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美麗的作文(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的美麗的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的作文 篇1
英華園是邢臺市最美的學(xué)校！
走進(jìn)英華園大門，首先就會看到一大塊草坪。在草坪上有一個(gè)大電視，大電視可以讓我們看一些故事動畫片。在大電視旁邊有一個(gè)鷹的雕像，在鷹雕像的下面有一個(gè)石臺，石臺上刻著四個(gè)金碧輝煌的大字是：英華騰飛。
繞過草坪，我們就來到了美麗的求知園。求知園的中間有一個(gè)亭子，叫做：求知亭。走進(jìn)求知亭，抬頭往上看，就會看到六幅畫。六幅畫沒有哪兩幅畫是相同的。這上面畫的畫都是有關(guān)于知識的，在這個(gè)求知亭里可以學(xué)習(xí)�？赐晟厦�，再向四周看，三葉草鋪成的綠色“地毯”，被用鵝卵石鋪成的小路，分割成了幾塊，一陣微風(fēng)吹過，芬芳的香氣在鼻子上環(huán)繞，使人神清氣爽！
看完求知園，走過林蔭小道，就來到了文化廣場。在文化廣場的'墻上有一條長45米的畫卷，使用古銅色刻上的，畫的都是從古到今的名人。在文化廣場的地板上都刻著古詩。
看完文化廣場，穿過四號教學(xué)樓，就來到了騰飛園。在騰飛園里有一個(gè)魚塘，里邊就金黃閃閃的金魚，中間有一個(gè)山字型假山，在有什么喜事的時(shí)候，這里都成了噴泉池，可熱鬧了！在魚塘的四周，有五顏六色、芬芳迷人的月季花。
英華園的美景說也說不僅，希望你去細(xì)細(xì)游賞！
美麗的作文 篇2
在我的校園里，有許許多多美麗的地方，有小池塘，操場，長廊等······今天，我就帶你去游賞游賞。
首先，從大廳往前走，就來到了長廊。長廊真長�。∫谎弁�，好像望不到頭，長廊真窄��！好像只夠兩個(gè)人并排走，如果再來一個(gè)人，準(zhǔn)會被擠成肉餅，長廊真美�。蛇呡d滿了鮮花，還引來了許多蜜蜂。
朝左看，你會看到一個(gè)小池塘，這個(gè)小池塘說大不大，說小不小，差不多能容下一個(gè)班的同學(xué)。一陣風(fēng)拂過，湖面上泛起層層漣漪，湖中有的小雨紛紛浮出水面，還吐著氣泡，仿佛在說：“歡迎你來到我的學(xué)校！”有的小魚在下面捉迷藏，還有的，一會兒躍出水面，一會兒又鉆進(jìn)水下。
朝右看，操場上一片寧靜，旁邊，綠綠蔥蔥的大樹，一直抖動著它們的枝葉�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們在操場上玩耍起來了，有的在跳繩，有的'在大羽毛球，還有的在樹下學(xué)習(xí)。
是啊，我的學(xué)校就是這么美麗，這么有魅力，我愛我的學(xué)校！
美麗的作文 篇3
一陣陣悠揚(yáng)的陶笛聲從我的耳邊響起，校園里那歡樂的笑聲和美好的時(shí)光，讓我難以忘懷。
從里島口的楊梅路徑直向前走100米左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到一座美麗的校園，她在群山的環(huán)抱中，顯得特別醒目，那就是我們的學(xué)�！捞┑诙䦟�(shí)驗(yàn)小學(xué)。穿過大理石砌成的校門，映入眼簾的是一座圓形的大花壇�；▔恼行挠幸粔K上小下大的“巨石”，石頭上刻著綠色的兩個(gè)字：“奮進(jìn)”�；▔闹芊N著鐵樹、黃金榕、紅花檵木等樹，郁郁蔥蔥。一陣微風(fēng)吹過，四周的花草們似乎都學(xué)著我的樣子，向“巨石”敬禮、問好。這巨石，這花草，多像校園里的同學(xué)們！他們沐浴陽光，努力學(xué)習(xí)，健康成長。我想：這些或許都是學(xué)校的老師對我們的殷切希望！
花壇后面是高大的壽良教學(xué)樓。墻壁上紅白相間的`瓷磚上掛著許多牌子，一塊長方形的LED顯示屏，隨時(shí)向我們公布新的消息。墻上的校訓(xùn)和校風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵(lì)、警醒著我們。在花壇的左邊有一座辦公樓，站在辦公樓向遠(yuǎn)處眺望，一條清澈的清涼溪呈現(xiàn)在我的視野中。小溪?dú)g快地流淌著，嘩嘩作響，好像在和岸上的花花草草講著小秘密！
沿著花壇右邊的“地磚”小路進(jìn)去，就來到了我們的中操場。一旁的學(xué)習(xí)風(fēng)采宣傳欄中的“五星少年”“園丁風(fēng)采”“小小演奏家”……常常讓老師和同學(xué)們停下腳步，駐足欣賞。中操場也是我們周一升旗的地方�；壹t色的大理石升旗臺在操場的一側(cè)，鮮艷的國旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。每次見到這鮮艷的五星紅旗，我們就會想起每周一早上隆重的升旗儀式，大家面對著國旗，莊嚴(yán)地敬禮、唱國歌時(shí)，心里是多么的自豪啊！
操場的正前方，就是我們的教學(xué)樓。和教學(xué)樓連在一起的還有五彩繽紛的幼兒園教室。順著樓梯往上走，墻上掛著的許多圖片吸引著我們。定睛一看，原來介紹的是我們學(xué)校的特色和一些大師風(fēng)采，還有同學(xué)們中的陶笛、葫蘆絲演奏高手。我班上的楊素馨還榜上有名呢！我們的教室在第四層樓，每天早上和下午，紅色的木頭門都會向我們敞開雙臂，迎接我們的到來。我們的教室明亮寬敞，面向著講臺桌和黑板，擺著一排排金色的桌子，整整齊齊的。教室正前方掛著一面五星紅旗，四周墻壁都有名人名言。在教室的后面是我們親手制作的黑板報(bào)。每天從這都能傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲、快樂的笑聲、熱鬧的嬉戲聲……
課間，我常常站在窗戶旁邊，隔窗望去，遠(yuǎn)處，一座座山在云霧中若隱若現(xiàn)。近處清澈的清涼溪明如鏡子，欄桿圍成的操場正在修建……多美的畫面！我趴在窗戶向外望去，心中憧憬著校園美好的未來。我仿佛看到了不久的將來，同學(xué)們在修好了的塑膠跑道上快樂地奔跑的那一幕……那一刻快要來到了！想到這，我心里甜滋滋的。
點(diǎn)評：跟隨小作者的腳步，我們來到美麗的校園，那一草一木無不流露出小作者對校園的喜愛之情。
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