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與書為伴作文

時間:2024-02-11 18:43:10 以什么為話題的作文 我要投稿
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與書為伴作文[通用]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的與書為伴作文4篇,歡迎大家分享。

與書為伴作文[通用]

與書為伴作文 篇1

  愛好,是生活中的一劑調(diào)味料,它讓我們的生活豐富多彩。不知從何時起,我的書桌上總會放一本書,清風(fēng)拂面,書頁輕輕跳著舞。凝視書中的每一個字,每一句話,我發(fā)現(xiàn),我已深深愛上了閱讀。

  似乎在牙牙學(xué)語時,我就和書籍結(jié)下了不解之緣。從《白雪公主》《三只小豬》到《駱駝祥子》、《青銅葵花》,從一個個幼稚美好的童話到一篇又一篇文質(zhì)兼美的文章,我感到書中每一個字都仿佛是一個可愛的小精靈,那些個性鮮明的人物都在我心中印下了深刻的烙印。閱讀,令我變得豁達,變得明智,變得成熟……

  最近我迷上了《霍金》這本書。20xx年3月14日,霍金這位科學(xué)巨匠與世長辭。懷著對他的.崇敬與好奇,我翻開了《霍金》。他,是一位偉大的理論物理學(xué)家,也是一位慈愛的好父親。不幸的是,他是一位“漸凍人”患者。雖然,這一路,他走得很辛苦,但他自信樂觀、自強不息、永不言棄,這使我的心靈受到了極大的震撼!叭擞凶杂蛇x擇結(jié)束生命,但那將是一個重大的錯誤。無論命運有多壞,人總應(yīng)有所作為,有生命就有希望!边@是霍金帶給我感觸最深的一句名言,透過它,我看到了霍金對生命的態(tài)度和對事業(yè)的熱情。我將把這句名言永遠珍藏在心底。

  讀完這本書的最后一個字,我輕輕合上書。撫摸著封面微微凸起的“霍金”兩個大字,剎那間,我感到自己明白了許多許多……接下來的日子里,在我屢次畫不好畫時,當我遇到難題百思不得其解時,面對各種各樣的壓力與困難時,我的腦海中總會浮現(xiàn)出《霍金》封面的插圖他“齜牙咧嘴”地微笑著,那么陽光,那么燦爛。于是,我重整旗鼓,驅(qū)走愁云,打起精神,克服困難。

  是啊,閱讀多么美好!隨著書中跌宕起伏的文字,我收獲了做人的道理、豐富的知識、無限的遐想……暖暖的陽光照進我的書房,把書本上的文字鍍上了一層金黃,混合著迷人的書香,我完全沉醉了。呵,與書為伴,真好!

與書為伴作文 篇2

  你最好的朋友是誰?有人說:“同學(xué)就是我最親密的朋友。”也有人說:“最懂我心思的人就是我最好的朋友!倍覅s說:“書,就是我最好的朋友。

  靜坐書前,翻開那粗糙而又柔軟的紙張,伴隨著一縷縷墨香,心潮隨著書中的情節(jié)一起涌動。我讀過許多古代的經(jīng)品名作,從李白的“將進酒,杯莫!钡讲懿俚摹叭赵轮校舫銎渲小。從杜甫的“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生!钡剿抉R相如的“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng),遨游四海求其凰”。古文詩歌,給我增添了不少溫文爾雅的氣質(zhì)。我也很喜歡讀現(xiàn)代的精品文章,當一本秦文君的《男生賈里》握在手里,我想沒有人會拒絕它的甜蜜,它讓你情不自禁地和書中的人物一起笑,一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。當一本郭敬明的《1995至20xx夏至未至》握在手上,沒有人會拒絕它的熱量,和主人公一起走過十里花海,然后就是一望無際的沙漠。書帶給了我最美好,也是最快樂的時光。

  書籍是人類進步的階梯,只要用心靈去感受,就能領(lǐng)悟出其中的'快樂。當你忙碌了一天回到家,躺在床上,翻幾頁好書,和作者一起,品味故事的情節(jié)。這是多么令人愉快的事啊。每次,我都會融進書里的故事中,仿佛,我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日戰(zhàn)爭時期生活的艱辛。我隨著主人公。時而歡喜時而悲。

  與書為友吧,它就像冬天里的那堆烈火,燃燒著,釋放出無限的激情;與書為友吧,它就像炎炎夏日那一陣涼爽的清風(fēng),給你注入了無限活力;與書為友吧,它就像旱地里的一汪清泉,給你帶來無限的希望。當你在閑暇之余翻看著一頁頁書,你會發(fā)現(xiàn),原來,與書為友如此快樂。

  書是那蜿蜒曼妙的古爵城堡,埋藏著這世上最閃亮的星星,書是我心中最深邃的美麗,讓我的人生之路永不迷茫!

與書為伴作文 篇3

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。大家都可以從這句話中體會到書的重要性,理解書的'可讀性吧。我們應(yīng)與書為伴,與知識為伴,讀好書,走好路。

  與書為伴,這簡簡單單的四個字,世界大文豪列夫·托爾斯泰卻每天都在堅持。有一次,他被人邀請去參加一個活動,他一切準備就緒,剛踏出家門卻發(fā)現(xiàn)書忘了帶,便急忙回家翻箱倒柜地找書,等找到自己喜歡的書,才心滿意足地帶著去參加活動。

  與書為伴,哥哥也在行動。我的表哥,他已經(jīng)上初一了,雖然學(xué)習(xí)十分繁忙,卻依然每天堅持看書。有一次,他完成了功課,便去文昌書店看書。這一看就是四個小時,廢寢忘食,午飯過后還沒回來。這下可把姨媽急得像熱窩上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我們到處去找,結(jié)果被我在文昌書店找到了,看見他時他正在津津有味地看書,我本想上前去叫他回家吃飯,可是我卻被一本書給迷住了,也蹲在那里和表哥一起看這本厚厚的作文選……

  等到我們兩個媽媽來喊時我們才戀戀不舍地離開了書店。

  看了上面的兩個小故事,我們應(yīng)與書為伴,開卷有益!

  我愿做一只小鳥飛在書的天空,我愿做一只蜜蜂,飛在書的花叢中!

與書為伴作文 篇4

  古人云:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!钡拇_如此,讀書可以開闊我們的視野,解放我們的思想,陶冶我們的情操。我自幼喜愛文學(xué),在書籍的海洋里暢游,會使我的身心感到無比的愉悅。正因為有書,我的生活五彩斑斕,不再孤單。

  讀書是快樂美好的。從小,我就喜歡捧著一本書,不管是區(qū)區(qū)幾頁的小人書,還是令許多人厭煩的長篇大論的`著作,只要是開卷有益,多多少少我都要翻閱一下。每到夜晚睡不著時,捧上一本童話故事,看著那些夢幻的描寫,我不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。在夢里,我似乎看見了與王子翩翩起舞的灰姑娘,在長街上瑟瑟發(fā)抖的賣火柴的小姑娘,以及最終華麗蛻變的丑小鴨……這些引人入勝的故事,陪伴著我度過了多彩的童年。

  漸漸我長大了,閱讀的書也越發(fā)多了起來。從中國古典著作到外國名著,它帶我領(lǐng)略著古今中外不同的文化特色。在書中,我仿佛感受奧陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡閑適,感受到了荊軻“壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯豪邁;翻開《紅樓夢》,我認識了那個多愁善感的林妹妹,她富有才華卻又命運多舛,她的《葬花詞》時時使我的腦海中浮現(xiàn)出她柔美的身影,“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰!边@是用多么細膩的心來抒寫自己的情感!她與寶玉的愛情終究沒有得到完美的結(jié)局,可這份不完美又使多少人潸然淚下。合上書頁,我似乎想把這沉痛的畫面一并抹去,可那滲透靈魂的憂傷,又怎能輕易封住呢?

  走過歷史的長河,望向神秘的西方,我從書中感受著西方文化的特色!都t與黑》向我展示了法國當時的社會環(huán)境;《簡愛》讓我到了以為性格剛強的女性,當我翻看《鋼鐵是怎樣煉成的》時,我深深的被保爾·柯察金的頑強毅力,愛國精神和堅定的信仰所折服,他把自己的一生都獻給了人類最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!他是我心中的英雄!

  “讀書破萬卷,下筆如有神”。書是人類進步的階梯,它使我們明事理,使我們學(xué)會思考,它已經(jīng)成為我生命不可或缺的一部分。我愿與書籍終身為伴,人生之路不再會孤單和無助,而會變得更加充實與美好。

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