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同學(xué)的作文（合集4篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文（合集4篇）

同學(xué)的作文篇1

　　在我們班上，我有一個(gè)好朋友——同學(xué)小楊。起初，我十分討厭他，因?yàn)樗偸菒邸肮荛e事”，比如我喜歡提前寫練習(xí)冊(cè)，但他卻看不慣了，立刻跑去找老師，然后滔滔不絕告起狀來(lái)。當(dāng)我被老師拉去“喝茶”時(shí)，他便在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍。因此我對(duì)他十分討厭。

　　但這已經(jīng)是過(guò)去的事了，其實(shí)他也有讓我喜歡的一面，自從那天開始，我對(duì)他的看法發(fā)生了翻天覆地的.變化。

　　記得那天放學(xué)后，下著傾盆大雨，我來(lái)到了教室外面，我是一名走讀生，又沒有帶雨傘，這樣跑回家一定會(huì)被淋成“落湯雞”的�！斑@可怎么辦呢？”我緊皺著眉頭，心中不禁犯起了愁。這時(shí)一個(gè)聲音從身后傳了過(guò)來(lái)，帶著幾分小心：“小黃，是不是沒有帶傘呀？我有帶傘，讓我送你回家吧！”我回頭一看——原來(lái)是我的死對(duì)頭——小楊！起初我還不怎么情愿，但畢竟是在這樣的情況下，沒個(gè)可行的辦法就回不了家，我還是連聲答應(yīng)：“好，好，好�！闭f(shuō)著我倆撐傘走入雨簾。

　　但走進(jìn)雨中后我才發(fā)現(xiàn)這是一把單人傘，兩人共用根本就遮不住，如果有一個(gè)人身體的一部分要露在外面，那個(gè)人自然是我。雨滴毫不客氣地舔著我的衣袖和褲腿，我不禁很輕地叫了一聲：“哎呀！”雨聲雖然很大，小楊也似乎聽見了我的叫聲，把雨傘往我這邊遮了過(guò)來(lái)，我看見他這個(gè)舉動(dòng)，說(shuō)道：“你干什么，你的衣服都被打濕了�！倍麉s若無(wú)其事地答道：“沒事，一個(gè)人淋雨總比兩個(gè)人一起淋雨好，只要爭(zhēng)取不感冒，衣服嘛回去換一件就行了�！币娝@樣說(shuō)，我也不說(shuō)什么了。不知不覺間，我們到了我家門口，我叫他在我家歇一下，但他說(shuō)不必了，我們說(shuō)了再見，他便走了。

　　透過(guò)窗戶，看著他濕透的背影，我的心里油然涌起一股從未有過(guò)的感動(dòng)。

同學(xué)的作文篇2

　　今年我上七年級(jí)我有一群同學(xué)，現(xiàn)在就讓我來(lái)一一介紹給你們認(rèn)識(shí)吧！

　　第一個(gè)是我們班的班長(zhǎng)，他叫廉**，他很愛害羞！你和他一說(shuō)話他就害羞，總是不好意思我們總是拿他開涮找玩笑有時(shí)想想挺不對(duì)的。

　　還有一個(gè)是我們班班長(zhǎng)王**，戴個(gè)眼鏡有時(shí)范二，但是人挺好的就是有點(diǎn)小心眼！喜歡沒事找事~還總是沒事找事沖你陰笑，好像下一秒你就會(huì)有不幸的是發(fā)生~

　　還有一個(gè)有點(diǎn)怪，他跟我做過(guò)同桌，有些怪癖驕傲！讓人受不了，和他呆在一起有種想要自殺的`感覺，但是有時(shí)又恢復(fù)起來(lái)還不錯(cuò)哦~！還有兩個(gè)人跟在他們后邊總是屁顛屁顛的跟在后面~

　　還有一個(gè)是我最好的朋友，她姓楊對(duì)我很好，她很好怪但是人很好，我們一起玩了兩年我想這是我最好的朋友我們?cè)谝黄鸷荛_心，快樂(lè)~

　　不管怎么說(shuō)我想有過(guò)這些朋友是我最好的記憶和回憶~

同學(xué)的作文篇3

　　說(shuō)到綽號(hào)，我本能地想到了橙子。橙子的圓潤(rùn)外表，像極了她對(duì)人熱情的樣子，橙子酸酸甜甜的內(nèi)涵，就像她淵博的`學(xué)識(shí)

　　她本名叫梁辰，開始我們叫她辰子，跟橙子諧音，又因?yàn)樗_實(shí)跟橙子有相似之處，我們干脆就叫她橙子了。

　　橙子待人十分親近，總是帶著甜甜的微笑。一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，大家剛到學(xué)校體驗(yàn)小學(xué)生生活，其他小朋友都緊張成了雕塑，唯獨(dú)橙子，用她親切的聲音跟大家一一打招呼。那標(biāo)準(zhǔn)的露出八顆牙齒的微笑，讓我們緊張的情緒慢慢放松下來(lái)。她總會(huì)用微笑和幽默，將你的煩惱一一趕走，跟她在一起，歡樂(lè)就會(huì)始終圍繞著你。

　　橙子還是個(gè)小書蟲，特別喜歡讀書。每一次下課，她都會(huì)以光速跑到讀書角，迅速地沉浸到書的海洋。直到上課鈴快打完的時(shí)候，她才仿佛被突然拉回現(xiàn)實(shí)世界，急忙奔回到座位。另外，愛看書的她學(xué)識(shí)淵博，還是老師的小助教，每次都能回答別人說(shuō)不出來(lái)的問(wèn)題，答案極有深度。

　　我喜歡橙子親近的性格，喜歡橙子淵博的學(xué)識(shí)，更喜歡橙子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。