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老師作文

時(shí)間:2024-02-11 18:45:37 老師作文 我要投稿

(經(jīng)典)實(shí)用的老師作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的老師作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)實(shí)用的老師作文

老師作文 篇1

  最近,我看見(jiàn)智慧教室旁有一塊可移動(dòng)的黑板,上面工工整整的畫(huà)著各種幾何圖形,就讓我想起了那一節(jié)別開(kāi)生面的數(shù)學(xué)課,那一位令人張目結(jié)舌的全能老師。

  那位老師可不是等閑之輩,是寧波市里最強(qiáng)的老師之一,相當(dāng)于當(dāng)年的關(guān)羽、張飛、劉備這樣的.角色。光聽(tīng)這名號(hào),我就對(duì)這位老師的一切產(chǎn)生好奇。

  那一天,終于來(lái)了,那是答案前方薄霧散去的一天。校長(zhǎng)陪同著那位老師走進(jìn)了教室,校長(zhǎng)表現(xiàn)用畢恭畢敬來(lái)形容絕對(duì)不為過(guò)。這還不是最精彩的,精彩的是,那位老師上課時(shí),嘴里還不時(shí)冒出一些專(zhuān)用的數(shù)學(xué)英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)。那些術(shù)語(yǔ)我估計(jì)孫老師都聞所未聞。這還不是最精彩的,精彩的是,在講關(guān)于月琴的黃金比例時(shí),說(shuō)著說(shuō)著她竟然彈奏了起來(lái),優(yōu)美的琴聲四溢在教室的每個(gè)角落。大家先是愣了一會(huì)兒。然后。響起雷鳴般的掌聲。我的手掌都拍紅了!

  足可見(jiàn),這位老師的名號(hào)不是亂打的,因?yàn)樗^對(duì)是一位名副其實(shí)的全能老師!

老師作文 篇2

  星期1,下午第2節(jié)是體育課,大家一點(diǎn)都高興不起來(lái),反而有一種大禍臨頭前的恐懼,有的只是對(duì)體育老師的憎惡!好多同學(xué)在背地里罵老師“八婆”、“魔鬼”(此處省略10000字)。連有些好同學(xué)都對(duì)老師破口大罵,想想就知道老師該有多恐怖了!瞧,今天老師又給了全班一個(gè)“驚喜”!班培,今天不錯(cuò),都準(zhǔn)時(shí)下來(lái)了,就獎(jiǎng)勵(lì)只跑5圈吧!”瞧瞧,什么破老師?5圈還叫“獎(jiǎng)勵(lì)”?唉,當(dāng)真不知道他這個(gè)老師是怎么當(dāng)?shù)模!群怒。〈蠹衣?tīng)了老師的.話(huà),差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去!1000米?我們要“屎”的!不過(guò)沒(méi)辦法,誰(shuí)讓他是老師呢?我們就是1000個(gè)不情愿也還是要硬下頭皮答應(yīng)的啊!

  跑步過(guò)程中,我們幾個(gè)女同學(xué)跑的東倒西歪,氣喘吁吁,幾乎已經(jīng)快要休克了!我后面多的同學(xué)實(shí)在不行了,改快跑為慢跑,最后演變?yōu)樽摺S峙芰艘蝗,就連我們班的跑步不敗之身——跑步最快、持久力最為牛叉的李雨茜都快不行,要休克了。唉,這會(huì),要是老師安慰我們一下,那也還說(shuō)得過(guò)去,可她偏偏給我們的憤怒火上澆油:“快點(diǎn)快點(diǎn)!走路罰跑5圈!”“你!走什么路?這會(huì)就不行了?體質(zhì)太差!罰跑到下課為止!不許走路!”…………呵(無(wú)奈的苦笑中),你說(shuō)這樣的體育老師,大家會(huì)喜歡么?(會(huì),天塌下來(lái)就會(huì))“你,怎么在走路?哦,我明白了,你也想要罰跑,對(duì)不對(duì)?沒(méi)關(guān)系,我這啊,獎(jiǎng)勵(lì)多的是,嗯?不知道你要哪個(gè)。俊薄邦~,不用了!呵呵~~!保ㄩ_(kāi)玩笑,光是聽(tīng)聽(tīng)“跑3圈”這3個(gè)字就足夠嚇的我“尿褲子”了,我就是不想活了也不要去遭那份罪。。榧铀,我試出來(lái)了余下的全部一點(diǎn)點(diǎn)體力,全力沖刺,可惜,才跑出了不遠(yuǎn),我就因?yàn)樯硇倪^(guò)于疲憊而放慢了速度,每走一步都像拖著重100噸的巨石!我懊惱的想:“俄的神。⌒瑤Т笕税!求您了啊!快散吧!您的大恩大德永身不忘啊!”可惜,鞋帶并沒(méi)散,似乎還越發(fā)的是緊了。鞋帶,你好的!看我以后還養(yǎng)你啦!我養(yǎng)你,我就不是人!…………

  一段漫長(zhǎng)、痛苦的時(shí)間過(guò)后,終于是下課了。

老師作文 篇3

  她剪著一頭干練的短發(fā),圓圓的臉上總是掛著慈祥的微笑,說(shuō)話(huà)幽默,上課生動(dòng)有趣,她正是我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師。她非常體貼,處處都為我們著想,每當(dāng)我們做錯(cuò)事了,她就會(huì)跟我們講道理,如果還不聽(tīng),她才會(huì)下狠招。大家一看,都會(huì)說(shuō):“!這真是一位好老師。”

  她給我們上課的第一天,就跟我們講了許多道理,與我們分享了許多經(jīng)驗(yàn),告訴我們:“只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,方可做到成功,如果連最基本的聽(tīng)課效率都沒(méi)有,那你將會(huì)是個(gè)失敗的人!苯又嬖V了我們一些學(xué)習(xí)常識(shí),我們聽(tīng)得津津有味。班級(jí)里除了老師的`說(shuō)話(huà)聲,再無(wú)他音。教室里靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

  王老師,在處理不聽(tīng)話(huà)學(xué)生的問(wèn)題上總是很有技巧的。記得有一次,她正在上課,突然聽(tīng)到兩個(gè)同學(xué)正在竊竊私語(yǔ),于是她幽默地說(shuō):“呀!我們的“葉總理”與“陳主席”在商討軍情啊”接著引來(lái)全班的哄堂大笑。兩位講話(huà)的同學(xué)難為情地閉上了嘴。

  王老師不僅幽默,她對(duì)待自己的工作也就兢兢業(yè)業(yè),從不馬虎。她真是個(gè)名副其實(shí)的好老師啊。

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