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描寫(xiě)的作文

時(shí)間:2024-02-11 11:10:58 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

描寫(xiě)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)的作文

描寫(xiě)的作文 篇1

  三年級(jí)的暑假,我去了北京故宮。

  故宮又稱(chēng)紫禁成,是明清兩代的皇城。它是商國(guó)的權(quán)力中心,是無(wú)數(shù)人趨之若鶩的目標(biāo)。周?chē)M管是高樓大廈的氣息,但這里的森嚴(yán)與古樸仍舊不變。

  城樓通體火紅,朱漆之上金黃的城臺(tái)鎮(zhèn)守著故宮;食堑耐䥽(yán)與氣派著實(shí)令人震驚。

  繞過(guò)兩座宮殿,但是帝國(guó)的政治中心。

  殿前鋪著長(zhǎng)長(zhǎng)的白階,拾級(jí)而上,左右各臥著一條龍的石雕。殿口幾根粗壯的柱子,支起了殿堂,也支起了天下。殿內(nèi)鋪著金磚,彩色的漆畫(huà)略顯斑駁。正中間,是一個(gè)寶座。再平凡不過(guò)的.一把椅子,卻成了無(wú)數(shù)人爭(zhēng)奪的對(duì)象。殿上一條大梁凌空其上,片片紅色的朱瓦,鱗次櫛比地列著。末端,一條龍自低向高飛著,從殿上飛出這小小的城池,飛向那廣闊的世界。

  雖不是大臣,只是一介游人,卻也深深感到了至極的威壓。

  跨過(guò)時(shí)空,我仿佛聽(tīng)到了鐘聲在殿上回響,穿過(guò)悠悠的歲月,直至世界之無(wú)垠。殿上的寶座上,端坐著皇帝,他主宰著天下,卻常主宰不了自己。他將信將疑地看著每個(gè)人,卻不敢坦露任何一句真心話。一個(gè)不小心就會(huì)斃溺于權(quán)力的漩渦。殿中跪著無(wú)數(shù)大臣,縱然唯唯諾諾,卻看得見(jiàn)眼睛看不到里面心!

  上朝時(shí)或許只有鐘聲,但無(wú)聲的斗爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始。權(quán)力一次又一次地游戲,吸入更多的人,戲弄更多的人。即使時(shí)隔百年,在這殿上,仍能嗅到血腥的氣味。

  政治,或許永遠(yuǎn)只能如此。這個(gè)血腥的朝堂,又何處不在呢?在西安的大明宮,在南京的長(zhǎng)樂(lè)坊中,又何嘗不像故宮呢?

  我在大殿前肅立,我回想著兩朝的歷史。義與利,善與惡,明與暗,一切在這里上演,也在這里結(jié)束。每一塊磚頭,第一行臺(tái)階或許都有著無(wú)數(shù)人的故事。有朱棣氣吞山河的宏愿,有于謙保家衛(wèi)國(guó)的決心,有徐階斗倒嚴(yán)嵩的隱忍,有崇禎亡國(guó)之際的哀嘆。

  故宮不只是政治的舞臺(tái),也是權(quán)力的片場(chǎng)。

描寫(xiě)的作文 篇2

  去年暑假的一天,爸爸給我捉了幾只小螃蟹給我玩。我找來(lái)一個(gè)大盆子,放了一點(diǎn)點(diǎn)水,把它們放了進(jìn)去。它們一掉進(jìn)盆里,就歡快地在盆底爬來(lái)爬去。有的小螃蟹還一直順著盆底的邊緣繞圈圈,我想可能是它們想爬出來(lái),可是盆子太滑,爬不上來(lái)的緣故吧。

  這些螃蟹它們有大有小,但都長(zhǎng)著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼和一對(duì)大鉗子,八條腿上都長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的小刺,背部都是青黑色的,眼睛又細(xì)又小,像兩根小小的棒棒糖。嘴巴像農(nóng)村老家里的大門(mén),一開(kāi)一合,嘴里還吐著許多細(xì)小的小泡泡?粗@么可愛(ài)的小螃蟹,我就想去抓它們。手剛伸出去,爸爸就說(shuō):“小心!會(huì)夾手的!”我趕緊把手縮了回來(lái)。爸爸給了我一根筷子,讓我用筷子逗它們玩。我把筷子一伸,小螃蟹就伸出它的“武器”把筷子夾住了。我把它提上來(lái),仔細(xì)看,白白的肚皮露出來(lái)了,嘴里的小泡泡也越吐越多,兩根小“棒棒糖”一會(huì)兒抬起來(lái),一會(huì)兒又收回去,好像在向我眨眼,感覺(jué)它好“傻”哦,我哈哈大笑起來(lái)。爸爸問(wèn):“好玩嗎?”我說(shuō):“太好玩了!”我輕輕一甩,“啪”,那個(gè)“小傻瓜”又掉進(jìn)盆里,在那里歡快地爬來(lái)爬去!

  小螃蟹真可愛(ài)!跟它們玩,我太開(kāi)心了!

  教師評(píng)語(yǔ):可愛(ài)的小朋友,自然界有許多小精靈,只要你仔細(xì)觀察它,它就會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。有人觀察蜜蜂,有人觀察螞蟻,而你觀察小螃蟹,觀察的非常仔細(xì),寫(xiě)出了它們可愛(ài)的外形,活潑的`動(dòng)態(tài),寫(xiě)的非常的生動(dòng)!一個(gè)“傻”字就寫(xiě)出了你對(duì)小螃蟹的喜愛(ài)之情!讀著你的作文,覺(jué)得小螃蟹仿佛就在我眼前,有趣極了,我也不由地喜歡上它們了!謝謝你!讓我感受到不一樣的快樂(lè)!

描寫(xiě)的作文 篇3

  我有一個(gè)閑不住的姥姥,為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  一大早,太陽(yáng)還沒(méi)爬上上坡,姥姥就上那件又老又舊的衣服,一邊穿,一邊不停地說(shuō):“現(xiàn)在的人,真是個(gè)敗家子兒,衣服穿上兩三天就不要了,又要買(mǎi)新的。”就這樣,姥姥又嘮叨來(lái)了。

  來(lái)到河邊,打一盆水洗臉?吹剿堫^又要嘮叨幾句:“現(xiàn)在的人,真是要懶死了,打點(diǎn)水都不想動(dòng)一下,非要弄什么自來(lái)水,這怎么就好哇!”

  姥姥的嘴一天到晚閑不住,手也閑不住。她來(lái)到廚房,米下了鍋,本應(yīng)該做下來(lái),一邊看著火,一邊休息?伤趺匆查e不住,一邊添火,還一邊在鍋里攪呀攪的,又隨手拿起身邊的'窗窄擦來(lái)擦去,只到滿意為止。

  這不,腿又閑不住了。說(shuō)著又到地里去看她的“心肝菜”,哪些該澆水了,哪些該施肥了,忙了一大陣子。又惦記著寄養(yǎng)在二外公家的40只小病雞,說(shuō)著,轉(zhuǎn)身又到了二外公家。喲!那40只小病雞好好的,她這才放心地走了;丶业穆飞希叩眉奔钡,豆大的汗珠從額頭滾落下來(lái)。到了家,還沒(méi)等坐穩(wěn),又盤(pán)算著,再養(yǎng)30只小雞,這不,又到市場(chǎng)去買(mǎi)雞崽子兒去了。

  哎!我這閑不住的姥姥。

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