己的人流淚,我們必須深入了解消防安全,從根本上抵制火災(zāi),讓生命延續(xù)!
焰火,你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士,你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無情的烈火!
安全的作文 篇3
從我上一年級開始,老師就常告訴我們要遵守交通規(guī)則,過馬路左右看,不要亂闖紅燈,不能翻越欄桿……這些交通規(guī)則人人都知道,可是在生活中就是有些人做不到。
記得有一次,我和媽媽去超市購物,走到體育館的十字路口時(shí),紅燈亮了,我和媽媽自覺地站在路邊等待。這時(shí)有幾個(gè)年輕人卻無視紅燈的存在,邊說邊闖了紅燈,馬路上一輛輛汽車過來,他們穿梭在汽車中間,真讓人替他們捏一把汗。媽媽告訴我,你看這多危險(xiǎn),紅燈也就幾十秒,多等一下,不僅自己安全,也方便了別人。
是呀,現(xiàn)在馬路上出現(xiàn)越來越多的事故,有的時(shí)候并不是開車的`人不遵守交通規(guī)則,而是過馬路的人為了趕時(shí)間而造成了事故。
為了自己的安全,也為了方便別人,請大家一定要做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!
安全的作文 篇4
“珍愛生命,安全第一”這幾個(gè)字寫起來容易,但做起來卻很難。
每年因各種事故,有多少青少年掙扎在死亡的邊緣,又有多少原本幸福的家庭承受親人分離的.痛苦。生命是屬于我們自己的,只有一次,我們應(yīng)當(dāng)珍惜。
那么,對我們而言,在安全方面該注意寫什么呢?
首先,我們要有高度的安全意識,在上學(xué)和放學(xué)路上,要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。行人要走人行道,橫穿馬路要走過街設(shè)施或斑馬線。紅燈亮?xí)r,車輛停,行人過馬路;綠燈亮?xí)r,車輛行,行人禁過道。過馬路時(shí),更不要在馬路上打鬧。
無論我們是否一個(gè)人在家,都要注意用電、氣的安全常識。濕手不要碰插座,電器使用之后,應(yīng)關(guān)掉電源。再者,使用液化氣后應(yīng)關(guān)掉總閥門,如果發(fā)現(xiàn)管路有漏氣現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)關(guān)掉閥門,并向大人匯報(bào)。
安全不是一個(gè)人的事,它不僅關(guān)系到自己,更關(guān)系到家庭、學(xué)校,甚至社會。安全隱患處處可見,讓我們重視這一切,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們,讓安全更進(jìn)一步。所以,我們一定要加強(qiáng)安全教育,加強(qiáng)自我防范意識。讓我們時(shí)刻記。赫鋹凵,安全第一!
安全的作文 篇5
20xx年的秋季開學(xué),注定與往年不一樣。既有汶川災(zāi)難和悲慟的洗禮,也有北京奧運(yùn)會的體育與文化盛宴。奧運(yùn)會結(jié)束了,我們還沉浸在對中國體育健兒勇奪51金的喜悅中。然而,8月30日16時(shí)30分,攀枝花發(fā)生6.1級地震,仍然讓我們對汶川大地震保持警惕。
“新生入學(xué),包括一些新上崗的教師,第一節(jié)課就是安全教育,教育部每年在此之前都要布置類似的活動。今年尤其特殊!庇醾ボS表示,根據(jù)今年特殊情況,教育部與中央電視臺聯(lián)合制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目《開學(xué)第一課》作為全國中小學(xué)新學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作必須要上的第一課。
據(jù)央視經(jīng)濟(jì)頻道總監(jiān)助理許文廣介紹,在電視開課的目的在于借助媒體的力量,讓全國的幼兒園、中小學(xué)學(xué)生增強(qiáng)生命意識教育,認(rèn)識生命、尊重生命、守護(hù)生命,同時(shí)參與到應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)習(xí)中來,并在全民中推廣、普及應(yīng)急避險(xiǎn)措施。
“生命意識教育、應(yīng)急避險(xiǎn)教育在很多國家是市民的必修課。經(jīng)歷了汶川大地震的中國尤其要把中小學(xué)生的`安全教育作為基礎(chǔ)教育的重點(diǎn),應(yīng)該讓廣大中小學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧。”聯(lián)合國兒童基金會駐中國辦事處駐華代表魏英瑛博士說,她呼吁全民積極參與到“生命知識”的普及中來,增強(qiáng)我們的生命意識。
5月12日,地震發(fā)生的那一刻,四川省安縣桑棗中學(xué)全校2300多名師生僅僅用了1分36秒,全部撤離到安全地方。被網(wǎng)友稱為“史上最牛校長”的桑棗中學(xué)校長葉志平在《開學(xué)第一課》中說:“這一奇跡,緣于我們從20xx年開始,每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。我倡議,每學(xué)期開始的時(shí)候,給學(xué)生上一堂緊急避險(xiǎn)課。因?yàn)椋膬r(jià)值高于一切。開學(xué)第一課,知識守護(hù)生命。”
安全的作文 篇6
都說交通安全要牢記在心中,可是就有人視交通法規(guī)不顧,依然要做馬路上的英雄。
今天是星期六,我和爸爸和往常一樣騎著自行車到書店逛逛,走到轉(zhuǎn)盤的時(shí)候,看見一輛騎著電動自行車的人從我們前面沖過來,爸爸趕快剎車,向路邊躲過去,這時(shí),一陣風(fēng)從從我們身邊刮過,只有毫厘只差就和我擦邊而過。嚇得爸爸也是一頭冷汗,我趕快扶緊爸爸的衣服,只聽“咔”的一聲,后邊的人沒有我們這樣幸運(yùn)了,騎電動車的人已經(jīng)和他“親密結(jié)觸”了,只見他們都躺在地上,還好都還沒有受傷。
在路上我問爸爸:那個(gè)人怎么從我們前面來了,爸爸告訴我他違犯了交通規(guī)則,沒有靠右行駛,逆行了,就很容易出事。我們走著走著,就到了十字路口,也許是綠燈看到我們來了,故意考驗(yàn)我們一下,我心里想。紅燈當(dāng)頭照著,我們停了下來,這時(shí),爸爸左看右看,咦!他想……果然是這樣,看路上也沒有多少人,也沒有機(jī)動車,他要闖紅燈!爸爸剛要用勁騎車,我就喊:爸,現(xiàn)在是紅燈!爸爸還是不好意思的站在這里,這時(shí)候,綠燈亮了,我們這回可以放心的過路了。
紅綠燈不只是給機(jī)動車安裝的,騎電動車的',自行車的,還是走路的,行駛在路上都要靠右行,紅燈停綠燈行,這我們都知道,可就有人在不經(jīng)意間違犯。不要心存僥幸,違犯一次沒有事,這種思想應(yīng)該徹底杜絕,爸爸就是這樣的例子。這時(shí),我無意回頭:為了您和家人的幸福,請您遵守交通法規(guī)。
安全的作文 篇7
引子:人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的美好……
不知道為什么,走在繁華的城市街道,望著那鱗次櫛比的高樓,直插云霄的大廈,車水馬龍的綠色大道,看著與我擦肩而過匆匆來往的行人,我不禁感嘆:這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛,腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……
可是,每當(dāng)我聽見那刺耳尖銳的剎車聲,那鮮紅恐怖的血色,那……
我又開始顫抖:在這美麗而七彩的生活畫卷中,你是否察覺,正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入,悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中,靜靜而又殘酷地打破這這個(gè)平靜而又美滿的社會…… 是個(gè)燦爛的下午吧!陽光迷離地傾灑在整個(gè)大地,城市依舊是這樣的繁忙,即使是這樣美麗而動人的午后,因?yàn)槿藗兌荚诒P算著屬于自己的事情吧……
就是在這樣的午后,在三叉路口,一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個(gè)20出頭,蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi),一手把著方向盤,一手拿著手機(jī),似乎正談笑風(fēng)生地說著什么吧……紅燈亮了,小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間,“黑色幽靈”搖身一變,一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)。“砰”的一聲巨響,世界在這一瞬間寂靜了……
血彌漫在空中,周圍的是一聲聲尖叫,換來的是親人無數(shù)的痛苦和淚水,以及自己的生命…… 西瓜滾落一地,一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲,冷漠地瞄了一眼血~~~~~~化作一股黑煙飛身離去……
同樣的城市,同樣的.下場,同樣的悲劇與痛苦,不同的只是流血的人。
雜亂的馬路邊,一幢五層樓房規(guī)模初成,一大堆的石頭瓦礫,就這樣隨意的霸占了三分之一的路面。遠(yuǎn)方,一個(gè)頭發(fā)隨著風(fēng)而飛揚(yáng)的的年輕小伙子騎著摩托車,瀟灑而悠閑地帶著兩個(gè)少女疾馳而來!昂谏撵`”忽然瞅見了,鬼計(jì)又一次萌生在它的心頭,它化成一 陣狂風(fēng),狠狠地對那摩托車使了使勁,終于摩托車晃悠地把握不住,一頭栽向那個(gè)高大地石堆……
殷紅的鮮血汩汩流出,染紅了大地,染紅了一片瓦礫……一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“ 黑色幽靈”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望著它的杰作,得意地?fù)u了搖身子,嘴角微微地浮現(xiàn)出一個(gè)邪惡地笑容,在一陣陣哭喊聲中它狂笑著帶這3條燦爛青春的生命悠悠地離開了……
夕陽眷戀著吻別了充滿了魅力的城市,在遠(yuǎn)處的山邊朦朧地沉睡了……
遠(yuǎn)方,傳來了一陣清脆悅耳的歌聲。哦~~原來是一個(gè)十多歲的少年。∏魄扑,一邊騎著自行車,一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來。真是一個(gè)擁有著快樂心情的少年啊!他一會兒在馬路上跳“S”舞,一會兒來個(gè)單放手,一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”憐惜地望著這個(gè)活潑動人的孩子,似乎是覺得這孩子實(shí)在太可愛了吧,它貪婪地咽了咽口水,似乎它是想要決心捉弄孩子一下,于是“鬼點(diǎn)子”又上來了。它搖身一變,一個(gè)滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺,心慌之下,一個(gè)急剎車,卻又把握不住,連車帶人摔倒在地上,歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……
人的生命永遠(yuǎn)只有一次,失去,你就將不再擁有……
讓我們一起來呼吁吧!
珍惜自己的生命,不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以,在路上時(shí),無論你是開車還是坐車,請都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人,你的生命更深深地牽連著你的家人……
遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)……
安全的作文 篇8
安全這個(gè)詞我們都知道,可世界上沒有幾個(gè)人能做到。安全似一顆定時(shí)炸蛋,只要我們稍稍不注意,死神就會降臨。
有一次,爸爸開著車帶我們出去玩,車開到了一段擁擠的路上。一開進(jìn)去,就不能再挪動半毫米。突然,我聽到了一聲巨響。奇怪,是什么?我沒怎么在意。接下來,我們在車上無聊的度過了漫長的30分鐘。
后來,我們聽旁邊的人議論道:“怎么出車禍啦,那個(gè)司機(jī)怎么能撞過去呢?”我們這才知道出了車禍。爸爸急忙趕過去幫忙。我們依然靜靜地待在車?yán)铩?/p>
約5分鐘后,爸爸回來了,道路也變得通順起來。我們往前開去, 不過一會兒,我看到了一輛藍(lán)色的小車。那車被撞成了畸形,車頭往里面凹,車中的引擎還冒著灰色的熱煙。再往前開去,我看到一個(gè)血肉模糊的人,他被兩個(gè)人攙扶著,身上還不停的.滴血,整個(gè)人被染成了紅色。他的腳下匯成了一個(gè)小血洼。真是慘不忍睹,我趕忙把視線移到了另一邊。
如果他們小心一點(diǎn)兒,就不會發(fā)生車毀人亡的事件了。我們只要謙讓別人一點(diǎn),就能撿回一條性命。生命皆可貴!
其實(shí)交通安全很簡單,只要做到以下幾點(diǎn):1、開車不喝酒,喝酒不開車,讓酒遠(yuǎn)離人心。2、別闖紅綠燈,闖紅綠燈極容易發(fā)生交通事故。3、開車注意力集中,不做與開車無關(guān)的事情。如:接聽電話、說話,等。
正如瞿秋白所說,本來,生命只有一次,對于誰都是寶貴的。
安全的作文 篇9
有一次,我和媽媽準(zhǔn)備走到馬路對面,可馬路對面的交通燈上“有個(gè)紅蘋果”,那我們就過不了了。
我和媽媽看紅燈下方的'數(shù)字可不小,等不及了,就聊起烘焙來。我和媽媽你一言我一語,熱火朝天地討論起來。但我們沒有注意到“紅蘋果不見了,代替它的是青蘋果”,依舊討論烘焙,討論地差不多了,甚至想換一個(gè)話題。
這時(shí),綠燈快變成紅燈了,再不走就過不了馬路了!熬G燈了!可以走了!”一個(gè)聲音響了起來。我轉(zhuǎn)過頭去,媽媽說了聲“謝謝”,我趁這個(gè)當(dāng)兒,觀察起了那個(gè)人:國字臉,小眼睛,穿一套運(yùn)動裝,背一個(gè)黑色雙肩包,完全是一個(gè)大學(xué)生的模樣。他是誰?會對一個(gè)素不相識的人進(jìn)行那樣溫馨地提示。
那個(gè)大學(xué)生好像覺察到了我在看他,就轉(zhuǎn)身走了,我和媽媽也一邊夸獎(jiǎng)那個(gè)大學(xué)生,一邊走到了路對面。
這件事離現(xiàn)在有一個(gè)月了,但我還是記憶猶新,那個(gè)情節(jié),也歷歷在目。大家都會幫助別人,不過通常都會幫助認(rèn)識的人。不過,大家要向那個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí),也關(guān)心陌生人。那么,過不了多久,社會就會被愛籠罩,人們的心都是光明的。
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